- 相關(guān)推薦
小學(xué)生故事校園廣播稿范文（通用10篇）
小學(xué)生對于故事都是比較有興趣的，在廣播的時候適當(dāng)講一些故事會比較有吸引力。關(guān)于小學(xué)生故事廣播稿的有哪些呢?下面是小編為你整理的內(nèi)容，希望對你有幫助。
小學(xué)生故事校園廣播稿 1
土里面冒出一棵小芽芽。
小芽芽很弱，細(xì)脖細(xì)腰，蔫頭耷腦。
小烏龜殼殼從小芽芽旁邊走過，彎著腰的小芽芽碰了它的頭。
小烏龜看也沒看，用頭使勁一碰，把小芽芽碰得更彎了。
小老鼠鼠包包走過來了，小芽芽碰到了它的尾巴。
小鼠包包一甩尾巴，小芽芽又彎到了另一邊。
小猴子過來用腳一踢，把小芽芽都快踢倒了。
小豬肥肥大大咧咧地走過來，往地上一坐，哇!不好了，把小芽芽坐到了屁股底下。
可憐的.小芽芽“哎呀，哎呀”一個勁兒地叫。
嘟嘟熊看見了，嘟嘟熊忙告訴小豬：“你坐著小芽芽了。”
小豬肥肥趕忙起來，小芽芽都快被坐扁了。
嘟嘟熊把小芽芽扶起來，給它澆水施肥。小芽芽一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒長大。
小烏龜殼殼、小老鼠包包、小豬肥肥、小猴淘淘，都提著小水桶來給小芽芽澆水了。
小芽芽越長越大，開出了一朵很大的七色花。
七色花真美麗。大家都來學(xué)嘟嘟熊，愛護(hù)花草，第二年，花園里開滿了七色花。
小學(xué)生故事校園廣播稿 2
我是一棵無名的小草，生長在一所漂亮的學(xué)校里，不管風(fēng)吹雨打，酷暑寒冬，我都挺立在草坪上。那兒有花兒陪我說話，有大樹為我遮風(fēng)擋雨，有許多許多小朋友跟我一起長大，我過得自由自在，無憂無慮，非�？鞓�。 可是有一天，悲劇開始上演了。記得那一天是玉蘭花姐姐的生日，玉蘭花姐姐叫我通知兄弟姐妹們參加她的`生日聚會。
我馬上穿上新衣服，拿上請柬，推上自行車，出發(fā)嘍!我一邊高興地唱著歌，一邊欣賞著美麗的校園，到各小區(qū)里分發(fā)請柬。
在回家的路上，不幸的事情發(fā)生了。一個小朋友把一只裝得滿滿的垃圾袋重重地摔到了我的頭上。頓時，我眼前一黑，暈倒了，自行車也摔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。玉蘭花姐姐生日聚會開始了，可是玉蘭花姐姐在聚會上怎么也找不到我的影子，很著急，于是便叫兄弟姐妹們分頭去找我。過了一會兒，一位哥哥終于在垃圾袋旁找到了我，便馬上把我送到了醫(yī)院……我終于醒了過來，大家都松了口氣。可是玉蘭花姐姐的生日聚會就這樣不歡而散了。
小朋友，請不要亂扔垃圾，不要為了一時的省力，而損害了別人。
小學(xué)生故事校園廣播稿 3
老師們同學(xué)們大家中午好，今天是周一，主題依舊是能量加油站，我是xx的主持人xxx。
今天由我為大家講述奧運(yùn)冠軍勵志故事。
曹磊，在獲得北京奧運(yùn)會女舉75公斤級金牌，本該歡呼的時刻，陷入4、5分鐘的痛哭，這不是喜極而泣，而是真正悲傷的淚水，原因是，在她最后一次試舉前，教練告訴她母親已去世的消息，這個消息父親和教練瞞了她整整兩個月之久。最后一舉她沒有成功，沒有破掉世界紀(jì)錄，盡管她平時的成績要比這個記錄高很多。事后，她說：“我沒法集中精力，我在想著自己的母親。”
與沒能見母親最后一面的遺憾來比，沒有破世界紀(jì)錄的遺憾實(shí)在微不足道。我們只能希望，掛著“金鑲玉”去拜祭母親會多少減輕一點(diǎn)曹磊的遺憾和悲傷。
運(yùn)動員有著我們無法企及的體力和運(yùn)動技巧，但是他們也有普通人的'心碎、樂觀、追求和夢想。他們要面對的可能也是我們要面對的，他們的故事也是我們的故事。
“神奇小子”朱啟南落下了遺憾的淚水，但現(xiàn)場觀眾為這位小將送上經(jīng)久不息的掌聲。朱啟南憾失了金牌，但金牌之外，還有感動。
朱啟南坦言自己背負(fù)了巨大壓力，當(dāng)現(xiàn)場主持人宣布：“銀牌獲得者是朱啟南，中國！”全場的觀眾起立報(bào)以最熱烈的掌聲，站上亞軍位置的朱啟南再也無法抑制自己的情緒，他不顧一切地?fù)]灑著感激的眼淚。
在朱啟南的背后，是一條鮮為人知的艱辛路。他出生在一個貧寒的家庭，在他父親朱遠(yuǎn)看來，讀書是改變命運(yùn)的唯一途徑。于是，當(dāng)這個男孩到了上學(xué)的適齡年紀(jì)，他就與父母一同來到了“大城市”溫州，懷揣著借來的一點(diǎn)錢。那時，父親朱遠(yuǎn)有賣過水果、打過臨工，母親謝愛芳幫人家做飯，住在條件極差的出租房內(nèi)。在這種環(huán)境下，朱啟南因營養(yǎng)不良特別瘦。他也從來不向大人要求什么，唯一的玩具是5歲時候爸爸給的玩具槍�！�18塊錢，一共有8種不同的聲音，你按一下就會響。后來那把槍被小外甥弄壞了，朱啟南當(dāng)時還傷心哭了一次�！敝x愛芳如是說。
就是這把玩具槍，開始讓朱啟南對射擊產(chǎn)生了濃厚的興趣。到了初一的下半學(xué)期，溫州市業(yè)余體校教練看中了好動的朱啟南。端槍、瞄準(zhǔn)、扣動扳機(jī)……這樣的動作讓朱啟南癡迷不已。在溫州市的一次比賽中朱啟南奪冠，這讓他進(jìn)入了省隊(duì)。2003年，第一次參加全國城運(yùn)會的朱啟南顯示出了超強(qiáng)的心理素質(zhì)和穩(wěn)定的技術(shù)水平，順利奪冠。隨著參賽次數(shù)和金牌數(shù)目的增多，朱啟南進(jìn)入了國家隊(duì)。但誰也沒有想到，朱啟南會被挑中代表中國參加奧運(yùn)會，更讓人驚奇的是，他竟真的最終站在了奧運(yùn)領(lǐng)獎臺上。雅典后的四年，朱啟南為了實(shí)現(xiàn)自己在北京奧運(yùn)會上衛(wèi)冕的目標(biāo)，依然努力訓(xùn)練著。朱啟南每次回家通常都是“坐坐就走”。
失金之后，朱啟南坦言：“住進(jìn)奧運(yùn)村開始，就一直處于焦慮和困惑的狀態(tài)。太想去贏得比賽了，我明白不能以衛(wèi)冕冠軍身份去沖擊這枚金牌，但要真正拋開這一切真的不容易。”是的，對一個年輕人而言，這的確太難了。
今天的廣播就到這里，我是xx班的x，老師們同學(xué)們再見！
小學(xué)生故事校園廣播稿 4
甲： 當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
乙：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。
合：“紅領(lǐng)巾廣播站”又和大家見面啦!
乙：我是今天的主持人xx
甲：我是今天的主持人xx
合：大家中午好
乙：相信同學(xué)們都喜歡聽故事吧
甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播將為大家送上兩個小故事，希望你在聽過之后有所收獲。
乙：一、居安思危，豺狼未到先磨牙
甲：一只野狼臥在草上勤奮地磨牙，狐貍看到了，就對它說：“天氣這么好，大家在休息娛樂，你也加入我們隊(duì)伍中吧!”
乙：野狼沒有說話，繼續(xù)磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利。
甲：狐貍奇怪地問道：“森林這么靜，獵人和獵狗已經(jīng)回家了，老虎也不在近處徘徊，又沒有任何危險(xiǎn)，你何必那么用勁磨牙呢?”
乙：野狼停下來回答說：“我磨牙并不是為了娛樂，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐，到那時，我想磨牙也來不及了。而平時我就把牙磨好，到那時就可以保護(hù)自己了�！�
甲：做事應(yīng)該未雨綢繆，居安思危，這樣在危險(xiǎn)突然降臨時，才不至于手忙腳亂。
乙“書到用時方恨少”，平常若不充實(shí)學(xué)問，臨時抱佛腳是來不及的。
甲：也有人抱怨沒有機(jī)會，然而機(jī)會只給有準(zhǔn)備的頭腦。
乙：二、困境即是賜予——一個障礙，就是一個新的已知條件，只要愿意，任何一個障礙，都會成為一個超越自我的契機(jī)。
甲：有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前，說：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格，如此強(qiáng)大無比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林�！�
乙：天神聽了，微笑地問：“但是這不是你今天來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!”
甲：獅子輕輕吼了一聲，說：“天神真是了解我啊!我今天來的確是有事相求。因?yàn)楸M管我的能力再好，但是每天雞鳴的時候，我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您，再賜給我一個力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!”
乙：天神笑道：“你去找大象吧，它會給你一個滿意的答復(fù)的�！�
甲：獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。
乙：獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
甲：獅子問大象：“你干嘛發(fā)這么大的.脾氣?”
乙：大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害我都快癢死了�！�
甲：獅子離開了大象，心里暗自想著：“原來體型這么巨大的大象，還會怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過一天一次，而蚊子卻是無時無刻地騷擾著大象。這樣想來，我可比他幸運(yùn)多了�！�
乙：獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來看看大象的情況，應(yīng)該就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而它并無法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了!反正以后只要雞鳴時，我就當(dāng)做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢?”
甲：在人生的路上，無論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關(guān)。
乙：但實(shí)際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有其存在的正面價值。
甲：故事聽完了，下面讓我們來輕松一下吧
乙：請聽歌曲《蘭花草》
乙：今天的新溪之聲到此結(jié)束，謝謝各位老師和同學(xué)的收聽，我們下周再見
甲：再見。
小學(xué)生故事校園廣播稿 5
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
今天由我為大家?guī)韼讋t名人故事。
1、為了藝術(shù)，他犧牲了平庸的私欲，戰(zhàn)勝了一切不幸。
路德維希 范 貝多芬一生中，貧困、疾并失意、孤獨(dú)等種種磨難折磨著他，其中最大的災(zāi)難是耳聾給他帶來的痛苦。
貝多芬28歲時，由于疾病，聽覺就開始減退，到了48歲，再優(yōu)美的歌聲他也聽不見了。他只能用書寫的方式來和別人交流。
即使這樣貝多芬仍進(jìn)行著創(chuàng)作。他的不朽名作――九十部交響曲的后七部，都是在失聰?shù)那闆r下完成的。而其中的第三、第五、第六和第九部交響曲被認(rèn)為是永恒的杰作。
他用敏銳的觀察力來感受人類、社會和大自然。為了起草一部曲子，他經(jīng)常花幾個月甚至幾年的時間反復(fù)推敲，精心錘煉。例如第五交響曲的創(chuàng)作，他就花了八年的時間。
貝多芬在給他的兄弟卡爾和約翰的信中傾訴了耳聾給他帶來的莫大的痛苦以及他戰(zhàn)勝疾病的決心： 在我身旁的人都能聽到遠(yuǎn)處的笛聲，而我卻聽不到，這是何等的恥辱啊!這樣的情景曾把我推到了絕望的邊緣，幾乎迫使我結(jié)束了自己的生命。但是，我的藝術(shù)，只有我的藝術(shù)要我活下去。 貝多芬在這種困境中曾大聲疾呼： 我要扼住命運(yùn)的咽喉，它不能使我完全屈服，他說： 犧牲，永遠(yuǎn)把一切人生的愚昧為你的藝術(shù)去犧牲!藝術(shù)，這是高于一切的上帝。
2、愛因斯坦的鏡子
愛因斯坦小時候是個十分貪玩的孩子。他的母親常常為此憂心忡忡，母親的再三告誡對他來講如同耳邊風(fēng)。直到16歲的那年秋天，一天上午，父親將正要去河邊釣魚的愛因斯坦攔住，并給他講了一個故事，正是這個故事改變了愛因斯坦的一生。
故事是這樣的：
昨天， 愛因斯坦父親說， 我和咱們的鄰居杰克大叔清掃南邊工廠的一個煙囪。那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我們抓著扶手，一階一階地終于爬上去了。下來時，你杰克大叔依舊走在前面，我還是跟在他的后面。后來，鉆出煙囪，我發(fā)現(xiàn)一個奇怪的事情：你杰克大叔的后背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了，而我身上竟連一點(diǎn)煙灰也沒有。
愛因斯坦的`父親繼續(xù)微笑著說： 我看見你杰克大叔的模樣，心想我肯定和他一樣，臉臟得象個小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看見我鉆出煙囪時干干凈凈的，就以為他也和我一樣干凈呢，于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結(jié)果，街上的人都笑痛了肚子，還以為你杰克大叔是個瘋子呢。
愛因斯坦聽罷，忍不住和父親一起大笑起來。父親笑完了，鄭重地對他說， 其實(shí)，別人誰也不能做你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子，白癡或許會把自己照成天才的。
愛因斯坦聽了，頓時滿臉愧色。
愛因斯坦從此離開了那群頑皮的孩子們。他時時用自己做鏡子來審視和映照自己，終于映照出他生命的熠熠光輝。
有了正確的參照物，才會有正確的方向與行動，切忌盲目地與別人相比較。
3、從卑微開始
在巴西一個叫貝魯?shù)呢毨^(qū)里，有一個又黑又瘦的小男孩，他很小的時候，母親就失業(yè)了。他鉆到母親懷里說：媽媽，你不要擔(dān)心，以后我靠踢足球養(yǎng)活你們。
在足球的王國巴西，足球簡直是一種信仰，很多人都在做著足球明星的夢，然而，靠踢足球能養(yǎng)活家人的人卻是寥寥無幾，可是，小男孩14歲的時候，就被一家足球俱樂部相中，僅僅兩年后，他就成了克魯賽羅足球俱樂部的明星，20歲的時候，他登上了世界足球之巔。
這個小男孩，就是足壇上的巨星羅納爾多。
有一次，路透社的一名記者問他：你成功的動力是什么？
羅納爾多的表情突然凝重起來： 真的，我沒想那么多，就想著我一定要把足球踢好，那樣，我就能靠踢足球養(yǎng)活我的母親了。
這個成功的動力真是太卑微了，然而，因?yàn)椴恍傅呐Γ罱K它長成了一棵參天大樹。
小學(xué)生故事校園廣播稿 6
今天我給大家?guī)淼脑⒀孕」适率恰逗偤凸u的故事》
清晨，狐貍碰見了公雞。狐貍就想：“嘿嘿！我的早餐來了�！庇谑撬拷斯u說：“我知道你唱歌很動聽，你能唱一首給我聽聽嗎？”公雞很高興。于是，他就閉上眼睛開始引吭高歌，狐貍目睹如此，用嘴銜起公雞就跑。
地里干活得人們見了，就喊：“看呀！快來看呀！狐貍把公雞拉跑了！”公雞腦子一轉(zhuǎn)對狐貍說：“狐貍先生，你知道嗎？人們說你正把他們的`公雞拉跑了，告訴他們，公雞是你的，不是他們的。”狐貍于是張開了嘴喊道：“公雞是我的，不是你們的。”就在這時，公雞從狐貍嘴里跑掉了，飛到了樹上。
這則寓言告訴我們：遇到壞人要以其人之道還至其人之身，公雞用狐貍麻痹自己的辦法去麻痹狐貍拯救自己。
下面是點(diǎn)歌送祝福時間，我們把最真摯的祝福送給為我們無私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的可敬可愛的老師們，愿我們陵崗小學(xué)的全體老師身體健康、合家歡樂！
下面送上我們的祝福——《長大后我就成了你》
快樂的時光總是那么短暫，讓我們在優(yōu)美的旋律中結(jié)束今天的紅領(lǐng)巾廣播。感謝大家的收聽。
老師們，小伙伴們，再見！
小學(xué)生故事校園廣播稿 7
各位聽證大家下午好！
我是校園廣播站的主持人周xx，教師節(jié)馬上就要到了，我在這里先代表全體在校學(xué)生祝老師們節(jié)日快樂！今天做客我們演播室的是初三四班的吳老師，今天她將為我們講述她在學(xué)校的幸福故事。
大家好！我是吳老師�，F(xiàn)在由我來向大家講述我的故事。
我的母校是xx中學(xué)，我一直對她懷著深厚的情感；因?yàn)樗脤拸V的胸懷包容了那個成績不很優(yōu)秀的我，并用愛與奉獻(xiàn)為我重新點(diǎn)燃了夢想！十多年前，我曾見證了xx中學(xué)的輝煌；十多年后的今天，我又見證了xx中學(xué)不甘屈于命運(yùn)的苦苦抗?fàn)帲娮C了這所薄弱學(xué)校不惜一切代價將學(xué)生培育成才的艱辛。
來xx中學(xué)讀書的學(xué)生，大都成績差，行為習(xí)慣也不好。可是不管如何，他們畢竟來這兒求學(xué)了；不管我的學(xué)校是如何一所薄弱學(xué)校，現(xiàn)在，她已經(jīng)成為這些孩子們放飛夢想的地方了。我又怎能忍心讓他們連這樣一個成才的機(jī)會也失去呢？我也許不能給我的學(xué)生最好的教育，但，我可以給他們一個健康無悔的成長！
所以，我雖不是一個嚴(yán)厲的人，卻必須硬下心腸說一不二；我不是一個堅(jiān)強(qiáng)的人，卻必須忍受各種委屈，誤解甚至怨恨；我不是一個耐心細(xì)致的人，卻必須放棄大量休息時間來關(guān)注學(xué)生，守護(hù)學(xué)生！
在無數(shù)瑣碎忙碌的日子里，在薄弱學(xué)校特有的煩惱里，我也會疲憊，也會難過，也會覺得彷徨苦悶。有一天，就在我覺得自己真的難以支撐下去，覺得自己所付出的努力也許真的只能換來別人的譏笑時，我看到了花壇一個不引人注目的角落里，一叢紫羅蘭正在靜悄悄地開花�；ǘ湎∠÷渎�，小得毫不起眼，與它那紫色肥大的葉片是如此的不般配。可那全心全意守護(hù)著花兒的葉片卻毫不在乎，依然坦然自若地在風(fēng)中搖曳�；▋弘m小，可葉片本身就是一道美麗的風(fēng)景！看著這叢紫羅蘭，我的心慢慢平靜下來，我聽見我內(nèi)心深處一個急切的聲音在一遍又一遍地呼喚：這是我的學(xué)校，這是我熱愛的學(xué)校，這就是我魂?duì)繅衾@的地方！我不能退縮，我不會退縮！
就算付出別人十倍的努力也不能培育出一朵國色天香的牡丹，但，能做一株努力開花的紫羅蘭，又何嘗不是一種幸福呢？
因此，當(dāng)一段時間過去，看著我的學(xué)生們已習(xí)慣每天清晨打開計(jì)劃本，一條一條寫下當(dāng)天要做的事；看著他們一下課就圍住老師問問題的情景；看著他們開始自發(fā)組織學(xué)習(xí)小組，選出小老師在黑板上講解數(shù)學(xué)英語的情形，我便覺得，我就是一株幸福的紫羅蘭！
當(dāng)然，如果我的學(xué)生只是考試的機(jī)器，如果他們的人格不健全，那么，既算他們在學(xué)習(xí)上取得再大的成績，也難以成為對社會有用的人。所以，除了教書，除了鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，我更希望他們能成為一個個正直善良，有責(zé)任感，有愛心，敢吃苦的人。當(dāng)清楚地意識到這一點(diǎn)時，我發(fā)現(xiàn)，我身邊的一切仿佛都是為了教育而存在的！一株草，一朵花，一片落葉，一只飛鳥，一位起早貪黑賣早點(diǎn)的母親，都會觸動我的情感，都會成為我教育學(xué)生的最好素材！我努力讓我的學(xué)生們把目光投向自然，投向社會，去思考人生，思考自己與這個世界的關(guān)系。
現(xiàn)在，三年轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)我回過頭去，仔細(xì)體味這三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時，我發(fā)現(xiàn)，只要我的一顆心緊緊貼在教育這片熱土地上，不管是快樂還是憂傷，充實(shí)還是迷茫，都是我生命里揮之不去的幸福！我還記得我的`學(xué)生們在那冰天雪地的日子里，主動揮舞鏟子，鏟冰除雪，為全校師生清掃出一條安全通道來的情形；我還記得我的學(xué)生輕輕扶起一株被踩倒的杜鵑花時的情景；我記得他們在夏夜給守班老師遞上一盤點(diǎn)燃的蚊香時的情形，記得他們在我生病時以前所未有的默契奪得合唱比賽第一名時的興高采烈！我甚至還能一字不漏地記起他們在我病痛難熬時發(fā)來的短信：全世界的黑暗也淹沒不了一根小蠟燭的光輝，老師，我就是那支永遠(yuǎn)燃在你身旁的蠟燭！沒有什么話可以形容我當(dāng)時的感動。在這樣真摯純潔的情感面前，所有的苦，所有的痛，都顯得那么微不足道；在這樣真摯純潔的情感面前，世間一切珠寶也都黯然失色！所以，我甘心做一株小小的紫羅蘭！
或許，在五月綠意蔥蘢的校園，在夾竹桃絢爛奪目的嫣紅里，在白玉蘭端莊高雅的素白里，紫羅蘭那小小的花朵確實(shí)算不了什么。但是我依然可以真切地感受到，屬于紫羅蘭的幸福！
不管花開是否美麗，只要是自己努力綻放的結(jié)果，又怎能說不是一種驕傲呢？
謝謝！
小學(xué)生故事校園廣播稿 8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是播音員xx，我是播音員楊霞，很高興能用這種方式和大家交流。今天雖然細(xì)雨綿綿，但是我的內(nèi)心卻無比喜悅，因?yàn)殡u場中學(xué)“校園之聲廣播站”正式開播了。
為構(gòu)建和諧校園、豐富學(xué)生生活、提升文化素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生之間情感的交流；緊緊圍繞學(xué)校中心工作，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，為學(xué)校的精神文明建設(shè)不斷注入新的生機(jī)和活力，特開設(shè)“校園之聲廣播站”。
我們共設(shè)五檔欄目：
周一：《心靈加油站》為了激起廣大學(xué)生的求知欲望，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)，歷練學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志，特為廣大學(xué)生播出一些心靈小故事，為疲憊的心靈加油。我們還想學(xué)生之所想，為大家播出一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法方面的內(nèi)容，使學(xué)校形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
周二：《文學(xué)沙龍》本欄目設(shè)“文苑書齋” “浪漫文海”。誦讀一些學(xué)生搜集的優(yōu)秀文章，名人名篇；學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作、中考滿分作文賞析。激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
周三：《一周要聞》關(guān)注本班或本校的一周新聞、校園逸事，或者國內(nèi)外重大新聞。足不出戶了解校園動態(tài)：
周四：《娛樂星空》，本欄目設(shè)《溫馨點(diǎn)歌臺》和《經(jīng)典快送》《音樂即時聽》讓優(yōu)美的樂曲傳達(dá)師生之間的情誼。讓你的老師、同學(xué)收到一份驚喜，讓一個平凡的日子變得有意義，讓我們通過電波將您的祝福帶給他！點(diǎn)歌的同學(xué)請寫好簡潔、清晰的祝福語，提前交到廣播站。我們將對你所點(diǎn)歌曲進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪x擇。
周五：《English Time》介紹一些學(xué)習(xí)英語的小竅門，好的學(xué)習(xí)方法，或者播放一些英語小故事，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣。 “校園之聲廣播站”期待您的收聽和熱情參與，希望各班同學(xué)把你們的優(yōu)秀作品推薦到廣播站，也歡迎各位同學(xué)和老師多給我們提寶貴意見。
音樂起：
大家好，接下來為您廣播的是一篇勵志習(xí)作，期待您的收聽；
讓每一天都成為杰作。
時光總是在不停歇地向前奔流著，面對時間的洪流，我們無法挽留逝去的一分一秒，也不應(yīng)只是空想著未來，而我們所要做的`，便是看著腳下的路，走好眼前的每一步。
當(dāng)你每天早上睜開眼，你是否會有一種和昨天不一樣的感覺？是否會想著要比昨天做的更好？每個早晨如此提醒自己一遍，那你的這一天便會變得不一樣。昨日的太陽已然不會為你再升，能握在你手中的唯有今日，也只有今日的努力，方能換來明天的成功。對過去的總結(jié)和對未來的憧憬是必要的，但更重要的是著眼于腳下的每一步，就如同對待生命中最后一天那樣充實(shí)著每一天，讓每一天都成為杰作.讓我們認(rèn)真對待每一天，不要在明天為今天后悔，讓每一天都成為杰作，要相信，今天一定能做的比昨天更好。
�。ńY(jié)束語）相聚的時間總是這樣短暫，在我們的歡樂中今天的廣播也接近了尾聲，讓我們共同體會美好的時光，讓我們將這份快樂帶給明天帶給未來的我們，今天的廣播時間到這里就結(jié)束了，讓我們明天再相聚。
（合）再見，同學(xué)們！
小學(xué)生故事校園廣播稿 9
今天校園廣播的是懸疑故事之巴士，歡迎大家的收聽！
我搭上了一列特快車，大概在還差10分就午夜12點(diǎn)的時候，在中途站有一名男子也上了列車，他在車門關(guān)閉后，像是突然回復(fù)意識一般，開始左右環(huán)視著周遭乘客的臉。
“恕我愚昧，請問您今年28歲嗎？”他如此的向我問道，“是的，不過您怎么知道呢？”
我如此反問他，但被他無視，只是自顧自的和別人說話。
“您今年45歲吧？”
“是沒錯�！�
“您是62歲嗎？”
“你怎么知道的？”
一直和看似不相識的乘客群重復(fù)著諸如此類的`對話，看來這名男子，似乎有著只要看著別人的臉就能知道其年齡的特殊能力。
此時到下個停車站還有15分鐘左右的時間，全車箱包括我在內(nèi)的乘客都對這名男子投以好奇的注目眼光，一直到他問到最后一名女士。
“您是50歲嗎？”
“是的，不過還有五分鐘就51歲了！”那名女士如此微笑的回答道。
霎時，那名男子的臉色鐵青，仿佛震撼到無以復(fù)加。
答：那名男子所有的能力不是看到對方年齡，而是壽命。該女士5分鐘后便51歲，而距離下一站還有15分鐘，意味著接下來5分鐘之內(nèi)全車的人都會死于重大列車事故。
小學(xué)生故事校園廣播稿 10
今天校園廣播的是懸疑故事之年齡，歡迎大家的收聽！
一對夫婦帶著小孩，搭乘著往鄉(xiāng)下的觀光巴士準(zhǔn)備回妻子的鄉(xiāng)下老家游玩，當(dāng)巴士開到山區(qū)路段間時，因?yàn)樗麄兊男『⒅背持亲羽I，于是央不過孩子的夫婦只好請司機(jī)讓他們中途下車，先在附近找了間快餐店解決一餐。
當(dāng)他們酒足飯飽后，餐廳的電視播放出一則新聞快報(bào)，報(bào)導(dǎo)指出就在剛才有一輛在某山區(qū)行駛的鄉(xiāng)間游覽車，剛好被山上的.落石擊中而造成全車人員死亡無一幸存的慘劇，仔細(xì)一看，那就是他們剛才搭的巴士！
看著這則新聞，妻子喃喃的說到：“要是剛才我們當(dāng)前沒有下車就好了……”
聽她如此一說，丈夫怒道上：“說什么傻話，要是我們當(dāng)前沒下車……”
語音未落，他也懂了妻子言中之意，“啊啊，是啊，要是我們當(dāng)前沒下車就……”
答：如果他們一家當(dāng)時沒下車，那么巴士便不會停下來耽誤一些時間，也就不會剛好被落石砸中。
【小學(xué)生故事校園廣播稿】相關(guān)文章：
小學(xué)生廣播稿故事01-10
小學(xué)生校園廣播稿11-09
校園小學(xué)生廣播稿01-02
小學(xué)生的校園廣播稿08-29
小學(xué)生校園廣播稿05-01
小學(xué)生校園的廣播稿02-02
小學(xué)生的校園廣播稿11-08
小學(xué)生校園廣播稿09-30
小學(xué)生校園廣播稿11-07
小學(xué)生校園的廣播稿02-02