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校歌大合唱主持稿開場白臺(tái)詞整理
校歌反映的既有辦學(xué)者、教育者的理想、要求、愿望，又有受教育者的感受、追求和成長心聲，是校園文化的重要組成部分，是一個(gè)學(xué)校對(duì)內(nèi)的號(hào)召和激勵(lì)，對(duì)外的形象展示和宣言。下面是百分網(wǎng)小編給大家整理的校歌大合唱主持稿，僅供參考。
校歌大合唱主持稿【篇一】
開場白
女：尊敬的各位家長、老師
男：親愛的同學(xué)們：
合：大家好!
女：當(dāng)日歷又翻開新的一頁;
男：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪;
女：當(dāng)冬天又翱翔著雄鷹;
男：當(dāng)春天又向我們走來;
合：20**年的腳步悄然而至!
男：回首過去，我們熱情洋溢，碩果累累
女：展望未來，我們豪情萬丈，信心滿懷
女：今天，伴著冬日的暖陽，
男：今天，懷著喜悅的心情，
合：我們，相聚在這里。
女：敞開你的心扉，釋放你的情懷，
男：亮出你的歌喉，拋開你的煩惱，
女：讓每一個(gè)音符，插上理想的翅膀;
男：讓每一個(gè)和聲，走向明天的成功!
女：唱起來吧! 男：唱起來吧!
女：唱出你的風(fēng)采， 男：唱出你的歡樂，
合：唱響——我們的校園。
女：江津區(qū)沙埂小學(xué)“‘歡樂童年，唱響校園’第二屆校園之聲暨合唱比賽”
合：現(xiàn)——在——開——始。
男：首先請(qǐng)張校長致辭!(生退)
女：謝謝張校長。下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下比賽評(píng)委：他們是：
男：本次比賽我們將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)1名。以及“優(yōu)秀合唱團(tuán)”和“小小指揮家”各一名。 女：下面我宣布一下本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿分10分，其中 ： 1、歌曲內(nèi)容積極向上 1 分
2、演唱有一定的技巧與難度 3 分 3、與伴奏帶音樂配合得當(dāng) 3分 4、服飾、動(dòng)作搭配得當(dāng) 1.5分 5、整體效果 1.5分
男：比賽實(shí)行現(xiàn)場評(píng)分�？偡�10分，評(píng)委打分最高分為10分，最低分為7.5分，小數(shù)點(diǎn)后兩位為有效計(jì)分。每個(gè)合唱隊(duì)演唱結(jié)束后，由評(píng)分員進(jìn)行統(tǒng)分，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取平均分，即為選手的'最后得分。
女：歌曲串詞，指揮：請(qǐng)2號(hào)選手作好準(zhǔn)備。
男：一號(hào)選手去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分，一號(hào)選手最后得分：(以后依次類推)
女：現(xiàn)在我們的評(píng)委團(tuán)正在做最后的成績核算，我們利用這個(gè)時(shí)間請(qǐng)我們學(xué)校的老師上臺(tái)為我們一展歌喉，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎。
女：經(jīng)過緊張的角逐，我們比賽的成績已統(tǒng)計(jì)完畢，下面我宣布獲得本次
比賽三等獎(jiǎng)的是： 獲得二等獎(jiǎng)的是： 獲得一等獎(jiǎng)的是： 有請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手到臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)。
獲得本次合唱比賽“優(yōu)秀合唱團(tuán)”的是：獲得“小小指揮家”的是 讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
結(jié)束語：
男：歌聲訴說著童年的故事，
女：歌聲蕩漾著歷史的旋律，
男：歌聲跳躍著時(shí)代的音符。
女：歌聲相約著明年再見 男：相距的時(shí)光雖然短暫，
女：但美好的明天將讓我們永遠(yuǎn)相牽。
男：讓我們振奮精神、與時(shí)俱進(jìn)
女：團(tuán)結(jié)拚搏、開拓進(jìn)取，
男：用我們的熱情和汗水去創(chuàng)造我們更加輝煌的明天!
女：最后，讓我們對(duì)所有參加這次比賽的同學(xué)們，以及所有為了這次比賽忙碌的老師們說一聲
合：你們辛苦了!
女：沙埂小學(xué)“歡樂童年，唱響校園第一屆校園之聲暨合唱比賽” 合：到此結(jié)束。
女：各位家長，各位老師，同學(xué)們，祝愿大家——身體健康!萬事如意!我們明年再見!再見!
校歌大合唱主持稿【篇二】
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo);
女：各位來賓;
男：敬愛的老師,同學(xué)們;
男女：大家好!
女： 在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉;
男：在這永恒與溫馨筑就的圣地 ，我們唱響時(shí)代的旋律 ;
女：我們踩著悠揚(yáng)的旋律，展現(xiàn)動(dòng)人的歌喉，放飛青春美麗的夢(mèng)想;
男：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼;
女：這，將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的綻放;
男：心有多大，舞臺(tái)就有多大;
女：想得多遠(yuǎn)，我們就能走得多遠(yuǎn);
男：來吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺(tái)亮起來;
女：來吧，迎接成功，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來;
男：現(xiàn)在我宣布，“童心向黨，唱響校歌”合唱比賽
男女：現(xiàn)在 開始!
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席本次比賽的評(píng)委團(tuán),他們是„„
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎和感謝他們的到來!!
女：接下來的時(shí)間就交給我們的參賽代表隊(duì)，希望他們能夠賽出水平.賽出個(gè)性。讓我們共睹他們的風(fēng)采。首先欣賞第一支代表隊(duì)，他們是一(1)班的小朋友，請(qǐng)一(2)班小朋友們準(zhǔn)備„„
男：現(xiàn)在出場的是一(2)班的小朋友，請(qǐng)二(1)班準(zhǔn)備。„„
女：現(xiàn)在上臺(tái)是的二(1)班小朋友，請(qǐng)二(2)班準(zhǔn)備„„
男：接下來我們將聽到三(1)班合唱，請(qǐng)三(2)班準(zhǔn)備。„„ „„
結(jié)束語：
男：一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲;
女：一幕幕眾人合唱的感情高潮;
男：一陣陣掌聲雷動(dòng);
女：一聲聲喝彩助威;
男：飛揚(yáng)的`歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié);
女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切;
男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;
女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;
男：最后，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：“童心向黨，唱響校歌”合唱比賽圓滿結(jié)束!
女：再次感謝各位的到來!!我們先請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)先行離開，一年級(jí)小朋友從西面樓先離開。
校歌大合唱主持稿【篇三】
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo);
女：敬愛的老師,親愛的同學(xué)們;
男女：大家下午好!
男：校歌是校園文化的重要組成部分，是一個(gè)學(xué)校對(duì)內(nèi)的號(hào)召和激勵(lì)，對(duì)外的形象展示和宣言，它反映的既有辦學(xué)者、教育者的理想、要求、愿望，又有受教育者的感受、追求和成長心聲。
女：校歌是反映學(xué)校精神風(fēng)貌的重要標(biāo)志，它集中體現(xiàn)了學(xué)校的教育理念、辦學(xué)特色、優(yōu)良傳統(tǒng)，是學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的高度概括，是引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展方向的精神宣言。
男：我們圣林中學(xué)的校歌凝聚了我們圣林學(xué)校的精神、推動(dòng)著校園文化的建設(shè)、激勵(lì)著我們健康成長。
女：我們圣林中學(xué)的校歌猶如我們圣林中學(xué)的精神圖騰，與�；�、校訓(xùn)等相得益彰。
男：今天我們歡聚一堂，用我們嘹亮的歌聲，傳唱同一首校歌。
女：此刻我們?cè)诖思Y(jié)，用我們稚嫩的'聲音，傳達(dá)同一個(gè)心聲。
合：歌唱我們美麗的校園，歌唱我們幸福的生活。
男：下面宣布一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(見附件)
男：接下來的時(shí)間就交給我們的參賽班級(jí)，希望他們能夠賽出水平.賽出個(gè)性。讓我們共睹他們的風(fēng)采。首先出場的是五年級(jí)一班。
女：我們五年級(jí)一班有個(gè) 同學(xué)，命運(yùn)使我們相聚在一起，信念讓我們同舟共濟(jì)。團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助是我們的做人原則;遇難不退，遇苦不怕，絕不向困難低頭是我們的行動(dòng)口號(hào);創(chuàng)建一個(gè)具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的和諧集體則是我們的目標(biāo)。請(qǐng)大家欣賞我們的演唱。
男：五一班唱出了校歌的內(nèi)涵和激情。接下來請(qǐng)欣賞七年級(jí)三班的演唱，七年級(jí)三班這是一個(gè)朝氣蓬勃的班級(jí)，猶如清晨的太陽，散發(fā)著耀眼的光芒，承載著無限的希望。困難面前，他們堅(jiān)持不懈，奮勇向前;
女: 七年級(jí)三班唱出了校歌的精彩和靈魂，接下來請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班的演唱，七年級(jí)二班是一個(gè)有著集體榮譽(yù)感和強(qiáng)烈上進(jìn)心的班級(jí).他們對(duì)生活充滿了愛心,積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng),互相幫助,團(tuán)結(jié)進(jìn)步.他們相信一份耕耘,一份收獲.相信,只有前進(jìn),才能不斷地向理想之顛進(jìn)發(fā)!
男：七年級(jí)二班唱出了校歌的華美和高昂。接下來請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班的演唱， 名懷有共同志向的同學(xué)組成的新集體，他們充滿了朝氣與活力，如 只剛剛豐齊羽毛的雛鷹，迫不及待地想要在圣林中學(xué)這片廣闊的競技場一試身手。
女：五年級(jí)二班唱出了校歌的節(jié)奏和韻律。接下來請(qǐng)欣賞七年級(jí)一班的演唱，七年級(jí)一班的同學(xué)青春飛揚(yáng)，團(tuán)結(jié)向上。這個(gè)團(tuán)體，擁有自信、勇敢、拼搏、堅(jiān)強(qiáng)。我們相信，這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體一定會(huì)創(chuàng)造佳績!
男：七年級(jí)一班唱出了校歌的氣勢(shì)和風(fēng)采，接下來請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班的演唱，六年級(jí)二班是一個(gè)充滿朝氣，充滿活力的班級(jí)。瞧，他們臉上蕩漾著青春的笑容，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，逞颯爽英姿，一代天驕。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!
男：我們喜歡放聲地歡笑，因?yàn)槲覀冇刑嗟目鞓?我們喜歡激烈地辯論，因?yàn)槲覀兂缟兴伎?我們喜歡大膽地嘗試，因我們信奉，沒有挑戰(zhàn)就沒有未來!這就是我們樂觀向上、勇敢奮進(jìn)的六年級(jí)一班!
女：六年級(jí)一班唱出了校歌的精神風(fēng)貌與昂揚(yáng)激情，接下來請(qǐng)五年級(jí)三班同學(xué)的演唱。五年級(jí)三班這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)體、一個(gè)溫馨和諧的大家庭、一個(gè)生機(jī)盎然的樂園、一片純真圣潔的心靈土壤。這些新生的小芽，帶著希望在圣林中學(xué)的沃土上茁壯成長。他們是羽翼漸豐的小鳥，載著求索在圣林中學(xué)的天空中快樂飛翔。
男：五年級(jí)三班唱出了校歌的恢弘氣勢(shì)，我們掌聲鼓勵(lì)。我們的評(píng)委老師正在忙碌地計(jì)算比賽分?jǐn)?shù)，我們請(qǐng)尊敬的顏校長為我們的表現(xiàn)做精彩點(diǎn)評(píng)，大家掌聲歡迎。
女：最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來了，下面公布得分情況：
結(jié)束語：
男：耳熟能詳?shù)男@歌曲;
女：眾人合唱的感情高潮;
男：一陣陣掌聲雷動(dòng);
女：一聲聲喝彩助威;
男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié);
女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切;
男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;
女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;
男：最后，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：“愛我圣中，唱響校歌”合唱比賽圓滿成功!
女：親愛的老師同學(xué)們，再見!
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