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童年讀后感

時間:2024-06-17 09:46:00 讀后感大全 我要投稿

童年讀后感(精選10篇)

  認真讀完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編整理的童年讀后感(精選10篇),希望對大家有所幫助。

童年讀后感(精選10篇)

  童年讀后感 1

  像蜂蝶飛過花叢,像溪水流經(jīng)山谷,每當(dāng)憶及童年的生活,我都會不禁涌起愉悅之情。是啊,童年是理想的路,童年是七彩的橋,童年是繽紛的夢,童年是純潔的一片天……大多數(shù)孩子們的童年都是無比幸福的,然而,對于俄國著名作家高爾基自傳體小說《童年》一書中塑造的主人公——阿廖沙來說,童年,是一個渲染著灰色色調(diào)的,揮之不去的噩夢……

  父親在阿廖沙年僅三歲的時候病逝了,外祖母把他和母親接到了故鄉(xiāng)尼日尼,但在這里,貪婪、乖戾的外祖父,自私、愚蠢的米哈伊爾舅舅和雅科夫舅舅讓母親不堪忍受。忍氣吞聲的她最終選擇了離家出走,連阿廖沙這樣一個孩子也飽受家人的欺負,“小茨岡”“好事情”等與他意趣相投的人也紛紛罹難、離去。在這個彌漫著殘暴和仇恨的家庭中,仿佛只有外祖母能給予他真正的愛了。

  可“屋漏偏逢連夜雨”,一場突如其來的大火把外祖父苦心經(jīng)營了半輩子的染坊付之一炬。無奈之下,他只好讓兩個利益熏心的兒子分家,看到自己的心血就這樣分崩離析,外祖父變得更加暴戾。逆來順受的外祖母也就成了他的出氣筒。阿廖沙看在眼里,愁在心里。這炎涼的世態(tài)早已讓他褪去了幼稚的無知,變得成熟,變得與他年齡極不相符的穩(wěn)重。終于傳來母親再嫁的.好消息,卻未得到母子倆都渴望的幸福。繼父的冷酷與無情鑄就了阿廖沙成為孤兒的結(jié)局。帶著形形色色的人物給他留下的不同感受,他孤苦伶仃地邁出“在人間”謀生的第一步……

  靜靜地合上書,我沉默了,面對那個沙皇統(tǒng)治下的黑暗的社會,面對童年的悲慘生活,阿廖沙的堅強令我難以置信,他在痛苦、失落的環(huán)境中驚人地堅持著、努力著,那顆渴望光明的心卻從來沒有動搖!這是他奮起反抗的真實寫照,更是千千萬萬俄國兒童奮起反抗的真實寫照!正是在磨練中,在苦澀中,在逆境中,在悲戚中的錘煉,才讓這部文壇巨著永遠不朽,永遠熠熠生輝!

  童年讀后感 2

  《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基自傳體小說三部曲中的第一部!锻辍访枥L了高爾基苦難的童年。他三歲喪父,跟隨母親寄住在外祖父家里,由聰明、善良的外祖母撫養(yǎng)。外祖父非常殘暴,動不動就打罵孩子,所以高爾基是在外祖父的打罵中成長的。“這一家子蠢貨”在生活中演出的各種鬧劇,簡直就是家常便飯!野蠻的“黑暗生活”讓高爾基十分痛苦,對他的毒害可想而知!幸虧外祖母的撫愛讓他又燃起了斗志,是她讓高爾基一步步邁向社會。

  雖然高爾基的童年極其苦難,但是他還是頑強的學(xué)習(xí),終于用苦難的`童年換來一世的榮耀!他在污濁、黑暗中看到純真、光明;在邪惡、仇恨中看到善良、溫情;在無盡的苦難中找到了戰(zhàn)勝苦難的巨大力量。

  高爾基被譽為“無產(chǎn)階級的偉大作家”和“蘇維埃文學(xué)旗手”。他之所以出名,在于他堅持不懈、頑強拼搏。正如他所說的那樣;“我們的生活是奇妙的,這不僅是因為產(chǎn)生種種野獸行為的土壤是富饒和肥沃的,而且還因為鮮艷、健康,富有創(chuàng)造的美麗事物即良善的人性,仍然破土而出茁壯成長,是這些美好的東西喚起我們對光明的人生抱著堅不可摧的希望”。

  童年讀后感 3

  我讀了一本好書名叫《童年》,他講述了一位生活在俄羅斯底層的孩子的生活情景,整個故事引人入勝。書中的主人公幼年喪父,寄居在外祖父家中,外祖父是一個兇狠粗暴的人,時常打小主人公。每當(dāng)我讀到外祖父拿出長長的濕樹枝抽打小主人公時,我也從心里痛恨那個外祖父。災(zāi)難不僅只有這一些,當(dāng)這一個家中唯一對主人公好的的慈祥的外祖母也被打傷,全家從而進入了生活的低谷。這一時主人公想到要改變現(xiàn)狀,開始了打工掙錢上學(xué),把這一個家從解散的邊緣了回來,F(xiàn)在我開始為主人公快樂了,雖然經(jīng)歷了很多的曲折,但主人公的.心靈依然是安康的,用他的積極樂觀改變了外祖父對他的態(tài)度,使整個家庭也變得十分和諧。

  這一本書告訴了我們不管環(huán)境多么惡劣,多么令人感到窒息,只要有一顆安康善良的心靈和樂觀向上的生活態(tài)度,一定能讓丑陋消失,一定能夠克服困難,迎接我們的是美好的生活。

  童年讀后感 4

  昨天晚上在收拾書時,看見一位父母親在為他的孩子讀童話故事。正苦思后想寫什么讀后感的我,突然想起以前看過高爾基的自傳體長小說童年。

  《童年》這本書是作者高爾基在1931年寫的,真實的以自身的經(jīng)歷生動而又鮮明地表現(xiàn)了當(dāng)時社會的腐敗、丑惡,老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗,追求自由光明的苦難歷程。

  故事中的主人公阿廖沙4歲就沒有父親,跟著悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打,但善良的外祖母處處護著他,在外祖父家,他還認識了兩個自私、貪得無厭的,為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的伊凡每次在外祖父打阿廖沙時用胳膊幫阿廖沙擋鞭子,盡管被抽打得紅腫。但強壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活壓死。阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯家庭渡過的,貪婪、愚昧、殘忍;父子、兄弟、夫妻間?心?角,為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵。但幸好有一個善良、正直、勤勞的外祖母給阿廖沙講好聽的故事,教他做一個不向丑惡現(xiàn)?起伏的人。

  阿廖沙的童年太殘酷了。當(dāng)想起童年這本書就會想到故事中的主人公阿廖沙就有股想掉淚的沖動,雖然自己的童年并不像阿廖沙生活的'那時代,而且也是過著童話般的童年。當(dāng)成年后自己也是成在一個物資豐富的年代,但有時也會受到生活上的種種困擾和不開心,而也常常發(fā)生很多不幸,并不像別人所說的生在這年代而就幸福,每當(dāng)生活快支撐不住時,童年的阿廖沙卻給了我很大的勇氣,不管在生活上還是在工作上,童年的阿廖沙都讓我體會到生活的種種樂趣及生命力。謝謝高爾基的《童年》讓我在困難、無助時想起阿廖沙的堅強。這是我最喜愛也最容易回想的一本激歷我人生生活的書。

  童年讀后感 5

  童年對我來說是美麗而充滿無限樂趣的。每當(dāng)記憶的閘門打開,一個接一個的場景跳出來,我就忍不住笑了。不是每個人都有一個美好的童年,但每個人的童年都是難忘的。高爾基的童年是悲慘而痛苦的。正是這些艱難的經(jīng)歷磨練了他與眾不同的.毅力,最終成為了偉大的作家和受人尊敬的人。他的自傳體小說《童年》以其高超的技藝,反映了當(dāng)時俄羅斯小市民的庸俗和自私,揭露了沙皇專制的黑暗和罪惡。小說主人公阿廖沙是一個善良、勤勞的孩子。他三歲時失去了父親,但母親帶他住在外祖父家,外祖父開了一家染坊。他脾氣暴躁、貪婪、自私。他經(jīng)常兇狠地毒害祖母和孩子,有一次他失去了知覺,生了一場大病。他愛錢如命,暗地里放,秘密接受典當(dāng),甚至鼓勵工人在市場上偷竊。阿廖沙的兩個叔叔自私陰險,總是因為爭奪家產(chǎn)而爭吵,以至于毒死了阿姨。

  阿廖沙生活在一個令人窒息、痛苦的環(huán)境中。母親的再婚使他孤獨孤僻,對生活失去了信心。生活中總會有光明,給阿廖沙陽光的人是外祖母。祖母是一位善良、樂觀、充滿愛心的慈祥老人,她無私的愛豐富了阿廖沙的心靈。在外祖母愛的哺育下,阿廖沙變得愛恨分明,敢愛敢恨。人生的苦難并沒有讓阿廖沙退縮,他相信所有的苦難都會過去,迎來的將是一片光明。我們生活在一個物質(zhì)豐富的時代,大多數(shù)都是獨生子女,享受著祖先和父母的持續(xù)愛,過著舒適的生活。我們最終會長大,這種溺愛會讓我們像溫室里的花朵,無法經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮。童年給了我深刻的啟示,生活不會一帆風(fēng)順,磨礪的生活會讓人堅強、勇敢、自信。在成長的路上,我會帶著這些金玉良言,像海燕一樣在暴風(fēng)雨中飛翔,永不放棄。

  童年讀后感 6

  每個人都有童年,并且每個人的童年是不同的,但是,我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒有,我們在家里是獨生子,是父母親的手中寶。高爾基的童年沒有我們幸福,家庭也沒有我們美滿。

  高爾基5歲時,做木匠的父親去世,于是他寄居在開設(shè)染坊的外祖父家。幼年的高爾基常常陷入日漸衰微的家庭小私有者們兇狠的爭吵斗毆中。在高爾基的童年,曾是織花邊女工的外祖母是他最親近的人。不知道多少個夜晚,外祖母常常坐在炕爐沿上,望著被小洋燈的亮光照耀著的小外孫,滔滔不絕地講述著童話故事。這些童話正如高爾基后來回憶的:“我的頭腦里充滿了外祖母的童話,就像蜂房里充滿甜蜜樣!眲e的小孩都有新衣服,就他就他沒有,他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和個書包。然而,他沒有埋怨媽媽,而是更努力得讀書,準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。他也沒有多少個朋友,只有他為人著想的外婆、能干的.“茨岡”和燒銅鐵的“好事情”雖然如此,但是它永不泄氣,終于走進了人間。

  和高爾基相比,我們的童年是美好的,是沒有痛苦的,更是無憂無慮的。有很多人不懂得到底什么叫做“打”,因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產(chǎn)而打架的事情。更不會發(fā)生殘忍的把無辜的人地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心,特別是在外祖母的教養(yǎng)下,生成了顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的心。他勤于學(xué)習(xí),刻苦耐勞,嚴峻的生活使他鍛煉成長為個意志剛強的人。

  童年讀后感 7

  《童年》是高爾基自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部,是作者以自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說,也是一部以表現(xiàn)新人成長、刻畫新人物形象為主題的優(yōu)秀作品!锻辍贩从沉顺錆M希望的俄羅斯國民人性中的弱點,鞭撻了小市民的卑鄙靈魂。作者其實并未停留在對落后、野蠻、丑惡的批評上,也創(chuàng)造了一批在困難中仍堅持理想的.人物,主人公阿廖沙無疑就是這一代新人的典型代表,他的出現(xiàn)成為了一個轉(zhuǎn)折點。

  在書中,阿廖沙的悲慘遭遇令我嘆息:三歲父親病逝,十一歲母親病逝,外祖父破產(chǎn),他不得不提前走上社會,在他的生活中,外祖父及兩個舅舅經(jīng)常對他進行精神上的虐殺,并對疼愛他的外祖母進行傷害,使幼年的阿謬沙深刻地體會到了社會的黑暗。

  相比之下,我們的生活是多么的幸福!我們的童年,大都是有動畫片、糖果、玩具、牛奶所堆積而成的,而阿廖沙呢?當(dāng)我們在幼兒園嬉戲時,他在一旁默默地看著母親為死數(shù)更是數(shù)不勝數(shù)。

  如果不是和媽媽一起讀的話,我相信我會被嚇到的,但因為媽媽就在身邊,我心中有了依靠,所以才能讀完這本書。我從前讀書都是囫圇吞棗地讀,細節(jié)部分從來不去考慮。這次和媽媽一起,就必須要等媽媽看完才能夠翻頁,而媽媽看得又比較慢,這就給了我細細品味的時間,這本書我讀得特別仔細。

  我向來對不感興趣的東西沒有什么印象,所以我看書常常會忘掉什么時候出現(xiàn)過這個人物,特別是人很多的時候,導(dǎo)致整本書看得稀里糊涂的,F(xiàn)在我可以問媽媽“這個人什么時候出場的”、“這個人是誰”之類的話,有必要的時候還會根據(jù)媽媽的記憶翻到前面再看一下。

  這是我第一次和媽媽一起看書,受益匪淺。以后如果還有機會的話,我也會和媽媽一起看,這樣看書才能有效率,不然我自己看的話,大概就只能記住書名、作者和大概內(nèi)容,一些細節(jié)部分完全沒有印象。

  學(xué)校開展的這次活動不但能讓孩子與父母之間的距離拉近,還可以提高閱讀效率,真好!

  童年讀后感 8

  這個周末,我終于讀完了高爾基的三部自傳體的第一部——《童年》。

  《童年》這本書主要講了主人公阿廖沙在三歲到十一歲的童年生活。阿廖沙是十九世紀(jì)七八十年代前蘇聯(lián)一個貧窮家庭的孩子。他三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家生活,那是一個瀕臨破產(chǎn)的小作坊。阿廖沙一進外祖父家就不喜歡外祖父,因為他總感覺外祖父對他有敵意。一天,他在好奇心驅(qū)使和表哥慫恿下,把一塊白色的布扔進染缸里變成藍色,結(jié)果被他被外祖父打得失去了知覺,并生了一場大病,那是一個讓人奔潰的環(huán)境。但同時阿廖沙也遇到了另外一種人:樂觀的小茨岡,正直的老工人葛利高里,會彈吉他的雅科夫,同時他也得到了外祖母的疼愛與呵護,外祖母非常的善良,知道許許多多優(yōu)美的民間故事,這些故事教他學(xué)會分辨善與惡,美與丑。

  十一歲時,外祖父破產(chǎn)了,雪上加霜的是,最疼愛他的外祖母也去世了。他不得不開始走向社會,獨立謀生。他當(dāng)過鞋店的伙計,輪船上的洗碗工人,也在有任繪圖員的親戚家里和圣象作坊里當(dāng)過名曰“學(xué)徒”的用人。無論在哪,他都要不得不擔(dān)負一個孩童難以承受的勞役。在不停的為謀生而奔波中,他一方面意識到勞動人民是最淳樸、最善良、最吃苦耐勞的,一方面也通過不停的讀書而發(fā)現(xiàn)了一個奇妙的新世界。這一段經(jīng)歷對他影響很大,他開始渴望新生活,渴望著改變現(xiàn)狀。

  高爾基通過這本書揭示了那個年代生活在社會底層的前蘇聯(lián)勞動人民的'艱苦生活,同時也熱情的贊美了在黑暗歲月里那些教會他成長和成熟的人們。掩卷沉沉思,與阿廖沙相到了姥爺家,姥爺是個很暴躁的人,在那里高爾基遇到了他的兩個無情的舅舅,后來還遇到了一個惡毒的繼父。姥爺家里充滿了仇恨,大人之間的一切都是以仇恨為紐帶的,孩子們也爭先恐后地加入了這個行列。

  生活在這樣的環(huán)境中,年幼的高爾基是十分痛苦的,他曾遭受過常人難以忍受的鞭打和辱罵。但幸好還有一個愛他的姥姥,一直關(guān)心并照顧他。姥姥的存在是高爾基童年中最大的安慰,也是最溫暖的回憶。在姥姥的感染下,逆境中的高爾基學(xué)會熱愛生活,懷揣希望,積極向上。

  我的童年生活和高爾基的童年遭遇相比是幸福的,在家里有父母的疼愛,在學(xué)校也有老師同學(xué)的關(guān)心,有一個優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,而高爾基在十一歲就輟學(xué),他所取得的成就都是靠自學(xué)而來的。屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學(xué)會吃得起苦!泵篮玫纳畋仨氁孔约号Γ

  我很同情高爾基,但更多的是敬佩他,他是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要學(xué)習(xí)他直面苦難,不懈奮斗的倔強精神,同時也要珍惜我所擁有的美好童年,珍惜學(xué)習(xí)的機會,珍惜身邊人對我的關(guān)愛。

  童年讀后感 9

  最近,我讀完了高爾基寫的《童年》這本書。當(dāng)我懷沉重重的心情放下書時,我想起了我們現(xiàn)在的生活,跟高爾基的童年時多么的不同呀!

  《童年》講述了阿廖沙四歲時,父親逝世。他跟隨母親到了外祖父家。之后,母親又遠走他鄉(xiāng),四處飄泊。阿廖沙從小與外祖母外祖父相依為命。外祖父因為缺錢,十分專橫、殘暴,還經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。外祖母則是慈祥善良,教會了阿廖沙明辨是非,像一只蠟燭,點亮了阿廖沙的人生之燈。阿廖沙還認識了聰明能干的小茨岡、落魄的“好事情”,還親眼目睹了小茨岡的死亡……每個人不同的性格,都給阿廖沙造成了不同的影響,他就在這樣的環(huán)境里度過了他的'童年。

  其中我最喜歡阿廖沙的外祖母,她善良、樂觀、堅強,竭盡全力地關(guān)心和保護著阿廖沙,盡量不讓他受到傷害。她用她的宗教、童話故事和她的歌聲教會了阿廖沙正義、善良。雖然生活非常艱辛、屈辱,但她還是保持著一顆寬容的心。

  全書毫無保留的揭露了沙俄統(tǒng)治的黑暗,批判了社會對人性的扭曲。贊揚了以阿廖沙為首的一代俄羅斯新人正直勇敢、不懼黑暗的精神

  把阿廖沙的童年和我們的童年比一比,是多么的不同啊!阿廖沙從小失去了親人,沒有了生活依靠。外祖父家的生活又是那么的清苦,但他沒有受外祖父的影響,變成一個暴躁、貪婪、自私的人,而是像他外祖母一樣成長為一個堅強、勇敢、正直、充滿愛心的人。現(xiàn)在我們的生活條件比他那時優(yōu)越幾千倍、幾萬倍,我們還有理由不好好學(xué)習(xí)、好好珍惜,成長為一個對國家有用的人嗎? 《童年》讀后感5

  相信大家的童年都是多姿多彩、幸福美滿的。直到我拿起老師推薦的《童年》這本書,才知道并不是所有人的童年都是幸福的。

  小說中的主人公阿廖沙三歲喪父,他母親和祖母帶她一起去祖父的家,他祖父是一個性情粗暴、自私的染坊主,但他的染坊已經(jīng)面臨破產(chǎn)了。他還有兩個舅舅,同樣也是非常暴力、自私、市儈的人。阿廖沙就是在這樣的家庭環(huán)境下飽受虐待。讀到這里我心里微微一震,阿廖沙真了不起,在那么艱苦的環(huán)境下還能堅強地活下去。我想到了我自己,平時遇到一點小小的困難,就已經(jīng)放棄了。有一次,我被英語老師叫起來回答問題,我回答錯了,被同學(xué)笑話,我就想換組。因為我怕拖大家后腿,所以我想逃避,而不是想怎樣才能學(xué)好英語,為小組爭光,為自己爭光。我要好好向阿廖沙學(xué)習(xí)。

  處在這樣丑陋的家庭,我們肯定擔(dān)心阿廖沙被帶壞,但這個世界并不是只有丑陋不堪的一面,他身邊還有善良正直的人,這個人便是他的祖母。祖母讓他堅信黑暗總會過去,未來只屬于光明的。祖母雖然也和祖父一樣窮,一樣家庭環(huán)境不好,但是她善良、仁慈,處處都讓阿廖沙感到溫暖。阿廖沙還交了很多善良的朋友,比如善良、樂觀的小茨岡人和正直的老長工,他們教會了阿廖沙正直。讀到這里,我認識到交朋友的重要性,好好的交朋友可以讓你開闊視野,學(xué)會與人相處。如果不這樣的話,就會像阿廖沙的舅舅那樣,不斷打架,互相傷害。如果學(xué)會愛,學(xué)會寬容,學(xué)會謙讓,他倆舅舅就不會這樣。最后阿廖沙母親去世,一場葬禮,一場家宴,一次吵架,終于讓阿廖沙走出家庭,奔向社會……

  《童年》這本書中高爾基童年的痛苦生活和我們的童年簡直天壤之別。我們要好好珍惜現(xiàn)在,好好學(xué)習(xí),在這五彩的生活中健康地成長!

  童年讀后感 10

  高爾基主編的《童年》一書就是我由小到大看了的最愛的一本書。這一部書關(guān)鍵以高爾基兒時為情況撰寫的。

  這書關(guān)鍵描述了:“我”由于爸爸的離逝而追隨外祖母和媽媽趕到外祖父家。外祖父和2個小舅自私自利又暴虐,經(jīng)常產(chǎn)生“家中對決”。之后,“我”擁有一位后爸,沒多久以后,媽媽在后爸的責(zé)罵下去世!拔摇弊兂闪藯墐,最終,迫不得已邁向社會發(fā)展。

  這書很多應(yīng)用了形容、擬人化的修辭方法,把角色描繪十分真實。也寫成了角色的語言和姿勢,令人讀來好像置身在其中,親眼看到了事兒的歷經(jīng)一般。創(chuàng)作者那時候日常生活的時代是沙皇的執(zhí)政階段,普通民眾的日常生活遭受比較嚴重的盤剝與被壓迫。聚眾斗毆給創(chuàng)作者的內(nèi)心留有了黑影,使他自小迫不得已踏入社會發(fā)展。有惡便會有善,書里的外祖母便是一個光輝的角色,她用自身的言談舉止給創(chuàng)作者塑造了楷模,使在她的身上不容易再產(chǎn)生那樣的事兒。

  在大家身旁,也是有很多像外祖母這樣的人,默默地疏導(dǎo)你,我們要懷著心懷感恩之情,謝謝她們。大家比創(chuàng)作者要幸?鞓吩S多 ,有疼惜自身的親人,我們要努力學(xué)習(xí),回饋社會。

  《童年》讀后感14

  幾乎所有的孩子的童年都充滿了快樂,喜悅?墒歉郀柣.童年卻如同噩夢,像一道道深深的裂痕,有著醒目的疼痛。

  高爾基幼年喪父,而后母親也改嫁了,他自小就與外公、外婆生活在一起。外婆非常慈祥,時常給他講有趣的故事。而外公非常嚴厲,經(jīng)常打人,高爾基跟隨外公、外婆經(jīng)歷了許多事情,認識了許多人。在這里,他結(jié)束了童年,外出謀生了。

  在眾多事件中,有些事情讓我記憶猶新。比如他父親的死,還有那次大火等。眾多沉重的事情訴說著作者童年的艱苦。那次大火給我留下了深刻的印象。作者用天真無邪的眼神,記錄了一次大火,描寫了在房子著火后全家人的混亂。

  其實,我家也著過一次火,但火勢非常小,只是鍋燒著了,可就是那一次,我急得恨不能把所有東西都往上面砸,鬧得天翻地覆。而高爾基家里卻是一場大火,那簡直就是一片火海,要是那么大的火出現(xiàn)在我們家里,那還不是得把整個房子都給燒沒了?而且,那時,我根本不知如何!

  珍惜我們現(xiàn)在的生活吧,那些整日抱怨生活的人,應(yīng)該好好珍惜眼前的幸福。相比高爾基的童年,我們真是太幸福了。因此,我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活,讓每一天都過得更加美好!


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