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觀看索尼探夢(mèng)有感優(yōu)秀范文
“索尼探夢(mèng)"為科學(xué)普及項(xiàng)目，2000年10月啟動(dòng)，由索尼(中國(guó))有限公司提供全面支持，投資額超過3千萬(wàn)美元，被評(píng)為全國(guó)科普教育基地、北京市青少年科普活動(dòng)基地。下面是小編給大家整理的索尼探夢(mèng)觀后感，僅供參考。
索尼探夢(mèng)觀后感【篇一】
今天周一，小朋友和他們的爸爸媽媽要上學(xué)要工作，所以今天我們接待的游客不是很多，中午，田師兄帶著我抽空去了一趟索尼探夢(mèng)館，這個(gè)經(jīng)常被師兄掛在嘴邊的科普樂園。
北京朝陽(yáng)公園索尼探夢(mèng)館是由索尼公司出資并提供全面支持的公益型科技館，主要面向青少年、兒童的科技樂園。融合索尼的數(shù)碼技術(shù)和美國(guó)Expioratorium展館經(jīng)典科教展示經(jīng)驗(yàn)，為青少年打造的一個(gè)能夠親身體驗(yàn)科學(xué)的神奇、培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣并開啟青少年好奇心的場(chǎng)所。這里以“光與聲音”為主題，結(jié)合生活中的神奇現(xiàn)象，用科學(xué)的裝置將之簡(jiǎn)單化，可教育化;另一方面，這里還注重各種精彩的科普互動(dòng)，旨在將新穎有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)融入輕松詼諧的舞臺(tái)展示中，讓新穎的科學(xué)實(shí)驗(yàn)與課堂結(jié)合，真正做到了輕松學(xué)習(xí)，潤(rùn)物細(xì)無聲(個(gè)人感覺);再者，索尼探夢(mèng)館的投資為他們贏得了未來?yè)碛懈嗦�、光方面科學(xué)家的可能性，這樣一筆投資在未來會(huì)有豐厚的回報(bào)，創(chuàng)造力始終是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展前進(jìn)的保證。
旁聽了一節(jié)他們的課，我仿佛看到了當(dāng)年的黃恕伯老師，但黃老師的精彩與他掌握的多種音樂才能和淵博的知識(shí)分不開。在這里，這些課程變得系列化，經(jīng)過一定培訓(xùn)，課程研發(fā)，就可以展示出精彩紛呈的課，效果同樣不凡，中國(guó)只有一個(gè)黃恕伯老師，但是，索尼的課只要你掌握一定得知識(shí)，擁有對(duì)科普探究和對(duì)教育的熱愛一樣可以做得到。
中國(guó)的教育產(chǎn)業(yè)化是一個(gè)大趨勢(shì)，目前國(guó)內(nèi)已經(jīng)有十一家教育公司在美國(guó)上市，他們帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)為自己創(chuàng)造了財(cái)富，在應(yīng)試社會(huì)的今天也的的確確解決了很多人的考試分?jǐn)?shù)問題，但他們僅僅集中在外語(yǔ)培訓(xùn)、中小學(xué)課后輔導(dǎo)，遠(yuǎn)程教育、職業(yè)教育等等方面，我很想問：這是真正的教育產(chǎn)業(yè)化嗎?
教育是基石，科教興國(guó)，真正的教育產(chǎn)業(yè)化應(yīng)該是互惠互利，于集團(tuán)有利的同時(shí)對(duì)中國(guó)的教育，對(duì)中國(guó)的未來有利，能不能形成一個(gè)良性的循環(huán)，類似于索尼探夢(mèng)館，開發(fā)課程內(nèi)容、探索教育形式、創(chuàng)造教學(xué)用具、研究教育方向，這勢(shì)必是一個(gè)長(zhǎng)期的投資，但是他的未來效應(yīng)是無限的，由投資公司、社會(huì)基金投資，創(chuàng)造的教育技術(shù)等等應(yīng)用于教學(xué)對(duì)象，未來的收益作用于投資公司，為社會(huì)創(chuàng)造收益的同時(shí)進(jìn)而產(chǎn)生更大的.集群效應(yīng)，以教育產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
我認(rèn)為，如果教育改革過分依賴于國(guó)家支持，以國(guó)家部門的認(rèn)可度、經(jīng)費(fèi)劃撥作為教育改革發(fā)展的基礎(chǔ)，這樣的改革太被動(dòng)，因?yàn)檫m用于整個(gè)國(guó)家的教育改革在平衡點(diǎn)的問題上太難統(tǒng)一，國(guó)家層面不可能使之一蹴而就，或者說短期太難實(shí)現(xiàn)，如果想要有以點(diǎn)帶面，以地方成績(jī)?yōu)楸砺蕘頎?zhēng)取其他地方的教學(xué)改革并推而廣之，更多應(yīng)依賴自身的創(chuàng)造性，既然教育產(chǎn)業(yè)化是世界潮流的大趨勢(shì)，日本的企業(yè)都已經(jīng)能夠做到在教學(xué)上投資，為何我們的產(chǎn)業(yè)化就僅能限于補(bǔ)習(xí)班、助考班呢?這僅是我對(duì)今天所見所聞的一點(diǎn)感想，或許有意思，可能一竅不通，拿出來分享，不要笑話。
索尼探夢(mèng)觀后感【篇二】
今天，天氣晴朗，但是很冷，我們?nèi)チ顺?yáng)公園的索尼探夢(mèng)館。探夢(mèng)館一共有三層，地下一層是關(guān)于光和影子的科學(xué)，地上一層是關(guān)于拍照的科學(xué)以及比賽，地上二層關(guān)于聲音的世界。
大家剛進(jìn)門，原本興奮的說話聲變成了驚奇“噓”聲，我們被里面各種各樣神奇的儀器所吸引了。一開始有三種很漂亮的光，照在對(duì)面的墻上映出一片鮮艷的彩虹，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的沖到墻的前面，很好奇在彩虹墻上自己的影子會(huì)變成什么樣子。哇!好神奇呀!我們?cè)臼呛谏挠白幼兂珊筒屎缫粯拥念伾�。接著，我們又看見了一個(gè)轉(zhuǎn)盤，同學(xué)們爭(zhēng)相把手伸過去想轉(zhuǎn)一下轉(zhuǎn)盤，黑色和白色組成的裝盤轉(zhuǎn)動(dòng)起來就變成了灰色了。
其實(shí)大家最感興趣的還是一個(gè)關(guān)于手影的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)這樣做的：首先挑選一個(gè)動(dòng)物模樣的`手影，有青蛙呀，魚呀，麋鹿呀等，當(dāng)你做出來后儀器分辨出來你做的是什么動(dòng)物，儀器顯示屏還會(huì)把真實(shí)的動(dòng)物和聲音顯現(xiàn)出來，是不是很有趣呢?
我最喜歡是一個(gè)關(guān)于“鮮花椅子”的游戲，只要坐在或是碰觸這個(gè)“椅子”就會(huì)有很多很多美麗的花兒出現(xiàn)，我想可能是因?yàn)橛心撤N感應(yīng)裝置才會(huì)產(chǎn)生這種神奇的畫面。
還有很多很多有趣和吸引我們眼球的科學(xué)演示，我們就像在一個(gè)神奇的科學(xué)王國(guó)里神游了一天，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)和見識(shí)，也了解了大自然的奇妙，更明白了學(xué)好知識(shí)的重要性。
索尼探夢(mèng)觀后感【篇三】
下午，學(xué)校組織去三里活動(dòng)站觀看《索尼探夢(mèng)》實(shí)驗(yàn)劇。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì)兒，我們便到站了。
經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待后，節(jié)目正式開始了。從舞臺(tái)后面上來的是一位帥氣的叔叔，后邊還跟著一位漂亮的阿姨。這位叔叔說：“各位老師同學(xué)們，大家下午好!先介紹一下，我是‘博士’，這位在我身后的就是‘博士后’。”“哈哈哈哈哈------”“博士”的話招來了我們一陣哄堂大笑。他們表演了幾個(gè)節(jié)目，其中我印象最深刻的是“氣球火箭”。主持人請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)來將兩個(gè)吹好的氣球扔出去，結(jié)果兩只氣球一個(gè)被扔到地上，另一個(gè)只扔出去兩米遠(yuǎn)，接下來，“博士”把他手中的同樣的氣球加了4個(gè)三角形的硬紙板，這次，氣球被從舞臺(tái)的這頭扔到了那頭，接著，又有幾個(gè)超大的氣球被拋到了臺(tái)下，“嘭”、“嘭”、“嘭”，連響幾聲，氣球都被擠爆了，臺(tái)下沸騰了------
這個(gè)游戲的原理是通過改變氣球的重量來改變它的運(yùn)行軌跡，使它飛的`更遠(yuǎn)了。雖然我還不能完全明白這其中的科學(xué)道理，但是，我想，很多事情到需要我們?nèi)ビ^察，體驗(yàn)，也許最簡(jiǎn)單的游戲中也可能蘊(yùn)含著有趣的科學(xué)，需要我們慢慢的去發(fā)現(xiàn)。
索尼探夢(mèng)觀后感【篇四】
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我二年級(jí)七班來到了朝陽(yáng)公園內(nèi)的“索尼探夢(mèng)”參觀瀏覽。這次活動(dòng)是我們班首次組織的集體活動(dòng)，不論是家長(zhǎng)、老師還是孩子們，大家都對(duì)此次活動(dòng)充滿了期待。這次活動(dòng)組織的非常圓滿成功，也得到了多方的頂力支持!
參觀“索尼探夢(mèng)”后，給我的感受頗深，此次之行真的是受益匪淺，那里不光是讓孩子們感到新奇，就連我們這些家長(zhǎng)們也按捺不住躍躍欲試，感受到了高科技，懂得了許多原理，那里真是一個(gè)充滿了奇幻的世界!
在“索尼探夢(mèng)”收獲最多的要數(shù)孩子們。當(dāng)看到兒子高興能夠親自參與到實(shí)驗(yàn)之中時(shí)，那真是一個(gè)幸福的過程!從他最初的充滿好奇、疑問，到實(shí)踐成功時(shí)的喜悅、興奮，可以切身感受到孩子在玩中學(xué)習(xí)到了知識(shí)，與此同時(shí)我也感受到了科技的奇妙無窮。
現(xiàn)在的孩子們真的'是太幸福了!待到他們長(zhǎng)大時(shí)，也不知道這個(gè)世界會(huì)變成什么樣子呢?這一切還需要靠他們今天的努力學(xué)習(xí)，明天去開發(fā)、去創(chuàng)造。孩子們，你們要好好學(xué)習(xí)，知識(shí)的海洋是無邊無際的!
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