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廣播稿

兒童的廣播稿優(yōu)秀

時間:2021-11-24 17:34:08 廣播稿 我要投稿

關(guān)于兒童的廣播稿優(yōu)秀范文

  廣播稿作為一種新聞稿,同報紙、通訊社發(fā)的新聞稿在寫作上有若干相同之處,但是廣播稿寫出來不是直接給人看的,而是給人聽的,因此在寫作上就與報紙通訊社發(fā)表的新聞稿又有若干不同之處。兒童廣播稿怎么寫呢?下面是的兒童廣播稿資料,歡迎閱讀。

關(guān)于兒童的廣播稿優(yōu)秀范文

  篇1:兒童廣播稿

  司雪瑤:給你的天空劃一道絢麗的亮色。

  魏娜:給你奏一曲動聽的歡歌。

  程新穎:春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),春天給我們帶來綠色和希望,讓我們一起走進春天的季節(jié)!

  李詩妍:三月春風甜,三月百花香。

  祁嘉:三月景色秀,三月人歡暢。

  馬璇璇:春天,大地從冬寒里蘇醒過來,陳舊了的草木,又茁壯地抽出了嫩芽。

  眾:親愛的老師、小朋友們,大家下午好!陽光寶貝校園廣播站又和大家見面了。

  司雪瑤:我是主持人司雪瑤。

  魏娜:我是主持人魏娜。

  程新穎:我是主持人 程新穎。

  李詩妍:我是主持人李詩妍。

  祁嘉:我是主持人祁嘉。

  馬璇璇:我是主持人馬璇璇。

  司雪瑤:這期的校園廣播有校園新聞、夸夸我班、才藝展示、安全教育等小欄目。

  程新穎:本周全園召開了家長會,請叔叔阿姨來園了解小朋友在幼兒園的情況。

  祁嘉:接下來我《夸夸我班》吧!這學期我們班里的小朋友有的進步很大。大家都知道自己快要上小學了,是幼兒園里的大哥哥大姐姐,要為小班的弟弟妹妹作榜樣,大家相親相愛,互幫互助,就像一個大家庭。

  馬璇璇:我們班的小朋友在語言表達、行為習慣、合作意識、動手操作等方面都有了很大的進步。這學期我們班選擇跳棋做為我們班的班級特色,小朋友參加的積極性很高。老師說,這學期結(jié)束了還要進行比賽呢!

  魏娜:老師還說這學期小朋友們寫的字進步可大了,可要繼續(xù)努力哦!

  李詩妍:大家說了這么多,我們給全園的小朋友們展示一下吧!程新穎:好啊!我就為大家朗誦一首古詩《望廬山瀑布》

  馬璇璇:呀,你真的很厲害,希望你有更大的進步!

  魏娜:我想給大家講個故事,你們想聽嗎?(想)那我就講一個《小紅帽》的故事吧!

  祁嘉:魏娜,你會講故事,我還會說笑話呢。我給大家講個笑話《糊涂兒子的糊涂話》

  司雪瑤:我們班的小朋友真棒,那我也講個故事吧!《小花狗問路》

  師:小朋友,你們真棒!現(xiàn)在陳老師教你們 一個安全兒歌吧!

  你拍一,我拍一,交通安全記心里;你拍二,我拍二,橫穿馬路左右看;你拍三,我拍三,遇到危險報公安;你拍四,我拍四,發(fā)生地震要躲避;你拍五,我拍五,雷雨天氣要防范;你拍六,我拍六,冰雪天氣要慢行;你拍七,我拍七,火災(zāi)來了要逃生;你拍八,我拍八,遇到大風要躲避;你拍九,我拍九,自然災(zāi)害要牢記;你拍十,我拍十,小朋友們要記牢,要記牢。

  師:安全知識是每個小朋友們都要要記牢的,下面再向全園的小朋友介紹幾點安全小知識:

  1.小朋友們不要玩火玩電,了解玩火玩電是很危險的。

  2.請小朋友不要爬到樓房的窗臺陽臺上,這樣會容易跌下去的。

  3.請小朋友們不要把大頭針、圖釘、曲別針、花生米、小塑料粒等放進耳朵、鼻子等地方。這樣容易落入氣管,造成窒息。

  4.廚房對小朋友來說是不安全的場所,火爐、熱鍋、開水壺、刀叉等都是危險的。小朋友不能在廚房里玩。

  5.請小朋友不要玩塑料袋。一旦套在頭上會引起窒息。因為小朋友在情急的情況下,不會從頭上取下塑料袋,若是將袋口拉緊則更加危險。

  6.你們不要在馬路邊玩或追逐。

  7.不可獨自去公共廁所、乘公共汽車、看電影等外出活動。

  8.不要把家里的地址、電話號碼告訴陌生人。

  9.陌生人強迫帶你走時大喊救命并趕快逃走。

  10.不要去偏僻的被空置的空屋和僻靜暗處。

  11.不可接受陌生人的禮物。

  12.不要答應(yīng)陌生人的請求。

  13.不可單獨進入別人的家。

  14.遇上狗等動物是非常危險的,不要引起狗對你的注意,不要看它,慢慢離開,不要跑。

  師:今天給小朋友們講了一些關(guān)于安全的知識,小朋友們一定要牢記奧!下面請欣賞歌曲《春天在哪里》

  師:在美妙的音樂聲中又到了和大家說再見的時候了,短暫美妙的時光能給你們留下美好的回憶,本期節(jié)目到此結(jié)束,再見!

  幼 兒:再見!

  篇2:兒童廣播稿

  程翔宇:尊敬的各位老師

  董藝:親愛的同學們

  合:大家好!

  劉洋:送去五月的芬芳

  王子菡:迎來六月的時光黨世斌:我們的心像怒放的花朵

  程翔宇:蕩起一片歡樂的搖籃

  董藝:六月是童年的搖籃,

  張輝:是童年的夢鄉(xiāng)

  劉洋:六月有童年的沃土,

  張輝:有童年的太陽

  黨世斌:六月是一支歌,

  張輝:是支幸福的歌

  王子菡:同學們,我們邁著喜悅的的步子走進了六月,走進了我們自己的節(jié)日。

  合:”六一“兒童節(jié)

  董藝:盡管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲的生活在父母的懷抱

  劉洋:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福的閃亮在老師的身邊

  黨世斌:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情的說一聲

  合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

  程翔宇:五年級八班,”慶六一“班級聯(lián)歡會,現(xiàn)在開始

  第二章——文藝演出

  1劉洋:首先,請小小朗誦家:李欣,為我們帶來詩朗誦,大家歡迎

  2程翔宇:李欣朗誦的真好,我都陶醉了呢

  董藝:是啊。誒!大家記不記得,在《格林童話》中,有一個家聞戶曉的童話故事,里面講的是一個小女孩經(jīng)常戴一頂紅色的帽子,所以大家叫她

  王子菡:叫小紅帽!不過,那可是一個很老的故事了。我這里有一個新版的小紅帽,大家想看嗎?好,下面有請荊小荷等同學為我們帶來”新版小紅帽“

  程翔宇:值得一提的是,這完全是我們班同學自編、自導(dǎo)、自排的呢!大家鼓掌歡迎

  3張輝:真好看呀,我都沒看夠呢

  黨世斌:你沒看夠嗎?下面,讓我?guī)瑢W們穿越歷史,去看一段歷史劇吧

  張輝:好呀好呀!是什么歷史劇

  黨世斌:是”荊軻刺秦王“

  劉洋:那可好看了!我們快去看吧

  4黨世斌:哎,看了前三人的表演,我也想露兩手呢

  董藝:行啊,你要表演什么

  黨世斌:唱歌是我的強項,我當然唱嘍

  董藝:唱什么

  黨世斌:我和馬帥兩人要唱”中國少年“

  董藝:有請

  5王子菡:看了黨世斌與馬帥的表演,我也想演個節(jié)目

  張輝:唱什么呀

  王子菡:中央一臺曾演過一個連續(xù)劇,叫”咱家那些事“,我唱那里面的主題曲”好大一個家“

  張輝:掌聲歡迎

  6黨世斌:大家聽過雙簧嗎

  王子菡:當然聽過了,記得去年六一兒童節(jié)時,五班的張翼飛同學和他的爸爸就表演了雙簧呢

  黨世斌:嗯,不過今天,我們班的兩位小才女要現(xiàn)場為我們表演一個新雙簧,大家掌聲歡迎

  7董藝:這雙簧可真精彩啊!

  程翔宇:是啊。董藝,你見過吉他嗎?

  董藝:見過呀,不過是在電視里

  程翔宇:今天,我們班的一位小吉他手要為我們彈一首好聽的曲子——歡樂頌

  董藝:好呀,我們快去看吧

  8劉洋:下面有請我們班的三位樂感十分好的女生——范曉曄、李淼淼和李春曉,為我們演奏古典音樂,大家鼓掌歡迎

  9程翔宇:你知道嗎?我們班有一個小小魔術(shù)家。去年六一聯(lián)歡會時,他表演的魔方就讓同學驚嘆不已。今年,他又要表演魔術(shù)

  劉洋:那不就是趙海成嘛!下面請欣賞由趙海成帶來的魔術(shù)

  10王子菡:趙海成表演的.魔術(shù)真精彩呀

  劉洋:是啊。下面請安丁霖同學為我們帶來一首歌曲”心術(shù)“

  王子菡:大家掌聲有請

  11程翔宇:誒,大家聽說過”三句半“嗎

  劉洋:沒聽說過呀,你給我們介紹介紹吧

  王子菡:三句半是一種中國民間群眾傳統(tǒng)曲藝表演形式。每段內(nèi)容有三長句一半句。一般由3人演出,三人說三長句,最后1人只說簡短兩個字的半句,故稱”三句半“。三句半一般押韻、同調(diào),詼諧搞笑,是群眾喜聞樂見的說唱曲藝。

  劉洋:聽起來好像很精彩,今天誰給我們帶來這個精彩的節(jié)目呢

  程翔宇:當然是我們班三個可愛的女生——周小雨王美玲董藝他們了。

  第三章:結(jié)束語

  程翔宇:新世紀的太陽是我們的

  董藝:新世紀的鮮花是我們的

  王子菡:托起夢想,讓她閃亮在未來的天宇

  張輝:踏響大地,讓童心乘著春風飛行

  劉洋:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福

  黨世斌:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃

  合:我們是祖國的春天,我們是祖國的希望

  程翔宇:幸福的時光卻總是太短暫

  王子菡:快樂的日子總是那樣匆忙

  董藝:日照市新營小學五年級八班六一兒童節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束

  合:最后祝大家:身體健康!學習進步!天天快樂!

  篇3:兒童廣播稿

  開頭:(播放一段音樂)---歡快曲子(1分鐘)

  甲:敬愛的老師!

  乙:親愛的同學們!

  合:大家上午好!小橘燈廣播站又和大家見面了!

  甲:我是今天的主持人XXX。

  乙:我是XXX。

  甲:“盼望著,盼望著,在六月的第一天,與你一起,迎來夏日里最燦爛、最快活的日子!”

  乙:今天,是六一國際兒童節(jié)。一個屬于小不點兒們的節(jié)日,卻給全世界的人們帶來了最純粹的快樂!

  甲:是啊,童年的聲音似乎還在我們心中回蕩。

  乙:童年的舞蹈似乎還在我們眼前閃爍。

  甲:童年的游戲至今還讓我們留連!

  乙:那一幕幕的情景依然讓我難忘!

  甲:感謝學校讓我們又度過了一個難忘的六一兒童節(jié)。

  乙:是的。同學們,“每當“六一”國際兒童節(jié)的時候,我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉,一陣陣歌聲,一個個優(yōu)美的舞姿,都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節(jié)的來歷?是否知道當年確定兒童節(jié)的時候,是因為世界上有無數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭中被奪去了幼小的生命呢?

  甲:同學們,想知道答案嗎?一段音樂之后,回來告訴你。

  ( 播放音樂 蟲兒飛 2分鐘)

  甲:老師們、同學們,歡迎繼續(xù)收聽我們的廣播。

  乙:接下來為大家介紹------國際六一兒童節(jié)的來歷。

  甲:那是在第二次世界大戰(zhàn)期間,1942年6月,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

  乙:為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童,反對帝國主義戰(zhàn)爭販子虐殺和毒害兒童,保障兒童權(quán)利,1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科召開執(zhí)委會,正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日,即國際兒童節(jié)。

  甲:同學們,聽了我們的介紹,你是不是對我們的兒童節(jié)又多了一些了解了呢?

  乙:希望是這樣,

  啊,記得張老師以前說過,在此之前,世界上的許多國家就有兒童節(jié)了。

  甲:嗯,是的。在1925年,國際兒童幸福促進會倡議建立兒童紀念日,英國、美國、日本等國積極響應(yīng),先后建立了自己國家的兒童節(jié),英國規(guī)定每年的 7月14日為兒童節(jié),美國規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特殊,分男女兒童節(jié),男兒童節(jié)在5月5日、女兒童節(jié)在3月3日等等。當時我國在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國兒童節(jié)。

  乙:是呀,不過,自從1949年確立6月1日為國際兒童節(jié)以后,世界各國紛紛廢除原來的兒童節(jié),而統(tǒng)一為"六一國際兒童節(jié)"。我國中央政府1949年12月宣布:以"六一國際兒童節(jié)"代替原來的"四四兒童節(jié)",并規(guī)定少年兒童放假一天。

  ( 播放音樂 六一、六一、快樂的節(jié)日  2分鐘)

  甲:兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日,也是我最喜歡的節(jié)日啦!

  乙:你一般怎樣慶祝兒童節(jié)呢?

  甲:慶祝的方式可多了,叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物,爸爸、媽媽陪我逛游樂園,還要請我吃頓大餐呢!

  乙:呵!你的兒童節(jié)安排得真豐富,可讓人羨慕啊!

  甲:不過,我知道,不同的國家,他們慶祝兒童節(jié)的方式也有不同哦!有的還很特別呢!

  乙:哦,是嗎?舉個例子聽聽。

  甲:就比如日本的3月3日女孩節(jié) 這個節(jié)日是專門為小女孩設(shè)立的,每到這一天,家中有女兒的父母會在家里設(shè)置一個陳列臺,臺上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶,作為給自己女兒的節(jié)日禮物。 在5月5日男孩節(jié)這天, 為了祝福家中的男孩健康、快樂,這一天日本家家戶戶都會用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚的彩帶,然后把這些彩帶串在竹竿上,并和金色的風車綁在一起,掛在屋頂上。之所以這樣做,是因為日本人相信鯉魚最有精神和活力,希望家中的男孩都像鯉魚那樣,因此這一天又稱為鯉魚日”。

  乙:哦,你知道的可多了。在我們中國,大部分孩子過六一節(jié)都像過年一樣這么開心,因為在這一天,可以收到好多家人或者親戚送給自己的禮物,在學校,老師還給我們舉辦一些節(jié)目,讓我們大開眼界并讓我們的心情得到放松,校長還給我們派禮品呢!真是太幸福了。如果每個月一次過六一節(jié),那該多好啊!

  甲:同學們,在今天世界上,我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活,甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此,我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們,要珍惜!

  (播放歌曲  1分鐘)

  甲:敬愛的老師、

  乙:親愛的同學們

  甲:六月的陽光,六月的藍天,六月的鮮花,都在為我們祝福。

  乙:六月的激情,六月的感動,六月的希望,都因我們充溢。

  甲:六月的我們,是熱情的奔放的

  乙:六月的我們,是健康的向上的

  合:讓我們昂起燦爛的笑臉,揚起理想的風帆,迎接美好的未來!

  合:老師、同學們,六一介紹節(jié)目到此結(jié)束,我們進入下一個板塊——小橘燈點歌臺。

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