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丁立梅掌心化雪讀后感想心得
掌心化雪這本書寫的是真實(shí)的故事，說的是一個(gè)丑得很奇怪女孩子的故事。讀了這本書，你都有什么樣的感受呢?下面小編為大家整理推薦了掌心化雪讀后感，歡迎大家前來參閱。
掌心化雪讀后感篇一
那個(gè)時(shí)候，她家里真窮，父親因病離世，母親下崗，一個(gè)家，風(fēng)雨飄搖。
大冬天里，雪花飄得緊密。她很想要一件暖和的羽絨服，把自己裹在里面�？墒强纯茨赣H愁苦的臉，她把這個(gè)欲望，壓進(jìn)肚子里。她穿著已洗得單薄的舊棉衣去上學(xué)，一路上被凍得瑟瑟發(fā)抖。
拐過校園那棵粗大的梧桐樹，一樹銀花，映著一個(gè)瓊樓玉宇的世界。她呆呆站看著，世界是美好的，寒冷卻鉆肌入骨。突然，年輕的語文老師迎面而來，看到她，微微一愣，問：“這么冷的天，你怎么穿得這么少?瞧，你的嘴唇，都凍得發(fā)紫了。”
她慌張地答：“我不冷。”轉(zhuǎn)身落荒而逃，逃離的身影，歪歪扭扭。她是個(gè)有自尊的孩子，她實(shí)在怕人窺見她的貧窮。
語文課，她拿出課本來，準(zhǔn)備做筆記。語文老師突然宣布：“這節(jié)課我們來個(gè)景物描寫競賽，就寫外面的雪。有豐厚的獎(jiǎng)品等著你們哦。”
教室里炸了鍋，同學(xué)們興奮得嘰嘰喳喳，獎(jiǎng)品刺激著大家的神經(jīng)，私下猜測，會(huì)是什么呢?
很快，同學(xué)們都寫好了，每個(gè)人都窮盡自己的好詞好語。她也寫了，卻寫得索然，她寫道：“雪是美的，也是冷的。”她沒想過得獎(jiǎng)，她認(rèn)為那是很遙遠(yuǎn)的事，因?yàn)樗某煽円恢辈灰俗⒛�。加上家境貧寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封閉成孤立的世界。
改天，作文發(fā)下來，她意外地看到，語文老師在她的作文后面批了一句話：“雪在掌心，會(huì)悄悄融化成暖暖的水的。”這話帶著溫度，讓她為之一暖。令她更為驚訝的是，競賽中，她竟得了一等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)僅僅一個(gè)，后面有兩個(gè)二等獎(jiǎng)，三個(gè)三等獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)品搬上講臺(tái)，一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是漂亮的帽子和圍巾，還有一雙厚厚的棉手套。二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是圍巾，三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是手套。
在熱烈的掌聲中，她緋紅著臉，從語文老師手里領(lǐng)取了她的獎(jiǎng)品。她覺得心中某個(gè)角落的雪，靜悄悄地融化了，濕潤潤的，暖了心。那個(gè)冬天，她戴著那頂帽子，裹著那條大圍巾，戴著那副棉手套，嚴(yán)寒再也沒有侵襲過她。她安然地度過了一個(gè)冬天，一直到春暖花開。
后來，她讀大學(xué)了，她畢業(yè)工作了。她有了足夠的錢，可以寬裕地享受生活。朋友們邀她去旅游，她不去，卻一次一次往福利院跑，帶了禮物去。她不像別的人，到了那里，把禮物丟下就完事，而是把孩子們召集起來，溫柔地對(duì)孩子們說：“來，寶貝們，我們來做個(gè)游戲。”
她的游戲，花樣百出，有時(shí)猜謎語，有時(shí)背唐詩，有時(shí)算算術(shù)，有時(shí)捉迷藏。在游戲中勝出的孩子，會(huì)得到她的獎(jiǎng)品——衣服、鞋子、書本等，都是孩子們正需要的。她讓他們感到，那不是施舍，而是他們應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)。溫暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子們卑微的心靈。
推薦理由：一生中能遇到這樣幾位老師是極其幸運(yùn)的，這位老師之所以能給學(xué)生留下如此深刻的影響，其中的原因不言而喻，但我贊美文章的作者一晃幾載過去了，但他的心里卻始終有老師的影子，并且能時(shí)時(shí)幫助他人，有如此的學(xué)生也算是老師的最大成功與幸運(yùn)。
文章在文字上并沒有什么特別漂亮的地方，結(jié)構(gòu)也比較簡單，情節(jié)安排甚至有些俗套，語言運(yùn)用也沒有多少令人判案叫絕之處，但是這篇文字讓人動(dòng)容，因?yàn)樗加昧艘粋�(gè)“真”字，真情實(shí)感最可貴
我讀著讀著便不由遐想起：在人生短暫而漫長的人生旅途上，不少人與“書”結(jié)下了不解之緣，因?yàn)楹迫鐭熀５臅碇�，有屬于我們每個(gè)的句子，有讀書人升華心靈的必經(jīng)之路……然而今天我推薦的這篇文章便是縷縷書香開卷讀它是一種享受，一種幸福，一種啟蒙，而讀之后，你的點(diǎn)滴感悟邊增添了生命的重量!
所以讓書香為人所的過程作證把!請讓我攜著你一起遨游這篇“真”文吧!
掌心化雪讀后感篇二
掌心化雪這個(gè)故事進(jìn)述了一個(gè)善良但是面部卻很丑陋的小女孩，她總是被人遺棄在一個(gè)小小的角落里，同學(xué)們忽略了她的存在，小女孩很是自卑，正是因?yàn)檫@種自卑感讓小女孩落入深淵之中。
那天，小女孩與當(dāng)校的�；ㄓ娑鴣頃r(shí)，小女孩有了新念頭，決定用硫酸摧毀�；ǖ哪槻浚屝；ㄅc她一樣丑陋。但是，就在那時(shí)，小女孩卻被緊緊抱住她的那雙“手”感動(dòng)了，小女孩這才知道，她不是一個(gè)被別人遺棄的小女孩，是別人沒有把對(duì)她的關(guān)心表現(xiàn)出來而已。讀到這里，我已不知道自己哭了多久，但是我深深感受到小女孩是自己想多了，沒察覺出來有人在關(guān)心她。在沒讀文章之前想想自己，和小女孩處在一樣的環(huán)境中，和小女孩一樣都抱怨沒人關(guān)心。如今看來，不是的，永遠(yuǎn)都是自己想太多了。
那些關(guān)心，愛你，呵護(hù)你的人，自己都沒察覺到。她們在乎自己的同時(shí)，也是在教育自己，自己卻活在福中不知福啊!
自己做錯(cuò)事的時(shí)候，父母抱怨自己，批評(píng)自己，沒教育好我，他們都在為我著想啊!
愛是人世間最美好、美妙、偉大的一種東西，愛能化解人們之間恩恩怨怨，愛能讓有情人再渡重逢……
小女孩，你記住，你永遠(yuǎn)都不會(huì)再被人遺忘的，你身邊的人永遠(yuǎn)愛著你，知道嗎?
掌心化雪讀后感篇三
她丑得名副其實(shí)，膚黑牙突，大嘴暴睛，神情怪異，好像還沒發(fā)育好的類人猿，又像《西游記》里被孫悟空打死的那個(gè)鲇魚怪。爸爸媽媽都不喜歡她，有了好吃的好玩的`，也只給她漂亮的妹妹。她從來都生活在被忽略的角落。
在學(xué)校，丑女孩更是備受歧視，坐在最后面，守著孤獨(dú)的世界。有一回，班里最靚的女生和她在狹窄的走廊遇上，一臉鄙夷，小心翼翼地挨著墻走，生怕被她碰著，哪怕是衣角。丑女孩滿懷憤懣，又無處訴說，回家躺在黑暗里咬牙切齒，醞釀復(fù)仇——她要買瓶硫酸，送給同班的靚女;甚至妹妹也要“變丑”，逼著父母學(xué)會(huì)一視同仁。
不是沒有猶豫。她一直善良，碰見走失的貓狗都會(huì)照顧。于是，她蒙著紗巾，遮蓋住丑陋的面孔，去見中科院心理研究所的老師。哪怕對(duì)方有丁點(diǎn)厭惡，都足以把她推下懸崖。
老師眼神明凈，聲音柔和，鼓勵(lì)她解下紗巾。她躊躇地照做了。老師微笑著起身，走過來，輕輕擁抱住她。那一刻，陌生溫暖的懷抱，化解了她身上的戾氣，讓她莫名落淚。從此，丑女孩一改陰郁仇視的眼神，微笑的她最終被父母、同學(xué)接受。
只需一個(gè)擁抱，就能改變一個(gè)人的一個(gè)小時(shí)，一天、一個(gè)月，乃至一生。
平凡如我們，都需要這樣的愛，相互鼓舞慰藉。
記得有一次，我去 醫(yī)院看眼睛，被點(diǎn)了藥水之后，剛才熟悉的世界陡然陷入黑暗。身外一片人聲擾攘，腳步雜亂，我卻戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不敢舉步，恍惚只覺面前橫亙?nèi)f丈深淵。幸好有只手伸過來，輕輕把我送到長椅上坐定。這只陌生的手讓我漸漸安心，心情坦然。
我的先生只是市井小人物，但是“無緣大慈，同體大悲”的精神，深入骨髓。他每月工資少得可憐，從不肯亂花一分錢，但是身上總是帶著硬幣，施與沿途乞討的老人。有一天，我們結(jié)伴回家，他看到一位老人在秋風(fēng)中雙手抱膝，腦袋低垂到胸前，瑟瑟顫抖，馬上掏出零錢，又拉著我走到附近一家小吃店，買了幾個(gè)熱包子，放到老人面前。他做這一切都很自然，從不驕矜自喜，反而覺得羞愧，羞愧自己能力不夠，無法蓋得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。
這個(gè)世界流行的是強(qiáng)者和超人，渺小如螻蟻、脆弱似玻璃的小人物，更需要洞察幽微的眼睛，需要有力的手，帶他們走出窘境。假如你碰到黑暗里掙扎的人，請不要背過身去，伸出一只手，就能給對(duì)方一個(gè)春天，讓一顆心慢慢復(fù)蘇。即使對(duì)方并不知道你是誰，也會(huì)一直記得你掌心的溫度。
不以善小而不為——一個(gè)溫暖的眼神，一句輕輕的鼓勵(lì)，都足以變成一個(gè)人心中的蜂飛蝶舞，水綠山藍(lán)。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)如此冰冷堅(jiān)硬，人心更要柔軟，好比掌心化雪，滴滴晶瑩。
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