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泡豆子觀察日記400字范文

　　觀察豆子發(fā)芽的過程，然后寫成日記，提升你觀察能力的同時還能提升你的寫作能力。以下是小編要與大家分享的泡豆子觀察日記400字，供大家參考!

泡豆子觀察日記400字范文

　　十一長假期間，我在家里種了很多綠豆。

　　剛種下的綠豆翠綠翠綠的，橢圓形，像瓜子的果肉般大小，綠豆身子的正中央還有一條短短的白線，仿佛一張咧開的小嘴巴。

　　到了第二天，只見綠豆飽脹了，正中間的小白線裂開了，不幾天，小白線的反面就長出了一根又細又短的莖，慢慢地那莖會越變越粗，越變越長，緊接著那裂開的小白線中間偷偷地伸出了兩片小葉子。這剛長出的嫩葉特別可愛，一陣風拂過，遠遠地看就好像兩只小蟲在玩耍呢!不過更引人注意的還要數綠豆再長大一點的葉子，那葉子和一般的葉子不同，它可以像手掌一樣張開合攏，葉子張開的時候就像一把小小的剪刀。

　　綠豆再長大一點兒，外面的殼就會完全地掉下來，豆子全身會漸漸地變紫變皺，下面的莖也愈發(fā)粗壯，根部那不起眼的黃色部分還會長出像蜈蚣那細小的腳一樣的六、七根須。

　　慢慢地我還發(fā)現綠豆的根只要有充足的水分就會一天天脹大，先是趴著的，后來立了起來。如果你仔細看就會想起圖畫上小龍的觸角。

　　日子一天一天過去了，十一長假也要結束了，我心愛的綠豆終于長出了翠綠的豆芽，我的內心感到無比的興奮，我覺得這個假期過得真有意義!

　　泡豆子觀察日記400字(二)

　　聽同學們說養(yǎng)綠豆很好玩，一粒小小的綠豆竟然可以長成豆芽，我便試著水培綠豆，盼望著有一天它能變成豆芽，綠豆發(fā)芽觀察日記作文。我先找來一個結實的杯子，大概倒了0、6厘米的水，然后就把杯子放到了陽臺上，接著我每天都去觀察它。

　　5月3日，天氣晴朗，但吹著涼風，使人有點冷，我打開窗子，發(fā)現我昨天養(yǎng)的豆芽已經裂開一個小口子，我料到綠豆已經開始發(fā)育了，我真盼望它能快點長大。

　　5月4日，豆芽的口子又裂得大一些了，甚至有些發(fā)育的快的還脫去了它的綠衣裳長出了潔白的短短嫩芽。

　　5月5日，那些發(fā)育得慢的豆芽它們不堪示弱，這天它們也脫去了綠衣裳，露出了嫩芽，

　　5月6日，豆芽的.嫩芽又長長了一截，不知為什么長出嫩芽的地方有點變紫了。

　　5月7日，不止長芽的地方變紫了，就連豆芽整個身子和接近豆芽身子的芽也變成紫色了，這使我很懊惱，我便去請教我的媽媽一家之“煮”媽媽帶著不敢確定的語氣緊縮著眉頭，雙手端著裝著綠豆的杯子說：“我也不知道，大概是有的綠豆比較老，所以發(fā)紫，你可能養(yǎng)到老綠豆了。”豆芽又長長了一截我覺得這個豆芽已經快成型了，真棒!

　　既須勞動，又長見識這就是養(yǎng)綠豆樂趣。

　　泡豆子觀察日記400字(三)

　　第一天：下午放學回家，我拿起一個杯子，灌滿水，拔幾顆豆寶寶一顆一顆的放下去�？匆娨活w顆可愛的豆包鬧就像喝醉酒似的，搖搖晃晃的下去了。我心里在想：明天的豆寶寶會是什么樣的呢?會不會脫皮呢?

　　第二天：中午放學回到家，我不急著寫作業(yè)，先跑到廚房，看一下豆寶寶會有什么變化，進到廚房，我發(fā)現豆寶寶長胖了，長嫩了!開始脫皮了，但豆寶寶沒發(fā)芽，過了一會兒，豆寶寶的皮脫下來了!一個，兩個，三個，四個……這時候，被子里面的水逐漸變成灰色，但是有點發(fā)白，我給豆寶寶換了換水，以前的污水變成了現在的干凈水。我想：豆寶寶應該舒服了吧!明天的豆寶寶應該是什么樣的呢?會不會發(fā)芽呢?

　　第三天：下午放學后，吃過午飯，我看見那些都寶寶開始發(fā)黑，豆尖還露出一點小芽。這時候我突然發(fā)現都報道開始有皺紋了，像奶奶的皺紋一樣。但是杯子里的.水又變成污水，我再一次換水。這是太神奇了!

　　第四天：經過我的精心照顧。豆寶寶越來越大。呵呵我終于學會泡豆子了，通過細心的觀察和動手，我體驗了泡豆子的過程。真是太有趣了!

　　泡豆子觀察日記400字(四)

　　今天是國慶節(jié)，我要去完成曹老師布置的“豆子觀察日記”的作業(yè)了。

　　“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我一大早就起了床，發(fā)動爸爸、媽媽和我一起做這項作業(yè)。我讓媽媽拿出黃豆，自己抓了一把，仔細地看了看，最后選出了七顆粒大飽滿的好黃豆，并且還讓媽媽再拿出三個透明塑料杯。因為我們家花盆內的一些土壤都種上了我喜歡的“好東西”，所以爸爸和我便到樓下去挖一些泥土來種植黃豆。我為了方便就拿起保鮮塑料袋套上手之后就和爸爸一起下樓挖土。早上露水有些重，所以挖起來比較方便，我們挑了一塊草比較少的地方開始挖了起來……等挖好后，我用餐巾紙將其中兩個塑料杯的內壁上圍上一層，把土壤倒進去，再把黃豆放到餐巾紙和內壁中間的空隙;另一只沒放土的杯子里則是盛上水，再把黃豆放進去。

　　我的方案是這樣的：一個杯子里盛滿土，把黃豆放進去，天天都給它澆水，看看有什么變化;另一個杯子里盛滿土，放進黃豆，看看有什么變化;最后一個杯子里只有水，讓黃豆泡在水中，看看有什么不同。這個實驗方案早在曹老師布置作業(yè)時就想好了。

　　把豆子種下后，我對著塑料杯呆呆地看著，巴不得馬上長出小苗苗來，但這是不可能的。我就對著塑料杯幻想著豆子長大后的樣子……過了好久，我才回房呢!

　　10月5日星期四天氣：多云

　　在前三天里，我天天去觀察那三個杯子里的黃豆有什么變化，但每一次觀察都令我很失望，因為它們都沒有一點改變。一直到了第四天時那個泡在水中的豆子已經脹得大大的了，而且隱約還可以看見小小的在皮中的芽兒;另一個既有水又有土的黃豆也已經好像飽脹得馬上就要發(fā)芽了;還有一個只有土的黃豆沒什么變化，跟原來一模一樣，大概是因為極度缺少水份而造成的吧?!前些天的情況都不盡人意。

　　今天是第五天了，那既有土又有水的豆子仿佛知道我想讓它們快快長大，于是就開始悄悄地慢慢地發(fā)芽。

　　當早上我起床的'時候發(fā)現那“懂事”的小黃豆芽兒已經有一厘米左右長了，頓時喜出望外。然后我又去看其它兩個杯子里的黃豆與之前有什么不同時，不禁陰下了臉，因為那個泡在水中的豆子正好和抽芽的黃豆相反，已經泡爛了，破了的皮浮在水面上，還不時發(fā)出一陣陣腐爛的臭味，我也只能把它扔了。將爛豆子扔了之后，心情稍微好了一點。接著，我又看了看那個只有土的黃豆還是若無其事地享受著“泥土員，一直圓不溜丟的，其它杯子內的黃豆都是呈橢圓形，它卻“我行我素”，我也拿它沒有辦法，誰叫它那么有“個性”呢?

　　總之，我覺得這一次養(yǎng)豆子還是比較成功的，至少明白了的植物都需要水、土和陽光，缺一不可。只有水沒有土不行，種子會腐爛;只有干土沒有水就更加不行。一定要有土有水，細心澆灌、培養(yǎng)，種子才會茁壯成長。