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家長會節(jié)目串詞
(開場齊上)
女1：敬愛的老師，
女2：親愛的同學(xué)們，
合：大家好!
女1：今天在這個教室里有我們的爺爺奶奶，爸爸或媽媽，讓我們以熱烈的掌聲來歡迎他們的到來。把我們精彩的節(jié)目獻(xiàn)給他們。
女2：第一個節(jié)目：古詩詞朗誦。
女1：活潑的鳥兒愛飛翔，勤勞的蜜蜂愛花房，小小的流螢愛火光，快樂的孩子愛歌唱。要問春天在哪里，那我不妨告訴你：春天在那青翠的山林里，春天在那湖水的倒影里，春天在那小朋友的眼睛里。
女2：第二個節(jié)目：請聽歌曲《春天在哪里》
女1：看，草原上的小姐妹走來了，請她們?yōu)槲覀儙淼谌齻�節(jié)目。女2：請聽：《我是草原小英雄》。
結(jié)束語：
女1：新世紀(jì)的太陽是我們的，
女2：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
(合):我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。讓我們更加珍惜現(xiàn)在美好的日子,為我們美好的明天，加油!
2.
A：敬愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨
B：尊敬的老師
合：大家下午好!
A：我叫周正，我代表二(1)班全體師生衷心地感謝您們的到來，也感謝您們關(guān)心我們的學(xué)習(xí)、生活，讓我們有個良好的環(huán)境認(rèn)真讀書，將來成為國家的棟梁。
B：我叫葉子茗，在二年級已經(jīng)過去的半個學(xué)期里，我們努力學(xué)習(xí)，健康成長，這一切都離不開老師辛勤的工作和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽們無私的關(guān)懷和幫助。在此，請讓我們向敬愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽說一聲：
合：謝謝了!
B：向尊敬的老師說一聲：
合：辛苦了!
A:為了向爺爺、奶奶、爸爸，媽媽展示我們在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活，也為了感謝您們?yōu)槲覀兊某砷L所付出的辛勞，我們特地安排了一些小節(jié)目，獻(xiàn)給我們可親的家長，可敬的老師。
B：這些節(jié)目編排的時間很短，可能不是最精彩的，但我們感謝爸爸媽媽、感謝老師的心是真的。相信我們班的小朋友會以最精彩的表現(xiàn)展現(xiàn)在今天的舞臺上。
B：下面請聽周正的日記《神游三國》。(周正讀)
B：你的知識真豐富!謝謝你，讓我們隨著你的夢境神游了三國，認(rèn)識了多疑的曹操、神機(jī)妙算的諸葛亮，還看到了小時候的你。我有一個疑問，你真的做了這個夢嗎?
周正：沒有，我只是用這種寫作方式來表達(dá)我內(nèi)心的感受。
B：那你寫作文有什么訣竅嗎?
周正：我不是為完成老師布置的作業(yè)才寫作文，而是有感而發(fā)，及時記下心靈的感悟。
B：你的方法值得我們學(xué)習(xí)，謝謝!
A：下面請欣賞彭劍秋、劉詩洋、胡清清、周倩、梅彥茹分角色朗讀第12課《猴子種樹》。(生讀)
A：聽了你們的朗讀，我們好象又一次身處農(nóng)夫果園，親眼目睹了猴子種樹的情景。
B：接下來，請XX媽媽發(fā)言。
A：謝謝阿姨!
B：掌聲有請XX媽媽發(fā)言。
A：謝謝阿姨!
B：現(xiàn)在，我們老師要和在座的爺爺、奶奶、爸爸媽媽共同討論一些問題，首先，我們掌聲歡迎數(shù)學(xué) 老師講話。
英語 老師講話。
班主任 老師講話。
A：讓我們的心與心相連，
B：讓我們的手與手相牽，
A：祝爸爸媽媽身體健康、工作順利，
B：祝老師工作順利，心想事成!
合：愿我們像小苗一樣，在您們的關(guān)心、呵護(hù)下健康成長!
A：今天的家長會到此結(jié)束!
B：再見。
A: 再見。
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