教師對(duì)學(xué)校的建議（精選10篇）
在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，建議書(shū)應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，建議書(shū)是個(gè)人或者單位有關(guān)方面為了開(kāi)展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見(jiàn)、建議時(shí)使用的一種文體。那么你有了解過(guò)建議書(shū)嗎？下面是小編整理的教師對(duì)學(xué)校的建議，歡迎大家分享。
教師對(duì)學(xué)校的建議 1
1、要想火車(chē)快，全靠車(chē)頭帶。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)希望自己的下屬都是干將，但如何做，有什么標(biāo)準(zhǔn)，雖已逐漸出臺(tái)，但缺少事例樣本，希望領(lǐng)導(dǎo)能以身示范，給諸位教師一個(gè)引領(lǐng)，使得工作有的放矢。例如：
(1)8個(gè)小時(shí)工作制的時(shí)間安排，保證學(xué)校布置的工作和教師的日常工作能在8個(gè)小時(shí)內(nèi)完成。
(2)學(xué)習(xí)跟蹤領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)能根據(jù)學(xué)校的實(shí)際制定工作細(xì)則，相信必有實(shí)踐的出類拔萃，領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂教學(xué)一周或一天或任教一個(gè)年級(jí)的主科，教師進(jìn)教室學(xué)習(xí)，相信在領(lǐng)導(dǎo)的先行引領(lǐng)下，教師的工作能力定會(huì)有很大的提高。
2、不要讓口號(hào)成為空話。
人們一直在說(shuō)減負(fù)、減負(fù)，其結(jié)果是越減越多，教師身心憔悴，學(xué)生身心疲憊。早在建國(guó)初期，就提出了教育要百家爭(zhēng)鳴、百花齊放的方針，可現(xiàn)在改來(lái)改去卻變成了一刀切，使學(xué)生在教師的主導(dǎo)下，根本沒(méi)有發(fā)揮學(xué)生的主體作用，而教師的主導(dǎo)也完全是學(xué)校授意，必須如此這么做，教師何談張揚(yáng)個(gè)性，這樣又哪來(lái)的教師的主導(dǎo)?
例如：
(1) 作業(yè)用本的格式
(2) 作業(yè)批改的形式
(3 )作業(yè)的設(shè)計(jì)
相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的設(shè)計(jì)用意是好的，但是否想到固定、統(tǒng)一的同時(shí)也帶來(lái)了專-政，使得民怨四起。
3、請(qǐng)關(guān)注教師健康。
常聽(tīng)到這樣的話，“打個(gè)120，把我送精神病院吧，這樣的`重負(fù)我實(shí)在受不了了”，工作干了這么多年，又有幾人是身心健康?
他們的生活又如何?壓力有多大，領(lǐng)導(dǎo)是否知曉?多關(guān)心關(guān)心你的下屬吧！
4、在管理上照顧教師子女入學(xué)、入園。
教師在教育前沿拼命，可子女的入學(xué)都成問(wèn)題，學(xué)校是否考慮解決教師的后顧之憂。
5、學(xué)校的政策一經(jīng)出臺(tái)，是否想過(guò)一步到位，不要朝令夕改。
6、給班主任通訊費(fèi)，便于及時(shí)有效的管理學(xué)生與家長(zhǎng)溝通。
7、給村小特殊補(bǔ)貼，以穩(wěn)定教師隊(duì)伍，保證完小教學(xué)質(zhì)量。
8、基本功考核太頻繁。
9、考試內(nèi)容、題量要適合本鎮(zhèn)學(xué)情且要給統(tǒng)一答案。
10、完小交通不便，應(yīng)給教師適量交通補(bǔ)貼。(或解決教師上下班乘車(chē)問(wèn)題)
希望在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，把我校的團(tuán)隊(duì)打造成直諫、務(wù)實(shí)、關(guān)注學(xué)生質(zhì)量與發(fā)展的講究人文關(guān)懷的集體。
教師對(duì)學(xué)校的建議 2
1、解決學(xué)生飲水狀況，安排專人送水或購(gòu)置電熱水設(shè)備。
整改措施：經(jīng)校委會(huì)商定，學(xué)校將為每班購(gòu)置一個(gè)電燒壺，解決學(xué)生飲用水。
2、突出辦學(xué)特色，強(qiáng)化傳統(tǒng)項(xiàng)目的開(kāi)展。加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
整改措施：學(xué)校將進(jìn)一步積極爭(zhēng)取政策支持，做好相關(guān)工作，加大宣傳力度，辦好學(xué)校特色。
3、學(xué)校后勤提升造血功能，開(kāi)源節(jié)流，增收節(jié)支。
4、整改措施：學(xué)校在提升造血功能上，想盡辦法，開(kāi)源節(jié)流，對(duì)內(nèi)挖潛。學(xué)校歡迎教師們提出具體可行的增收節(jié)支方案。
5、加強(qiáng)行管與一線教師的'溝通，公平、合理落實(shí)各項(xiàng)制度。
整改措施：繼續(xù)實(shí)施校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級(jí)組制度，深入一線了解教師心聲，溝通感情，落實(shí)各項(xiàng)制度，促進(jìn)校務(wù)工作有序進(jìn)行。
6、強(qiáng)化食堂管理，調(diào)配花樣，豐富營(yíng)養(yǎng)。
整改措施：學(xué)校將加強(qiáng)食堂管理，衛(wèi)生監(jiān)控，提高飯菜質(zhì)量。
7、充實(shí)教師業(yè)余文體活動(dòng)。
整改措施：學(xué)校適當(dāng)組織教師業(yè)余文體活動(dòng)，近期將購(gòu)置部分文體器材，同時(shí)提倡全體教師在課間操時(shí)，跟學(xué)生一起做體操。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
教師對(duì)學(xué)校的建議 3
一、 最滿意的
1、各學(xué)科統(tǒng)一考試、月考的形式應(yīng)持續(xù)下去，對(duì)教學(xué)工作嚴(yán)格要求
2、試卷由學(xué)科老師自行命題效果好
3、民族團(tuán)結(jié)做得好，師生交流很頻繁
4、學(xué)校綠化建設(shè)好
5、學(xué)校文化建設(shè)、文化長(zhǎng)廊建設(shè)好
二、 最不滿意的
1、隨便換帶課老師
2、領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)一線教師關(guān)心不夠
3、中層林道與基層教師要多交流，工作中要改進(jìn)服務(wù)、轉(zhuǎn)變管理作風(fēng)
三、 最突出的問(wèn)題
1、學(xué)校對(duì)學(xué)生違紀(jì)違規(guī)如何處理應(yīng)有規(guī)定
2、青年教師教科研意識(shí)不強(qiáng)
3、個(gè)別青年教師專業(yè)未得到充分發(fā)揮
四、 意見(jiàn)和建議
1、為教師創(chuàng)造出全神貫注從事教育工作的精神環(huán)境
2、工作量要合理、公平
3、別搞形式主義，要注重效率。安排工作，追求工作效率方面要求實(shí)事求是，安排工作后要及時(shí)追求責(zé)任，要落實(shí)。
4、要豐富學(xué)生的課外活動(dòng)
5、物理、化學(xué)等課程要聘請(qǐng)懂雙語(yǔ)的教師，為提高教學(xué)質(zhì)量付出努力
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要分清主次，該抓嚴(yán)的工作要抓嚴(yán)，別給面子，次要工作不要浪費(fèi)心思，把教學(xué)工作放在重中之重，教學(xué)工作別搞形式主義
7、主管教學(xué)的副校長(zhǎng)在提高教學(xué)質(zhì)量方面再多下功夫、多思考
8、要重視雙語(yǔ)班的英語(yǔ)課，不要隨意被占用，領(lǐng)導(dǎo)要多聽(tīng)課，了解學(xué)科教研情況，青年教師每學(xué)期要開(kāi)匯報(bào)課兩節(jié)，教研活動(dòng)那個(gè)每個(gè)教研組要認(rèn)真組織聽(tīng)課教師進(jìn)行評(píng)課，開(kāi)課教師進(jìn)行說(shuō)課，校領(lǐng)導(dǎo)要充分發(fā)揮青年教師的專業(yè)特長(zhǎng)，多鼓勵(lì)、多關(guān)心他們的業(yè)務(wù)發(fā)展。同時(shí)也要發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的.老教師傳、幫、帶的作用，搞活教研氛圍，援疆教師應(yīng)適當(dāng)分擔(dān)部分學(xué)科教學(xué)的同時(shí)發(fā)揮指導(dǎo)、幫助作用。
9、學(xué)�？傮w分為兩大群體，教師與學(xué)生，對(duì)教師與對(duì)學(xué)生都嚴(yán)格要求，對(duì)教師嚴(yán)對(duì)學(xué)生松，肯定不行，二者缺一不可，學(xué)校會(huì)將所有教學(xué)任務(wù)交給教師，教學(xué)成績(jī)成敗都靠教師一人之力顯然不夠，有些學(xué)生破壞公物、上課搗亂、作業(yè)不寫(xiě)、頂撞教師、德智體美勞樣樣差，試問(wèn)這樣的學(xué)生誰(shuí)又能教好？學(xué)校對(duì)學(xué)生管理制度應(yīng)從學(xué)校、家長(zhǎng)、教師三方面著手督促，才會(huì)有成效。
教師對(duì)學(xué)校的建議 4
一、教學(xué)方面
1、一年級(jí)學(xué)生入學(xué)時(shí)應(yīng)嚴(yán)格控制學(xué)生年齡或?qū)W(xué)生進(jìn)行入學(xué)考試。因?yàn)橛捎跊](méi)有控制，導(dǎo)致學(xué)生基礎(chǔ)整體較差，教師上起課來(lái)很吃力，教學(xué)質(zhì)量想提高很難很難。
2、多辦一個(gè)學(xué)前班，對(duì)學(xué)前班的教學(xué)應(yīng)有具體要求。
3、領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)，切實(shí)了解教師的工作情況。要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，不要蠻目的給教師加壓。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)方面應(yīng)加大資金投入，確保各項(xiàng)教學(xué)工作的順利進(jìn)行。比如說(shuō)每個(gè)辦公室應(yīng)配置一臺(tái)電腦，方便教師盡快的掌握電子教學(xué)方法。
二、財(cái)經(jīng)方面
1、教師補(bǔ)貼應(yīng)按時(shí)發(fā)放，獎(jiǎng)懲機(jī)制要嚴(yán)格落實(shí)到位，積極調(diào)動(dòng)教師的工作熱情。
2、要求學(xué)校公開(kāi)2010--2011年貧困生的發(fā)放表。
3、要求學(xué)校嚴(yán)格控制生活招待。
三、學(xué)生方面
1、關(guān)于早餐，每個(gè)星期的'牛奶每人至少喝2至3次，并且早餐分量不能少。
四、日常工作
1、學(xué)校的花草樹(shù)木要加強(qiáng)管理，不要亂砍伐。要營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、學(xué)校應(yīng)多設(shè)置幾個(gè)垃圾簍，確保學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。比如說(shuō)操場(chǎng)內(nèi)就可以放置幾個(gè)。
3、教師宿舍樓屋頂漏水，急需維修，希望學(xué)校能夠及時(shí)的處理。
4、教師宿舍樓后面的污水溝積水要及時(shí)排放。
少先大隊(duì)部辦公室
教師對(duì)學(xué)校的建議 5
親愛(ài)的老師：
在我們小學(xué)即將畢業(yè)之際，為了讓后面的弟弟，妹妹能學(xué)得更好，我想老師您提出幾點(diǎn)建議：
一、希望能給同學(xué)們更多屬于自己的空間去學(xué)習(xí)。像上課時(shí)，讓同學(xué)們自己學(xué)習(xí)的時(shí)間多一些；放學(xué)時(shí)，坐也不要布置得過(guò)多，多布置讓同學(xué)們自己閱讀的作業(yè)，讓同學(xué)們更好的發(fā)揮。
二、在每期考完試后，希望能不公布考試結(jié)果讓沒(méi)考好的.同學(xué)報(bào)紙“面子”使他們對(duì)學(xué)習(xí)有自信心，不沮喪。況且，一次分?jǐn)?shù)的高低，也不能說(shuō)明一切。
我再次希望，老師能接受我的建議。
此致
敬禮！
學(xué)生家長(zhǎng)：xxx
20xx年xx月xx日
教師對(duì)學(xué)校的建議 6
通過(guò)我院同學(xué)對(duì)學(xué)校意見(jiàn)和建議的調(diào)查總結(jié)，我院同學(xué)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議主要有以下幾點(diǎn)：
1、上學(xué)期以及這個(gè)學(xué)期學(xué)校經(jīng)常出現(xiàn)無(wú)故停水，尤其是早上和睡前洗漱時(shí)，可能會(huì)導(dǎo)致同學(xué)浪費(fèi)時(shí)間而導(dǎo)致遲到。有的同學(xué)反映會(huì)洗臉洗到一半就停水了。因此可以每周在特定的時(shí)間段內(nèi)停止供水，雖然這對(duì)于節(jié)水的意義可能并不是很大，但是，這可以讓我們有一種緊迫意識(shí)，警示我們“海大不等于水多”，我們正面臨著水危機(jī)。若是什么特殊情況導(dǎo)致停水可以提前在宿舍樓底貼告示通知。
2、海大校園中，隨處可見(jiàn)貓狗的影子，顯得太“農(nóng)場(chǎng)化”了，家長(zhǎng)來(lái)校對(duì)學(xué)校的映像立刻就降了一個(gè)檔次。
3、學(xué)校食堂的.菜的口味一直沒(méi)有換過(guò)，會(huì)讓同學(xué)吃膩味了。學(xué)校食堂應(yīng)該定期換換菜譜。
4、周末七區(qū)的會(huì)議室不開(kāi)，開(kāi)會(huì)占用很多教室，影響了很多人自習(xí)。周末會(huì)議室應(yīng)該打開(kāi)，因?yàn)槟菚r(shí)會(huì)是各個(gè)社團(tuán)開(kāi)會(huì)的高峰期，也并不會(huì)對(duì)清潔工作造成什么影響。
5、學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)器材太少了，學(xué)生鍛煉沒(méi)有好的設(shè)施，影響學(xué)生身心發(fā)展。應(yīng)該多配備一些運(yùn)動(dòng)設(shè)施，方便同學(xué)鍛煉身體。
6、第五教學(xué)區(qū)整棟樓沒(méi)有打開(kāi)水的地方，導(dǎo)致學(xué)生課間打水極不方便，還得跑到6區(qū)打水。應(yīng)該在5區(qū)也裝幾個(gè)打水點(diǎn)，服務(wù)同學(xué)。
7、北區(qū)3號(hào)樓4號(hào)樓之間的開(kāi)水房門(mén)口，沒(méi)有固定的放暖瓶的區(qū)域，導(dǎo)致暖瓶亂放，影響學(xué)校整體形象，也容易弄丟。應(yīng)該專門(mén)劃分一個(gè)區(qū)域供暖瓶放置。
8、北區(qū)3號(hào)樓4號(hào)樓門(mén)口的車(chē)棚沒(méi)有用，自行車(chē)都隨便放在草坪花臺(tái)里，既不美觀又特別雜亂。建議把宿舍樓兩邊的門(mén)都打開(kāi)，這樣學(xué)生就不會(huì)因?yàn)椴环奖愣S便停車(chē)。
9、宿舍樓內(nèi)，教學(xué)區(qū)內(nèi)總張貼很多廣告，極不雅觀，曾看見(jiàn)清潔師傅用小刀蘸水蹲在地上刮廣告。
10、目前我們學(xué)校的各種環(huán)保社團(tuán)、志愿性質(zhì)的社團(tuán)存在著管理混亂，各自為政的現(xiàn)象。大家辦活動(dòng)有一絲敷衍了事的感覺(jué)，今天你辦一個(gè)活動(dòng)，在某個(gè)地方，有那么一群人知道，明天我辦活動(dòng)，在另一個(gè)地方，卻還是那一群人在關(guān)注，這不能說(shuō)是我們社團(tuán)的活動(dòng)創(chuàng)新性不夠，很大的原因是受于重重限制我們的活動(dòng)不夠大。
在全國(guó)比較出名的環(huán)保學(xué)生社團(tuán)和志愿者組織中，如，廈門(mén)大學(xué)、中南大學(xué)、北京大學(xué)等，其背后都有學(xué)校以及學(xué)校允許的社會(huì)組織的支持，因此，他們可以大肆的收兵買(mǎi)馬，擴(kuò)充社團(tuán)，以全校的力量本省甚至全國(guó)打造出影響力。所以，我們完全可以以各社團(tuán)的形式加入某一個(gè)組織，學(xué)校出一人負(fù)責(zé)這個(gè)組織和學(xué)校方面的溝通，這樣一來(lái)，有大型活動(dòng)時(shí)我們可以進(jìn)行明確分工，將活動(dòng)肢解完成，而且我們的出現(xiàn)是以海洋大學(xué)學(xué)生團(tuán)體的名義出現(xiàn)的，其意義于海大不言而喻。
教師對(duì)學(xué)校的建議 7
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)作為一所全科性大學(xué)，又在地處重城青島的域內(nèi)，所以，不管是在管理上，還是在設(shè)施建設(shè)上，或?qū)φ猩捌渌矫娑加兄欢ǖ挠绊憽?/p>
在通過(guò)向同學(xué)們的了解、調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，最后就以下幾個(gè)方面整理得出以下意見(jiàn)和建。（本意見(jiàn)僅代表個(gè)人意見(jiàn)，并不涉及對(duì)學(xué)校的任何詆毀以及不好的影響。）
1、在設(shè)施建設(shè)上
首先，一個(gè)學(xué)校能夠固基的源泉就是學(xué)習(xí)實(shí)踐、工作安排等設(shè)施的建設(shè)。在對(duì)學(xué)校的教學(xué)設(shè)施的意見(jiàn)，就是教室中的公物壞損的太多，并且不能夠在最短的時(shí)間內(nèi)修復(fù)。比如說(shuō)有的教室椅子壞了，一直能持續(xù)好幾個(gè)月那個(gè)地沒(méi)人。建議學(xué)校安排人員定期檢查，或者設(shè)立一投稿箱，讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)者報(bào)上去。
教學(xué)設(shè)施也有點(diǎn)配備不齊，板擦、粉筆等基本的教學(xué)用具，(www.fwsir.com)有的損壞，有的沒(méi)有。像這種基本的應(yīng)在定期時(shí)間里，進(jìn)行替換和配置。
再者，學(xué)校對(duì)用電或者說(shuō)燈的管理和建設(shè)力度不大。在有的地方，可以空開(kāi)著燈，有的地方，連燈都沒(méi)有，給同學(xué)和他人帶來(lái)了不便。在教學(xué)區(qū)樓梯口那里，較為突出，有好幾處沒(méi)燈。還有校內(nèi)在路邊上的路燈，這無(wú)可置疑，學(xué)生的安全全在他手里掌著，尤其是大黑天的女生，怎么能安全起來(lái)呢？所以，應(yīng)配置較長(zhǎng)壽命的燈，讓工作人員定期檢舉查漏。
2、學(xué)生管理方面
這是一個(gè)較敏感的話題，學(xué)生管理。在這里，僅對(duì)一些較為客觀的問(wèn)題展開(kāi)討論。
首先，宿舍管理，是較為基礎(chǔ)的，學(xué)生的'底子全在宿舍，所以宿舍是學(xué)生的“辦公室”。在加強(qiáng)宿管上，尤其是對(duì)外來(lái)人員發(fā)廣告，和宿舍物品老是不翼而飛而感到頭疼。在樓層應(yīng)讓專門(mén)人員進(jìn)行檢查，讓同學(xué)們上課放心。
再跑操制和點(diǎn)操制的束縛下，同學(xué)們都做得挺好。可是，還有個(gè)別的同學(xué)無(wú)視這些，對(duì)他們的行為，只能是強(qiáng)制。
3、還有多個(gè)方面的考慮，以后會(huì)不斷的提出意見(jiàn)和建議的。
就以上幾個(gè)方面，也希望能帶點(diǎn)幫助。
教師對(duì)學(xué)校的建議 8
今天忽然有個(gè)想法：我要是中小學(xué)老師的話，就讓全班的孩子們每人開(kāi)個(gè)博客，在里面隨便寫(xiě)。再把大家連起來(lái)，成個(gè)博客圈。相信此法能夠使孩子們不斷的提高實(shí)際寫(xiě)作水平(但未必能提高作文考試成績(jī))、鼓勵(lì)孩子們自由地思想，至少，能給他們一個(gè)自由表達(dá)的空間，哪怕只是用博客宣泄一下巨大學(xué)習(xí)壓力帶來(lái)的不良情緒也好呀。
說(shuō)得我真有點(diǎn)想當(dāng)老師了，就算遇到像我們當(dāng)初一樣淘氣的學(xué)生也不怕，他們?nèi)舾彝铱诖锶O(píng)果核，我就趁他們上體育課往他們書(shū)包里塞香蕉皮，過(guò)后還死不承認(rèn)。嗯，師道尊嚴(yán)，一定要維護(hù)的，師夷長(zhǎng)技以制夷，不錯(cuò)。
又跑題了，說(shuō)博客。迄今為止，博客是我能想到的最適于鍛煉孩子寫(xiě)作能力的方式。首先，它比日記本要開(kāi)放。日記是一個(gè)因?yàn)樗矫芏菀追趴v的地方，一般孩子寫(xiě)日記都是寫(xiě)心情，很少會(huì)注意修飾語(yǔ)言，使之更美。我們不得不承認(rèn)，在有人注視下寫(xiě)作和完全沒(méi)人注視下寫(xiě)作，寫(xiě)出來(lái)的東西是不一樣的(極個(gè)別者除外)。因此，即使只是發(fā)泄，在日記里和在博客里，也是不同的。畢竟有人看，就是罵人也得有點(diǎn)邏輯才好呀，即使沒(méi)邏輯也得有點(diǎn)美感吧，否則自己都不好意思往上貼。因此，博客不如日記自由，也正是這份不自由，對(duì)培養(yǎng)作文能力非常有用。
第二，沒(méi)有了功利目的的暗中指引，博客又比一切有收入的寫(xiě)作方式都自由，也比一切要打分的作文自由，正是這份自由，對(duì)培養(yǎng)一個(gè)有自由思想并能優(yōu)美表達(dá)的公民非常有利。盡管我們常常不愿承認(rèn)自己文字的功利目的，但只要這個(gè)目的存在(無(wú)論是稿費(fèi)還是分?jǐn)?shù))，它就會(huì)對(duì)我們潛移默化的發(fā)生影響，尤其是對(duì)于不太自信的'初學(xué)乍練者。
第三，普及。博客比辦班刊要普及。由于每個(gè)人的文章水平參差不齊，班刊并不能做到給每個(gè)同學(xué)以表達(dá)的機(jī)會(huì)。那些寫(xiě)作水平偏低的同學(xué)往往根本得不到發(fā)表觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，很是打擊孩子的積極性。
第四，便于交流。高中時(shí)我們的語(yǔ)文老師曾經(jīng)讓每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)周記本，每人可以在自己的本子里隨便寫(xiě)，每周收上去一次，由語(yǔ)文老師批閱。這有點(diǎn)像博客了，但不能做到同學(xué)之間的互相交流傳閱。
業(yè)精于勤而荒于嬉，只要練就比不練強(qiáng)。比方說(shuō)，想提高全民足球水平，最好的辦法就是給全國(guó)尚沒(méi)有足球場(chǎng)的所有中小學(xué)修一個(gè)足球場(chǎng)，再每班發(fā)個(gè)足球，然后就甭管他們了，讓他們閑著沒(méi)事時(shí)自己隨便踢(當(dāng)然，他們?nèi)绻褪遣辉柑咔蚨冈谏厦嫱婺么箜斠矝](méi)關(guān)系)，等火候差不多時(shí)搞個(gè)小小的足球比賽什么的，但不要定期，啥時(shí)高興了啥時(shí)搞。同時(shí)，關(guān)于足球的基本技能和知識(shí)在體育課上可以傳授一些。
開(kāi)博客就等于建足球場(chǎng)。當(dāng)初實(shí)行周記本制度時(shí)，我的老師說(shuō)：“你們不要說(shuō)寫(xiě)周記是形式主義，很多事要先有形式，才能有內(nèi)容�！�
因此，我總結(jié)陳詞：博客是普遍提高全民寫(xiě)作水平的最佳途徑。
教師對(duì)學(xué)校的建議 9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無(wú)私的教育，才讓我們的孩子日漸聰明、可愛(ài)、善良、樂(lè)于助人和尊敬師長(zhǎng)；非常感謝學(xué)校能給我們家長(zhǎng)提供這次機(jī)會(huì)，能讓我們能說(shuō)出自己的想法和建議。我們知道，教育孩子不僅是學(xué)校、老師的工作，更是我們家長(zhǎng)的責(zé)任，所以，今后，我們一定會(huì)與老師互相配合，爭(zhēng)取讓你們的學(xué)生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進(jìn)步！
其次，說(shuō)幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議，供學(xué)校和老師參考，不當(dāng)之處還望諒解。
1、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺(tái)，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動(dòng)力。
2、建立所有老師和家長(zhǎng)及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的.聯(lián)系。
3、 在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)因材施教，每個(gè)老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、對(duì)成績(jī)不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)輔導(dǎo)班，利用課余時(shí)間把這些孩子組織起來(lái)進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。
5、多組織軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。
6、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí)。
7、號(hào)召學(xué)生用英語(yǔ)交談提高口語(yǔ)能力。
幾點(diǎn)拙見(jiàn)，萬(wàn)望見(jiàn)諒！
此致
敬禮！
建議人：xx
20xx年xx月xx日
教師對(duì)學(xué)校的建議 10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學(xué)校大操場(chǎng)舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國(guó)歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊(duì)員為能生活在這樣的`國(guó)度感到無(wú)比驕傲和自豪，這是我們接受愛(ài)國(guó)主義教育的最好時(shí)機(jī)。然而，少先隊(duì)大隊(duì)部選派的升、護(hù)旗手在升旗過(guò)程中動(dòng)作不規(guī)范，步伐散亂的狀況與整個(gè)莊嚴(yán)肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào)。我們認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是被選派的升、護(hù)旗手缺乏必要的責(zé)任心和嚴(yán)格的訓(xùn)練，因而，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提如下建議：
一、學(xué)校政教處配合少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)升、護(hù)旗手加強(qiáng)紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育；
二、聘請(qǐng)駐滁官兵來(lái)校，嚴(yán)格訓(xùn)練升、護(hù)旗手，從而規(guī)范他們的步伐和動(dòng)作。
三、對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行禮儀教育和愛(ài)國(guó)主義教育，讓全校少先隊(duì)員懂得國(guó)旗法。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴(yán)肅，為了使所有升、護(hù)旗手的動(dòng)作更加規(guī)范，請(qǐng)考慮一下我們的建議和請(qǐng)求吧！
此致
敬禮！
xx中隊(duì)全體隊(duì)員
20xx年xx月xx日
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