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關(guān)于對(duì)電工的合理化建議
電工是指安裝、保養(yǎng)、操作或者修理電氣設(shè)備的工人，在工作上，我們可以為他們提出合理化建議。小編為大家精心準(zhǔn)備了對(duì)電工工作建議書，歡迎大家前來閱讀。
對(duì)電工的合理化建議1
1、熟悉電氣安全規(guī)程與低壓有關(guān)規(guī)定和要求。
2、熟悉常用低壓電氣設(shè)備型號(hào)、用途、基本原理、常見故障的處理，基本檢修規(guī)程。
3、熟練使用萬用表、電流表、電壓表、搖表、單臂電橋、雙臂電橋等電氣常用儀表。
4、學(xué)會(huì)低壓監(jiān)護(hù)、觸電急救方式、方法。
5、能看懂二次回路圖，能繪制簡(jiǎn)單低壓二次回路圖，重點(diǎn)低壓電動(dòng)機(jī)各種控制回路。
6、了解發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、變壓器原理及構(gòu)造。
7、實(shí)習(xí)目的：基本電氣會(huì)檢修、會(huì)維護(hù)。
實(shí)習(xí)要求：嚴(yán)格執(zhí)行廠有關(guān)電氣實(shí)習(xí)有關(guān)規(guī)定，學(xué)習(xí)期間要多看、多問、多聽，在師傅指導(dǎo)下多干、多想，要有實(shí)習(xí)筆記(實(shí)習(xí)期間每月回公司開一次會(huì)，檢查一次筆記)。
對(duì)電工的.合理化建議2
在車間里工段長(zhǎng)是車間部門管理的負(fù)責(zé)人，是現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)的實(shí)際管理者。因此，在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理中，要當(dāng)好工段長(zhǎng)首先必須明確工段長(zhǎng)在車間管理中的地位和作用。
一、電工工段負(fù)責(zé)人的主要工作職責(zé)：
1、對(duì)工段所管范圍內(nèi)的安全，人員調(diào)配，職工積極性的發(fā)揮，生產(chǎn)設(shè)備正常運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)降本增效，確保安全生產(chǎn)等全面負(fù)責(zé)。
2、在生產(chǎn)中工段長(zhǎng)必須堅(jiān)持生產(chǎn)與技術(shù)統(tǒng)一的原則去解決問題，因此在解決生產(chǎn)問題中，必須發(fā)揮技術(shù)人員的作用。
3、工段也是一個(gè)小集體，因此工段長(zhǎng)要深入職工內(nèi)部做好職工思想政治工作，解決職工后顧之憂，關(guān)心職工生活中出現(xiàn)的.各種困難。
4工段長(zhǎng)要本著公開，公正，公平，的管理原則;制度面前，人人平等促進(jìn)管理水平的提高。
5、實(shí)施精細(xì)化，量化的管理制度，抓好各項(xiàng)基礎(chǔ)管理。因此對(duì)于各班組原始記錄的填寫，到工段的各項(xiàng)管理臺(tái)帳，報(bào)表、工段長(zhǎng)必須親自審查掌握情況，做到心中有數(shù)。
6、要認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司制定的比較管理方案，在執(zhí)行中要注重管理的科學(xué)性，連貫性，完整性，結(jié)合工段各項(xiàng)制度以及考核與獎(jiǎng)勵(lì)各項(xiàng)評(píng)比結(jié)果。堅(jiān)持獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)?wù)\罰滑，獎(jiǎng)勞罰閑，的原則搞好工段內(nèi)部的比較管理工作。
7、認(rèn)真執(zhí)行公司領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)決議和指示，全面抓好工段內(nèi)部管理以及其他各項(xiàng)管理工作，及時(shí)向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況。
8、負(fù)責(zé)工段內(nèi)電工的業(yè)務(wù)和技術(shù)培訓(xùn)工作，不斷提高電工的技術(shù)操作水平。
9、全面負(fù)責(zé)車間內(nèi)電氣設(shè)備運(yùn)行、使用和維護(hù)保養(yǎng)工作，確保設(shè)備完好運(yùn)行，指導(dǎo)和監(jiān)督電工對(duì)電氣設(shè)備的使用、保養(yǎng)、維護(hù)等工作。
二、電工工段內(nèi)部存在的問題：
1、電工技術(shù)力量薄弱，平時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)電工的技術(shù)培訓(xùn)工作，提高技術(shù)水平。
2、電工普遍安全管理意識(shí)不高，以后多開展電工安全教育專題會(huì)，堅(jiān)決按照《電工安全操作規(guī)程》的規(guī)定操作執(zhí)行，做好自身安全防護(hù)工作，加強(qiáng)職工安全意識(shí)。
3、基礎(chǔ)管理工作力度不夠，員工思想動(dòng)態(tài)了解不多。應(yīng)該深入職工內(nèi)部，了解他們的實(shí)際問題、虛心聽取職工的合理化意見并給予采納和解決。
三、對(duì)于公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的合理化建議：
1、建議公司領(lǐng)導(dǎo)能經(jīng)常來檢查指導(dǎo)工作。我相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的管理制度也會(huì)越來越全面、工作也會(huì)越做越好。
2、建議公司加大整改力度，嚴(yán)格實(shí)施比較管理獎(jiǎng)懲制度。對(duì)于違反公司制度規(guī)定的行為給予嚴(yán)懲，給公司創(chuàng)造利益，如技改技革、特殊貢獻(xiàn)等人員加大獎(jiǎng)勵(lì)幅度，提高員工改革創(chuàng)新的積極性為公司更好服務(wù)。
3、由于西達(dá)三分廠成立較晚基礎(chǔ)設(shè)施不全，建議公司能為職工增加一些文化娛樂設(shè)施，豐富職工的業(yè)余文化生活。
對(duì)電工的合理化建議3
“合理化建議落到實(shí)處才算數(shù)�！边@是甘肅銀光化學(xué)工業(yè)集團(tuán)有限公司含能材料分公司能源動(dòng)力中心鍋爐組員工的共識(shí)。
近日，記者來到這個(gè)班組采訪時(shí)了解到，主動(dòng)詢問、監(jiān)督落實(shí)已被采納的合理化建議，是員工共有的特點(diǎn)。他們說，只有合理化建議落到了實(shí)處，工作才會(huì)更加有效和安全�！肮ぷ鲘徫痪鸵褡约旱募乙粯�。”鍋爐組員工賀正正對(duì)自己的崗位有著切身的體會(huì)。正是基于這種認(rèn)識(shí)，他在合理化建議提交工作中一直走在前面。關(guān)注工作中的細(xì)節(jié)，注重改善工作環(huán)境，是他日常工作的一部分。
鍋爐組工房二樓設(shè)備吊裝口旁放置著鍋爐組的工具柜，員工們經(jīng)常來拿工具，打掃衛(wèi)生，過去樓層之間是用木板隔開的，下面是低壓室。賀正正在打掃衛(wèi)生時(shí)想到，雜物或水落到低壓室會(huì)影響配電設(shè)備安全運(yùn)行，于是他提交了“更換鍋爐工具柜旁到低壓室吊裝口蓋板”的合理化建議。
很快，賀正正的建議被能源動(dòng)力中心采納，賀正正也獲得了50元的獎(jiǎng)勵(lì)。消除了安全隱患，還拿到了獎(jiǎng)金，賀正正很高興。但他沒有就此罷休，依然關(guān)注建議的落實(shí)情況�？粗鴺菍酉旅嫜矙z的電工，想到此處存在的隱患，他主動(dòng)向合理化建議工作負(fù)責(zé)人提出詢問：“我的合理化建議采納了，什么時(shí)候?qū)嵤┠?”該負(fù)責(zé)人承諾立即著手實(shí)施。
幾天后，賀正正像往常一樣走進(jìn)工房打掃衛(wèi)生。這次，他驚喜地發(fā)現(xiàn)原先的木板被換成了厚實(shí)、平整的鋼板，四樓吊裝口的木板也已被鋼板取而代之，四周做了良好密封。“提交合理化建議絕不是為了掙錢，而是為了工作更高效、更安全�！睆埡ナ清仩t組提交合理化建議最多的人之一，他提交的大部分建議都與安全或技改有關(guān)，有80%被采納。
張海偉發(fā)現(xiàn)，鍋爐在運(yùn)行中，返料器細(xì)灰管里面的細(xì)灰不能及時(shí)順暢排出，容易發(fā)生堵塞。他對(duì)照舊鍋爐設(shè)置，分析判斷原因后，提出在返料器底部垂直安裝一段半米長(zhǎng)的放灰管，管底安裝可拆卸閘板。該建議被采納后，交由他們解決實(shí)施。他立即帶領(lǐng)鍋爐組員工按照預(yù)想作了改進(jìn)。經(jīng)試驗(yàn)，放灰過程變得暢通，同時(shí)減輕了員工勞動(dòng)強(qiáng)度，工作效率也明顯提高。，洛南分局對(duì)經(jīng)過評(píng)審的8條職工合理化建議進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。該局從7月份開始先后征集到合理化建議5大類80條，并逐條落實(shí)，解決供電所管理及農(nóng)電員工的困難和問題，使合理化建議件件有回音、有著落，激發(fā)職工參與企業(yè)發(fā)展的主人翁責(zé)任感。
今年以來洛南分局結(jié)合供電所管理專項(xiàng)整頓活動(dòng)，不斷改進(jìn)工作方法，從尊重和愛護(hù)職工的首創(chuàng)精神出發(fā)，對(duì)職工提出的合理化建議進(jìn)行征集，組織科室人員及時(shí)評(píng)審，并決定對(duì)其中建議內(nèi)容好，有利于企業(yè)發(fā)展的'建議給予獎(jiǎng)勵(lì)。
目前洛南分局舉辦的合理化建議征集活動(dòng)取得了很大的成效。通過合理化建議活動(dòng)的開展充分激發(fā)了職工的主人翁責(zé)任感和智力資源，調(diào)動(dòng)了職工的積極性和創(chuàng)造性，挖掘出職工中所蘊(yùn)藏的智慧和潛能，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基矗。
對(duì)電工的合理化建議4
伴隨著供電網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和發(fā)展，尤其是供電管理信息化、網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展，對(duì)電工的素質(zhì)能力提出了更高的要求，要想滿足電力建設(shè)、管理及維護(hù)工作需要，必須對(duì)電工進(jìn)行系統(tǒng)、長(zhǎng)期、穩(wěn)定的培訓(xùn)，以不斷的提高其素質(zhì)能力。由于電工呈現(xiàn)出專職化的特點(diǎn)，工作地點(diǎn)決定了其具有分散的特征，采取集中培訓(xùn)的方式比較浪費(fèi)時(shí)間，且會(huì)影響到他們的正常工作。在這種情況下，網(wǎng)絡(luò)教育則能夠彌補(bǔ)集中培訓(xùn)的不足。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)在各個(gè)地區(qū)的普及，為網(wǎng)絡(luò)教育的運(yùn)用創(chuàng)造了必要條件。
一、網(wǎng)絡(luò)教育在進(jìn)網(wǎng)作業(yè)電工培訓(xùn)中的應(yīng)用現(xiàn)狀
網(wǎng)絡(luò)教育作為一種比較先進(jìn)便捷的培訓(xùn)方式，是伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及與發(fā)展，不斷發(fā)展起來的，已經(jīng)成為一種非常重要的教育方式。不僅在全日制教育當(dāng)中多有運(yùn)用，在成人教育、職業(yè)技術(shù)教育當(dāng)中也多有運(yùn)用。網(wǎng)絡(luò)教育在進(jìn)網(wǎng)作業(yè)電工培訓(xùn)中的應(yīng)用，是最近幾年才開始出現(xiàn)的，雖然出現(xiàn)的時(shí)間比較晚，但很多地方已經(jīng)看到這種培訓(xùn)方式，相對(duì)于傳統(tǒng)面對(duì)面培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)，將網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)作為一種重要的進(jìn)網(wǎng)作業(yè)培訓(xùn)方式，一些地方為此制定了詳細(xì)的進(jìn)網(wǎng)作業(yè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)管理規(guī)定，對(duì)電工網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)作出了一些規(guī)定。但是，目前的網(wǎng)絡(luò)教育主要針對(duì)在職電工，一些地方雖然在電工培訓(xùn)上進(jìn)行了一些應(yīng)用嘗試，卻沒有得到理想的效果。有的地方，建立完善的電工網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)電工網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)監(jiān)督等方式，取得了不錯(cuò)的效果。從教育發(fā)展的角度來講，現(xiàn)代社會(huì)人們的生活節(jié)奏、工作節(jié)奏不斷加快，網(wǎng)絡(luò)教育可以有效的彌補(bǔ)供電公司在電工培訓(xùn)上的不足，有助于建立和完善電工培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，為電工工作能力的保持和提高創(chuàng)造更好的條件和機(jī)會(huì)。
二、簡(jiǎn)析網(wǎng)絡(luò)教育在進(jìn)網(wǎng)作業(yè)電工培訓(xùn)中的作用
1.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)培訓(xùn)方式的不足
電工的培訓(xùn)一般都是由供電公司組織的，主要針對(duì)供電網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、各種電氣設(shè)備的管理及維護(hù)、電氣設(shè)備安裝等，在培訓(xùn)當(dāng)中一般采用集中培訓(xùn)方式，這種方式中電工與培訓(xùn)講師面對(duì)面的交流、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)起來相對(duì)比較快，培訓(xùn)的效果比較有保障。但是，電工工作任務(wù)繁重，很多電工長(zhǎng)期工作在供電所的一線，統(tǒng)一組織起來進(jìn)行培訓(xùn)可能會(huì)影響到他們的生產(chǎn)、生活，在培訓(xùn)當(dāng)中經(jīng)�？梢杂龅綍缯n、遲到的現(xiàn)象，主要是因?yàn)楣ぷ魅蝿?wù)所致，也無法對(duì)他們進(jìn)行通過處罰等強(qiáng)制其參加，這在一定程度上會(huì)影響到培訓(xùn)的效果。網(wǎng)絡(luò)教育則能夠有效的避免這一問題的出現(xiàn)，一方面，網(wǎng)絡(luò)教育是隨時(shí)隨地進(jìn)行的，只要有電腦和網(wǎng)絡(luò)，登錄網(wǎng)站、輸入用戶名和密碼就能觀看到培訓(xùn)內(nèi)容，包括教案、視頻、音頻資料等，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，解決了統(tǒng)一培訓(xùn)組織難度比較大的問題，讓他們?cè)诩依锞湍芙邮芘嘤?xùn)。另一方面，網(wǎng)絡(luò)教育能夠?qū)?duì)電工工作和生活影響降低到最小，多數(shù)教育資源都是上傳網(wǎng)站的，并不是直播進(jìn)行的，電工在工作不忙的時(shí)候，在單位統(tǒng)一組織，或者在家觀看教案、視頻資料、圖片資料、音頻資料等，可以進(jìn)行自主學(xué)習(xí)；當(dāng)然，也有一些現(xiàn)場(chǎng)直播教育，在直播的過程中可以與講師進(jìn)行互動(dòng)，這樣也能取得不錯(cuò)的效果，還能彌補(bǔ)傳統(tǒng)培訓(xùn)方式的不足。
2.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)能夠構(gòu)建起一個(gè)持續(xù)性的學(xué)習(xí)機(jī)制
傳統(tǒng)培訓(xùn)方式的一個(gè)重要的弊端就是不能持續(xù)性的進(jìn)行，因?yàn)槭羌媛殻且耘嘤?xùn)只能在有限的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。而電工的工作性質(zhì)、任務(wù)和內(nèi)容都是不斷發(fā)展變化的，以前所學(xué)的知識(shí)可能隨著技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展，已經(jīng)不適合當(dāng)前的`進(jìn)網(wǎng)作業(yè)需要；比如說在九十年代，電表基本上都是電子顯示，功能和安裝比較簡(jiǎn)單。而現(xiàn)在，智能電表已經(jīng)普及運(yùn)用，智能電表的安裝及使用與電子電表有很多不同，如果不進(jìn)行培訓(xùn)教育，電工很難掌握智能電表的安裝使用。并且，人所學(xué)的知識(shí)并不是一直都能掌握的，過一段時(shí)間可能就會(huì)忘記，這就要求必須強(qiáng)化記憶、鞏固所學(xué)的知識(shí)，對(duì)電工來說也是如此，想讓其一直保持進(jìn)網(wǎng)作業(yè)的能力，就必須對(duì)其進(jìn)行持續(xù)性的培訓(xùn)教育。網(wǎng)絡(luò)教育恰恰能夠滿足這一條件，網(wǎng)絡(luò)教育幾乎不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制，一年365天不論是自己學(xué)習(xí)、還是直播教育，都能夠持續(xù)性的進(jìn)行，這有利于拜托傳統(tǒng)的培訓(xùn)教育在持續(xù)性上的不足，讓電工能夠主動(dòng)的、持續(xù)的學(xué)習(xí)，讓其能夠真正的長(zhǎng)時(shí)間的具備進(jìn)網(wǎng)作業(yè)能力。
三、網(wǎng)絡(luò)教育在進(jìn)網(wǎng)作業(yè)電工培訓(xùn)應(yīng)用建議
針對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育在進(jìn)網(wǎng)作業(yè)電工培訓(xùn)中的，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教育的特點(diǎn)和電工工作的要求，提出如下幾點(diǎn)建議：
1.必須將傳統(tǒng)培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)結(jié)合起來
誠(chéng)然，與傳統(tǒng)進(jìn)網(wǎng)作業(yè)培訓(xùn)相比，網(wǎng)絡(luò)教育具有自己的優(yōu)勢(shì)，但這并不說明傳統(tǒng)培訓(xùn)方式就一點(diǎn)作用沒有，實(shí)際上單純從培訓(xùn)的效率、效果角度來講，傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式比網(wǎng)絡(luò)教育要好的多，這就要求各供電公司在電工的培訓(xùn)當(dāng)中，要將傳統(tǒng)培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)教育結(jié)合起來，以傳統(tǒng)培訓(xùn)為主，以網(wǎng)絡(luò)教育為輔，利用網(wǎng)絡(luò)教育彌補(bǔ)傳統(tǒng)培訓(xùn)方式的不足。一方面，每年應(yīng)該組織的定期集中培訓(xùn)不變，在定期培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，對(duì)缺席培訓(xùn)，或者培訓(xùn)效果不佳，沒有拿到上崗證書的，要求其通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，直到通過培訓(xùn)考核，拿到上崗作業(yè)證書為止。另一方面，應(yīng)該將網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)作為學(xué)習(xí)和提高的重要途徑，電工的并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作，電工的技術(shù)水平差異很大，高水平的電工能夠?qū)⒐╇娋W(wǎng)絡(luò)及其組成熟記心中，出現(xiàn)故障以后能夠根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)快速排查出故障地點(diǎn)、故障表現(xiàn)和故障排除方法，這顯然只有通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)提，并在工作當(dāng)中不斷驗(yàn)證所學(xué)知識(shí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)才能達(dá)到這一要求，網(wǎng)絡(luò)教育就是其學(xué)習(xí)提高的重要途徑，相對(duì)于集中學(xué)習(xí)或者參加各種培訓(xùn)班，成本低、見效過。
2.必須建立一個(gè)電工網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心
電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)培訓(xùn)要想持續(xù)的開展下去，必須有一個(gè)專門的結(jié)構(gòu)負(fù)責(zé)這一項(xiàng)工作，定期上傳電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)的相關(guān)知識(shí)，一些電工新技術(shù)的運(yùn)用，新電氣設(shè)備的安裝及使用，供電網(wǎng)絡(luò)新故障及其排查等，更新各種培訓(xùn)課件，上傳培訓(xùn)視頻、音頻資料等，這些都需要專人負(fù)責(zé)才能持續(xù)進(jìn)行。建議各供電公司在今后的電工培訓(xùn)當(dāng)中，建立一個(gè)電工網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心，在供電公司網(wǎng)絡(luò)管理部門抽調(diào)3-5名工作人員，專門負(fù)責(zé)轄區(qū)的電工網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)資源開發(fā)上，除了依托公司的培訓(xùn)講師、高級(jí)工程師之外，還要依托本地高校、職業(yè)技術(shù)院校的優(yōu)質(zhì)資源，為電工網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)教育服務(wù)。其中，必須以系統(tǒng)內(nèi)部培訓(xùn)講師作為主體，由其擔(dān)任電工網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的講師，根據(jù)電工的工作需要和各地區(qū)供電網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，明確電工網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的內(nèi)容，制作教學(xué)課件、教學(xué)大綱，錄制教學(xué)視頻、音頻資料等，視頻資料和音頻資料可以單獨(dú)錄制，也可以是系統(tǒng)內(nèi)部進(jìn)網(wǎng)作業(yè)培訓(xùn)相關(guān)視頻資料。公司內(nèi)的高級(jí)工程師，應(yīng)該定期與電工進(jìn)行交流，幫助他們解決學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中遇到的各種問題，針對(duì)工作中遇到的問題，寫出詳細(xì)的解決方案，供電工學(xué)習(xí)和交流，利用他豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)電工在工作經(jīng)驗(yàn)上的不足。
3.建立電工網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)
電工網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)教育必須借助于一定的平臺(tái)才能實(shí)現(xiàn)，這一點(diǎn)單純的依靠電力公司自身的實(shí)力進(jìn)行開發(fā)建設(shè)顯然是不現(xiàn)實(shí)，只有借助于軟件開發(fā)企業(yè)才能達(dá)到這一目標(biāo)。當(dāng)然，現(xiàn)在一些軟件開發(fā)企業(yè)快發(fā)了很多網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)系統(tǒng)，供電企業(yè)可以要求網(wǎng)絡(luò)公司在根據(jù)電工培訓(xùn)的要求，適當(dāng)?shù)男薷囊院笫褂�。其�?yīng)該包括網(wǎng)絡(luò)功能、學(xué)習(xí)平臺(tái)功能、在線溝通功能、視頻直播功能等，針對(duì)教師與學(xué)生設(shè)計(jì)兩臺(tái)系統(tǒng)使用方案，根據(jù)其身份賦予其不同的權(quán)限。比如說講師可以查看學(xué)生聽課、知識(shí)掌握、作業(yè)完成、在線考核等情況，高級(jí)工程師可以使用論壇、在線交流等功能，各類資源上傳全部由網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心工作人員負(fù)責(zé)等。其中，監(jiān)督和考核是必須具備的功能，比如說在系統(tǒng)當(dāng)中可以導(dǎo)入人臉識(shí)別和視頻監(jiān)控系統(tǒng)，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程的時(shí)候，需要進(jìn)行人臉識(shí)別，并對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控等，這樣才能真正的保證網(wǎng)絡(luò)教育的效果和作用�？傊W(wǎng)絡(luò)教育能夠彌補(bǔ)電工傳統(tǒng)進(jìn)網(wǎng)作業(yè)培訓(xùn)的不足，供電公司必須充分重視起網(wǎng)絡(luò)教育的作用，建立起完善的電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)體系，不斷提高電工培訓(xùn)水平。
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