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安裝施工員自我鑒定
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx-x，于20xx年xx月x日進入公司，根據(jù)公司的需要和安排，于xx工程項目部擔(dān)任施工員工作，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。
在這兩個月的施工員工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)一個市政施工員應(yīng)有的職責(zé)，團結(jié)同事，虛心向同事及領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，認(rèn)真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項工作，嚴(yán)格按照國家規(guī)范和設(shè)計要求對現(xiàn)場進行施工管理。施工放樣測量的過程中，務(wù)必做到準(zhǔn)確，細(xì)心，按圖施工，以扎實的技術(shù)面對工作中遇到的問題。不斷向前輩們學(xué)習(xí)，增長自己的實際施工經(jīng)驗。每天下班前，認(rèn)真記錄好當(dāng)天的施工日記。確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和工地同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦。工地領(lǐng)導(dǎo)和同事不斷給我?guī)椭椭笇?dǎo)，促進了我工作的成熟性。配合項目負(fù)責(zé)人積極地完成各項工作;積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步。
在這兩個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進的動力。公司給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，為公司的發(fā)展竭盡全力。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
申請人 xx-x
20xx年xx月xx日。
2009年5月建設(shè)部、勞動部聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于建設(shè)行業(yè)生產(chǎn)操作人員實行職業(yè)資格證書制度有關(guān)問題的通知》(建人教【2002】73號)，通知規(guī)定所有建筑行業(yè)從業(yè)人員必須持證上崗，對原《建設(shè)職業(yè)技能崗位證書》按規(guī)定需換發(fā)《職業(yè)資格證書》，采取逐步過渡的辦法，過渡期兩年。過渡期間《建設(shè)職業(yè)技能崗位證書》繼續(xù)有效，待持證者升級或轉(zhuǎn)崗時，按規(guī)定進行培訓(xùn)與鑒定，合格后核發(fā)《職業(yè)資格證書》�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、報考專業(yè)
土建施工員、安裝施工員(水暖、電氣)、造價員、安全員、資料員、質(zhì)量員、材料員、機械員、標(biāo)準(zhǔn)員。
二、報考條件
(1)本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)中專以上學(xué)歷，在崗從事相關(guān)建筑施工現(xiàn)場專業(yè)技術(shù)管理工作2年以上。
(2)相關(guān)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)后從事本職工作1年以上。
(3)在建筑企業(yè)從事相關(guān)工作10年以上，且年齡30歲以上。
三、課程設(shè)置
施工員：《建筑力學(xué)》、《建筑材料》、《建筑結(jié)構(gòu)》、《建筑施工技術(shù)》
質(zhì)量員：《質(zhì)量事故分析》、《建筑施工技術(shù)》
材料員：《建筑材料》、《建筑施工技術(shù)》
安全員：《安全生產(chǎn)技術(shù)與管理技術(shù)》、《建筑企業(yè)經(jīng)營管理》
造價員：《工程造價基礎(chǔ)知識》、《工程計量與計價實務(wù)》
注：報名學(xué)員可根據(jù)自己的需要同時選擇報考多個專業(yè)。
四、報名材料及費用
報名須交資料一寸免冠藍(lán)底照片5張，兩寸 2 張，本人身份證及學(xué)歷證復(fù)印件各兩份以及學(xué)歷證書原件。每個專業(yè)收費：1280元(含報名費、書籍費、資料費)，全國造價員2100元
五、申報地點：湖南曙光教育培訓(xùn)學(xué)校
學(xué)校硬件和師資力量省內(nèi)一流，學(xué)校有2個電腦房，有多媒體教室，確保高通過率。
人民中路467號(曙光集團大門即到)。乘9、101、107、122、131、142、301、805、912路公交車在人民路立交橋西(麗人醫(yī)院)站下車即到。
聯(lián)系手機：13808481467 聯(lián)系人：匡老師 咨詢QQ986257231。
【擴展閱讀篇】
1. [comment]∶評論的話 2. [expository notes]∶含有說明、解釋或評論的話;作說明或講解用的話 偶爾有對正文的講解和帶解釋性的注,但無評語 3 對某人的看法與對這人的感覺 詳細(xì)解釋 評論的話。 清 唐鑒 《廩貢生王府君墓志銘》：“昔年官京師，閱 倭艮峯 日記，見其上方評語，有曰‘子 涵 子 潔 ’者，問之，則其 河南 同志 王檢心 、 王滌心 也。”《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第一回：“就將這本冊子的記載，改做了小說體裁，剖作若干回，加了些評語�！� 趙樹理 《三里灣·決心》：“ 玉生 一時想不出適當(dāng)?shù)脑u語來，只籠統(tǒng)地說：‘我覺著你各方面都很好!’” 編輯本段評語范文 X同學(xué)是個文靜懂事的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌，時刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑。你的學(xué)習(xí)成績一直都很好，在班里是一個的好女生。愿你永遠(yuǎn)健康、漂亮、快樂、上進，在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者!你的聰明加上勤奮好學(xué)會令你成功，老師深深地祝福你[1]。
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