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蹲點(diǎn)日記觀后感
誠面對最真實(shí)的中國—《走基層•皮里村蹲點(diǎn)日記》有感這兩天看過《走基層•皮里村蹲點(diǎn)日記》的人都會(huì)感慨萬分，被孩子們感動(dòng)，同時(shí)也很揪心，特別想為孩子們做點(diǎn)什么。我跟所有觀眾一樣，看到這七天的《皮里村蹲點(diǎn)日記》，第一個(gè)感受就是感動(dòng)，感動(dòng)于皮里村的孩子們，感動(dòng)于郭玉琨這樣的基層干部，當(dāng)然，也感動(dòng)于敬業(yè)、盡責(zé)的記者。
所有感動(dòng)都可以化為行動(dòng)，幫助片子里邊的這些塔縣的孩子們，幫助這里的學(xué)校，幫助這里面的干部們，幫助來到塔縣的支教老師。
但是僅有這樣的行動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)樗鼛Ыo我們更多人的是一份深切的思考，思考什么——通過這七天的報(bào)道，我們看到無論是進(jìn)步還是落后，都是今天中國的基本國情——為什么我們這個(gè)國家和平發(fā)展，建設(shè)了六十多年，仍然會(huì)通過真實(shí)的電視鏡頭，看到因?yàn)橐浑p鞋而不能上學(xué)的孩子們?
今天的中國既有六十多年來巨大的進(jìn)步、成就，有北上廣這樣特大的城市，但是同時(shí)仍然有像皮里村這樣的仍然處于貧困落后、仍然亟待發(fā)展的地區(qū)。中國gdp達(dá)到了世界第二，但人均gdp卻排在世界110多位。我國的教育經(jīng)費(fèi)到明年就達(dá)到gdp的4%，但是即便達(dá)到了4%，仍然不夠，仍然需要不斷地去發(fā)展整個(gè)國家經(jīng)濟(jì)，讓每一個(gè)村子里的孩子們，都有更充分的條件，走進(jìn)課堂。
改變這樣一個(gè)貧困落后的局面，一夜之間很難完成，需要持之以恒。通過記者的報(bào)道，我們看到基層有更多的像郭玉琨這樣的干部，這些干部就是我們基本國情當(dāng)中的一部分;我們也看到那些仍然身處在落后當(dāng)中的皮里村的村民們，看到孩子們渴望上學(xué)，渴望夢想這樣的目光，這樣的追求，這樣一個(gè)又一個(gè)的腳印，他們的態(tài)度，他們對待今天生活，去追求更美好生活的態(tài)度，也是我們最基本的國情。
對這樣的國情有了最深刻的認(rèn)識，我們才有更多的更明確的方向，更多的具體的努力來化為行動(dòng)，來改變我們的中國。
第二篇 觀后感
“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)開啟，一大批來自基層、清新樸實(shí)、生動(dòng)鮮活的報(bào)道受到社會(huì)各界好評�！岸c(diǎn)”、“一線”、“民聲”、“民情”、“體驗(yàn)”，這些“三貼近”特色鮮明的關(guān)鍵詞頻繁出現(xiàn)在新聞媒體新開設(shè)的欄目中，讓人有如沐清風(fēng)之感。到基層去，是轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)文風(fēng)的一把鑰匙。不僅是新聞單位，其他機(jī)關(guān)單位、黨員干部都應(yīng)該這樣，防止和糾正作風(fēng)飄涪脫離群眾，真正把身子沉下去，大力整治文風(fēng)會(huì)風(fēng)，提倡開短會(huì)、講短話、講管用的話，更有效地促進(jìn)問題和矛盾的解決，扎扎實(shí)實(shí)踐行執(zhí)政為民理念。當(dāng)前，在一些黨政機(jī)關(guān)文件、領(lǐng)導(dǎo)干部講話和文章中，文風(fēng)上存在的問題仍然很突出：一是長，二是空，三是假。文風(fēng)不正，嚴(yán)重影響真抓實(shí)干、影響執(zhí)政成效，耗費(fèi)時(shí)間和精力，耽誤實(shí)際矛盾和問題的研究解決。不僅損害講話者、為文者自身形象，也損及黨的威信，導(dǎo)致干部脫離群眾、群眾疏遠(yuǎn)干部，使黨的執(zhí)政主張?jiān)谌罕娭惺ノ�、感召力和親和力。走進(jìn)基層，才能把握群眾的思想脈搏，養(yǎng)成回應(yīng)群眾關(guān)切的文風(fēng)。坐在機(jī)關(guān)大樓里感受不到群眾安危冷暖，也培養(yǎng)不出與群眾的深厚感情。“民有所呼我有所應(yīng)，民有所盼我有所辦”。只有深入基層，才能知道老百姓衣食住行和就業(yè)、就醫(yī)、就學(xué)、養(yǎng)老還有多少困難，社會(huì)上還有多少“零就業(yè)”家庭、困難家庭，才能知道老百姓當(dāng)前對改善民生是多么的期待，也才能找到我們工作的著力點(diǎn)�，F(xiàn)在一些文件、講話、文章被群眾戲稱為“鏡中之花、水中之月”，沒味、沒用，聽不明、看不懂，最大的要害就是沒有回應(yīng)群眾的關(guān)切和訴求。群眾是語言大師，老百姓的話最生動(dòng)、最活潑、最有生活氣息。走進(jìn)基層，才能掌握和運(yùn)用群眾的豐富語言，養(yǎng)成群眾喜聞樂見的文風(fēng)。如果只是坐在辦公室里遣詞造句、苦思冥想，語言就會(huì)干癟枯燥，文章就會(huì)索然無味。不能和群眾談心，你說的話群眾聽不懂，怎么會(huì)有感召力?怎么指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作?同百姓“嘮嗑”，才能說出“家常話”、抒發(fā)百姓情。深入了群眾，就來到了智慧的大課堂、語言的大課堂。寫文件、作報(bào)告、發(fā)表文章，都是為了解決問題。辦法從哪里來?一不能只靠坐在機(jī)關(guān)大樓里拍腦袋作設(shè)計(jì)，二不能只靠“筆桿子”查資料編材料，只能從調(diào)查研究中來，從群眾的實(shí)踐和創(chuàng)造中來。人民群眾生活在基層，對體制弊端了解最多，對民生疾苦感受最深，對最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題最有切膚之痛，什么事應(yīng)當(dāng)辦，什么不能辦，什么是當(dāng)務(wù)之急，什么事應(yīng)當(dāng)暫緩，他們最有發(fā)言權(quán)。無論經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展到什么階段，通訊手段多么先進(jìn)便利，都代替不了親身感知和直接體驗(yàn)。如果我們的各級機(jī)關(guān)干部都以基層為念，都能眼睛向
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