為人父母 讀后感
我對(duì)待孩子教育應(yīng)該是屬于：事事管、時(shí)時(shí)管，做了很多事，效果卻不好的那一種。要做到也管但不全管，做得不多，但都切中要害“有所為有所不為”的教育方法。還須從“聰明的父母只做了三件事”逐件開始自審。
第一件事：培養(yǎng)良好的親子關(guān)系
我在親子關(guān)系所扮演的角色:
1、孩子出了問題當(dāng)“法官”，而不是當(dāng)“律師”。發(fā)現(xiàn)退步，就開始批評(píng)和講大道理。場面基本都是孩子是被告方。
2、對(duì)孩子的表現(xiàn)基本是做“裁判”，而不是做“拉拉隊(duì)”。善于找孩子的毛病批評(píng)，而忽略孩子的微小進(jìn)步，及時(shí)鼓勵(lì)。
3、對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的培養(yǎng)充當(dāng)“馴獸師”，而不是充當(dāng)“鏡子”。孩子太像我了，他有的壞習(xí)慣，在我身上都能找到。
從以上自審來看，角色的轉(zhuǎn)變很有必要，不然孩子的“青春期”會(huì)在敵對(duì)關(guān)系中度過。
第二件事：培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣
習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)，再也沒有什么比習(xí)慣養(yǎng)成更重要了。這個(gè)道理沒有人不懂，我也是基本每學(xué)期開學(xué)前要給他講一次關(guān)于培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的大道理。可是總是收效甚微，他還是原來的他，坐姿還是趴著坐姿，字還是寫的歪歪斜斜。孩子生活習(xí)慣從小學(xué)開始就是老師批評(píng)的重點(diǎn)對(duì)象，盡管孩子幼兒園上的還是注重習(xí)慣培養(yǎng)的“蒙氏班”。小樹還可以修修剪剪，上高中后不知還可以….。孩子的命運(yùn)的大事，從糾正孩子小毛病的小事做起。
第三件事：引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
文中所談的觀點(diǎn)和我的認(rèn)知和出發(fā)點(diǎn)有所不同。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的積累過程，也是不斷提高和培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)興趣的過程。
學(xué)習(xí)習(xí)慣有：預(yù)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、及時(shí)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)、認(rèn)真聽課、課后復(fù)習(xí)等。
學(xué)習(xí)能力有：自學(xué)能力、意志力、效率、專研和專注力等
學(xué)習(xí)興趣是孩子得到外界肯定和贊許所激發(fā)的求知欲望。我一直覺得人的智商是有區(qū)別的，由先天遺傳和后天培養(yǎng)組成，先天遺傳是父母給的，無法改變。就像牙買加出產(chǎn)百米飛人博爾特。后天培養(yǎng)是我們要去做的，正確引導(dǎo)和及時(shí)鼓勵(lì)來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)潛能。并不是一定要做第一，而是要把自己做的最好。
今年的中西部基-督徒下令會(huì)，我買到了這本書。這是一本不可多得的好書。它給了我很多的教導(dǎo)怎么來教導(dǎo)我們的兒女。在生活里我是邊讀邊用，很管用。今天把我的體會(huì)/收獲寫出來。
(1)神把兒女交給我們，我們要學(xué)的不是怎么把他管好，我們要學(xué)的是怎么樣使自己做一個(gè)好父母。它要我們記得，不把重點(diǎn)放在我要怎么做才能把孩子管好，因?yàn)樵诎撕⒆咏毯眠@件事上時(shí)候，會(huì)有一個(gè)很大的危險(xiǎn)，就是為達(dá)目的不擇手段，就會(huì)想用自己的辦法去做的。他說，兒女好不好不在你我的手上，是在神的手上。如果我們做父母的合神心意了，那么我們就可以放心，兒女在神的手上，神游神的計(jì)劃，神有神的恩典，神有神的祝福。所以，我首先想，孩子又諸多的問題，首先就是我們自己做父母的沒有按照圣經(jīng)作好父母，我們自己還沒有作到最好，做那個(gè)合神心意的父母。
去年的夏令會(huì)，在子女教育專欄的師母也說：敬虔的父母才帶出敬虔的下一代。我想，我自己真實(shí)有很多很多要改要學(xué)的地方。
書里說，你這個(gè)人是怎么樣的`一個(gè)人，就決定了你能做什么樣的父母。你不可能說我今天是這樣的一種人，但是我要做另外一種父母親。這絕對(duì)不可能。
要讓孩子順服你，你必須要先順服神。當(dāng)你聽你服從神的時(shí)候，你在神的面前才能作一格對(duì)神完全投入的人，惟有作一個(gè)對(duì)神完全委身的人，才有可能作合神心意的父母。因?yàn)樵谑ソ?jīng)里有一個(gè)很重要的原則，就是要把神擺在任何一切之上。尊主為大，你就會(huì)歡歡喜喜犧牲自己的人，你放下的，神就要給你;你抓住的，神就要拿去。我深有體會(huì)。當(dāng)我把他放在神的前面的時(shí)候，心里的想法還真與“尊主為大”后不同，對(duì)同一件事的反應(yīng)會(huì)截然不同。
(2)按照圣經(jīng)作父母，我們要做恒溫計(jì)，不做溫度計(jì)。因?yàn)楹銣赜?jì)注意里面，溫度計(jì)注意外面。但是，我們很多時(shí)候，都是由我們的感受我們的情感我們的情緒來支配我們?cè)趺醋龈改�，我們不由自主地做了兒女的溫度�?jì)。千萬不能由孩子來左右我們的情緒，要由我們來影響孩子的情緒。當(dāng)我們好好的注意孩子的里面的時(shí)候，他外面的行為就很容易管。我們是恒溫計(jì)，就是在孩子買弄錢的權(quán)威。孩子如果沒有權(quán)威，他會(huì)沒有安全感。我想，這點(diǎn)我自己以前很多都沒有注意到。我在改，看到孩子的錯(cuò)誤，我的脾氣控制好多了。沒有人可以改變?nèi)�，但是神可以。倚靠神，我們可以改變自己。改變自己比改變孩子要容易多了。在管教孩子的問題上，要讓先生負(fù)責(zé)，太太可以幫忙。
從去年開始，我在教會(huì)帶孩子做禮拜的時(shí)候，我也發(fā)現(xiàn)了那些讓我感覺不錯(cuò)的孩子，他們的父母親是很值得我們學(xué)習(xí)的。我認(rèn)識(shí)到了孩子的差距其實(shí)是父母的差距。從那時(shí)候起，我就一直在努力，我要給孩子們做榜樣。
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