學�？冃Э己藚R報材料

2011年9月，本人所任學校的辦學體制和模式發(fā)生了變更，由一所九年一貫制學校的祁紅學校變更為一所完全小學的祁紅中心學校。2012年初，本人堅決服從組織安排，擔任祁紅中心學校校長。新的工作崗位，給了我新的挑戰(zhàn)。面對著辦學體制的更迭帶來的種種考驗，我沒有退縮，而是敢于擔當，勇挑重擔，不計個人得失，默默地、勤勉地耕耘，盡心竭力促進學校的和諧發(fā)展。站在祁紅教育的拐點處，我任重道遠，迎難而上，銳意進取，不斷加強和改進學校管理的理念和能力，努力將自己錘煉成新時期人民滿意教師，將鄉(xiāng)村教育錘煉成新時期人民滿意教育。

以德立身，做個“魅力十足”的小學校長。

一年來，本人模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，時時處處為全體師生做表率，用自己的人格魅力去影響人�！皩W生向教師看齊，教師向班子看齊，班子向校長看齊”，這是我常對全體教職工說的話，也是對他們的鄭重承諾。在我的言行舉止的感化下，師生和睦、干群團結(jié)，鄉(xiāng)村校園勁吹“和諧之風”。2012年教師節(jié)期間，本人被縣政府授予“優(yōu)秀教育工作者”榮譽稱號。2012年3月，光榮地成為一名中共黨員，自覺地接受黨組織的考驗。4月，被任命為中共祁紅鄉(xiāng)教育支部書記。在全體黨員中，廣泛開展“保持黨的純潔性、喜迎黨的”主題教育活動，積極引導黨員關(guān)注，及時收看中共開閉幕式，組織黨員學習宣傳、貫徹落實精神。同時，組織了“黨員奉獻日”整修學校小道活動和“七一”前夕前往“英雄城”南昌市“重溫入黨誓詞”活動，讓黨員教師的理想信念、黨性修養(yǎng)得到提升。

我清楚地知道，當前的祁紅教育正處在歷史最谷底，要想走出困境，困難重重。但我更清楚地知道，我身上承載的擔子有多重，這擔子的一頭是家長和孩子祈盼“上好學”的殷切希望，擔子的那一頭是縣局領(lǐng)導 和學校同事重托“辦好學”的深深責任。面對現(xiàn)狀，我不懈怠、不折騰、不含糊，我會一如既往地迎上去、沖過去，扛下來�！耙�讓校園每天都有一點可喜的變化”，是我的工作理念。作為一名年輕的小學校長，我以萬分的激情和百倍的信心投入到學校管理中去，勇于開拓，積極進取，團結(jié)班子和教師，充分發(fā)揮團隊的力量，重大事項集體研究，絕不搞“一言談”，大事講原則，小事講風格，自覺地接受群眾的監(jiān)督。

抓好教職工的師德師風建設，大力開展向葉志平、葉興旺同志先進事跡 主題學習教育活動，自覺抵制有償家教，學校先后涌現(xiàn)出留守兒童“最美媽媽”汪沁心、縣級優(yōu)秀教師謝國建、大山教育的“守望者”戴小民、戴建仁等一大批優(yōu)秀的德藝雙馨的農(nóng)村教育工作者。

以能修身，做個“有所作為”的小學校長。

“農(nóng)村天地，大有可為”。農(nóng)村教育，更有可為。做一名農(nóng)村小學校長，就要做一名有所作為的小學校長，要在農(nóng)村廣闊的天地里，為推動教育均衡發(fā)展，為促進基礎(chǔ)教育的夯實，想干事，干好事，為農(nóng)村孩子的美好未來奠好基，為農(nóng)村孩子的夢想起飛插好翅。

本著著力提升學校管理能力，著力提升“依法治校”、“依法治教”的水平的理念，本人積極參加各種業(yè)務進修學習，不斷“充電蓄能”。2012年順利完成了祁門縣“十一五”小學校長任職資格培訓和“十二五”小學校長提高班培訓活動，學校管理的理念和能力得到了大大提升。撰寫的工作論文 《提升教師幸福指數(shù)，做個“享受型”的小學校長》、《考察歸來話成長》發(fā)表在《黃山教育》雜志上。

作為學校管理團隊的班長，我善于調(diào)動班子成員積極主動地參與到學校的管理中來，各盡其長，各盡所能，做到班子成員既能獨當一面，又能精誠合作。在學校，中層干部絕對是一支充滿著凝聚力、戰(zhàn)斗力和親和力的隊伍，深受廣大教師的肯定。

以勤塑身，做個“躬耕拓荒”的小學校長。

我信奉“勤能補拙”，立志做個“躬耕拓荒”的小學校長，無須揚鞭自奮蹄，甘灑熱血守杏壇。注重校長自身的專業(yè)化發(fā)展，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長。堅持參加各級各類的培訓，只要有培訓任務一下達，我準會第一時間出現(xiàn)在培訓的“第一現(xiàn)場”。

愛校如家，堅持周一早到校，周五放學離校，期間無特殊情況，絕不中途“開溜”，不做“走讀”校長，堅決做個“留守”校長。我身在校園，心系師生，起得早，睡著晚，工作不分晝夜，不計寒暑。堅持出好勤，全年僅請過1天事假（因為妻參加會議，在塔坊學校讀書的小兒需要照看，特此請假一天）。全年沒有請過半天的病假，常常是“帶病上班”。今年四月份，我腎結(jié)石突然發(fā)作，疼痛不已。為了晚上值好班，我硬是“撐”著，挺了過來。嚴格控制出差的次數(shù)和時段，出差的時段多選在周一早八點前和周五下午3點后。能不出差的堅決不出差，出差時把要辦的事集中起來“一把做”，杜絕“一事一差”，提高出差辦事的高效。

我經(jīng)常性地下村小、入課堂，成了那里的�？�。我十分愿意與同事們交流教學中的得失，分享教學中的快樂。無論工作多忙，我都把教學放在第一位，永遠不會缺位，不會因自己的忙碌工作而耽誤一節(jié)課，不給學生留下一絲的遺憾。

以績省身，做個“審慎細微”的農(nóng)村小學校長。

一年來，堅持“守護平安、構(gòu)建和諧”的管理理念，始終把學校的穩(wěn)定和師生的安全放在最最突出的位置，狠抓學校安全教育管理工作。我努力尋找工作的切入點，開展形式多樣的創(chuàng)建活動，開創(chuàng)了學校安全教育管理的新格局，有效地維護了學校的“平安與和諧”。帶領(lǐng)全體師生參與到創(chuàng)建市級“平安校園”活動中來。以校舍隱患排查整改為重點，加強校舍安全管理，先后多渠道爭取資金25萬余元完成了汊口小學圍墻重建、榨里小學操場硬化、中心學校整體維修、新綜合樓搬遷等項目實施，大大改善了辦學條件，為師生打造安全、舒適的學習、生活場所和優(yōu)良的育人環(huán)境。

一年來，堅持“德育為先、五育并舉”的管理理念，努力做到“教書育人、管理育人、服務育人”。創(chuàng)新德育工作，突出以教育民生工程實施為抓手，大力開展孩子們喜聞樂見、寓教于樂的德育實踐活動，進一步提升學校的德育水平。組織了留守兒童清明節(jié)民俗踏青、采蒿做活動。全力做好“校內(nèi)農(nóng)村留守兒童之家”的建管工作，牽手鄉(xiāng)留守兒童活動室、鄉(xiāng)文化站、農(nóng)家書屋，為孩子們撐起一片關(guān)愛的天空，讓孩子們沐浴在愛的陽光雨露之中。組織參與排練情景劇《不再孤單》獲得了全縣教職工慶七一文藝決賽二等獎。

一年來，堅持“聚焦課堂，規(guī)范教學”的管理理念，建章立制，強化指導 。學校以“標準化建設”為載體，以“規(guī)范辦學行為”為平臺，開展好教學教研活動，抓好第三輪繼續(xù)教育的實施，幫助教師牢固樹立質(zhì)量意識、教研意識、責任意識和憂患意識，下大決心改進教學方法，促進教學質(zhì)量的提升。依據(jù)校情，制定和完善了《祁紅中心學校教職工考勤辦法》和《祁紅中心學校2012年度績效工資考核實施方案 》，將教師考勤和教學業(yè)績與績效工資考核掛鉤，充分調(diào)動教師從事教學的積極性。積極創(chuàng)辦祁紅中心學校附屬幼兒班，切實解決農(nóng)村幼兒“入園難”的問題，精心調(diào)配幼兒園 教師，爭取縣幼兒園 兩名優(yōu)秀教師支教，力爭把中心鎮(zhèn)幼兒園建設好、管理好，推動農(nóng)村學前教育發(fā)展。

一年來，堅持“重心下沉、服務師生”的管理理念，編織好師生關(guān)愛網(wǎng)，積極爭取社會愛心人士來祁紅捐資助學，拒不完全統(tǒng)計，助學活動不下十余次，助學款物約4萬元，助學近兩百余人次，基本做到了助學對象學生“全覆蓋”。關(guān)注教師的健康，組織了全體教師健康體檢；關(guān)注教職工的文體生活，組織了教工籃球隊和象棋隊，改善教師的人居環(huán)境和辦公條件，以此增強教師獻身鄉(xiāng)村教育的事業(yè)心和幸福感。

一年來，堅持“外塑形象、內(nèi)強硬功”的管理理念，加大學校外宣工作，重視學校宣傳隊伍建設，培養(yǎng)學校信息員，并親自參與到學校宣傳陣線中來。2012年，本人在市級以上主流媒體共發(fā)布學校信息30余條，其中在安徽省教育廳網(wǎng)站、《黃山晨刊》、《安徽青年報教育周刊》上發(fā)表信息10條，有力地提升了學校的影響力。本人榮獲了20112012年度《安徽青年報 教育周刊》教育宣傳優(yōu)秀通訊員稱號。

一年來，學校各項工作平穩(wěn)有序，取得了一些成績 。在成績 和榮譽面前，時刻保持清醒冷靜的頭腦，常常自省吾身。學校發(fā)展和自身發(fā)展所面臨的問題仍然很突出，需要保持“審慎細微”的態(tài)度和“奮發(fā)有為”的精神，破解難題，化解矛盾，迎接新的挑戰(zhàn)。

以廉正身，做個“一身正氣”的小學校長。

打鐵需要自身硬。堅持廉潔奉公，以廉養(yǎng)身，做個“一身正氣”的小學校長。作為學校的法人，我嚴格要求自己，自覺接受班子和群眾監(jiān)督，堅決抵制不正之風，厲行節(jié)約，絕不鋪張浪費，開源節(jié)流，民主理財,用好學校的錢，辦好學校的事，對學校經(jīng)費使用近乎“摳門”，把有限的經(jīng)費用在刀刃上，保運轉(zhuǎn)，求穩(wěn)定、促和諧。但對利于學校發(fā)展和教師專業(yè)化發(fā)展需要用錢，卻“毫不手軟”，傾力支持。嚴格各項收費政策，絕不觸收費的“高壓線”。積極向上“化緣”，先后爭取了兄弟學校、社會單位對學校捐獻辦公電腦9臺（其中原裝液晶電腦一臺、學生電腦7臺）、錄音機6臺、功放機一臺、打印復印機1部等教學設備和學校綠化樹苗，節(jié)約教育成本，優(yōu)化了教育資源。

站在歲末再回首，百感交集心中留。2012年，注定是我不平凡的一年。在上級主管部門領(lǐng)導 的親切關(guān)心下，在全體教職員工的通力配合支持下，我和我的學校一同成長�？上驳氖�，學校正朝著好的態(tài)勢發(fā)展，正逐漸走出改制后的困境，重新贏得師生、家長和社會的肯定，盡管此時的掌聲還稀稀拉拉，但我相信，只要我繼續(xù)努力下去，掌聲定會如潮的。我清楚地知道，制約學校發(fā)展的瓶頸依然很多，阻礙學校發(fā)展的問題依然不少。但我更堅信，只要我們團結(jié)奮斗、攻堅克難，祁紅教育的明天一定會更好！

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