對家長的建議

開學后，有新生家長抱怨，孩子上幼兒園后三天兩頭生病，肯定是幼兒園不衛(wèi)生造成的。作為教師，我想對這種現(xiàn)象做個解釋。

2～3歲的孩子抵抗能力較弱，入園前在家接觸的人比較少。但是來到新的環(huán)境，一下子不適應，就很容易生�？摁[嚴重的孩子更是消耗了過多的體力，再加上吃不香，睡不好，一段時間下來，孩子的免疫力自然會下降。于是，一個孩子病了，就有可能傳染其他一些小朋友。這是一個常見的現(xiàn)象，家長不必過分擔心。我們老師對家長的建議是：

1、鼓勵孩子認識新朋友

在家備受呵護的孩子到了新的環(huán)境，開始的時候有些不適應，會經(jīng)常的哭鬧。家長不要因此就讓孩子在家里呆上兩天再去幼兒園，這樣做，只能適得其反。孩子會抓住大人心疼的心理，而一再地耍脾氣。因此，碰到這種情況，家長應該鼓勵孩子，告訴他幼兒園有好玩的游戲，可以認識新朋友等，讓孩子覺得上幼兒園是件快樂的事。

2、盡量多和老師溝通

家長要和老師做好溝通工作，讓老師了解您的孩子體質(zhì)特點，同時您也可以從老師那里了解孩子在幼兒園的情況。雙方合作，促進孩子健康成長。比如在幼兒園活動量大，愛出汗的孩子就容易感冒，了解這一情況后，您就可以給孩子準備方便穿脫的外套，請老師幫孩子及時調(diào)整。

3、養(yǎng)成良好作息習慣

良好的生活作息和飲食習慣是孩子健康的基矗在家時，大人應該讓孩子多喝水，多吃蔬果，幫助孩子糾正偏食的習慣。切忌用零食代替正餐，這樣不僅影響孩子的食欲也使孩子免疫力下降，容易生玻保證孩子充足的睡眠和休息時間。不要出于補償孩子上幼兒園的不適感受，就經(jīng)常帶他出去玩。其實，孩子更需要的是心理上的安撫和生理上的休息。

4、戶外鍛煉增強體質(zhì)

孩子的免疫力差，就容易生玻家長不妨多帶孩子到空氣新鮮的場所做適量的運動，來增強孩子的體質(zhì)。還可以鍛煉孩子自己穿脫-衣服、自己上廁所等自理能力，并教孩子學會大膽表達自己的需要。

一、 要控制看電視的時間。

電視的直觀影像通過感官直接傳達、直接接受，結果是遏制了收看者的想像空間。不像閱讀，可以激發(fā)人的想像和思考，通過對語言和它所傳達的思想的再三咀嚼、理解、思考、領悟，從而提高智慧、加強記憶力和語言表達能力。因此家長控制孩子看電視的時間，選擇一些有意的節(jié)目，在這同時，還得花些時間和孩子一同閱讀。

二、要控制學生玩電子游戲。

游戲只能說是消遣不會開放智力，而玩的后果，卻是破壞學習。沉迷電玩的兒童往往變得偏執(zhí)沖動、精神渙散、缺乏創(chuàng)造力。它會削弱兒童的潛能，而越早沉迷電玩的兒童，問題越發(fā)嚴重。

三、要控制上網(wǎng)時間。

電腦和游戲機不同，它在資訊處理、檢索和存儲能力上的強大功能，使它成為很好的學習工具。然而，如今沉迷于電腦游戲和網(wǎng)絡聊天的孩子越來越多。不禁止會嚴重影響孩子學習.

四、不要給孩子佩帶手機。

送孩子參加學習班，就是為了讓他獲得一個不受干擾的學習環(huán)境，讓他可以專心學習。給孩子帶個手機，上課也一直都在關注手機，接受和發(fā)短訊，使他上課心不在焉，造成了“注意力不集中”;你要真有十分緊急的事情必須立刻通知孩子，可以聯(lián)系老師。

五、努力成為一名智慧型的父母。

你的孩子從幼兒園到小學、初中、高中、大學---，會換很多老師，唯獨家長不會換，我們的家長就是“永不退休的班主任”。家長要不斷學習，不斷提高，與孩子一起成長。要為孩子樹立良好的榜樣，父母的表現(xiàn)、工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。

希望在新的一年里我們攜起手來，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來升學、就業(yè)，乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基矗

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