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教師資格證考試內(nèi)容及考試科目
教師資格證是相當(dāng)老師所必須要考的，關(guān)于它的考試內(nèi)容有哪些呢?考試的科目有哪些呢?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的教師資格證考試內(nèi)容內(nèi)容，希望大家喜歡。
2017年教師資格證考試流程
教師資格證筆試階段
1、報(bào)考資格確認(rèn)：考生在報(bào)名前應(yīng)查詢并認(rèn)真閱讀考試公告(各省筆試公告一般在報(bào)名前兩周左右發(fā)布)，確定自身是否符合報(bào)名條件。
1.1已畢業(yè)的社會考生：不同種類的學(xué)歷要求;戶籍或人事關(guān)系的具體要求等等。
1.2在讀學(xué)生：不同種類的學(xué)歷要求;在讀年級的要求;在校證明手續(xù)的辦理等等。
1.3全日制統(tǒng)招在校學(xué)生符合條件的才能報(bào)名，非全日制的考生需取得學(xué)歷證明后方可報(bào)考。
2.網(wǎng)上報(bào)名：在考試公告規(guī)定的網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間內(nèi)報(bào)名
包含注冊個(gè)人信息、上傳個(gè)人照片、選擇考區(qū)、選擇考試類別及科目等。(注：以往報(bào)考過筆試、面試的`考生也需重新注冊)
2017教師資格證統(tǒng)考報(bào)考流程詳解注1：初中學(xué)科知識分為語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、科學(xué)、歷史與社會等15個(gè)學(xué)科，考生任選其一。
注2：高中學(xué)科知識分為語文、數(shù)學(xué)、英語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)等14個(gè)學(xué)科，考生任選其一。
3.資格審核：考試機(jī)構(gòu)對考生報(bào)名信息進(jìn)行審核。有些省份為網(wǎng)上審核，考生提交信息后只需等待人工后臺審核;有些省份為現(xiàn)場審核，考生需攜帶相應(yīng)材料前往指定地點(diǎn)現(xiàn)場確認(rèn)。
4.支付考試費(fèi)：絕大部分省份為網(wǎng)上支付，考生等待信息審核通過即可支付;極個(gè)別省份為現(xiàn)場繳費(fèi)，考生需在現(xiàn)場確認(rèn)時(shí)繳費(fèi)。未成功支付考試費(fèi)的考生，其報(bào)名信息無效。
5.確認(rèn)報(bào)名結(jié)果：考生按要求辦理完報(bào)名審核和繳費(fèi)手續(xù)后，可在報(bào)名系統(tǒng)中查詢報(bào)名是否成功。
6.復(fù)習(xí)備考：考試難度大、時(shí)間緊，如何才能順利通過呢?
7.打印準(zhǔn)考證：報(bào)名成功的考生于考試前一周登陸報(bào)名系統(tǒng)下載并打印筆試準(zhǔn)考證，按準(zhǔn)考證上要求到指定地點(diǎn)參加考試。
8.成績查詢：成績查詢系統(tǒng)開放后，考生可登錄中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)查詢筆試考試成績。如對成績有異議，可咨詢當(dāng)?shù)乜荚嚈C(jī)構(gòu)如何復(fù)核。
注1：筆試合格線由教育部考試中心統(tǒng)一劃定，點(diǎn)擊此處查看分?jǐn)?shù)線如何轉(zhuǎn)換。
注2：筆試單科成績有效期為2年，具體有效期限可在成績查詢系統(tǒng)中查看。
注3：筆試合格后并無任何紙質(zhì)證明。
教師資格證面試階段
1.報(bào)名資格確認(rèn)：考生需認(rèn)真閱讀面試公告，確認(rèn)是否符合報(bào)名條件。除了同以上筆試報(bào)名資格相同外，考生還需要滿足所有科目筆試已合格且在有效期內(nèi)。
2.網(wǎng)上報(bào)名：半年內(nèi)報(bào)名過筆試的考生可直接登陸，以往參加考試的考生需重新注冊，重新注冊不影響已取得的筆試成績。按照指引選擇報(bào)考考區(qū)、面試類別、面試科目等。
注1：幼兒園面試不分科目。
注2：小學(xué)面試科目分語文、英語、社會、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)。
注3：中學(xué)面試科目與科目三相一致。
3.資格審核：考試機(jī)構(gòu)對考生報(bào)名信息進(jìn)行審核，具體審核方式見當(dāng)次面試公告安排。(注：當(dāng)次筆試考生能否免去現(xiàn)場確認(rèn)以面試公告為準(zhǔn))
4.支付考試費(fèi)：是否為網(wǎng)上支付見當(dāng)次面試公告安排。
5.面試準(zhǔn)備：根據(jù)總結(jié)的一些方法、技巧、禮儀反復(fù)模擬訓(xùn)練，同時(shí)加深對專業(yè)知識的印象，確保在考試時(shí)不過度緊張，展現(xiàn)出自信、大方的職業(yè)風(fēng)貌。
6.打印準(zhǔn)考證：考前一周考生可登陸報(bào)名系統(tǒng)下載并打印面試準(zhǔn)考證，面試具體時(shí)間及面試地點(diǎn)以準(zhǔn)考證上信息為準(zhǔn)。
7.成績查詢：成績查詢系統(tǒng)開放后，考生可登錄中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)查詢面試考試結(jié)果。面試沒有具體分?jǐn)?shù)，只有“合格”與“不合格”。如對結(jié)果有異議，可咨詢當(dāng)?shù)乜荚嚈C(jī)構(gòu)如何復(fù)核。
8.打印合格證明：筆試、面試均合格考生將獲得《中小學(xué)教師資格考試合格證明》，合格證明有效期為3年，也就是說在3年內(nèi)需通過接下來的教師資格認(rèn)定。
關(guān)于不再寄送紙質(zhì)《中小學(xué)教師資格考試合格證明》通知
1.確認(rèn)資格：考生在申請認(rèn)定前，需關(guān)注當(dāng)?shù)亟處熧Y格認(rèn)定公告(注：也可關(guān)注網(wǎng)上申請第五步提示)，并按公告內(nèi)容確認(rèn)是否符合認(rèn)定資格和準(zhǔn)備申請材料。點(diǎn)擊此處查看認(rèn)定前的相關(guān)準(zhǔn)備。
2017年教師資格證考試科目
小學(xué)教師資格證考試科目：綜合素質(zhì)(小學(xué))、教育教學(xué)知識與能力
幼兒教師資格證考試科目：綜合素質(zhì)(幼兒)、保教知識與能力
中學(xué)教師資格證考試科目：綜合素質(zhì)(中學(xué))、教育知識與能力、學(xué)科知識與教學(xué)能力
其中，初級中學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會、科學(xué)15個(gè)科目;高級中學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)14個(gè)科目。
2017年教師資格證報(bào)考條件
(一)具有中華人民共和國國籍;
(二)遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德;
(三)符合申請認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn);
(四)符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求。
(五)凡報(bào)名當(dāng)年年底未達(dá)到國家法定退休年齡，具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民。
普通高等學(xué)校在校三年級以上學(xué)生，可憑學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明報(bào)考。
普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)，并取得相應(yīng)等次《普通話水平測試等級證書》。
申請人應(yīng)在戶籍或人事關(guān)系所在地報(bào)名參加教師資格考試。普通高等學(xué)校在校生可在就讀院校所在地報(bào)名參加教師資格考試。
試點(diǎn)省份試點(diǎn)工作啟動前已入學(xué)的全日制普通院校師范類專業(yè)學(xué)生，可以持畢業(yè)證書申請直接認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。試點(diǎn)工作啟動后入學(xué)的'師范類專業(yè)學(xué)生，申請中小學(xué)教師資格應(yīng)參加教師資格考試。
被撤銷教師資格的，5年內(nèi)不得報(bào)名參加考試;受到剝奪政治權(quán)利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報(bào)名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的，按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
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教師資格證考試復(fù)習(xí)計(jì)劃
1、有所側(cè)重
教師資格筆試有2個(gè)科目(中學(xué)是3個(gè))，并且要求筆試所有科目合格后才能報(bào)考面試。對于考生來講，最好的是一次性通過所有科目，這樣是最省時(shí)省力的，這就要求不能有“瘸腿”科目，因此如果感覺哪一科較弱就需要側(cè)重復(fù)習(xí)。各科都不錯(cuò)的考生也要有所側(cè)重，實(shí)現(xiàn)邊際效用最大化，也就是將更多的精力投入到能帶來最大好處的地方。
2、階段劃分
復(fù)習(xí)時(shí)間或長或短，總有一定時(shí)間段的。為此必須將其劃分成不同階段，反復(fù)進(jìn)行幾輪復(fù)習(xí)，并針對不同階段的`特點(diǎn)安排復(fù)習(xí)任務(wù)，按部就班，有條不紊，確保備考科目齊頭并進(jìn)。
3、計(jì)劃相互配套
整體復(fù)習(xí)規(guī)劃精確到月份就可以了，不要過于細(xì)致。進(jìn)一步的安排由階段復(fù)習(xí)計(jì)劃和單科復(fù)習(xí)計(jì)劃來完成，它們應(yīng)該詳細(xì)列出每周的復(fù)習(xí)任務(wù)和進(jìn)度。最后制訂相應(yīng)的日計(jì)劃。制訂日復(fù)習(xí)計(jì)劃不能將時(shí)間分割得太零碎，起碼應(yīng)該以兩個(gè)小時(shí)為單元來分配復(fù)習(xí)時(shí)間。也可跟著名師走，告別盲目備考!
4、結(jié)合個(gè)人實(shí)際
每個(gè)人必須在制訂計(jì)劃前問自己這樣幾個(gè)問題：總體復(fù)習(xí)量有多大?需要多少時(shí)間來復(fù)習(xí)?哪個(gè)科目或哪個(gè)模塊是薄弱環(huán)節(jié)?我目前的水平和目標(biāo)的差距是多少?做題什么時(shí)候做、做多少才夠?等等。
5、靈活變通
計(jì)劃一旦制訂出來，就必須堅(jiān)決執(zhí)行，然而適當(dāng)?shù)撵`活變通也是必要的。例如根據(jù)已完成的復(fù)習(xí)情況來調(diào)整計(jì)劃，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié);或者根據(jù)自己空余時(shí)間的情況及時(shí)修訂計(jì)劃等。
優(yōu)秀教師資格證考試心得感受
面對統(tǒng)考的筆試和面試我們要首先積累一些經(jīng)驗(yàn)，做到心中有數(shù)，運(yùn)籌帷幄。
一、筆試的部分：
1、綜合素質(zhì)——主要是考語文常識，其中選擇題考一些人文知識，簡答題閱讀材料談理解即可，作文占整個(gè)卷面一半的分。所以中學(xué)語文底子好的同學(xué)基本可以過線(120總分，70是合格線)語文底子好一點(diǎn)的，靠著知識積累，不做準(zhǔn)備也能過。如果不是，最好買題庫自己做一做。
2. 教育知識與能力——考的是教育學(xué)心理學(xué)的一些概念專業(yè)知識。筆者基本是靠著良好地心態(tài)和自己個(gè)人的理解來對待這門考試的。其中的選擇題和簡答題應(yīng)該是標(biāo)準(zhǔn)答案的，這門考試最好準(zhǔn)備一些專業(yè)資料一般都能用上。主觀題可以靠自己的文筆。
3. 學(xué)科知識與教學(xué)能力——即學(xué)科專業(yè)知識。這個(gè)一般也不用準(zhǔn)備，考的就是專業(yè)知識。最后一部分是一個(gè)教案，教案的基本程序還是要清晰的。筆試總結(jié)與建議：通過筆試對于專業(yè)知識比較扎實(shí)，文筆較好的同學(xué)來說不是難事。如果能有時(shí)間準(zhǔn)備復(fù)習(xí)下當(dāng)然是最好不過。應(yīng)試最重要的還有態(tài)度，即使考試中碰到了很多不確定的題目也要端正態(tài)度，認(rèn)真答題，寫出自己的答案，閱卷者多少會給點(diǎn)分的。尤其是主觀題并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。
二、面試的流程：
抽簽等候—抽試講課題等候(可看題不可動筆)約20分鐘—備課20分鐘—面試20分鐘
1、先回答兩個(gè)問題。主要是考察面試者的語言表達(dá)能力和理解能力，跟教學(xué)不一定相關(guān)。筆者抽到其中一題是談?wù)剬?ldquo;親其實(shí)，信其道”的理解。由于當(dāng)時(shí)沒完全聽清就脫口而出答案，講了一通對“親其師，信其道”的理解。面試完回想起來才驚覺回答偏差了。面試官一開始聽到筆者的.答案也露出了疑惑的表情，但是筆者當(dāng)時(shí)不知情，一直講的鏗鏘有力非常順暢。所以雖然有所偏差，但是依然展示了自己的語言表達(dá)與一定的理解能力。并且，面試的主環(huán)節(jié)還是在于接下來的試講。所以對于問題回答，同學(xué)們最好淡定對待分析全面，也不要犯筆者這樣逞一時(shí)口快的能。這一環(huán)節(jié)主要是展示第一印象。
2.模擬上課試講。由于備課時(shí)間短，筆者勾畫了一節(jié)課的大致內(nèi)容，講課時(shí)盡量完整呈現(xiàn)一個(gè)課，并且展示出層次感。
3.試講后答辯。筆者對于教學(xué)的構(gòu)想受到了三位面試官中一位的詬病。這位考官坐中間，估計(jì)是主考官，負(fù)責(zé)提意見。筆者答辯時(shí)講了自己設(shè)計(jì)課程的意圖，同時(shí)感謝并默認(rèn)老師的意見。右邊的考官一直做記錄，在筆者被質(zhì)疑時(shí)提出不同意見，提到了筆者設(shè)計(jì)意圖的優(yōu)點(diǎn)，非常感激之。左邊的考官主要負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)及問題的抽簽。面試總結(jié)與建議：面試時(shí)一定要有一個(gè)良好的精神面貌，聲音洪亮，口齒清晰，回答問題篤定自信。無論準(zhǔn)備充分與否，都不要怯場。受到質(zhì)疑時(shí)也不要?dú)怵H，適度辯解加謙虛感謝。去考試的同學(xué)很多都是新手，在經(jīng)驗(yàn)老道的考官面前都會有所不足，所以不需害怕不完美只需展現(xiàn)積極的一面。筆者的態(tài)度是可以沒有比別人更豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但不能沒有比別人更積極的精神。
將這些經(jīng)驗(yàn)和大家交流希望會幫助大家，祝大家考試順利。
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