- 相關(guān)推薦
學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)老師的建議和意見(jiàn)
建議書(shū)是單位或集體向有關(guān)單位或上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)，就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)老師的建議，歡迎閱讀參考。
學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)老師的建議篇1
我是一名學(xué)生的家長(zhǎng)，在這學(xué)菀里，對(duì)老師說(shuō)幾句心里話，有不對(duì)的地方請(qǐng)諒解。作為家長(zhǎng)都希望遇到好的老師，但是有的老師確實(shí)令人失望，比如有的老師是這樣的(請(qǐng)不要對(duì)號(hào)入座，我只是談的個(gè)別，只是希望不是一些)：
一：是老師和家長(zhǎng)溝通的少。
教育好孩子，很大一部分應(yīng)得力于家長(zhǎng)的大力支持，家庭和學(xué)校之間互通非常重要。請(qǐng)有的老師應(yīng)該不定期做一些家訪，或老師通知家長(zhǎng)在一個(gè)雙休日把家長(zhǎng)集中在一起交流一下及時(shí)把孩子在學(xué)校的一些情況反映給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)清楚孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，做到家�；ネ�。
二：是老師對(duì)學(xué)生缺乏熱情和耐心。
大家都在提倡“三心”(愛(ài)心、耐心和責(zé)任心) ，現(xiàn)在教師只有基本工資，沒(méi)有其它的補(bǔ)助，有的老師是生活的壓迫暗地里還搞點(diǎn)家教一下課后就走人了，已經(jīng)沒(méi)有以前的耐心了，還有特別是對(duì)差生錯(cuò)的作業(yè)缺乏耐心的指導(dǎo)，認(rèn)真的講解和和顏悅色。
三：是作業(yè)布置不夠科學(xué)，批改不夠及時(shí)。
家庭作業(yè)是為了更好的鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，如果一味的讓學(xué)生去機(jī)械的寫(xiě)字和記憶，這樣學(xué)生既不愿意做，也達(dá)不到作業(yè)的目的。這樣往往會(huì)造成個(gè)別學(xué)生厭倦寫(xiě)作業(yè)，長(zhǎng)期以往就會(huì)不完成作業(yè)。所以請(qǐng)老師布置作業(yè)應(yīng)有一定的趣味性，讓學(xué)生覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)是一件有趣的事。作業(yè)不在多，在精，有的學(xué)習(xí)作業(yè)做到晚上12點(diǎn)，你想孩子正是青少年長(zhǎng)身體的時(shí)候，沒(méi)有充足的睡眠第二天哪有精神學(xué)習(xí)呢?那晚上學(xué)習(xí)又有什么意義呢?學(xué)習(xí)重要的課上40分鐘，只要老師講到為學(xué)習(xí)學(xué)明白就行了。
四：是有的老師業(yè)務(wù)水平較低。
特別是我市的教師，通過(guò)關(guān)系有的根本不是科班出身，無(wú)論在理論學(xué)習(xí)上，還是在實(shí)際操作中，各方面的經(jīng)驗(yàn)都非常欠缺。但是有的就根本不學(xué)，連最基本的普通話都不會(huì)講，更不要說(shuō)用普通話上課了，學(xué)也有的是在麻將桌上學(xué)習(xí)了……
●收心，消除恐懼
在假期，不少學(xué)生每天晚睡晚起，睡到自然醒，一想到開(kāi)學(xué)后每天要早起定時(shí)作息，而且要告別網(wǎng)絡(luò)、電視、娛樂(lè)等就覺(jué)得情緒低落。開(kāi)學(xué)后緊張的學(xué)習(xí)生活與假期無(wú)憂無(wú)慮的.生活會(huì)反差太大，讓同學(xué)們一時(shí)之間無(wú)法調(diào)整，由此產(chǎn)生心理恐懼，即“開(kāi)學(xué)恐懼癥”。
針對(duì)這種心理現(xiàn)象，家長(zhǎng)要采取措施早預(yù)防，學(xué)生們更要振作起來(lái)積極應(yīng)對(duì)。首先要在生活內(nèi)容上作出合理調(diào)整，家長(zhǎng)要給孩子安排正常的作息時(shí)間，按時(shí)就寢，有計(jì)劃地轉(zhuǎn)移“興趣點(diǎn)”，杜絕睡懶覺(jué)和看電視無(wú)度的情況，讓孩子能適應(yīng)新學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活。在這方面，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)?shù)膸椭捅O(jiān)督，向孩子說(shuō)明即將到來(lái)的學(xué)習(xí)的快樂(lè)，分析新學(xué)期的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
●新學(xué)期新計(jì)劃
面對(duì)新的學(xué)期要做的一件事情就是制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定新的目標(biāo)。在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)的時(shí)候，家長(zhǎng)可以與孩子交流談心共同制定。但是一定要注意目標(biāo)的切實(shí)可行，計(jì)劃目標(biāo)要可操作、可檢查，既不要過(guò)難，也不要太容易，有了目標(biāo)，孩子的學(xué)習(xí)才會(huì)有努力的方向。
一般來(lái)說(shuō)，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和教育，給孩子勇氣面對(duì)新學(xué)期。“良好的開(kāi)端是成功的一半”，所以不論是成績(jī)好還是不好的學(xué)生，開(kāi)學(xué)前家長(zhǎng)都應(yīng)給孩子“上上弦”，對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，讓他信心十足、精神百倍地投入到新學(xué)期中去.
學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)老師的建議篇2
教師篇
美國(guó)很多教學(xué)研究和服務(wù)機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站上都登載著一篇文章《開(kāi)學(xué)頭三周教師應(yīng)做的101件事情》。雖然它并不是新近之作，卻經(jīng)久不衰地為廣大教師提供借鑒和幫助。
文章共向教師提出101條建議，下面是其中一些主要內(nèi)容：
●幫助學(xué)生順利過(guò)渡
1.上課第一天，給出本學(xué)科的重要內(nèi)容，沖擊學(xué)生的固有觀念。
2.發(fā)放信息豐富、美觀和適于學(xué)生使用的'教學(xué)大綱。
3.讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格。
4.介紹輔助學(xué)習(xí)的資源，如圖書(shū)館、學(xué)生手冊(cè)、補(bǔ)充閱讀和練習(xí)。
5.訂規(guī)則，包括缺席、遲到、考試程序、成績(jī)?cè)u(píng)定、基本禮節(jié)，以及如何執(zhí)行規(guī)則。
6.公布辦公時(shí)間，并且保證準(zhǔn)時(shí)在辦公室等候?qū)W生。
7.告訴學(xué)生正當(dāng)合作和學(xué)習(xí)上不誠(chéng)實(shí)行為的區(qū)別，讓學(xué)生清楚何時(shí)允許合作，何時(shí)需要獨(dú)立完成作業(yè)。
●集中學(xué)生的注意力
8.上課前，老師站在教室門(mén)口，和每一個(gè)走進(jìn)來(lái)的學(xué)生打招呼。
9.準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始上課。
10.用形式多樣的教學(xué)方法，如謎題、疑問(wèn)、照片等引出當(dāng)堂主題。
11.剛上課時(shí)讓同學(xué)提出問(wèn)題和關(guān)心的話題，并寫(xiě)在黑板上，在上課過(guò)程中逐一解答。
●挑戰(zhàn)學(xué)生的智慧
12.讓學(xué)生寫(xiě)下對(duì)本課程的期待和自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
13.通過(guò)角色扮演，來(lái)引出當(dāng)堂課的主題。
學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)老師的建議篇3
我是一名學(xué)生的家長(zhǎng)，在這學(xué)菀里，對(duì)老師說(shuō)幾句心里話，有不對(duì)的地方請(qǐng)諒解。作為家長(zhǎng)都希望遇到好的老師，但是有的老師確實(shí)令人失望，比如有的老師是這樣的(請(qǐng)不要對(duì)號(hào)入座，我只是談的個(gè)別，只是希望不是一些)：
一、老師和家長(zhǎng)溝通的少。
教育好孩子，很大一部分應(yīng)得力于家長(zhǎng)的大力支持，家庭和學(xué)校之間互通非常重要。請(qǐng)有的老師應(yīng)該不定期做一些家訪，或老師通知家長(zhǎng)在一個(gè)雙休日把家長(zhǎng)集中在一起交流一下及時(shí)把孩子在學(xué)校的一些情況反映給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)清楚孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，做到家�；ネǔ踔屑议L(zhǎng)給老師的建議初中家長(zhǎng)給老師的建議。
二、老師對(duì)學(xué)生缺乏熱情和耐心。
大家都在提倡“三心”(愛(ài)心、耐心和責(zé)任心) ，現(xiàn)在教師只有基本工資，沒(méi)有其它的補(bǔ)助，有的老師是生活的壓迫暗地里還搞點(diǎn)家教一下課后就走人了，已經(jīng)沒(méi)有以前的耐心了，還有特別是對(duì)差生錯(cuò)的作業(yè)缺乏耐心的指導(dǎo)，認(rèn)真的講解和和顏悅色。
三、作業(yè)布置不夠科學(xué)，批改不夠及時(shí)。
家庭作業(yè)是為了更好的鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，如果一味的讓學(xué)生去機(jī)械的寫(xiě)字和記憶，這樣學(xué)生既不愿意做，也達(dá)不到作業(yè)的目的，這樣往往會(huì)造成個(gè)別學(xué)生厭倦寫(xiě)作業(yè)，長(zhǎng)期以往就會(huì)不完成作業(yè)。所以請(qǐng)老師布置作業(yè)應(yīng)有一定的'趣味性，讓學(xué)生覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)是一件有趣的事初中家長(zhǎng)給老師的建議評(píng)語(yǔ)。作業(yè)不在多，在精，有的學(xué)習(xí)作業(yè)做到晚上12點(diǎn)，你想孩子正是青少年長(zhǎng)身體的時(shí)候，沒(méi)有充足的睡眠第二天哪有精神學(xué)習(xí)呢?那晚上學(xué)習(xí)又有什么意義呢?學(xué)習(xí)重要的課上40分鐘，只要老師講到為學(xué)習(xí)學(xué)明白就行了。
四、有的老師業(yè)務(wù)水平較低。
特別是我市的教師，通過(guò)關(guān)系有的根本不是科班出身，無(wú)論在理論學(xué)習(xí)上，還是在實(shí)際操作中，各方面的經(jīng)驗(yàn)都非常欠缺。但是有的就根本不學(xué)，連最基本的普通話都不會(huì)講，更不要說(shuō)用普通話上課了，學(xué)也有的是在麻將桌上學(xué)習(xí)了……
說(shuō)了這么多，有的老師對(duì)我已是虎視眈眈了，請(qǐng)?bào)w諒家長(zhǎng)的一份迫切的心情吧!望兒成龍，望女成鳳!是我們中華民族的光榮的傳統(tǒng)，同時(shí)也是為我國(guó)培養(yǎng)好人才!這也是一個(gè)做老師的職責(zé)所在!
【學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)老師的建議和意見(jiàn)】相關(guān)文章：
給老師的建議和意見(jiàn)08-03
建議和意見(jiàn)08-02
對(duì)老師的意見(jiàn)和建議和意見(jiàn)范文格式08-03
學(xué)校的建議和意見(jiàn)08-03
給學(xué)校的建議和意見(jiàn)08-03
小學(xué)生家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)怎么寫(xiě)范文（精選11篇）10-22
家長(zhǎng)對(duì)幼兒老師的建議和意見(jiàn)（精選12篇）10-03