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幼兒園家長建議范文寫作范例匯總
父母是孩子的第一任老師,幼兒的健康成長離不開家長的用心陪伴。下面百分網(wǎng)小編整理了幼兒園家長建議范文，希望對你有所幫助!
幼兒園家長建議范文篇一
關(guān)于課業(yè)負(fù)擔(dān)： 作業(yè)較多;控制作業(yè)量;作業(yè)最好能稍微減少一些;減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)， 降低考試難度;減少每天作業(yè)量;適當(dāng)減少課外作業(yè)，提高布置作業(yè) 的質(zhì)量;孩子學(xué)習(xí)壓力較大，雙休日也做作業(yè);考試難度偏大，提高 部分占比例過高;引發(fā)孩子興趣，不是增加作業(yè)、考試的難度;多點 玩的時間，少點作業(yè)，降低作業(yè)難度，做法現(xiàn)實點;
三、關(guān)于家校溝通： 及時跟家長聯(lián)系溝通;多使用家校通反饋孩子的在校情況;定期或不 定期在家校通上發(fā)一些孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況;加強(qiáng)家�；�， 多與家長溝通;建議每月在家校通上匯報一下小孩的總體情況;經(jīng)常 組織公開課，讓家長更多的了解孩子的在學(xué)校的情況;希望在家校通 上公布教學(xué)進(jìn)度;多些家長開放日，家�；拥幕顒�;在今天電腦普 及的前提下，還是希望班主任老師用一個筆記小本子，家校通聯(lián)系和 溝通;適當(dāng)減少家長簽名的地方，如作業(yè)本上;班主任與任課老師缺 少與家長溝通，應(yīng)經(jīng)常與家長聯(lián)系，反映學(xué)生在學(xué)校的情況，班級內(nèi) 要經(jīng)常開家長會;
四、關(guān)于因材施教、個性培養(yǎng)、教育方法： 因材施教;更多的理解每個孩子;培養(yǎng)孩子健康、積極向上的心靈; 多關(guān)注不活潑的孩子;多關(guān)注學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生;注意個性培養(yǎng);改 善與學(xué)生交流方式，注重孩子的特點; 對孩子習(xí)慣培養(yǎng)給予意見; 加強(qiáng)習(xí)慣引導(dǎo);要放大優(yōu)點，淡化缺點;盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點，多給 予鼓勵。對付每個學(xué)生;加強(qiáng)老師與學(xué)生單方面溝通，針對孩子的性 格給予教育;如何能體現(xiàn)對每個孩子的關(guān)注，是需要思考的問題，教 育資源在一個班級內(nèi)已出現(xiàn)過度集中現(xiàn)象，所以歸根到底，學(xué)校仍然 是傳統(tǒng)學(xué)校。不以批評為主，要表揚鼓勵，多給孩子展示機(jī)會;老師 要正確分析每個學(xué)生的具體狀況，對癥求藥，培養(yǎng)孩子的獨立能力和 學(xué)習(xí)能力;多鼓勵，多交流，學(xué)科老師應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任。多鼓勵孩 子， 增強(qiáng)自信，培養(yǎng)興趣;希望班主任正確評價每一個孩子，不要 對幾個人特別偏愛;多關(guān)注細(xì)節(jié)，多全面發(fā)展，少一些嘩眾取寵;更 注重賞識教育;對自然藝術(shù)特長的學(xué)生，要堅持長期培養(yǎng);盡量多鼓 勵學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自信心; 五、關(guān)于各科學(xué)習(xí)： 多讀課外書;高段年級集中優(yōu)秀教師抓好“優(yōu)、精、尖”學(xué)生培養(yǎng); 老師多明確一些課外的學(xué)習(xí)內(nèi)容， 最好能非常明確具體， 現(xiàn)在有指導(dǎo)， 但明確、具體尚不夠;音樂、美術(shù)、體育課應(yīng)該多樣化;英語教學(xué)上， 在提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣上下功夫;教學(xué)的重點不應(yīng)是那些尖子， 淡化分?jǐn)?shù)，使學(xué)生喜歡學(xué)校;希望語、數(shù)、外主要課程不要經(jīng)常更換 老師; 六、關(guān)于實踐能力培養(yǎng)： 全面落實“德、智、體、美”全面發(fā)展;讓學(xué)生實踐的機(jī)會盡量多; 多增加一些有意義的集體活動;對孩子進(jìn)行一些吃苦教育;多搞一些 火災(zāi)、 地震等演習(xí); 多舉行防災(zāi)訓(xùn)練、 軍事疏散; 加強(qiáng)一些政治教育; 多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動; 多一些與國外孩子交流的機(jī)會; 增加點勞動; 讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識;多做一些思想道德教育，培養(yǎng)孩子 的互助能力;希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動，讓孩子親近自然， 接近社會;通過學(xué)校的引導(dǎo)，讓孩子加強(qiáng)獨立生活能力;希望學(xué)校多 開展發(fā)展孩子個性化多讀課外書;對社會適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。 七、其他： 社會實踐活動作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實際能力，否則變成家長作業(yè); 只帶耳朵來聽的家長會就不開為好;恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班。 作為一個家長對學(xué)校教育的十條建議 作為一個家長對學(xué)校教育的十條建議 希望學(xué)校圖書館能長期對學(xué)生開放， 能讓孩子們親自進(jìn)入圖書
(一) 希望學(xué)校圖書館能長期對學(xué)生開放， 館挑選書籍， 寒暑假是學(xué)生閱讀的良機(jī)， 希望教師給學(xué)生推薦一定的 館挑選書籍， 寒暑假是學(xué)生閱讀的良機(jī)， 書目，學(xué)生讀書的成績要進(jìn)入評價，讀書的成果要有展示的平臺， 書目，學(xué)生讀書的成績要進(jìn)入評價，讀書的成果要有展示的平臺，如 果可能，每年是否可舉辦專門的讀書節(jié)。 果可能，每年是否可舉辦專門的讀書節(jié)。 希望學(xué)校每個學(xué)年都有專門的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié)， 每個孩子都能
(二) 希望學(xué)校每個學(xué)年都有專門的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié)， 在其中展示自己的才華， 更希望每天的體育鍛煉能真正到位， 培養(yǎng)孩 在其中展示自己的才華， 更希望每天的體育鍛煉能真正到位， 子早起跑步、 晚飯后散步的習(xí)慣， 希望學(xué)校能有意識的經(jīng)常利用廣播， 子早起跑步、 晚飯后散步的習(xí)慣， 希望學(xué)校能有意識的經(jīng)常利用廣播， 播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅播放一點通俗歌曲。 播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅播放一點通俗歌曲。
(三)希望學(xué)校能將成績作為學(xué)生的隱私，不要搞全班性的排隊，因 希望學(xué)校能將成績作為學(xué)生的隱私，不要搞全班性的排隊， 為學(xué)生的隱私 為每個孩子的天賦是不同的， 為每個孩子的天賦是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不一定 人比人。 好，更不希望將一個孩子與另一個孩子作無謂的比較，“人比人。氣 更不希望將一個孩子與另一個孩子作無謂的比較， 人比人 死人”，大人都怕比，何況孩子。但孩子自己的`成績可以比較， 死人 ，大人都怕比，何況孩子。但孩子自己的成績可以比較，作為 教師，要引導(dǎo)孩子將自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比， 教師，要引導(dǎo)孩子將自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比，提 倡超越自我。同時，還希望比不僅僅局限于分?jǐn)?shù)，可能的話， 倡超越自我。同時，還希望比不僅僅局限于分?jǐn)?shù)，可能的話，希望班 主任有一個專門的觀察本， 每個孩子一頁， 讓你班上的孩子在上面得 主任有一個專門的觀察本， 每個孩子一頁， 到全方位、立體化的反映。 到全方位、立體化的反映。
(四)希望學(xué)校在可能的情況下，盡量把班級編得小一點，班級人數(shù) 希望學(xué)校在可能的情況下，盡量把班級編得小一點， 不要超過四十人，一個超過四十人的班級，教師維持住紀(jì)律都很難， 不要超過四十人，一個超過四十人的班級，教師維持住紀(jì)律都很難， 人的班級 更談不上每個孩子都得到足夠的關(guān)注。 在可能的情況下， 二十五人以 更談不上每個孩子都得到足夠的關(guān)注。 在可能的情況下， 下的班級是最為理想的。 下的班級是最為理想的。
(五)希望學(xué)校對教師講解的時間加以限制，不要超過十五分鐘，因 希望學(xué)校對教師講解的時間加以限制，不要超過十五分鐘， 為學(xué)習(xí)不是靠聽講所能完成的。沒有親手練習(xí)、實驗， 為學(xué)習(xí)不是靠聽講所能完成的。沒有親手練習(xí)、實驗，沒有充分的討 論、交流，知識不能真正掌握，能力不會真正提升。杜郎口的經(jīng)驗對 交流，知識不能真正掌握，能力不會真正提升。 農(nóng)村學(xué)校特別有意義， 特別有利于培養(yǎng)學(xué)生動手動口動腦的習(xí)慣， 特 農(nóng)村學(xué)校特別有意義， 特別有利于培養(yǎng)學(xué)生動手動口動腦的習(xí)慣， 別有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識，也特別有利于提高學(xué)生成績， 別有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識，也特別有利于提高學(xué)生成績， 希望學(xué)校能在教師中加以提倡， 在可能的情況下， 對杜郎口模式全面 希望學(xué)校能在教師中加以提倡， 在可能的情況下， 推行。 推行。
(六)希望學(xué)校能著重研究初中學(xué)生心理變化，七年級舉手的很多， 希望學(xué)校能著重研究初中學(xué)生心理變化，七年級舉手的很多， 研究初中學(xué)生心理變化 八年級不太多，九年級簡直不舉手了，這究竟是因為什么， 八年級不太多，九年級簡直不舉手了，這究竟是因為什么，除了學(xué)生 本身的心理變異之外， 教師的教學(xué)行為是否也應(yīng)該對這種現(xiàn)象承擔(dān)一 本身的心理變異之外， 定的責(zé)任，希望學(xué)校將這個問題作為全體教師的研究課題。 定的責(zé)任，希望學(xué)校將這個問題作為全體教師的研究課題。 希望學(xué)校有一個治理偏科現(xiàn)象的機(jī)制， 很多學(xué)生在進(jìn)入初中后，
(七 ) 希望學(xué)校有一個治理偏科現(xiàn)象的機(jī)制， 很多學(xué)生在進(jìn)入初中后， 便因為數(shù)學(xué)、 外語兩科差成為所謂的學(xué)困生， 初二時這一現(xiàn)象更加顯 便因為數(shù)學(xué)、 外語兩科差成為所謂的學(xué)困生， 著，怎么引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)、外語入門，怎么樣保持他們對這兩個學(xué)科的 怎么引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)、外語入門， 興趣與激情，學(xué)校是否可以加強(qiáng)對數(shù)學(xué)、外語教研組的領(lǐng)導(dǎo)， 興趣與激情，學(xué)校是否可以加強(qiáng)對數(shù)學(xué)、外語教研組的領(lǐng)導(dǎo)，多組織 這兩個教研組的教師出外參觀聽課， 多指導(dǎo)他們進(jìn)行課例研究， 這兩個教研組的教師出外參觀聽課， 多指導(dǎo)他們進(jìn)行課例研究 也希 望教師們把更多的力量花在對中等及以下學(xué)生的研究上， 優(yōu)等生不是 望教師們把更多的力量花在對中等及以下學(xué)生的研究上， 教師教出來的，能提升中等生與學(xué)困生才是教師真正的本事。 教師教出來的，能提升中等生與學(xué)困生才是教師真正的本事。
(八)希望學(xué)校在可能的情況下，加強(qiáng)學(xué)生的營養(yǎng)，初中的孩子正處 希望學(xué)校在可能的情況下，加強(qiáng)學(xué)生的營養(yǎng)， 于身體成長的關(guān)鍵時期， 要按照科學(xué)合理足夠的原則， 為學(xué)生提供優(yōu) 于身體成長的關(guān)鍵時期， 要按照科學(xué)合理足夠的原則， 質(zhì)的飲食。收費只要基本合理，家長還是愿意并且能夠承擔(dān)的。 質(zhì)的飲食。收費只要基本合理，家長還是愿意并且能夠承擔(dān)的。 希望孩子在學(xué)校感到快樂， 更希望孩子在畢業(yè)后還記得老師與
(九) 希望孩子在學(xué)校感到快樂， 學(xué)校對自己的關(guān)照， 記得自己在學(xué)校班級曾經(jīng)擁有的開心， 如果孩子 學(xué)校對自己的關(guān)照， 記得自己在學(xué)校班級曾經(jīng)擁有的開心， 在校園感到焦慮與恐懼， 如果學(xué)生有了煩惱與憤怒， 希望他們能得到 在校園感到焦慮與恐懼， 如果學(xué)生有了煩惱與憤怒， 及時的心理疏導(dǎo)，也希望他們能有一個合適的發(fā)泄場所。 及時的心理疏導(dǎo)，也希望他們能有一個合適的發(fā)泄場所。 他們能有一個合適的發(fā)泄場所
幼兒園家長建議范文篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長：
下午好!
我是星星B班***的爸爸，很榮幸能夠作為家長代表在此發(fā)言。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園對孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們對孩子們的關(guān)心與呵護(hù)。感謝你們!
在每一位父母的眼睛里，自己的寶貝都是優(yōu)秀的、可愛的，在幼兒園學(xué)到的東西也是很多的，孩子在幼兒園不光學(xué)會了生活自理，也更加開心、活潑、可愛!更學(xué)會了在一個自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己， 以無窮的潛力給予了父母一個又一個驚喜。我的孩子在幼兒園里，有三個變化讓我體會最深：
一呢，是孩子學(xué)會了“表達(dá)自己”! 上幼兒園之前，和孩子的溝通基本要靠猜，孩子小嘛，有時候猜不中，就會哭、鬧�，F(xiàn)在呢，從幼兒園回來之后，想吃什么、玩什么、要什么，都能自己很清楚的表達(dá)出來，有不熟悉的，也會指到方向，這與幼兒園生活是密不可分的!
二呢，孩子開始喜歡“表現(xiàn)自己”! 上小班的第二天，孩子回到家，給我表演了一個動作，“誒呀呀誒呀呀，嗚噠噠嗚噠噠”，把我和老婆高興的`不行，趕緊發(fā)朋友圈秀一吧! 現(xiàn)在也是，孩子在家會經(jīng)常模仿在幼兒園的一些游戲和日常，帶著大人一起玩，在外面玩的時候也能大大方方的和其他叔叔阿姨、小朋友玩到一起，不會內(nèi)向!這不光是一種樂趣，是孩子在學(xué)著用更多更好的方式去展現(xiàn)自己，在表現(xiàn)自己的這個過程中，她會建立有更多的信心和溝通的能力!而這個能力，會一直對她有益!
三 懂得了分享和協(xié)作! 孩子在家里是寶貝，好吃的好喝的都是孩子先享受!在幼兒園，一群小朋友一起游戲、一起吃飯、一起學(xué)習(xí)，她自然而然的就融入了這樣一種集體生活，懂得了分享玩具、零食，養(yǎng)成很好的團(tuán)隊協(xié)作習(xí)慣!這對她以后的成長也是非常有幫助的!
很多家長都想知道自己的小孩在幼兒園的表現(xiàn)，我也不例外，而且，因為工作的原因，我跑幼兒園非常的多，頻率也是非常的高!了解的事情可能比一般家長要更多一些，因此，在這里，作為家長，我對幼兒園提出兩個建議：
第一個建議，是建議幼兒園能將更多的幼兒園實時信息分享出來，特別是日常生活和游戲中的一些照片、小視頻，讓更多的家長看到自己孩子的狀態(tài)。比如你們圣誕節(jié)的自助餐分享活動，看到十幾二十種好吃的擺在那里，老師帶著孩子在那里高高興興的吃啊，逗啊，有的孩子都弄成了小花臉，非�？蓯�!可是在手機(jī)微課上看到的還不能算太多，我建議類似的照片要多多分享一下。 家長看到自己的孩子快快樂樂、健健康康，是非常高興的事情，多一些分享，多一些歡笑，多發(fā)一些朋友圈嘛!
第二個建議，是老師和家長之間的交流要更深入全面一些，不光是在照顧孩子的事情上多交流，還有在教育孩子的方面多交流。很多父母在做親子類作業(yè)的時候不知道從何下筆，想陪孩子一起多一些親子游戲都不知道從哪里下手!幼兒園分享一些教育方法和技巧，教孩子玩、還可以讓孩子帶著大人一起玩。不僅僅是溝通了家長和老師之間的聯(lián)系，也是讓父母和孩子之間更親近!一舉多得!
以上建議呢，作為參考!
對孩子的教育和培養(yǎng)，是家長和幼兒園共同的責(zé)任，也是我們一個共同的目標(biāo)，我們選擇了****幼兒園，也是給與了你們一份信任。我很佩服我們幼兒園，不光是裝修一新的優(yōu)美環(huán)境、還有新的教育、教學(xué)設(shè)備的大量投入，更有陽光、友愛、負(fù)有責(zé)任心的園長媽媽及各位老師、阿姨等等幼兒園成員，你們的肩膀上因為有了家長的信任而壓力重大， 你們在全力守護(hù)孩子們的同時，給孩子們更加豐富、快樂的生活環(huán)境，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。也正因為你們的付出和努力，今天，我可以很高興的在這里說，****幼兒園沒有辜負(fù)我們家長對你們的期望，對孩子在幼兒園的成長和變化，我們是高興和滿意的!
最后，再次對****幼兒園各位老師的辛勤付出表示感謝，希望幼兒園越辦越好，也祝愿每一位家長和在場的朋友們在新的一年里順順利利，祝福每一個孩子都健康、快樂的成長。
建議人：
xx年x月x日
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幼兒園家長建議范文篇三
各位老師、各位家長：
大家好!我是郁金香班余奕彤的媽媽!很榮幸能夠成為幼兒園家長委員會的一員;當(dāng)然能夠坐在這里代表家長發(fā)言更是感到萬分的榮幸!!
家委會架起了溝通學(xué)校、家庭和社會的橋梁，能對孩子的健康成長起到非常積極的作用。所以，在這里我們要感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師為孩子們搭建這樣一個教育平臺!
剛才呢聽了咱們王園長的講話，感覺很給力!她用幽默風(fēng)趣的語言把咱們幼兒園的教育理念、辦學(xué)狀況、飲食、衛(wèi)生等等各方面的工作都呈現(xiàn)的那么清晰到位。王園長的講話讓我們對幼兒園有了更深地了解，讓我們感覺把孩子放在這里更加地放心，也更加堅定了我們對幼兒園對老師們的信心!相信有幼兒園為我們導(dǎo)航，我們的孩子一定能健康快樂地成長!
幼兒園已經(jīng)為孩子們做好了準(zhǔn)備，那么作為我們家長該怎樣去配合呢?借此機(jī)會就這方面我想談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā?/p>
很多家長在孩子入園后，或多或少可能都會碰到這種現(xiàn)象：過度依賴幼兒園教育。以為只要每天按時接送孩子，自己的任務(wù)就算完成了。至于對孩子的教育，反正有幼兒園老師呢，我們就先歇歇腳，喘喘氣!當(dāng)然更有甚者是高枕無憂，對老師那是絕對信任，竟然做起了甩手大掌柜。當(dāng)然養(yǎng)孩子，怎么說呢，喜憂參半吧!幸福自然不必多說，但是從孩子出生到上幼兒園，我們也是面臨著小家伙們的一個接一個的問題。有時候覺得是很累。但是，累，并不能成為我們推脫責(zé)任的理由。所以不要為了圖一時的解放，而誤了孩子的一生。幼兒園教育只是階段性的,而家庭教育卻是終身的伴隨孩子一生的!所以，撫養(yǎng)教育孩子，應(yīng)該是我們家長的一項長期而艱巨的任務(wù)。但是，我們是累并快樂著!
雖說孩子現(xiàn)在在幼兒園接觸老師的時間要比守著我們的時間長，幼兒園老師對孩子的教育也至關(guān)重要，但是作為孩子的家長，我們也不能完全放手不管。現(xiàn)代社會，價值取向多元化，要想讓孩子更好地適應(yīng)社會，那就需要我們家長在德、智、體、美、勞等各方面與學(xué)校配合。至少以下幾個方面我覺得我們做家長的不能忽視：
第一、要有意識地加強(qiáng)和幼兒園老師的聯(lián)系。
3-6歲，正是孩子各種習(xí)慣養(yǎng)成的良好時機(jī)。和老師加強(qiáng)聯(lián)系，及時溝通孩子在學(xué)校和在家里的情況，掌握孩子成長中的最新動態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)“問題”，便于老師和家長雙方及時采取有效的措施“糾正”。只有這樣及時交流，才能保證孩子在幼兒園階段健康快樂的成長。
第二、要做好對孩子的督促工作。
孩子的教育，一頭連著學(xué)校，一頭系著家里。學(xué)校里有老師負(fù)責(zé);在家里，自然要由家長擔(dān)負(fù)起監(jiān)管和督促的責(zé)任來。及時和孩子交流，分享她們在學(xué)校里的喜怒哀樂。積極配合好老師的工作，督促孩子按時完成任務(wù)，幫孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。合理安排孩子的時間，幫孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，伴孩子一起成長。當(dāng)然，孩子的天性就是玩 我們絕不能剝奪了孩子休息和娛樂的權(quán)利。這也是我們家長配合學(xué)校做好孩子教育工作不可忽視的'一個環(huán)節(jié)。
第三、要加強(qiáng)家長之間的聯(lián)系、交流和溝通。
每一個家長都有自己教育孩子的獨特方法，而那些科學(xué)的、收效較好的方法只有通過相互的聯(lián)系、相互的交流，大家才能夠相互借鑒，從而共同配合學(xué)校管理、教育好我們的孩子。此外，通過互動，我們也可以為學(xué)校的教育、管理提出各種有益的建議。
第四、要積極參加學(xué)校里各項有意義的活動。
作為家長，我們要盡量參加幼兒園里需要家長參加的活動。比如通過親子活動，我們可以感受孩子在幼兒園里的快樂，孩子也會因為父母的參與而感到特別活躍，開朗。這樣既拉近了老師與家長的距離，又調(diào)動了孩子的情緒，自己也會覺得是一種無言的享受�？芍^一舉多得!
總之，孩子是父母的希望，是祖國的未來。正所謂“養(yǎng)不教，父之過”，“教不嚴(yán)，師之惰”，只有家校密切合作，共同努力，才能將孩子培養(yǎng)成人成才。
在此，我建議各位家長委員，為了我們的孩子，讓我們同心協(xié)力，支持學(xué)校的各項工作，多為學(xué)校提合理化建議，盡我們所能，發(fā)動社會各界的力量大力支持學(xué)校教育，為孩子們創(chuàng)造更加和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力!
最后，祝各位家長朋友，身體健康，工作順利!
建議人：
xx年x月x日
幼兒園家長建議范文篇四
尊敬的家長：
您好!
首先感謝您一直以來對我園的支持與厚愛，因為天氣寒冷，我們不能面對面在幼兒園交流，但是，幼兒園全體員工和家長的心是相通的，因為我們有一個共同的目標(biāo)：把我們的孩子培養(yǎng)成健康、聰明、自信的小天使。
在單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和幫助下，下學(xué)期，我們幼兒園的環(huán)境將得到全新的改善，為孩子提供更舒適的生活和學(xué)習(xí)空間(遷新址，讓家長不用擔(dān)心過公路的問題)，我相信，育美幼兒園一定會成為孩子成長的搖籃!
我園自開辦以來，一直秉承“一切為了孩子”的辦園宗旨，堅持科學(xué)、規(guī)范辦園，堅持為家長服務(wù)，取得了良好的信譽。在新的學(xué)期里，我們將加強(qiáng)全體教職工對孩子和家長的服務(wù)意識，彰顯幼兒教育教學(xué)特色，您的`孩子在幼兒園將會得到更多的關(guān)愛，學(xué)到更多的本領(lǐng)。您也一定會感到我們對您更全面的服務(wù)，我們將努力帶給孩子一個充滿幸福、快樂和希望的童年。
時光匆匆，孩子們在幼兒園又度過了一學(xué)期的時光。在這一學(xué)期中，孩子們長高了、長大了、懂事了。看著孩子們的進(jìn)步，我們心中充滿了喜悅。當(dāng)然，這也是家長對我們工作的配合、協(xié)助的結(jié)果。在此，謹(jǐn)代表幼兒園全體教職工，對各位家長長期以來對我們工作的理解和支持表示感謝!
報名進(jìn)行中，先到有禮喔!
為了您的孩子能度過一個健康、安全、有意義的假期，我們真誠希望您能對孩子加強(qiáng)禮貌、行為、安全方面的教育。為此我們提出以下幾點建議：
1、科學(xué)、合理地安排孩子每天生活、作息時間，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。抽出一點時間和孩子玩游戲、識字、算術(shù)，給孩子講故事等。
2、在家中對孩子進(jìn)行安全教育，不要讓孩子玩水、玩火、碰電等，以免發(fā)生意外。
3、孩子在戶外活動，要有大人陪伴，教育孩子不要隨便接受陌生人東西，不要跟陌生人走。
4、教育孩子要科學(xué)飲食，不要吃過多生冷食品。
5、不要讓孩子長時間看電視，以免影響視力。
尊敬的家長朋友，為了每一個孩子的成長，我們將永不停步，奉獻(xiàn)我們的青春和智慧!總之，有了您的參與，教育才完整，孩子的發(fā)展才會健康!請您對我們的工作一如既往的理解和關(guān)心;請大家與我們多聯(lián)系，多溝通，多交流，讓我們攜手，共創(chuàng)幼兒教育的美好明天!最后祝家長朋友們身體健康，萬事如意，新年快樂!也祝孩子們開心每一天!
建議人：
xx年x月x日
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