熊老師語錄
1. 我一再跟你們強調(diào)的 你們就是不聽 我上課專門跟你們講的
2. 你還問我重點是什么 我都跟你們說了99.9% 你還要我怎么說
3. 所以我是怎么搞 我現(xiàn)在還搞不懂
4.比方說......
5.所以呢 我常跟他們開玩笑說......
6. 大家還有沒有印象 有沒有印象 會不會做 怎么做?
7. 好了哦 所以我還是提醒大家
8. 熊老師跟你們說 熊老師最怕什么 對不對?
9. 我先問你 你那個會不會做 是不是這樣子的
10. 上課草稿紙拿出來
11.要我講真話還是講假話 講假話 我現(xiàn)在水平很高了 講真話 專業(yè)水平只比高考差一點點
12.熊老師最佩服的就是中國的高考 沒有高考 同學們能坐在工商大學上課嗎?
13. 噯 我當時就把他們忽悠得一楞一楞的
14. 搞什么 這學校怎么這樣子省電
15. 我知道 我承認同學們比我忙。
文華也是一個奇跡，五年，如果說我們的孩子可以上學前班了，文華卻一步就成長為站在大地上的巨人。
——熊老師感嘆文華進步巨大
我在廣州的大學演講，他們一定會問我你賺了多少稿費，他們對錢的興奮就比我們強。我到了西北的大學，他們就都問我，你在走向成功的路上，用了多少年成名，他們的觀點在功名而不在富貴。而我在北京，他們就會問我，你對當前的政治問題怎么看。在上海，他們問我對那些時髦的小資生活欣不欣賞。
——熊老師分析各地大學生興奮點的差異
我是一個很不安分的人，我的不安分是從我出生的那天晚上就決定了我的不安分
——熊老師評價自己
瑞雪兆豐年，冬雷震乾坤
——趣解“召政”之意
我說我就是這個農(nóng)民，我一定要把詩人這個帽子戴一輩子。你們不是笑我嗎？我就戴給你們看一看！就這樣，我決心不取下頭上這一頂帽子。
——12歲時就想當詩人的雄心
第一首詩發(fā)表后，好多女孩子把照片也寄過來了。有時候，好看女孩的照片我一天要看好幾次。那個時候我好有成就感，那比現(xiàn)在接見你還快樂。
——熊老師第一次感受到成功的喜悅
一個從小勵志的人，他一定能夠選擇時代的，就像古人所說的有所為有所不為。
——熊老師談勵志
我看到整個華北平原，早上的霧氣很濃，不停地升騰，我隱約感到中國的一個世紀開始了。一個從來沒有經(jīng)歷過的生活希望就要在我們面前展開。未來是一個怎樣的場景你不知道，只是隱隱約約感到生活的畫卷打開了。從此你希望歌頌腳下這片土地而不是憎恨這片土地。
——26歲，年輕的熊老師對未來充滿希望
文學成就了我的青春，也差一點葬送了我的青春。
——文學如雙刃劍影響著熊老師
一個作家一旦挺過了青春躁動這一關，他就會把昂揚這一部分減少一點，而把謙卑的這一部分增大一點；把自負的這一部分減少一點，把感恩的這一部分增加一點；又把挑剔這一部分減少，增大寬容。
——熊老師談作家走向成熟的.變化
第一個階段，我不讓時代選擇我，而讓我選擇時代；第二個階段，我要遷就理解這個時代，而不可能讓時代來遷就我；第三個階段，與時俱進，保留心靈的獨立性。
——熊老師分析自己人生的三個階段
過去的行囊全是書，現(xiàn)在的行囊全是錢，結(jié)果發(fā)現(xiàn)錢是那么重，書也是那么重。但是你覺得這兩個重量不一樣，雖然都是腰酸背疼的。
——書與錢在熊老師心中的地位還是有區(qū)別的
洛陽雖好不如家，文學還是我的宿命。
——他最終選擇了文學
把學來的本事用來怎么去賺錢，稱之為儒商；把賺來的錢養(yǎng)自己的心，從事自己喜歡的事業(yè)，叫商儒。我現(xiàn)在不是儒商是商儒。
——熊老師對“儒商”和“商儒”的區(qū)分
你們太不了解我了，我永遠都是那句話，別拿村長不當干部，我肯定寫得出！來。
——商人朋友勸他不要回文壇時，他堅定的回答
在生活中你會感到你的每一次轉(zhuǎn)身都會有無盡的痛苦跟著你。
——重新回到作協(xié)的感受
我要面向文學，背對文壇，就是我不在這個文人堆里面蜚短流長，我也不跟人交往，我就能一個人進行我的文學事業(yè)。
——熊老師對文學的堅定態(tài)度
我把詩人的桂冠扣在我自己頭上的時候，見山是山，見水是水；當我?guī)仙倘说墓鸸诘臅r候，我見山不再是山，見水不再是水；重新回到作家的崗位上，山依然是山，水依然是水。
——感慨自己的這兩次“轉(zhuǎn)身”
冷落、寂寞就是文人的最高境界。
——熊老師如此闡釋“文人”
我愿意選取歷史中積極的、健康的一面，來重塑中華民族的靈魂！
——全世界最短的答謝詞
我愛我們的生活，我建設我們的時代，我們要在陽光照不到的角落把溫暖送進去。
——熊老師對待社會現(xiàn)實的心態(tài)
我真心的希望我能為中華民族做一點事情，是用我手中的筆，而不是用我手中的錢。
——熊老師對自己的期望
文學是寂寞的事業(yè)，商人是燦爛的事業(yè)，我愿意獨享寂寞。
——得獎感言
我就這樣一層又一層，多少個春花秋月，你用同等的態(tài)度去應對，同一種心靈去安撫，你將得到意想不到的回報，這就是生活！這就是人生！
——激情飛揚的結(jié)束語
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