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文明禮儀活動串詞
合：***小學第6周升旗儀式現(xiàn)在開始!
張*：請全體立正，出旗，敬禮!禮畢!
周*：升國旗，奏唱國歌。敬禮!禮畢!
張*：現(xiàn)在由我們四3中隊帶領(lǐng)大家齊唱校歌。
周*：下面進行文明禮儀隊的交接儀式。
張*：首先請四5中隊的文明禮儀監(jiān)督員代表報告上星期的巡視情況。
周*：接下來請上周的文明禮儀監(jiān)督員與本周新任監(jiān)督員進行文明禮儀綬帶、隊旗的交接儀式。
周*：我們四3中隊是一個團結(jié)進娶開拓創(chuàng)新的光榮集體，可謂能文能武。一年級至今，我們包攬了每一年的校運會年級總分第一名，上學期在廣州市創(chuàng)文紅段子頒獎活動中表現(xiàn)優(yōu)異，受到市文明辦^領(lǐng)`導的好評。上一次國旗下講話活動我們展示了背誦《中華成語千句文》的風采，今天要和大家分享對聯(lián)。
張*：中華傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深，對聯(lián)就是至今運用廣泛的一種文學形式。我們班的同學利用寒假時間努力誦讀《聲律啟蒙》和《笠翁對韻》，爭取成為書香滿懷的小才子、小才女。
周*：你也背誦了不少吧?趕緊給我們秀一段吧!
張*：我確實快背完了《笠翁對韻》，但想把機會讓給其他同學。有請周*、許丹*。
周*：丹*，為了讓臺下同學初步感受一下對子的魅力，我們?nèi)帻R誦一下《聲律啟蒙》的第一篇《一東》，好不好?
許丹*：《一東》很長呢，為了節(jié)約時間，我們背《一東》的第一節(jié)吧。
周*：云對雨——預備，起!
周*：丹*，我知道很多同學喜愛對子，我們給臺下同學一點機會吧!
許丹*：好!我們出幾個一個字、兩個字的上句，臺下對得上的同學可以大聲喊出來。
周*：“樓”對——
許丹*：“晴”對——
周*：“天地”對——
許丹*：“桃紅”對——
周*：“江風”對——
許丹*：“故國”對——
周*：現(xiàn)在該我們倆比試比試了。
許丹*：怎么比?
周*：當然是對難度大的長句啦!
許丹*：我先考你。何處春朝風景好——
周*：——誰家秋夜月華圓。
許丹*：縷縷輕煙芳草渡——
周*：——絲絲微雨杏花村。
周*：到我考你啦!女子眉纖，額下現(xiàn)一彎新月——
許丹*：——男兒氣壯，胸中吐萬丈長虹。
周*：夏日池塘，出沒浴波鷗對對——
許丹*：——春風簾幕，往來營壘燕雙雙。
合：我們就獻丑到這里，謝謝大家!
張*：我們班的同學不僅博學多才，而且文明有禮。
周*：說到文明禮儀，那可是大有講究。讓我們來欣賞一段相聲，在歡聲笑語中學習文明禮儀知識。
張*：有請陳*、**婷同學。他們表演的相聲叫：《文明禮儀伴我行》。
陳*：我們兩個一上臺，大家就能從我們身上看出四個字。
**婷：哪四個字?
陳*：文明禮儀。
**婷：對，我們兩個都非常講禮貌，懂文明。
陳*：對，我們兩個可不是那種酒肉朋友，我們交往的過程中要注意克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一、以誠待人，不逢場作戲、言行不一(**婷用手指點陳*)干什么你，我這說得好好的，起哄是不是!
**婷：你別生氣，我看你連蹦帶跳的。
陳*：你懂什么，這叫形體語言。
**婷：還形體語言，別逗了!
陳*：看來你不明白，這形體語言在人際交往過程中非常重要。
**婷：是嗎?
陳*：打個比方吧。
**婷：哦。
陳*：比如我們兩個好朋友好久不見了，在路上碰到了，打招呼：“呦，這不是**婷嗎?有些日子不見了(動作：握手)你這是去哪呀?
**婷：啊!我去參加《文明風禮儀大賽》。
陳*：是嗎?那有時間再聊吧，再見!
**婷：再見!
陳*：多好!注意到這里面的動作了嗎?
**婷：什么動作?
陳*：我在說話的時候眼睛注視著你，同時伸出右手，友好的與你打招呼，握手，這就是簡單的形體語言。
**婷：就這個!?
陳*：我要是說話的時候不看著你，伸右手不和你握，就顯得不禮貌了。
**婷：我看沒什么不可以的。
陳*：不信咱再試試!
**婷：來呀。
陳*：呦，這不是**婷嗎?好久不見，怎么比我還胖?!
**婷：我們倆誰胖呀?
陳*：你這是去哪呀?(邊說邊做出逗狗的動作)
**婷：逗狗呀!
陳*：怎么樣，不好看吧?!
**婷：是差點兒!哎，這么一說，你是文明禮儀這方面的^專~家了。
陳*：(整理整理服裝)^專~家談不上，一般吧，(晃頭)一般一般，世界第三。
**婷：你瞧，還來勁啦!哎，我說第三，在下有一事不明，不知當講否?
陳*：有何事不明，但講不防，我是知無不言，言無不盡啊!
**婷：我的問題是怎樣才能培養(yǎng)好的文明禮儀?
陳*：這問題簡單，培養(yǎng)好的文明禮儀主要有四項基本原則。
**婷：都哪四項基本原則，你給說說!
陳*：一是敬人原則;二是自律原則;三是適度原則;四是真誠原則。
**婷：說得真好。
陳*：明白了?
**婷：糊涂了!
陳*：我白忙活了!
**婷：最好你能舉個例子，這樣我能更清楚一些。
陳*：這好辦，首先說說這敬人的原則吧，敬是尊敬的敬，人是一撇一捺的人。
**婷：這不是廢話嗎?!
陳*：就是要想得到別人的尊敬，你必須先尊敬別人，比如咱倆一上臺，觀眾掌聲歡迎，咱倆鞠躬還禮。這是互相尊敬。
**婷：干嗎非得這樣呀!要是調(diào)一個個怎么樣?
陳*：怎么調(diào)?
**婷：咱倆一上臺，讓觀眾給咱倆鞠躬，咱們鼓掌，這不也是互相尊敬嗎?
陳*：噢，你說讓臺下好幾百觀眾整齊地站起來面無表情地向咱倆鞠躬?
**婷：哎，你等等，我怎么覺得是在向遺體告別呀?!
陳*：所以我說不行不是，既要互相尊敬，又要不違反客觀規(guī)律!
**婷：看來你是真有學問!
陳*：一般一般，世界第三!
**婷：他又來勁了，那什么是自律的原則呢?
陳*：自律就是嚴格要求自己。曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎!與朋友交而不信乎?傳不習乎?”
**婷：這是什么亂七八糟的，這都21世紀了，你還說那白堊紀的話!
陳*：這位不學無術(shù)，什么都不懂，這都是圣人的話，意思是要我們每天都應當嚴格要求自己，每天都應當自律，孔子曰：每日當自律，每日不自律，就會犯法律，犯了法律加刑律，到時強行讓你來自律，也不知是自律好過不自律，還是自律強過不自律。
**婷：繞口令啊，這孔子怎么什么都會呀。
陳*：圣人啊!
**婷：哎，那什么是真誠的原則呢?
陳*：真誠，那更好理解了!
**婷：那你給我說說什么是適度?
陳*：適度?
**婷：啊?
陳*：就是什么事情都要有個度，這個度不難把握，不到這個度顯則不熱情，過了這個度就煩人了。
**婷：不到這個度，顯得不熱情，過了這個度，不就顯得更熱情了嗎?有什么不好的嗎?
陳*：那咱們倆表演一下。
**婷：好埃
陳*：在座的朋友們，今天我個大家表演，說得不好請大家原諒。
**婷：哎，你謙虛了。
陳*：一會兒呀，我還要唱一首歌，五音不全，請你多包含。
**婷：你太客氣了。
陳*：我這模樣不好，倒你胃口了，你別往心里去。
**婷：行了，你就快點吧。
陳*：我要是有忘詞的地方，你多擔待。
**婷：我說你還有完沒完了?!
陳*：我客氣起來沒完，請多關(guān)照，你給我點掌聲，我給你鞠躬了，我要開始說了請你注意了，我說得不好請多關(guān)照!
**婷:你還有完沒完了!
合：謝謝!
敬禮下。
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