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平安校園工作匯報(bào)材料
一、宣傳、教育、發(fā)動(dòng)。
5月6日下午，中心校班子成員召開平安校園建設(shè)專題會(huì)議。夏校長(zhǎng)對(duì)班子成員安全目標(biāo)責(zé)任制進(jìn)行了詳細(xì)的細(xì)化，并及時(shí)成立了平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組。5月7日，同過教師例會(huì)進(jìn)行宣傳創(chuàng)建平安校園的重要性和緊迫性。5月10日，通過升旗儀式，夏校長(zhǎng)在儀式上向全體師生講明了要牢牢樹立安全意識(shí)，注意安全事項(xiàng)，講解了一些常規(guī)防范措施，重申安全工作的重要性，使師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到安全工作無小事，做到緊抓、常抓，警鐘長(zhǎng)鳴。
二、具體落實(shí)。
1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：夏明月
副組長(zhǎng)： 溫學(xué)清(負(fù)責(zé)本部) 甕運(yùn)華(負(fù)責(zé)村小)
成員： 孫彬 梁彬(負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳教育)
諶前進(jìn)(負(fù)責(zé)校園及其他方面的安全排查工作)
鄒光耀(負(fù)責(zé)落實(shí)校園內(nèi)學(xué)生安全、值日教師和學(xué)生的分工安排)
任希學(xué) 趙海棠(負(fù)責(zé)門衛(wèi)，認(rèn)真記錄進(jìn)出人員及突發(fā)情況)
領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真做到安全工作無死角，無遺漏，把安全工作與每(一位教職工緊密聯(lián)系起來。
2、學(xué)校安裝監(jiān)控?cái)z像頭4個(gè)，全面覆蓋學(xué)校校園，書寫永久性標(biāo)語，制定安全教育宣傳版面。利用例會(huì)、班會(huì)、升旗儀式、廣播等向師生宣傳安全工作的重要性，讓人人知安全，牢固樹立安全意識(shí)。
3、學(xué)校始終堅(jiān)持教師放學(xué)后護(hù)送路隊(duì)，課間值日教師與值日領(lǐng)導(dǎo)分區(qū)域進(jìn)行值守，防止意外情況發(fā)生。
4、堅(jiān)持門衛(wèi)制度。第一道學(xué)校大門有趙海棠負(fù)責(zé)，早六點(diǎn)半前，下午一點(diǎn)半前到崗，防范大門周邊的突發(fā)事件。第二道門有任希學(xué)負(fù)責(zé)，進(jìn)行出入登記，預(yù)備后落鎖，杜絕閑人進(jìn)出和學(xué)生私自外出。
5、學(xué)校建立安全處置工作預(yù)案，每天排查隱患。3月份排查發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓電線破損，及時(shí)維修更換。
6、加強(qiáng)家校聯(lián)系。5月7日，學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流學(xué)生存在的安全隱患，教育家長(zhǎng)加強(qiáng)學(xué)生校外安全管理，以及上學(xué)途中應(yīng)注意的安全事項(xiàng)，各班均建立有學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系方式，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情況，及時(shí)通報(bào)家長(zhǎng)。
7適時(shí)聘請(qǐng)公安人員對(duì)師生進(jìn)行安全教育。
注重實(shí)效，常抓不懈，全面構(gòu)建安全文明校園
一直以來，我校堅(jiān)持把德育放在學(xué)校工作的首位，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持把創(chuàng)建“平安校園”列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈。我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《中央綜治委、教育部、公安部關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的意見》的精神，全面貫徹落實(shí)《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人道德建設(shè)的若干意見》，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，樹立育人為本和注重實(shí)效的觀念，緊密結(jié)合教育改革的發(fā)展和穩(wěn)定的實(shí)際。堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，以活動(dòng)為載體深化教育。我們認(rèn)真總結(jié)、抓住重點(diǎn)、突破薄弱，使創(chuàng)建工作真正落到實(shí)處，發(fā)揮作用。為學(xué)校深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育營(yíng)造一個(gè)安全、文明和諧、穩(wěn)定的良好環(huán)境，使師生安全得到進(jìn)一步得到落實(shí)。
一、機(jī)構(gòu)完善，責(zé)任落實(shí)
學(xué)校的安全文明是學(xué)生得以健康成長(zhǎng)的根本保證，為此，我校切實(shí)要把創(chuàng)建安全文明校園納入重要議事日程，針對(duì)校園安全文明的各個(gè)環(huán)節(jié)，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)崗位責(zé)任，學(xué)校成立以校長(zhǎng)李榮三為組長(zhǎng)的安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由黨支部書記、本校法制副校長(zhǎng)、總務(wù)主任、德育處、校醫(yī)等組成，建立由領(lǐng)導(dǎo)小組成員、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任門衛(wèi)為骨干的學(xué)校管理隊(duì)伍。李榮三校長(zhǎng)作為學(xué)校安全的第一責(zé)任人，全面部署學(xué)校安全防范工作。
二、把握重點(diǎn)、落實(shí)具體措施
學(xué)校修訂和完善了各種安全及安全有關(guān)的制度與工作職責(zé)。有了制度，關(guān)鍵在于抓落實(shí)。每學(xué)期校長(zhǎng)與處室負(fù)責(zé)人及各班主任、教育教學(xué)人員等簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，并建立嚴(yán)格的考核制度。校創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組每周抽查，每月綜合檢查，在期末進(jìn)行全面考核，做到獎(jiǎng)罰分明。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)帶領(lǐng)各科室負(fù)責(zé)人在全校范圍內(nèi)定期進(jìn)行水電、教室、消防等處進(jìn)行安全檢查，政教處、班主任按要求經(jīng)常進(jìn)行檢查教育，總務(wù)處建立檢查臺(tái)帳，記錄檢查情況及整改情況、時(shí)間，使安全檢查制度化。
1、通過各種渠道，不斷強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)
學(xué)校無小事，處處有安全。學(xué)校各種會(huì)議、如行政會(huì)、教職工大會(huì)都要講安全工作，每天的晨會(huì)都要講安全工作，班級(jí)黑板報(bào)常以安全為主題，做到安全工作常常講，不斷強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)和責(zé)任。強(qiáng)化安全教育，我校還利用主題班會(huì)、板報(bào)、櫥窗、國(guó)旗下講話等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，通過班級(jí)、大隊(duì)部多種渠道向?qū)W生講述安全知識(shí)，利用周月班主任例會(huì)，首先培訓(xùn)班主任，再由班主任培訓(xùn)學(xué)生向?qū)W生宣傳防水防電、交通等方面自救常識(shí)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
2、依法管理，活動(dòng)育人
學(xué)生正處于形成正確思想意識(shí)和法制觀念的關(guān)鍵時(shí)期。為此，要加強(qiáng)教育管理，用系列化的活動(dòng)全方面塑造學(xué)生健康的身心，做到“兩個(gè)安全”、“三個(gè)禁止”和“四個(gè)結(jié)合”。兩個(gè)安全：外出交通安全和飲食飲水衛(wèi)生安全。做好學(xué)生參加大型活動(dòng)或到校外參加勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)的詳細(xì)方案和應(yīng)急機(jī)制;經(jīng)常深入學(xué)校食堂了解情況，把安全衛(wèi)生意識(shí)擺在一切工作的首位。三個(gè)禁止：禁止學(xué)生進(jìn)入電子游戲室;禁止觀看不健康的錄像制品和書畫作品;禁止在未經(jīng)監(jiān)護(hù)人同意的情況下在外留宿。四個(gè)結(jié)合：將愛國(guó)主義教育與思想品德教育相結(jié)合，每周一舉行升旗儀式和國(guó)旗下的講話，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)、文明意識(shí)、主體意識(shí)，使師生的安全意識(shí)不斷增強(qiáng);將法紀(jì)知識(shí)與自律意識(shí)相結(jié)合，以隊(duì)會(huì)課為載體，要求學(xué)生“樹個(gè)人形象，為班級(jí)爭(zhēng)光”“樹班級(jí)形象，為一小增光”;將校園文化活動(dòng)與安全教育相結(jié)合;將后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化與依法執(zhí)教相結(jié)合，學(xué)校以“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切，一切為了學(xué)生”指導(dǎo)思想，讓每一個(gè)學(xué)生接受同等且充分的教育，每學(xué)期進(jìn)行轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作交流，使教育的春風(fēng)沐浴每一顆成長(zhǎng)的心靈。堅(jiān)持每學(xué)期兩到三次的防火、防震安全演習(xí)，讓師生懂得遇到火警、地震等突發(fā)事件時(shí)如何沉著、冷靜、有序地疏散和自我
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