教育別人好好做人的格言經(jīng)典語(yǔ)錄
教育格言是關(guān)于教育的名人名言和警句。你知道哪些經(jīng)典的教育格言被很多教師們奉為從教理念嗎?下面是小編為大家精心推薦的教育格言經(jīng)典語(yǔ)錄，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
教育格言經(jīng)典語(yǔ)錄
1、教師如果對(duì)學(xué)生沒(méi)有熱情，決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴(yán)格要求的愛(ài)。
2、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛(ài)戴，那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。
3、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
4、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
5、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
6、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
7、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
8、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路。
9、捧著一顆心，不帶半根草去。
10、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
11、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
12、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
13、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
14、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
15、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
16、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
17、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
18、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
19、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
20、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛(ài)護(hù)。
教育格言從教理念
1、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。
2、師德最樸素的'認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心”。
3、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
4、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。
5、“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
6、把一切知識(shí)教給一切人。
7、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開(kāi)而弗達(dá)則思。
8、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
9、教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
10、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
11、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
12、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。
13、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
14、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
15、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
教育格言座右銘
1、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
2、以德感人，為人師表。
3、視責(zé)任為美德。
4、教書育人，功德無(wú)量。
5、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
6、天荒地老，教師的童心不泯。
7、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
8、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
9、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
10、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
11、教師要融于師生的相互理解中。
12、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
13、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
14、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
15、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
16、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
17、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
18、千教萬(wàn)教教書求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
19、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
20、循循善誘，誨人不倦的是老師。
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