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家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)建議書(shū)范文模板
成功的家長(zhǎng)會(huì)，使學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生四方面產(chǎn)生互動(dòng)，發(fā)揮整體效果。下面是小編給大家整理的關(guān)于對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的建議，僅供參考。
關(guān)于對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的建議【篇一】
各班主任：
下周五將要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，現(xiàn)將年級(jí)組的幾點(diǎn)建議告知大家：
�、� 向家長(zhǎng)介紹半學(xué)期來(lái)班級(jí)建設(shè)的主要成果。如運(yùn)動(dòng)會(huì)，結(jié)合這次期中考試，特別向家長(zhǎng)介紹班級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)上取得的成績(jī)，鼓舞士氣，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，營(yíng)造家長(zhǎng)、老師、學(xué)生共同關(guān)注學(xué)生成績(jī)，積極進(jìn)取，力爭(zhēng)上游的良好氛圍。 ② 向家長(zhǎng)介紹明年中考招生的信息。對(duì)一些政策性問(wèn)題必須說(shuō)明清楚。結(jié)合11月23日部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上校長(zhǎng)講話的精神。一定要傳達(dá)到位。
�、� 向家長(zhǎng)介紹班級(jí)工作中存在的問(wèn)題，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。比如學(xué)生攜帶手機(jī)的有關(guān)規(guī)定;比如學(xué)生的儀容儀表的檢查規(guī)定(不要穿牛仔褲緊身褲，女生不打耳釘?shù)?;比如少數(shù)學(xué)生周末不能按時(shí)回家、按時(shí)到�，F(xiàn)象;比如男女生不正常交往現(xiàn)象或跟社會(huì)上的一些不良青年交往;周末學(xué)生在家沒(méi)有節(jié)制看電視、上網(wǎng)??要向家長(zhǎng)陳訴利害關(guān)系，并提出配合教育管理的意見(jiàn)。
�、� 向家長(zhǎng)介紹合理引導(dǎo)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)。要立足現(xiàn)實(shí)，不必怨天尤人。作為家長(zhǎng)要有“錢可以少掙些，對(duì)孩子的教育絕對(duì)不能松。”的意識(shí)。“不要抱怨孩子不聽(tīng)話不努力，要想想自己和孩子交流了多少，給孩子的思想上引領(lǐng)了多少”。在外地的家長(zhǎng)在孩子要升學(xué)的這一年中最好能回來(lái)陪一下孩子，給孩子一些鼓勵(lì)一些照顧�？梢猿槌鰰r(shí)間跟自己的子女進(jìn)行一次溝通，為他們解決思想、生活上的問(wèn)題。如果學(xué)生有什么情況，可跟班主任老師進(jìn)行聯(lián)系。要盡量營(yíng)造一個(gè)寬松、愉快的.家庭環(huán)境，讓子女開(kāi)心過(guò)一天，保證良好的復(fù)習(xí)效果。給學(xué)生必要的營(yíng)養(yǎng)保證，但不要給過(guò)多的零食，介紹我校有關(guān)零食的規(guī)定。 ⑤ 介紹家長(zhǎng)可以找相關(guān)任課教師了解學(xué)習(xí)情況，與任課教師交流。任課教師在辦公室，要等到家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束才可以離開(kāi)校園。
�、� 家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后學(xué)生隨家長(zhǎng)回家，不需要錯(cuò)時(shí)放學(xué)了。下周學(xué)生周日上午9：50到校,10:20上課。
以上內(nèi)容只作班主任家長(zhǎng)會(huì)參考，未盡事宜請(qǐng)各班自行補(bǔ)充完善。請(qǐng)各班主任務(wù)必精心組織，合理安排，發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)的在班級(jí)工作的積極作用。謝謝!
九年級(jí)組
關(guān)于對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的建議【篇二】
對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議
1、思想要鼓勁：明確目標(biāo)，相信孩子的能力，不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校，切忌期望過(guò)高。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望，一定要考上重點(diǎn)高中之類的話常掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，造成不必要的心理壓力。其實(shí)，到了這個(gè)時(shí)候，孩子的知識(shí)水平和能力基本上已成定局，短時(shí)間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”。
2、生活要照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時(shí)一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)，如果晚上“開(kāi)夜車”，白天倒沒(méi)精神，只能導(dǎo)致功課沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)，身體也垮了。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)也要關(guān)心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結(jié)合，調(diào)整好生物鐘。
3、心理要疏導(dǎo)：中考前不加壓，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳發(fā)揮狀態(tài)，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。要注意三個(gè)“切忌”，一是切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長(zhǎng)刻意制造“一級(jí)戰(zhàn)備”的考前狀態(tài)，陪孩子去西豐考試，特意給孩子安排住處。其實(shí)，這樣做反而會(huì)讓孩子覺(jué)得壓抑、煩悶，“透不過(guò)氣”來(lái)。二是切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在考前階段，家長(zhǎng)對(duì)孩子要鼓勵(lì)、肯定，不要?jiǎng)虞m批評(píng)、指責(zé)。當(dāng)孩子考前測(cè)驗(yàn)失利時(shí)，一味責(zé)罵只會(huì)讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時(shí)，家長(zhǎng)最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。三是切忌嘮叨。在孩子迎考期間，一些家長(zhǎng)總愛(ài)在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊!”、“你一定要考好呀!”等等，不能給你拿自費(fèi)錢，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。
4、孩子要遵紀(jì)：教育您的孩子遵紀(jì)守法，不要意氣用事，打架斗毆，要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施和一草一木。要教育您的孩子刻苦學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，您要清楚，嚴(yán)是愛(ài)，寬是害，松松垮垮招禍害。
5、安全要保證：中考結(jié)束后，不要讓孩子單獨(dú)外出串門，時(shí)刻注意溺水、觸電、雷電、交通、食物中毒等安全隱患發(fā)生。以免帶來(lái)沒(méi)有必要的悲劇發(fā)生。
6、學(xué)校要選好：分?jǐn)?shù)出來(lái)后，按孩子分?jǐn)?shù)和平時(shí)基礎(chǔ)定所去學(xué)校，不能盲從，一味追求重點(diǎn)和名校、所謂的“好學(xué)校”，對(duì)外來(lái)招生學(xué)校一定要慎重，特別是不能輕易交學(xué)費(fèi)，以免上當(dāng)。根據(jù)孩子愛(ài)好和市場(chǎng)需求有目的選擇。
7、孩子分?jǐn)?shù)低不要埋怨孩子，切記不要和某某比較，你的孩子能初中畢業(yè)并參加中考已經(jīng)很了不起了，他們中有一半已經(jīng)外出打工和務(wù)農(nóng)了，只要他們?cè)敢饽顣?shū)，學(xué)技術(shù)上技工學(xué)校，學(xué)文化升學(xué)都是出路，將來(lái)都會(huì)有很好發(fā)展，家長(zhǎng)要充滿信心，多鼓勵(lì)孩子。三年后他們的變化都很大。
各位家長(zhǎng)，面對(duì)六月的挑戰(zhàn)，請(qǐng)相信你們每個(gè)人的孩子都會(huì)是逆流勇進(jìn)的.弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，未來(lái)把握在他們每一個(gè)人的手中!望各位家長(zhǎng)鼓勵(lì)我們的孩子用拼搏實(shí)現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來(lái)!我們相信有各位家長(zhǎng)的支持與理解，經(jīng)過(guò)我們共同的努力，每個(gè)孩子都會(huì)考上理想的學(xué)校，我們一定會(huì)笑傲六月!迎來(lái)金色七月!
最后祝大家身體健康，工作順利，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意!
關(guān)于對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的建議【篇三】
初中三年對(duì)于學(xué)生的一生來(lái)說(shuō)，是非常重要的。學(xué)生在這三年的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)發(fā)生很多變化。有些變化是積極的，有些變化是消極的。作為家長(zhǎng)，對(duì)于自己孩子的在校表現(xiàn)，擁有知情權(quán);而作為班主任，則有告知的義務(wù)。此時(shí)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)顯然是一個(gè)非常直接與有效的家校間的溝通方式了。在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)前有以下幾個(gè)問(wèn)題需要加以注意：
會(huì)前：做好召開(kāi)會(huì)議的準(zhǔn)備工作，是會(huì)議成功的必要條件。
第一、在家長(zhǎng)會(huì)前一周(至少提前3天)通知會(huì)議開(kāi)始時(shí)間、持續(xù)時(shí)間、地點(diǎn)，咨詢能否到會(huì);第二、班主任要與發(fā)言的任課教師溝通會(huì)議內(nèi)容，避免出現(xiàn)班主任和任課教師“各自為政”，弄得家長(zhǎng)無(wú)所適從;第三、班主任要把握機(jī)會(huì)，讓學(xué)生談一談，希望和家長(zhǎng)進(jìn)行哪些方面的溝通;第四、準(zhǔn)備好簽到表等相關(guān)資料，教室布置：第五、安排相關(guān)人員(發(fā)言的家長(zhǎng)、學(xué)生，后勤的學(xué)生等)
會(huì)中： 家長(zhǎng)和班主任作為教育主體，之間的溝通十分重要。而家長(zhǎng)會(huì)正是班主任與家長(zhǎng)溝通的好機(jī)會(huì)，以便于班主任了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和生活情況。如果將家長(zhǎng)會(huì)搞成高分學(xué)生的“頒獎(jiǎng)會(huì)”和低分學(xué)生的“批斗會(huì)”，這就使家長(zhǎng)會(huì)失去了它的真正意義。
第一，“誰(shuí)來(lái)講”。班長(zhǎng)講，在正式開(kāi)會(huì)前講，哪些學(xué)生的作業(yè)完成不好，值日不主動(dòng)，與同學(xué)相處有問(wèn)題(單獨(dú)找家長(zhǎng)匯報(bào))。任課教師講，班主任介紹后，科任老師發(fā)言。用10～15分鐘，講自己在學(xué)生培養(yǎng)方面的理念，本學(xué)科的特點(diǎn)及家長(zhǎng)如何配合。班主任講，用一個(gè)半小時(shí)左右的時(shí)間。
第二，“講什么”。要根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)來(lái)確定。以初一年級(jí)第一學(xué)期為例。家長(zhǎng)會(huì)提綱：(1)為什么孩子從小學(xué)升入初中后會(huì)成績(jī)大幅下滑;(2)如何度過(guò)從小學(xué)到初中的過(guò)渡期;(3)管理理念;
(4)家長(zhǎng)做什么;等。
會(huì)后：班主任要做好與學(xué)生們的交流工作。
家長(zhǎng)會(huì)后，班主任要召開(kāi)一次與家長(zhǎng)會(huì)配套的班會(huì)，肯定學(xué)生們?cè)诩业?優(yōu)秀表現(xiàn)，批評(píng)他們的不良表現(xiàn)，并要求限時(shí)改正，按約定的時(shí)間進(jìn)行回訪，同時(shí)滲透“誠(chéng)信”與“感恩”教育。
家長(zhǎng)會(huì)后，家長(zhǎng)如何與孩子進(jìn)行交流，消除學(xué)生“恐慌”家長(zhǎng)會(huì)的心理，真正起到家長(zhǎng)會(huì)的教育目的，這一點(diǎn)班主任應(yīng)該和家長(zhǎng)共同探討，使家長(zhǎng)與孩子的交流達(dá)到較好的效果。
家長(zhǎng)會(huì)后，班主任應(yīng)與沒(méi)到會(huì)的家長(zhǎng)聯(lián)系(家訪、來(lái)訪、電話溝通);做好本次家長(zhǎng)會(huì)的反思，總結(jié)成功與失敗。
建議：首先，家長(zhǎng)會(huì)必須主題明確。比如，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、青春期心理輔導(dǎo)等方面的問(wèn)題，分別召開(kāi)相應(yīng)的家長(zhǎng)會(huì)，一次一個(gè)主題，內(nèi)容集中，使家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得深入，進(jìn)而達(dá)到解決實(shí)際問(wèn)題的目的。比如本學(xué)期要召開(kāi)幾次家長(zhǎng)會(huì)，每次家長(zhǎng)會(huì)要解決什么問(wèn)題，要有個(gè)通盤(pán)的打算，從而避免了盲目性。其次，在家長(zhǎng)會(huì)有了統(tǒng)一計(jì)劃的基礎(chǔ)上，要考慮這次家長(zhǎng)會(huì)與上次家長(zhǎng)會(huì)所講內(nèi)容的銜接問(wèn)題，看上次家長(zhǎng)會(huì)制定的教育目標(biāo)是否達(dá)到，布置的教育任務(wù)是否完成，等等。然后在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定出更明確、更切實(shí)可行的教育目標(biāo)。最后，在需要的情況下發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，在友好、愉快的氛圍中結(jié)束會(huì)議。使學(xué)生家長(zhǎng)高興而來(lái)，滿意而歸，為下次會(huì)議打下良好基礎(chǔ)。
學(xué)生的教育要依賴于家長(zhǎng)與教師的共同努力，一次成功的家長(zhǎng)會(huì)，是一次教育的升華，會(huì)成為一種動(dòng)力，這種動(dòng)力樹(shù)立了家長(zhǎng)的信心、增強(qiáng)了學(xué)生的信心、夯實(shí)了教師的信心。
家長(zhǎng)會(huì)議程安排(僅供參考)
時(shí)間：2012年4月28日下午2：30(全校統(tǒng)一) 地點(diǎn)：本班教室主持：(最好是學(xué)生) 議程：
1. 家長(zhǎng)到會(huì)場(chǎng)，簽到及聯(lián)系電話入座; 2. 致歡迎辭，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始; 3. 介紹到會(huì)的老師; 4. 任課教師發(fā)言;
5. 家長(zhǎng)代表發(fā)言(教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn));
6. 學(xué)生代表發(fā)言(感恩、困惑、希望、目標(biāo)、打算); 7. 班主任發(fā)言：
�、� 班級(jí)基本情況介紹(總?cè)藬?shù)*人，男生*人，女生*人，住校生*人，其中男*人，女*人;班委成員介紹。)
�、� 介紹學(xué)校的發(fā)展、管理，作息時(shí)間等 ③ 老師基本情況介紹及聯(lián)系方式
�、� 班級(jí)活動(dòng)情況及孩子們的表現(xiàn)、班規(guī)介紹 ⑤ 期中考試情況通報(bào) ⑥ 目前班級(jí)存在問(wèn)題
如：A.缺乏良好的生活習(xí)慣，行為舉止不符合中學(xué)生日常行為規(guī)范要求，(如衣著不整潔，隨手亂扔垃圾，亂用他人物品，言語(yǔ)不文明，亂花錢，不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，喜歡上網(wǎng)、打游戲、看電視、玩手機(jī)等)
B.缺乏學(xué)習(xí)興趣，沒(méi)有進(jìn)取心。
C.思想道德素質(zhì)有待大力提高。(賭博，看黃色讀物，不尊重他人，打架等) ⑦班級(jí)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)
�、鄬�(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議(提高認(rèn)識(shí)關(guān)心孩子、多花時(shí)間陪孩子、多交流、多溝通、多鼓勵(lì)、少零花錢、注意儀容儀表、不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)校園、佩戴校牌卡進(jìn)校園、家庭教育注意事項(xiàng)等) ⑨一定強(qiáng)調(diào)安全(交通安全、飲食安全、嚴(yán)禁下河游泳等)
�、鈱�(duì)住校生的關(guān)心、管理(不準(zhǔn)隨意外出，不準(zhǔn)帶零售、用電器進(jìn)校園，保管好錢財(cái)?shù)? 8.家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與老師交流; 9.班主任小結(jié)。
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