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學(xué)校年終考核情況匯報(bào)材料范文（通用12篇）
匯報(bào)材料是下級(jí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行工作匯報(bào)時(shí)的文稿，它的好壞直接反映出匯報(bào)主體的領(lǐng)導(dǎo)能力和部分的工作水平。學(xué)校年終考核匯報(bào)材料怎么樣寫(xiě)才簡(jiǎn)潔明了呢?下面小編和大家一起學(xué)習(xí)學(xué)校年終考核匯報(bào)材料。
學(xué)校年終考核情況匯報(bào)材料 篇1
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和熱心指導(dǎo)下，一年來(lái)，學(xué)校工作以黨的十八大精神為指針，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，圍繞年度責(zé)任目標(biāo)，堅(jiān)持科研先導(dǎo)、質(zhì)量為本，扎實(shí)穩(wěn)步地開(kāi)展教育教學(xué)工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育。我校各項(xiàng)工作都取得了一定的成績(jī)�，F(xiàn)就一年來(lái)的學(xué)校工作匯報(bào)如下：
一、規(guī)范辦學(xué)精細(xì)管理
(一)、目標(biāo)管理。學(xué)校全面貫徹教育方針，樹(shù)立德育為先，能力為重，全面發(fā)展的育人理念，遵循教育教學(xué)規(guī)律，辦學(xué)思路清晰，工作目標(biāo)明確。全體教師積極開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育系列活動(dòng)，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。開(kāi)學(xué)前期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提前上班，討論并制定了學(xué)校年度工作計(jì)劃、實(shí)施措施、各項(xiàng)工作制度、獎(jiǎng)懲細(xì)則等，督促和推進(jìn)了學(xué)校工作的順利開(kāi)展。
(二)、控輟保學(xué)。為認(rèn)真貫徹九年義務(wù)教育法，普及九年義務(wù)教育，我校根據(jù)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校的實(shí)際情況制定我�？剌z保學(xué)措施：
1、積極宣傳《九年義務(wù)教育法》，營(yíng)造社會(huì)氛圍。每學(xué)年開(kāi)學(xué)初(9月)為控輟宣傳月，以年級(jí)組為單位召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳，明確家長(zhǎng)是孩子的第一責(zé)任人，使孩子接受規(guī)定年限的教育是家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，阻止孩子接受教育是違法的行為。
2、控輟保學(xué)實(shí)施責(zé)任追究制。在全校廣泛開(kāi)展"無(wú)輟學(xué)班""控輟先進(jìn)個(gè)人"的評(píng)比活動(dòng)。對(duì)在控輟保學(xué)工作中失誤或造成重大影響的教師個(gè)人，實(shí)施"控流"考核一票否決，并依照有關(guān)法律的規(guī)定追究相關(guān)人的責(zé)任。
3、徹底改變教學(xué)觀(guān)念，改革教學(xué)方法。加強(qiáng)教育教學(xué)改革，運(yùn)用新的教育理念，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生營(yíng)造心靈的樂(lè)園，使每個(gè)學(xué)生都能找到自尊、自信的支點(diǎn)，建立起平等的師生關(guān)系。開(kāi)展豐富多彩的各種活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校和班級(jí)的內(nèi)吸力。向社會(huì)承諾"不因?qū)W校內(nèi)部原因使學(xué)生輟學(xué)"。絕對(duì)禁止體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁按照學(xué)生考試成績(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行排名來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的優(yōu)劣。
4、規(guī)范教育行為、嚴(yán)格學(xué)籍管理。建立輟學(xué)情況報(bào)告制度，班主任教師每一周向教導(dǎo)處報(bào)告學(xué)生的輟學(xué)狀況，防止學(xué)生輟學(xué)。落實(shí)教育局關(guān)于"義務(wù)教育階段學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)的規(guī)定"，貫徹省市教育行政部門(mén)有關(guān)學(xué)籍管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，保證學(xué)籍管理的嚴(yán)肅性。本年度學(xué)校被評(píng)為“學(xué)籍管理先進(jìn)單位”。
5、深入細(xì)致的做好輟返工作。建立輟學(xué)學(xué)生檔案，對(duì)輟學(xué)學(xué)生采取家訪(fǎng)、談心等方式進(jìn)行情感控輟，對(duì)輟學(xué)一年以?xún)?nèi)的學(xué)生根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況可以插原班就讀。廣泛開(kāi)展各種興趣小組活動(dòng)，使學(xué)生能勸的回、留的住。
二、組織管理工作
(一)、工會(huì)和教代會(huì)工作
1、組織教職工加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，利用間周一下午第七節(jié)課作為教職工政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間。集中學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教師法》及黨的十八大精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了廣大教職工的`政治理論水平，增強(qiáng)了職業(yè)責(zé)任感和使命感。
2、參與民主管理，充分發(fā)揮教代會(huì)的職能作用。每學(xué)期組織召開(kāi)一次教代會(huì)，學(xué)校的重大決策、新出臺(tái)的制度或方案都是先進(jìn)行校務(wù)會(huì)研究討論，再召開(kāi)教代會(huì)討論通過(guò)后實(shí)施。
3、關(guān)心教職工生活，積極為困難職工謀福利。
4、關(guān)心教職工身心健康，積極開(kāi)展文體活動(dòng)和送溫暖活動(dòng)。
5、堅(jiān)持“一方有難，八方支援“積極開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
6、關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，根據(jù)教師教齡、職稱(chēng)及學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)校工會(huì)與教研處配合，擬定了關(guān)心青年教師成長(zhǎng)計(jì)劃。
7、加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)，提高校務(wù)公開(kāi)的透明度。對(duì)學(xué)校政務(wù)、財(cái)務(wù)實(shí)行按月公開(kāi)，并做到了有序歸檔。
8、切實(shí)做好關(guān)心下一代工作，成立了關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了工作開(kāi)展實(shí)施方案。重點(diǎn)對(duì)我校留守兒童的在校學(xué)習(xí)情況、生活情況、身體及心理健康狀況進(jìn)行關(guān)心和指導(dǎo)，建立了留守兒童檔案。
(二)、考勤制度
1、全校在崗教職工均為考勤對(duì)象，學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，每天兩次簽到，一周一統(tǒng)計(jì)，存入檔案。
2、全體在崗教職工必須堅(jiān)持坐班制辦公。按學(xué)校規(guī)定時(shí)間上下班，不遲到、不早退、不中途離崗。因事或因病，必須事先履行請(qǐng)假手續(xù)，準(zhǔn)假后方可離崗。否則以曠工論。
3、教師有事、有病不能上班，須事先請(qǐng)假，有課教師須事先調(diào)整好，否則按照空崗處理。
4、考勤結(jié)果納入教師期末量化評(píng)估，并作為期終評(píng)先晉級(jí)和教師聘任的依據(jù)。
三、教育教學(xué)工作
德育工作
強(qiáng)化了制度建設(shè)，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
學(xué)校年終考核情況匯報(bào)材料 篇2
半學(xué)期來(lái)，我校在上級(jí)教育主管部門(mén)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,全面貫徹黨的教育方針,以區(qū)教育局年度工作要點(diǎn)為依據(jù),以學(xué)校工作預(yù)防侵害師生案件工作計(jì)劃為準(zhǔn)繩,立足學(xué)校實(shí)際，全校師生員工團(tuán)結(jié)一致,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作,取得了一定成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)校基本情況
開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校在上級(jí)教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，提出要求全體教師牢固樹(shù)立“質(zhì)量是立校之本”(即質(zhì)量是生命線(xiàn))的理念。貫徹好安教發(fā)(xx)22號(hào)文件精神，規(guī)范辦學(xué)行為，提高依法執(zhí)教水平；優(yōu)化教學(xué)系統(tǒng)要素，走內(nèi)涵發(fā)展之路；精細(xì)化管理，個(gè)性化教學(xué)，多元化發(fā)展，創(chuàng)造適合每個(gè)學(xué)生的教育，關(guān)注學(xué)生個(gè)性，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展(素質(zhì)教育精神)創(chuàng)辦特色學(xué)校，辦人民滿(mǎn)意的教育為辦學(xué)總體要求。以高考本科上線(xiàn)超過(guò)歷史最高紀(jì)錄，位居同類(lèi)學(xué)校前列；夏季會(huì)考在XX年的基礎(chǔ)上再有新的提升；中考七科合格率達(dá)到50%以上，爭(zhēng)取進(jìn)入直屬中學(xué)前3名為辦學(xué)總目標(biāo)任務(wù)。在全校教職工及全體同學(xué)的共同努力下，我校教育教學(xué)工作有章可循，各項(xiàng)計(jì)劃扎實(shí)開(kāi)展，檢查督促到位，教育教學(xué)秩序井然，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，教育教學(xué)管理逐步走向制度化、科學(xué)化；黨務(wù)工作切實(shí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，更新了全體黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部思想，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的落實(shí)；各教研組、年級(jí)組通過(guò)加強(qiáng)基本功培訓(xùn)、抓實(shí)常規(guī)教研、追求實(shí)效，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)；德育工作成效顯著，開(kāi)創(chuàng)了不少有特色的德育活動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生的思想品德教育、文明禮儀教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，積極推進(jìn)班級(jí)管理，加強(qiáng)學(xué)校德育工作開(kāi)展；藝體工作成績(jī)突出，就目前來(lái)看，今年我校藝術(shù)類(lèi)考生高考成績(jī)顯著，就專(zhuān)業(yè)考試而言，已有近40多名考生達(dá)到本科合格線(xiàn)，取得了歷史最好成績(jī)；后勤服務(wù)工作有很大改善，切實(shí)為教育教學(xué)工作提供了保障做好了全方位的服務(wù)。
二、抓學(xué)習(xí)，突主題，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)
學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，以師德師風(fēng)建設(shè)為抓點(diǎn)，師資隊(duì)伍培訓(xùn)為途徑，以《xx教職工管理辦法》為依據(jù)，大力抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校高度重視以學(xué)習(xí)教育、常規(guī)管理、監(jiān)督檢查、和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的建立和完善，規(guī)范教育教學(xué)行為，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和師生觀(guān)使師德水準(zhǔn)有了較大的提高。我校在教學(xué)經(jīng)費(fèi)極為緊張的情況下，想盡一切辦法，抽出部分資金選派班主任，年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)、赴外培訓(xùn)，在這半學(xué)期內(nèi)外出培訓(xùn)達(dá)到20多人次。為我校教育教學(xué)及其管理工作再上一個(gè)新臺(tái)階做出了最大的努力。從領(lǐng)導(dǎo)到廣大教師，我們齊心協(xié)力，齊抓共管，努力建設(shè)一支獻(xiàn)身教育事業(yè)，具有高尚品德，教育觀(guān)念先進(jìn)，治學(xué)精神嚴(yán)謹(jǐn)，基礎(chǔ)知識(shí)寬厚，專(zhuān)業(yè)知識(shí)精深，教學(xué)水平一流，育人藝術(shù)精湛，不斷創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。
大力加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，各教研組都制定了本組青年教師的師徒結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃，力爭(zhēng)使青年教師在教學(xué)業(yè)務(wù)上得到更快的提升。大膽使用青年教師，給他們壓擔(dān)子，靠責(zé)任，開(kāi)展了各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，給青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建了較廣泛的平臺(tái)。為下學(xué)期高一新課改的順利實(shí)施，學(xué)校按照上級(jí)部門(mén)的安排，我校制定了《xx中學(xué)新課程實(shí)施方案》，先后組織教師參加了各種培訓(xùn)：蘇杰校長(zhǎng)、梁建雄校長(zhǎng)參加了全省新課程啟動(dòng)儀式；梁建雄校長(zhǎng)參加了民盟組織的`深圳“農(nóng)村教育燭光行動(dòng)”；由李福偉主任負(fù)責(zé)，各教研組長(zhǎng)參加了由中國(guó)教育學(xué)會(huì)基礎(chǔ)教育評(píng)價(jià)委員會(huì)在銀川主辦的第二十八屆普通高中新課程改革新課程研修班；莫我智校長(zhǎng)參加了民盟組織的職業(yè)教育江西考察之行；近期，蘇杰校長(zhǎng)正在北大參加英語(yǔ)培訓(xùn)；梁建雄副校長(zhǎng)等三人去西師大參加了新課改和教育管理培訓(xùn)。
三、以班會(huì)活動(dòng)為載體，狠抓學(xué)生安全管理，提高德育工作的實(shí)效性，
(一)德育工作是學(xué)校的靈魂，是整個(gè)素質(zhì)教育的核心。近年來(lái)，學(xué)校在“以德立校、育人為本”辦學(xué)宗旨的指導(dǎo)下，德育工作正朝著規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、網(wǎng)絡(luò)化、活動(dòng)化的方向發(fā)展，校紀(jì)校風(fēng)也有了較大的改變。學(xué)校從學(xué)生的入學(xué)教育開(kāi)始，組織學(xué)生開(kāi)展一系列的教育活動(dòng)：
1、各班由班主任組織多次學(xué)習(xí)〈中學(xué)生守則〉、〈中學(xué)生日常行為規(guī)范〉。政教處根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定了規(guī)范學(xué)生行為的具體管理制度，讓“守則”、“規(guī)范”入腦、入心。
2、充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的作用，利用學(xué)生會(huì)值周、班級(jí)值周制等形式，督促學(xué)生規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3、學(xué)校通過(guò)“流動(dòng)紅旗”、“書(shū)香寢室”、“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比，通過(guò)召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)、不同層次的學(xué)生代表會(huì)，落實(shí)衛(wèi)生屬地管理制度，使學(xué)生亂丟、亂扔、亂吐等不良現(xiàn)象得到了有效控制。
4、為落實(shí)德育措施，我校構(gòu)建了以家庭為基礎(chǔ)、以社會(huì)為依托、以學(xué)校為主陣地的“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要求各班班主任利用下班、每周一的升旗講話(huà)、周一的班會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、前途、道德、安全等教育。
學(xué)校年終考核情況匯報(bào)材料 篇3
首先歡迎縣教育局各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我鄉(xiāng)檢查指導(dǎo)工作。下面，我就全鄉(xiāng)教育工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作以簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
教育工作目標(biāo)完成情況
縣教育局與中心校簽訂目標(biāo)后，五星鄉(xiāng)中心校結(jié)合實(shí)際，將目標(biāo)層層分解，細(xì)化到人，細(xì)化到校，并與全鄉(xiāng)中小學(xué)簽訂教育工作責(zé)任目標(biāo)。中心校人員根據(jù)分管工作，采取平時(shí)督查和集中檢查相結(jié)合的方式督促目標(biāo)的落實(shí)。目前，各項(xiàng)工作都圓滿(mǎn)完成了預(yù)期目標(biāo)。
(一)布局調(diào)整
按照上級(jí)要求，鄉(xiāng)中心校在縣教育局的科學(xué)指導(dǎo)下，啟動(dòng)新一輪中小學(xué)布局規(guī)劃。年內(nèi)，共撤并小學(xué)9所，如鄉(xiāng)二中改名為五星鄉(xiāng)中校小學(xué)部；安寨教學(xué)點(diǎn)并入明德中心小學(xué)；于屯、趙寨、中后坡、李樓四所教學(xué)點(diǎn)并入?yún)握行男W(xué)；葛邱、西八里教學(xué)點(diǎn)拼入謝店中心小學(xué)；石佛營(yíng)教學(xué)點(diǎn)并入五星中心小學(xué)。教學(xué)點(diǎn)撤并任務(wù)已基本完成，教育資源得到優(yōu)化整合。
(二)基礎(chǔ)建設(shè)
鄉(xiāng)中心校高度重視學(xué)�；A(chǔ)建設(shè)工作，年初，多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，要求各學(xué)校要提高認(rèn)識(shí)，加大投入，全力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。截止目前，此項(xiàng)工作已取得顯著成效，首先爭(zhēng)取上級(jí)項(xiàng)目資金20余萬(wàn)元完成了桑園教學(xué)點(diǎn)的教室建設(shè)項(xiàng)目，目前已投入使用。其次，鄉(xiāng)一中籌資8萬(wàn)元對(duì)教學(xué)樓樓道走廊、宿舍樓進(jìn)行了重新粉刷和校園電路改造。三是張灣中心小學(xué)征地1600平方米建設(shè)學(xué)校操場(chǎng)、呂寨中心小學(xué)進(jìn)行了學(xué)校圍墻、大門(mén)和操場(chǎng)的改建、硬化，均已投入使用。四是五星中心小學(xué)教室安裝了防盜門(mén)窗，學(xué)校大門(mén)進(jìn)行了改建。五是馬寨中心小學(xué)校投資近10萬(wàn)元進(jìn)行校園綠化、美化工作，人文環(huán)境大為改觀(guān)，9月份被市教育局評(píng)為“花園式學(xué)�！薄�
(三)學(xué)前教育
鄉(xiāng)中心校根據(jù)上級(jí)文件要求，以學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃為抓手，大力發(fā)展學(xué)前教育。
一是明確目標(biāo)思路。中心校召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)，專(zhuān)題研究安排部署XX年度學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃工作任務(wù)。
二是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了五星鄉(xiāng)學(xué)前教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。
三是不斷發(fā)展壯大幼兒園的主體力量。按照《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，盤(pán)活資源，充分利用閑置的教學(xué)點(diǎn)擴(kuò)充幼兒園數(shù)量和規(guī)模。
四是強(qiáng)化督促檢查，鄉(xiāng)中心校把學(xué)前教育納入年度目標(biāo)責(zé)任考核體系，定期開(kāi)展檢查，督促創(chuàng)辦進(jìn)度。目前，我鄉(xiāng)順利完成XX年度學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃和工作任務(wù)，新建中心小學(xué)附屬幼兒園2所，民辦幼兒園2所，創(chuàng)辦縣級(jí)示范幼兒園2所。
(四)教育教學(xué)
1、中招升學(xué)實(shí)現(xiàn)新突破，XX年中招，我鄉(xiāng)共畢業(yè)學(xué)生118人，被高一級(jí)學(xué)校錄取110人，錄取率達(dá)到93.2%，其中被一、三中錄取63人，被職業(yè)學(xué)校、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校錄取47人，畢業(yè)生升學(xué)成績(jī)?cè)谌h綜合評(píng)比中名列第四名。全鄉(xiāng)小學(xué)在縣教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中，教學(xué)成績(jī)?cè)谌h排列第二名，我鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作再次贏得了社會(huì)、家長(zhǎng)的信任和好評(píng)。
2、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)活動(dòng)，每學(xué)期，中心校都要精心組織一次教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)活動(dòng)，抽測(cè)結(jié)束后，及時(shí)對(duì)各校的教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)比、排名，按照年初制定的《五星鄉(xiāng)中小學(xué)校教育教學(xué)評(píng)估細(xì)則》和《教育教學(xué)獎(jiǎng)懲的規(guī)定》對(duì)各校的教學(xué)工作進(jìn)行考核、獎(jiǎng)懲，從而調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性。
3、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，每次活動(dòng)有目的'、有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。三月份中心校舉辦了“用教育智慧重鑄五星教育輝煌”專(zhuān)題報(bào)告會(huì)、四月份召開(kāi)科研課題開(kāi)題研討會(huì)，為全鄉(xiāng)教師自身職業(yè)定位和做學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型教師明確了方向。近日，鄉(xiāng)一中組織開(kāi)展了“英語(yǔ)會(huì)話(huà)表演”和“知識(shí)樹(shù)、手抄報(bào)”評(píng)比活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的表演、書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)能力和對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)歸納整理能力，有力地推動(dòng)了教學(xué)工作。
(五)素質(zhì)教育
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程，開(kāi)足課時(shí)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，使學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)良好率達(dá)到80%以上。保證間周1節(jié)健康教育課，使學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)到90%以上。規(guī)范開(kāi)展學(xué)生健康體健工作，為學(xué)生建立健康檔案，切實(shí)做好防近、傳染病防治工作，使學(xué)生近視率穩(wěn)中有降。有食堂的學(xué)校，從業(yè)人員做到了持證上崗，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生飲食安全教育，確保全鄉(xiāng)學(xué)校無(wú)傳染病爆發(fā)流行。
2、加強(qiáng)中小學(xué)德育工作，三月份緊緊圍繞“文明禮貌月”廣泛開(kāi)展了學(xué)雷鋒、“文明伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)征文等一系列主題教育活動(dòng)，有效促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)。在全鄉(xiāng)學(xué)校扎實(shí)有效開(kāi)展孝道教育活動(dòng)，舉辦“孝道教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，對(duì)涌現(xiàn)出的“十佳孝星”進(jìn)行表彰，形成了良好的德育工作氛圍。
學(xué)校年終考核情況匯報(bào)材料 篇4
XX年，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)職業(yè)教育的精神、政策，履職盡責(zé)，扎實(shí)工作，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在全校教職工的共同努力下，學(xué)校的魅力與吸引力大大增強(qiáng)，招生人數(shù)實(shí)現(xiàn)了歷史性突破，在校生人數(shù)達(dá)到了1735人，現(xiàn)將一年來(lái)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、工作情況述職如下：
一年來(lái)，我校大興學(xué)習(xí)之風(fēng)、改革創(chuàng)新之風(fēng)，用改革創(chuàng)新的精神統(tǒng)領(lǐng)一切工作。積極推進(jìn)中層領(lǐng)導(dǎo)班子年輕化建設(shè)，為學(xué)校改革和發(fā)展提供組織保障。組織行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、班主任、業(yè)務(wù)骨干赴多個(gè)學(xué)�？疾鞂W(xué)習(xí)，并派出部分中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任赴xx職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校掛職鍛煉，通過(guò)大考察，大學(xué)習(xí)，促進(jìn)思想的大解放。進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，評(píng)選學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》標(biāo)兵、十佳骨干教師、責(zé)任標(biāo)兵和校“三八”紅旗手，弘揚(yáng)正能量，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí)，塑造了我校教師“知行垂范，愛(ài)生進(jìn)取”的嶄新風(fēng)貌。推進(jìn)信息化管理，建設(shè)和完善了校園外網(wǎng)、內(nèi)網(wǎng)和清徐職教人才網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公，提高了工作效率。
一年來(lái)，我們始終堅(jiān)持依法治校和以德治校相結(jié)合，繼續(xù)引深學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》活動(dòng)，深入推進(jìn)聯(lián)班聯(lián)生工作和德育導(dǎo)師制度，實(shí)施文化育人、技能育人、管理育人、情感育人的全面育人工程，扎實(shí)開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，形成全員育人的濃厚氛圍。堅(jiān)持開(kāi)展法律大講堂和《弟子規(guī)》大講堂活動(dòng)，為全校學(xué)生免費(fèi)發(fā)放《法律知識(shí)讀本》和《弟子規(guī)》校本教材，開(kāi)設(shè)了音樂(lè)、禮儀、美術(shù)、法律、心理健康等德育類(lèi)課程，形成了德育工作的長(zhǎng)效機(jī)制，學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高。加強(qiáng)學(xué)生管理，開(kāi)展了新生集中教育訓(xùn)練活動(dòng)，建立了科學(xué)的學(xué)生管理體系。組織了健美操比賽、隊(duì)列比賽、《弟子規(guī)》誦讀比賽、《弟子規(guī)》情景劇比賽、班級(jí)ppt大賽等多場(chǎng)活動(dòng)，班級(jí)文化和宿舍文化建設(shè)有了新突破。濃郁的文化氛圍，嚴(yán)格的學(xué)生管理，同學(xué)們文明行為養(yǎng)成進(jìn)一步提升，校風(fēng)校紀(jì)明顯好轉(zhuǎn)，做到了沒(méi)有保潔員時(shí)校園干干凈凈，沒(méi)有老師輔導(dǎo)時(shí)晚自習(xí)安安靜靜。
一年來(lái)，我們深入推進(jìn)教學(xué)改革，對(duì)現(xiàn)有課程大膽進(jìn)行改革，專(zhuān)業(yè)設(shè)置進(jìn)一步細(xì)化，積極推進(jìn)廠(chǎng)中校、校中廠(chǎng)的辦學(xué)模式和系部制改革以及一專(zhuān)業(yè)一企業(yè)建設(shè)。新承擔(dān)了五年制“三二分段”人才培養(yǎng)任務(wù)，為學(xué)生的發(fā)展提供了新的平臺(tái)。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和教職工學(xué)習(xí)，教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)有了較大幅度的增加。校本教材開(kāi)發(fā)有了突破，編印了《鄉(xiāng)土文化鑒賞》等3本校本教材。創(chuàng)新教學(xué)模式，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的技能訓(xùn)練，做中學(xué)，學(xué)中做，在今年的省、市技能大賽中，取得了優(yōu)異的成績(jī)。創(chuàng)新學(xué)生評(píng)價(jià)模式，實(shí)行學(xué)業(yè)、德育、操行、技能、實(shí)習(xí)綜合評(píng)價(jià)。積極為農(nóng)民送技術(shù)、送服務(wù)，完成了500人的.雨露計(jì)劃培訓(xùn)，為農(nóng)民增收提供技能支撐。加強(qiáng)校企合作、聯(lián)合辦學(xué)，為學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。
一年來(lái)，我們進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件。今年4月，縣規(guī)劃委員會(huì)通過(guò)了我校的發(fā)展規(guī)劃，為學(xué)校發(fā)展拓展了空間。所有教室安裝了智能電視，購(gòu)置了圖書(shū)，實(shí)現(xiàn)了圖書(shū)進(jìn)班級(jí)，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的條件。投資2027萬(wàn)元的國(guó)債資金實(shí)訓(xùn)樓項(xiàng)目已完成主體工程，明年9月將投入使用，投資400萬(wàn)元的國(guó)家級(jí)機(jī)電專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)項(xiàng)目也開(kāi)始實(shí)施，這兩個(gè)項(xiàng)目完成后，將極大地改善教學(xué)條件。繼續(xù)加大校園綠化、硬化、亮化的投資，改善食堂條件，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造最佳的環(huán)境。加強(qiáng)校園綜合治理工作，創(chuàng)建成全縣社會(huì)治安綜合治理示范單位和市級(jí)平安校園。投資近30萬(wàn)元，安裝85個(gè)視頻監(jiān)控探頭，實(shí)現(xiàn)了校園監(jiān)控全覆蓋。
所有這些成績(jī)的取得，是全校教職工凝心聚力、共同奮斗的結(jié)果，在此我由衷地表示敬意和感謝，感謝兩年多來(lái)一起奮斗的教職工。
來(lái)到職中工作兩年半，談幾點(diǎn)感受：
感受奮斗。
兩年來(lái)，不停地奮斗著，唯恐學(xué)校辦不好，唯恐家長(zhǎng)不滿(mǎn)意、學(xué)生不滿(mǎn)意、社會(huì)不滿(mǎn)意。當(dāng)XX年4月28日縣委會(huì)議研究決定讓我來(lái)此工作的時(shí)候，我就感受到了一份沉甸甸的責(zé)任。
不懂教育，更不懂職業(yè)教育，當(dāng)老師和學(xué)生投來(lái)期待的眼光時(shí)，我更感到了壓力，但也給了我動(dòng)力。面對(duì)陌生的面孔，面對(duì)陌生的職業(yè)，從學(xué)習(xí)開(kāi)始。當(dāng)別人睡8個(gè)小時(shí)的時(shí)候，自己深知應(yīng)該比別人睡得少一些，每天堅(jiān)持6點(diǎn)多到校，10點(diǎn)半后回家，兩年來(lái)這樣堅(jiān)持著。我讀了職業(yè)教育的好多案例與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)性文章，制定學(xué)校發(fā)展的管理制度、辦法、措施，制定改革方案，強(qiáng)力推進(jìn)改革。我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，早晨醒來(lái)第一件事，就是上網(wǎng)，看中國(guó)教育網(wǎng)、新華網(wǎng)等各大網(wǎng)站的教育專(zhuān)欄，看同志們的百度空間，看同學(xué)們的qq空間，最大最地獲取信息。同時(shí)，我們還走出去學(xué)，參加培訓(xùn)，處出考察，這兩年，確實(shí)對(duì)職業(yè)教育從不知到知，到知之甚少到知之了一些，特別是職業(yè)教育發(fā)展的先進(jìn)理念和做法，我總要收集、整理、存儲(chǔ)。
學(xué)校年終考核情況匯報(bào)材料 篇5
XX年轉(zhuǎn)眼即逝，一年來(lái)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體師生同心同德，團(tuán)結(jié)協(xié)作，始終致力于課堂教學(xué)效率的提升，扎扎實(shí)實(shí)地抓好了教育教學(xué)工作，在環(huán)境育人、制度育人、創(chuàng)新育人、活動(dòng)育人、以德育人上大膽實(shí)踐，不斷探索，形成了“科學(xué)、規(guī)范、人本”的辦學(xué)特色，全面完成了年初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)�，F(xiàn)把一年的工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)師能、塑師德，骨干隊(duì)伍逐漸形成
造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要保證，是提升學(xué)校內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。本學(xué)年來(lái)，學(xué)校積極為廣大教師搭建各種活動(dòng)平臺(tái)，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，業(yè)務(wù)提升創(chuàng)造條件。
一是結(jié)合高效課堂的研究，積極開(kāi)展校本研訓(xùn)活動(dòng)。
二是傾力支持教師外出學(xué)習(xí)，培訓(xùn)骨干教師。先后組織教研組長(zhǎng)及各科骨干教師赴外地(長(zhǎng)沙、吉首、衡陽(yáng)、張家界、郴州)及兄弟學(xué)校參觀(guān)學(xué)習(xí)16人次、共計(jì)70多天，我們要求外出學(xué)習(xí)的教師回來(lái)后上好一節(jié)示范課，寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，向教師們介紹先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)、理念，然后全體教師參與學(xué)習(xí)和討論。由于學(xué)校不遺余力的支持，我校涌現(xiàn)出了徐厚安、李英、湯柳青等一批理論功底深厚、教學(xué)水平精湛的教師，為我校的教學(xué)質(zhì)量的不但提升提供了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。
在抓好業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，學(xué)校還不斷強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工的思想作風(fēng)建設(shè)，既培師能，更鑄師德。校長(zhǎng)堅(jiān)持每周推門(mén)聽(tīng)課并提出針對(duì)性建議，學(xué)校行政帶頭工作在教學(xué)的第一線(xiàn)，都起到了很好的示范和引領(lǐng)作用。辦公室和工會(huì)充分利用平時(shí)例會(huì)、師德活動(dòng)月等機(jī)會(huì)對(duì)教師進(jìn)行師德培訓(xùn)，每學(xué)年評(píng)選“學(xué)生最滿(mǎn)意的教師”，在年度績(jī)效考核中給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，使評(píng)選出的模范在教師中起到帶頭示范作用，使廣大教師形成愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、合作進(jìn)取的良好師風(fēng)。涌現(xiàn)出一批師德高尚、深受學(xué)生喜愛(ài)的教師，李斐、周卉、方輝是他們中間的代表。
一年來(lái)，“高尚的職業(yè)道德，先進(jìn)的教育理念，合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，高超的育人藝術(shù)”成為我校每一位教師追求的目標(biāo)，一支朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)有為的高品位教師團(tuán)隊(duì)初步形成。
二、抓常規(guī)、促教研，教學(xué)質(zhì)量不斷提高
教學(xué)質(zhì)量是立校之本，教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心。一年來(lái)，我們牢固確立質(zhì)量意識(shí)，以課堂教學(xué)為抓手，牢牢抓住教學(xué)常規(guī)管理、校本研訓(xùn)實(shí)施這兩項(xiàng)工作不放松，使我校在辦學(xué)行為不斷規(guī)范的條件下，教學(xué)質(zhì)量保持了穩(wěn)步提升。
1、抓常規(guī)、夯基礎(chǔ)，堅(jiān)決杜絕教學(xué)工作的隨意性和無(wú)目的性。
教學(xué)常規(guī)簡(jiǎn)而言之，就是備、教、批、輔、考。抓的不到位就會(huì)使教學(xué)流于形式。因此，在常規(guī)管理中我們堅(jiān)持做到以下三點(diǎn)：
(1)明確常規(guī)的每一個(gè)環(huán)節(jié)該怎樣準(zhǔn)備、怎樣實(shí)施，達(dá)到什么要求。我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合樓區(qū)教育局教學(xué)常規(guī)制定出了中學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求，讓教師們對(duì)教學(xué)常規(guī)做到心中有數(shù)，同時(shí)它也是我們進(jìn)行常規(guī)監(jiān)控評(píng)價(jià)的`依據(jù)。
(2)常規(guī)檢查一抓到底，毫不動(dòng)搖，絕不時(shí)冷時(shí)熱，有始無(wú)終。我們要求學(xué)校值日行政每日巡查，教導(dǎo)處的隨時(shí)檢查與定期抽查都要長(zhǎng)期堅(jiān)持，毫不懈怠。遇到問(wèn)題要當(dāng)面指出，當(dāng)場(chǎng)解決，真正做到常規(guī)日日有人管、天天有實(shí)效。
(3)常規(guī)監(jiān)控反饋、調(diào)控快。抓常規(guī)管理不是目的，而是手段，其目的是有效地實(shí)施教和學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，因此，監(jiān)控的結(jié)果必須迅速的反饋到教師那里，使教師能及時(shí)的改進(jìn)，逐步的完善。
在常規(guī)監(jiān)控上的模式上，我們由過(guò)去那種定期檢查轉(zhuǎn)變成了隨機(jī)抽查與多元評(píng)議。一是建立領(lǐng)導(dǎo)班子隨機(jī)推門(mén)聽(tīng)課、隨機(jī)檢查制度，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查課堂教學(xué)在平時(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題在平時(shí)，矯正反饋在平時(shí)；二是評(píng)議的內(nèi)容不在單看定期檢查的備課本、作業(yè)本、學(xué)習(xí)筆記等文字材料，而是把文字材料與隨機(jī)抽查、推門(mén)聽(tīng)課的情況結(jié)合起來(lái)從多方面評(píng)議。
學(xué)校年終考核情況匯報(bào)材料 篇6
你們好!歡迎你們蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作!今年是中華人民共和國(guó)成立60周年，一年來(lái)，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，為了學(xué)校的發(fā)展，為了給祖國(guó)的60華誕獻(xiàn)禮，全校師生共同努力，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，積極推進(jìn)課程改革，加快校園建設(shè)，努力提升教學(xué)質(zhì)量，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，學(xué)校的綜合辦學(xué)實(shí)力得到全面提高，取得了良好的辦學(xué)效益。下面就學(xué)校一年來(lái)的工作做一簡(jiǎn)短匯報(bào)：
一、隊(duì)伍建設(shè)成效明顯
學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班37個(gè)，學(xué)生1900多人，教職工110多人。一小教師敬業(yè)愛(ài)崗，業(yè)務(wù)精良，樂(lè)于奉獻(xiàn)，以良好的形象贏得了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。今年8月底，原明德小學(xué)于我校正式合并。合并后的城關(guān)一小辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，師資力量更為雄厚。我們面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
首先，注重環(huán)節(jié)干部的培養(yǎng)，9月初，我們進(jìn)行了環(huán)節(jié)干部的調(diào)整與任用，一批年富力強(qiáng)，群眾擁護(hù)的青年教師走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。學(xué)校任命李萬(wàn)良老師為明德校區(qū)的校長(zhǎng)，任命牛玉梅，杜廣生，郝鎖榮為學(xué)校教導(dǎo)處副主任，為學(xué)校的管理工作注入了新的活力。
其次，師資的素質(zhì)是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。對(duì)此，我們以提高教師職業(yè)道德為突破口，以提高業(yè)務(wù)能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，要求廣大教師教書(shū)育人，身正為范，做一名合格的教師。
5月份，我們?nèi)w班主任參加了總校的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，李萬(wàn)良老師在會(huì)上做了題為“班主任的工作策略”的講座。
11月底，我們?cè)疽M(jìn)行第十屆“青年教師課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”，但是由于甲流的影響，我們延遲到明年的3月底進(jìn)行。通過(guò)這樣的活動(dòng)或比賽，給廣大教師提供良好的學(xué)習(xí)，交流機(jī)會(huì)，讓他們更好，更快的發(fā)展。還有，繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”，通過(guò)中老年教師的幫扶帶，一對(duì)一，結(jié)對(duì)子，手把手，加快青年教師的成長(zhǎng)。(我校近年來(lái)，青年教師比較多，我們給出的目標(biāo)是：一年勝任，三年挑大梁，五年樹(shù)名師。)通過(guò)我們的努力，打造了一支德才雙馨的教師隊(duì)伍。
目前，我校有市學(xué)科帶頭人5人，(今年在呼市第五批學(xué)校小學(xué)學(xué)科帶頭人評(píng)選中，我校的3名參賽教師，全部過(guò)關(guān)，只是還沒(méi)有下文。這樣，我校市學(xué)科帶頭人一共是8人。)自治區(qū)教學(xué)能手3人，市教學(xué)能手15人。同時(shí)一批優(yōu)秀的教師受到了上級(jí)部門(mén)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)：李萬(wàn)良老師被評(píng)為市優(yōu)秀青年教師，獎(jiǎng)金5000元；喬永生、邢何英、李天亮被評(píng)為市優(yōu)秀教師，劉志強(qiáng)、武彩蓮，楊偉志，劉喜梅被評(píng)為縣優(yōu)秀教師；蘇云麗被評(píng)為縣優(yōu)秀班主任。
二、德育工作得到加強(qiáng)
“四季春為首，百業(yè)德為先”。本學(xué)年，我們狠抓德育工作，把學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、思想道德教育、體驗(yàn)教育貫穿于始終，不斷創(chuàng)新德育工作方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)了學(xué)校德育工作，使學(xué)生的精神面貌和思想狀況發(fā)生了根本變化，“文明、和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)缺的校風(fēng)得到進(jìn)一步的優(yōu)化。
在學(xué)生教育方面，我們以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為特色，促進(jìn)學(xué)生的.健康成長(zhǎng)。對(duì)學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、路隊(duì)，安全等常規(guī)工作常抓不懈，成立專(zhuān)門(mén)的檢查小組，再加上教師的輪流值周，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。德育活動(dòng)效果明顯。通過(guò)開(kāi)展演講比賽，文藝匯演、體操比賽，校園歌詠比賽，跳繩比賽等有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)，豐富了學(xué)生的校園生活；利用紀(jì)念日，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，來(lái)教育學(xué)生，陶冶他們的情操。比如，學(xué)校以每周一的升旗儀式作為養(yǎng)成教育的主陣地，一周一個(gè)主題，校行政領(lǐng)導(dǎo)輪流主講，讓學(xué)生沐浴著五星紅旗的光輝茁壯成長(zhǎng)。每年的10月13日，我們都會(huì)舉行隆重的少先隊(duì)入隊(duì)儀式，同時(shí)通過(guò)演講等形式選舉產(chǎn)生新一屆大隊(duì)委員。拓寬德育陣地，挖掘德育潛能。利用紅領(lǐng)巾小廣播，校園櫥窗，校報(bào)校刊等陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義等思想教育，效果明顯，在社會(huì)上產(chǎn)生了積極的影響，受到了廣泛好評(píng)。
三、課堂教學(xué)講求實(shí)效
學(xué)校要贏得社會(huì)的認(rèn)可，讓學(xué)生家長(zhǎng)滿(mǎn)意，就必須千方百計(jì)的提高教育教學(xué)質(zhì)量。多年來(lái)，我們一直把教學(xué)作為學(xué)校的中心工作。
課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。我們嚴(yán)格要求教師按照教學(xué)進(jìn)度組織課堂教學(xué)，積極探討科學(xué)有效的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。通過(guò)組織公開(kāi)課、示范課、匯報(bào)課、達(dá)標(biāo)課等聽(tīng)課活動(dòng)，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的整體優(yōu)化。同時(shí)，我們教導(dǎo)處定期的常規(guī)業(yè)務(wù)檢查，也收到了良好的效果。通過(guò)，檢查教師的教案，學(xué)生作業(yè)的批改等，不僅規(guī)范了教學(xué)行為，也促進(jìn)教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升。學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)在我們嚴(yán)格的管理體系中有了質(zhì)的飛躍。今年小升初，全縣畢業(yè)測(cè)試我校成績(jī)穩(wěn)居第一(相對(duì)城關(guān)地區(qū)上規(guī)模的學(xué)校),更為可喜的是，全縣前20名的小學(xué)畢業(yè)生中，我們城關(guān)一小就有18個(gè)。另外，明德校區(qū)的學(xué)生基礎(chǔ)較差，轉(zhuǎn)化教育成為我校教育教學(xué)的一大特色。后進(jìn)學(xué)生經(jīng)過(guò)老師的精心教育和培養(yǎng)，已開(kāi)始逐漸轉(zhuǎn)化為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。尤其是學(xué)校利用放學(xué)后的時(shí)間，免費(fèi)為孩子們上晚自習(xí)(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師承擔(dān))，這是從根本上轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的得力舉措，深受社會(huì)和家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)。
四、教育科研碩果累累
近年來(lái)，我校明確提出“科研興校，科學(xué)育人”的戰(zhàn)略目標(biāo)。讓廣大教師對(duì)本職工作開(kāi)展研究，對(duì)教學(xué)過(guò)程中生成的問(wèn)題進(jìn)行研究，不做教書(shū)匠，要做專(zhuān)家型的教師。同時(shí)要求課題研究?jī)?nèi)容要切合教師實(shí)際，研究形式靈活多樣，推廣應(yīng)用性強(qiáng)。廣大教師積極行動(dòng)，開(kāi)展課題研究。目前，學(xué)校已有4項(xiàng)市級(jí)科研課題順利結(jié)題，還有8項(xiàng)市級(jí)科研課題，6項(xiàng)區(qū)級(jí)科研課題，1項(xiàng)國(guó)家級(jí)科研課題的研究工作正在有條不紊的進(jìn)行。教師們撰寫(xiě)的教學(xué)論文；心得體會(huì)多次獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，營(yíng)造了濃厚的科研氛圍，調(diào)動(dòng)了廣大教師教科研的積極性，收到了良好的效果，真可謂碩果累累。同樣，我們的校本教研搞得有聲有色�！痘被h香》主要刊登學(xué)生習(xí)作；《五味書(shū)屋》精選各種版本教材的精彩課文，同時(shí)推薦各種兒童讀物，拓寬學(xué)生的閱讀空間；《數(shù)苑》以學(xué)生數(shù)學(xué)日記為主，同時(shí)刊發(fā)趣味數(shù)學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生思維。
五、安全教育常抓不懈
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。我們制定了的一系列的安全工作條例，安全制度等，實(shí)行教師輪流值周制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。我們以《城關(guān)一小安全條例》、《城關(guān)一小十項(xiàng)常規(guī)》、《寄宿學(xué)生管理制度》、《食堂工作管理制度》等總則，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，簽訂《安全責(zé)任狀》，做到層層負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。形成事事有人干，時(shí)時(shí)有人管的良好局面。一年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生安全事故。
六、校園文化建設(shè)、總務(wù)后勤工作再上新臺(tái)階
今年，在上級(jí)部門(mén)的大力支持下，學(xué)校進(jìn)行了比較徹底的維修，校容校貌煥然一新，為廣大師生營(yíng)造了良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)加大投入力度，不斷優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境，緊緊圍繞“科研興校、科學(xué)育人”的戰(zhàn)略目標(biāo)，不斷完善校園文化建設(shè)，提煉具有我校特色的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，走特色辦學(xué)之路。同時(shí)各中隊(duì)積極行動(dòng)，形成了頗具特色的班級(jí)文化。本年度，學(xué)校在資金緊張的情況下，購(gòu)置電腦10多臺(tái)，為教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件。
學(xué)�？朔щy，開(kāi)源節(jié)流，勤儉辦學(xué)，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。(明德小學(xué)合并為我校分校，我們首先就改造了分校區(qū)的餐廳及宿舍，粉刷了部分教室。同時(shí)，要求食堂、宿舍的管理向精細(xì)化、規(guī)范化發(fā)展。)
七、存在問(wèn)題
1、部分教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)滿(mǎn)足不了學(xué)生和家長(zhǎng)的需要，需進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)水平(主要針對(duì)明德校區(qū)而言)。
2、人員結(jié)構(gòu)不盡合理：表現(xiàn)為整體性超編和結(jié)構(gòu)性缺編的矛盾。學(xué)�，F(xiàn)有外雇教師。
3、學(xué)校和中心幼兒園距離較近，上學(xué)放學(xué)秩序混亂，管理難度大，存在較大安全隱患。
4、兩校區(qū)距離遠(yuǎn)，管理難度大，管理成本高，給學(xué)校造成了一定的壓力。
總之，學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，狠抓教師職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)和學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心,加強(qiáng)教育教學(xué)管理,強(qiáng)化后勤保障能力,取得了較為可觀(guān)的成績(jī)。今年，學(xué)校被評(píng)為自治區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，市教育教學(xué)管理先進(jìn)集體，縣教育教學(xué)管理先進(jìn)集體。但是，在實(shí)際工作中還存在很多不足，在各級(jí)黨委、政府和教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,以我們一小的全體師生一定會(huì)努力
學(xué)校年終考核情況匯報(bào)材料 篇7
這一年來(lái)，我校各項(xiàng)工作的開(kāi)展繼續(xù)以課改為中心，以德育教育為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心；以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，認(rèn)真開(kāi)創(chuàng)“課程超市”，借鑒先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升教育的內(nèi)涵水平；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
一、搶占理念興校制高點(diǎn)，實(shí)踐學(xué)�？缭桨l(fā)展
超前理念，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)和政治思想工作，以造就文明之師為己任。為此，我校先后開(kāi)展了“三大教育活動(dòng)”、“民主評(píng)議行風(fēng)、校風(fēng)”、“廉政文化進(jìn)校園”等活動(dòng)，促使全體教職工形成了“依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的文明作風(fēng)，確立了“讓學(xué)生喜歡，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿(mǎn)意”的服務(wù)意識(shí)，全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、熱心愛(ài)教、開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)。
立足改革，走在課改的前列。
一年來(lái)，我們?cè)谡n改實(shí)踐中，努力探索“xx”新思路，弘揚(yáng)“管理就是欣賞，教育就是欣賞，工作就是享受，學(xué)習(xí)就是享受”的辦學(xué)理念，扎扎實(shí)實(shí)走了一條“科研興�！敝�。學(xué)校以“和諧教育”為主導(dǎo)的、富含學(xué)校個(gè)性特色和科研含量的辦學(xué)思路和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)正逐步形成。
二、抓住質(zhì)量強(qiáng)校關(guān)鍵點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
(一)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)——抓基礎(chǔ)
本學(xué)年老師們的教學(xué)常規(guī)工作是近幾年來(lái)做得最好的。在每學(xué)期末的“教學(xué)五認(rèn)真”常規(guī)檢查中，凡是參與教學(xué)檢查的老師都深深地被老師們認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，大膽求索的精神所折服，我校老師們?nèi)巳硕荚诖蛟熳约旱慕虒W(xué)風(fēng)格和工作特色。年終考核個(gè)人工作總結(jié)、加大課改力度。
為了進(jìn)一步深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷增強(qiáng)課程的綜合性、實(shí)踐性，使我校的校本課程具有更大的實(shí)效型、靈活性，我校按照上級(jí)有關(guān)精神出臺(tái)了一項(xiàng)新舉措：在確保不隨意增減課時(shí)和國(guó)家課程開(kāi)齊、上足、教好的前提下開(kāi)設(shè)“課程超市”，力求使學(xué)校不僅成為學(xué)生們的學(xué)園，而且成為學(xué)生們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。它的推進(jìn)與我們近年來(lái)的課改是一脈相承，使我校校本課程開(kāi)發(fā)工作的層次提升。
開(kāi)展教研活動(dòng)。
本學(xué)年，我校教師在各類(lèi)展示課、匯報(bào)課以及“送教下鄉(xiāng)”課的活動(dòng)中，給全市小學(xué)教師帶來(lái)了很多有益的啟示，起到了很好的示范帶頭作用。如：22019年度“鎮(zhèn)江市級(jí)骨干教師”展示課于xx月xx日拉開(kāi)帷幕，全市xx位鎮(zhèn)江市級(jí)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人、骨干教師參加了這次展示活動(dòng)。我校黃雪梅、顧健等老師執(zhí)教的課也是充斥著無(wú)盡的美感，在三尺講壇上演繹著各自的精彩，展示了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，同時(shí)，也展示了目前實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)研究的特色：以課堂為立足點(diǎn)，挖掘語(yǔ)文外在的美麗，傳遞語(yǔ)文內(nèi)在的細(xì)膩。另外我校揚(yáng)中市級(jí)骨干教師精心準(zhǔn)備“送教下鄉(xiāng)”展示課，他們上的'每一節(jié)課都有特色，堪稱(chēng)典范，我校名鎮(zhèn)江市學(xué)科帶頭人、名鎮(zhèn)江市骨干教師和xx名揚(yáng)中市骨干教師在展示活動(dòng)中均獲一等獎(jiǎng)。石群老師參加鎮(zhèn)江市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，執(zhí)教《司馬遷發(fā)憤寫(xiě)〈史記〉》榮獲一等獎(jiǎng)，這節(jié)課還在“揚(yáng)中市八大學(xué)科展示”活動(dòng)中好評(píng)如潮。李培蓮執(zhí)教的《給予是快樂(lè)的》在全國(guó)中小學(xué)幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得一等獎(jiǎng)。陳斌老師在鎮(zhèn)江市實(shí)附小新秀杯科學(xué)課賽課中獲得第二名；楊梅老師制作的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)課件《山寨》，在全國(guó)基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材教學(xué)課件評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中，獲得一等獎(jiǎng)；郭玉坤老師制作的課件參加由教育部教育管理信息中心組織的第六屆全國(guó)多媒體件大賽，獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。20xx年市“新秀杯”課堂教學(xué)大比武活動(dòng)中，該校青年教師劉芳、張丹分別獲得了語(yǔ)文學(xué)科、英語(yǔ)學(xué)科新秀杯一等獎(jiǎng)第一名和數(shù)學(xué)學(xué)科二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。
(二)優(yōu)化教師隊(duì)伍——抓根本
三、重視教師專(zhuān)業(yè)建設(shè)，提升教師的教學(xué)水準(zhǔn)
隨著教科研工作的深入，學(xué)校老師愈發(fā)認(rèn)識(shí)到新課程對(duì)我們是前所未有的挑戰(zhàn)，它要求教師必須要作出全方位的蛻變，才能真正引導(dǎo)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生全新而開(kāi)闊的思維方式和實(shí)踐能力。認(rèn)識(shí)的提高使得我校教師自我生存與發(fā)展的危機(jī)意識(shí)切實(shí)得以提升。于是，廣大教師充分利用業(yè)余時(shí)間，人人建立了學(xué)習(xí)筆記本(讀書(shū)摘記本)，平均筆記字?jǐn)?shù)超6000字另外，建立了論文、案例撰寫(xiě)與交流制度，繼續(xù)推行了外出學(xué)習(xí)心得上交、心得匯報(bào)交流制度我們進(jìn)一步夯實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并結(jié)合自身的教育教學(xué)工作，善于思考研究，并筆耕不輟。孫佑美校長(zhǎng)以及匡艷、何菊芳、葛小艷、王詠等老師撰寫(xiě)的《讓閱讀成為我們的學(xué)習(xí)時(shí)尚》、《依托人文情懷，打造精品學(xué)校》、《走進(jìn)精彩xx，淺談名校創(chuàng)建策略》等論文分別發(fā)表在《中外教壇》、《教育家》、《教育學(xué)刊》等國(guó)家級(jí)和省市級(jí)期刊上。該校一年來(lái)在省市級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比中榮獲一二等獎(jiǎng)的共有xx余篇。
四、加強(qiáng)師德建設(shè)，造就高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
師德的核心是“愛(ài)生、敬業(yè)”。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力提升教育競(jìng)爭(zhēng)力，率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，我校組織廣大教師利用暑假時(shí)間，結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育，在深化以“愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)自己”為重點(diǎn)的師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，圍繞教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，進(jìn)行“教育思想大討論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)大學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)技能大練兵”的“三大”教育理論學(xué)習(xí)。為切實(shí)推進(jìn)“三大”活動(dòng)，我校成立了由本人為組長(zhǎng)，包榮生、于太法、黃雪梅為副組長(zhǎng)的“三大”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全校的“三大”活動(dòng)，全力以赴，認(rèn)真組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
為了把“三大”教育活動(dòng)搞好，我校開(kāi)展了一系列教育活動(dòng)：
系列一：“新教育、新理念”——教師演講；
系列二：“我心中的教育”——教師大討論；
系列三：“展風(fēng)采、揚(yáng)師風(fēng)”教師才藝大比拼；
系列四：忠誠(chéng)教育——教師莊嚴(yán)宣誓。
我校在實(shí)施“三大”教育活動(dòng)的過(guò)程中，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以端正教育思想、豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)、提高專(zhuān)業(yè)技能為重點(diǎn)，引導(dǎo)廣大教師不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，追求卓越，為促進(jìn)揚(yáng)中教育“率先當(dāng)強(qiáng)”，率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出貢獻(xiàn)。
(三)深化教育科研——抓關(guān)鍵
課題研究是根本
我校采取了多方途徑強(qiáng)化教師的科研意識(shí)，積極開(kāi)展教育科研課題研究，依托各類(lèi)活動(dòng)，在活動(dòng)中努力探索素質(zhì)教育、新課程改革新途徑。22019年月2日，中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)董明康、中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)謝國(guó)東、中國(guó)教育部司長(zhǎng)張昭文、原江蘇省教委副主任、江蘇省成教協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳乃林一行，和中國(guó)成教協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)會(huì)議70余名代表，在江蘇省教育廳、鎮(zhèn)江市教育局、揚(yáng)中市教育局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，步入我校，進(jìn)行社區(qū)教育現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩活動(dòng)，他們的到來(lái)是對(duì)學(xué)校課改成果的肯定，更是對(duì)學(xué)校“崇尚生活教育理念，構(gòu)建社區(qū)德育網(wǎng)絡(luò)”的社區(qū)教育活動(dòng)的檢驗(yàn)。學(xué)校在加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教育功能的基礎(chǔ)上，建立起學(xué)校與社會(huì)緊密結(jié)合，雙向參與的一體化育人體系，揚(yáng)中實(shí)小人探尋課改真諦的這一舉措，給參觀(guān)代表們留下了深刻的印象，得到了代表們的一致好評(píng)。我們更注重課改中滲透教育的科研工作。一年來(lái)，學(xué)校的多項(xiàng)科研成果獲國(guó)家、省、市級(jí)�？蒲袡C(jī)構(gòu)和專(zhuān)家的肯定。本學(xué)年，我校國(guó)家級(jí)課題《“品德與社會(huì)”教學(xué)方式的整合性研究課題》經(jīng)過(guò)三年的研究，順利結(jié)題，課題研究成果得到了專(zhuān)家們的肯定與推廣；同時(shí)，一批省市級(jí)課題也相繼結(jié)題，這些教科研課題的研究推動(dòng)了該校教科研工作的發(fā)展。月xx日，《蘇教版(國(guó)標(biāo)本)小學(xué)數(shù)學(xué)教材使用與數(shù)學(xué)課堂交流能力培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)研究》成功地舉行了開(kāi)題活動(dòng)，省特級(jí)教師陳今晨、詹明道兩位專(zhuān)家就該課題的研究?jī)r(jià)值及相關(guān)的研究措施進(jìn)行了相關(guān)的論證，此課題已經(jīng)成為了省級(jí)重點(diǎn)課題；另外，我校上報(bào)的課題《小學(xué)生課內(nèi)外閱讀指導(dǎo)與評(píng)價(jià)的研究》《小學(xué)生數(shù)感培養(yǎng)的研究》已經(jīng)成為了鎮(zhèn)江市立項(xiàng)課題。
科研創(chuàng)新是發(fā)展
我們進(jìn)一步對(duì)小學(xué)課時(shí)計(jì)劃進(jìn)行整合，在確保不隨意增減課時(shí)和國(guó)家課程開(kāi)齊、上足、教好的前提下開(kāi)設(shè)扎實(shí)可行的“課程超市”，從而深化課程研究。借鑒有關(guān)理論和成功實(shí)踐，制定了《揚(yáng)中實(shí)小行課程超市實(shí)施計(jì)劃》。根據(jù)學(xué)校已有的校本課程開(kāi)發(fā)實(shí)踐積累，結(jié)合自身特色，三易其稿，形成了揚(yáng)中市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“課程超市”活動(dòng)方案。開(kāi)設(shè)了近xx00多個(gè)“超市”。課程超市活動(dòng)時(shí)有點(diǎn)名、有考核、有評(píng)比。學(xué)校利用每周三到周五三天下午舉行課程超市活動(dòng)，豐富學(xué)生們的課程內(nèi)涵。如舉行“走進(jìn)藝術(shù)世界”、“趣味體育”等活動(dòng)，讓學(xué)生自由組合，自愿走進(jìn)各個(gè)超市參與活動(dòng)。加強(qiáng)教師與學(xué)生的溝通，學(xué)生與學(xué)生的溝通，相互了解，相互認(rèn)同，達(dá)到互促共進(jìn)的目的。為了更好地提高超市的質(zhì)量，學(xué)校每周還組織一次“課程超市活動(dòng)交流會(huì)”，運(yùn)用我校的《學(xué)校與家庭》�？统邪l(fā)布了專(zhuān)刊和課程超市欄目，開(kāi)展“超市伴我行”征文活動(dòng)，讓有識(shí)之士都來(lái)關(guān)心它、了解它。另外，我校充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，在校園網(wǎng)上開(kāi)辟“課程超市”專(zhuān)欄，擁有較高的日點(diǎn)擊率，形成了一個(gè)面向社區(qū)、面向家庭、面向家長(zhǎng)、面向?qū)W生的課程研究網(wǎng)絡(luò)。從而把學(xué)校內(nèi)外的教育資源進(jìn)行合理整合和有效利用，以課程“超市”為載體，融合多種德育教育，建立起一批具有一定規(guī)模和檔次的課程超市和教育陣地。
xx月2日，揚(yáng)中市小學(xué)“課程超市”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開(kāi)。我們構(gòu)建的“綜合創(chuàng)新”課程結(jié)構(gòu)，開(kāi)發(fā)的六個(gè)方面十多個(gè)門(mén)類(lèi)的校本課程的教材，建立的“課程超市”的體系，給與會(huì)代表們留下了深刻的印象，得到了領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、老師們的一致好評(píng)。我校孫佑美校長(zhǎng)做了“課改潮涌滿(mǎn)眼綠，超市創(chuàng)新千樹(shù)花”的交流發(fā)言，闡述了我校通過(guò)xx00多個(gè)課程超市和豐富多彩的晨會(huì)、班隊(duì)主題活動(dòng)，以及形式多樣的午間活動(dòng)來(lái)深化課程改革的舉措。
在廣大教師悉心的指導(dǎo)下，我校學(xué)生在省市各級(jí)競(jìng)賽、評(píng)比中取得了好成績(jī)。在第三屆“《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》杯”少年數(shù)學(xué)文化傳播活動(dòng)中，我校五、六年級(jí)同學(xué)參加的數(shù)學(xué)思維能力競(jìng)賽成績(jī)喜人，其中人獲一等獎(jiǎng)，人獲二等獎(jiǎng)，xx人獲三等獎(jiǎng)。在由江蘇省青少年科技教育協(xié)會(huì)主辦的江蘇省第xx屆青少年科技模型競(jìng)賽(決賽)中，揚(yáng)中實(shí)小揚(yáng)中實(shí)小科技興趣小組的同學(xué)一行xx人參加了科技模型競(jìng)賽和七巧板競(jìng)賽，在此次活動(dòng)中，該校學(xué)生沉著冷靜，發(fā)揮出色，取得了可喜的成績(jī)，陳夏、郭俊辰、王宇翔名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)，施星航、陳可樂(lè)、孔祥宇位同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，另外還有名學(xué)生取得三等獎(jiǎng)。在江蘇省“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”征文、讀書(shū)格言比賽中，該校有位學(xué)生獲一等獎(jiǎng)、位學(xué)生獲二等獎(jiǎng)，8位學(xué)生獲三等獎(jiǎng)。在揚(yáng)中市教育局教研室組織的“我喜愛(ài)的一本書(shū)”演講比賽中，嚴(yán)錦鈺獲特等獎(jiǎng)、徐義明、郭月兩位同學(xué)獲一等獎(jiǎng)，卞文鈺同學(xué)獲二等獎(jiǎng)。xx月日，該校陳夏同學(xué)代表?yè)P(yáng)中市到江蘇省參加“全國(guó)金鑰匙科技”大賽，榮獲團(tuán)體第一的好成績(jī)……
學(xué)校年終考核情況匯報(bào)材料 篇8
一、組織機(jī)構(gòu)健全，成立了績(jī)效考核委員會(huì)
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)謝天成任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)馮家純?nèi)胃苯M長(zhǎng)，梁林興、陳果金、何海英、謝興文、陳元江、譚昌華、劉雙、楊泉、何云浩、徐強(qiáng)、楊麗、何文君、包作越、劉紅梅、唐愛(ài)民、羅崇領(lǐng)為成員的績(jī)效考核委員會(huì)共19人，其中，黨、政、工、團(tuán)負(fù)責(zé)人5人，班主任、教研組、年級(jí)組長(zhǎng)代表4人，教師代表10人，教師代表占1/2以上�？�(jī)效考核委員會(huì)下設(shè)三個(gè)考核小組具體負(fù)責(zé)學(xué)校上期的績(jī)效考核工作。
二、廣泛宣傳績(jī)效工資政策，認(rèn)真制定績(jī)效考核、績(jī)效工資發(fā)放辦法
績(jī)效工資關(guān)系全體教職工的切身利益，涉及面廣，政策性強(qiáng)，為了讓全體教職工充分認(rèn)識(shí)國(guó)家對(duì)義務(wù)教育學(xué)校教師實(shí)施績(jī)效工資的重大意義，充分感受?chē)?guó)務(wù)院對(duì)義務(wù)教育學(xué)校教師的.特殊關(guān)懷，同時(shí)，也為了在制定學(xué)�？�(jī)效考核、發(fā)放方案時(shí)能充分體現(xiàn)“以人為本、以德為先，堅(jiān)持科學(xué)態(tài)度、尊重教育規(guī)律，激勵(lì)上進(jìn)、獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，公評(píng)民主、公正公開(kāi)”原則，學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行政策學(xué)習(xí)宣傳。
學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持組織全體教職工反復(fù)學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會(huì)保障部財(cái)政部教育部關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工作指導(dǎo)意見(jiàn)的通知、四川省教育廳關(guān)于印發(fā)四川省義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核試行辦法的通知、教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作的指導(dǎo)意見(jiàn)、“義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資政策宣傳要點(diǎn)”等文件，使教職工對(duì)國(guó)家績(jī)效工資政策有了全面、深刻、細(xì)致的理解，為學(xué)校修訂完善績(jī)效考核方案掃清了思想上、認(rèn)識(shí)上的障礙。
三、精心組織、周密安排、公正考核、及時(shí)兌付
按上級(jí)要求基礎(chǔ)性績(jī)效工資已如期兌現(xiàn)，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資在“學(xué)�？�(jī)效考核、績(jī)效工資發(fā)放修訂辦法”獲教代會(huì)通過(guò)和絕大多數(shù)教師認(rèn)可后，7月10日起，在學(xué)�？�(jī)效考核委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，三個(gè)考核小組在教職工自查的基礎(chǔ)上依據(jù)平�？己擞涗洶凑铡豆鈽s中學(xué)校教職工績(jī)效考核、績(jī)效工資發(fā)放辦法(修訂辦法)》，逐一核實(shí)、計(jì)分、結(jié)論并進(jìn)行多次復(fù)查，其間，學(xué)校兩次召開(kāi)行政會(huì)議對(duì)考核過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題集體研究處理。7月7日，學(xué)校再次召開(kāi)教師大會(huì)公布考核結(jié)果，考核結(jié)果與職工本人見(jiàn)面并簽字確認(rèn)，至16日已全部認(rèn)可簽字，隨后報(bào)片區(qū)教研室、縣教育局審批執(zhí)行。
四、對(duì)績(jī)效考核、績(jī)效工資發(fā)放的反響
截至7月16日，光榮中學(xué)教職工普遍對(duì)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資感到滿(mǎn)意，普遍認(rèn)為今后應(yīng)更加努力地工作，用更高的育人業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)黨和政府的關(guān)懷，績(jī)效工資制度的實(shí)施必將推動(dòng)學(xué)校向著更好、更高、更規(guī)范、更科學(xué)的方向發(fā)展。當(dāng)然，由于各個(gè)教師的想法不可能一致，加上受“學(xué)科間系數(shù)比”、“教學(xué)與后勤及其它崗位差”等客觀(guān)因素影響，《方案》難免有不科學(xué)之處，個(gè)別教師難免有點(diǎn)看法，但大家都能顧全大局，整體上能保持統(tǒng)一，在今后的實(shí)踐中學(xué)校將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)民主，改進(jìn)方法，特別是如何體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，教學(xué)與非教學(xué)學(xué)科差異”等棘手問(wèn)題上，依靠領(lǐng)導(dǎo)、教師的集體智慧去不斷完善和更新。
學(xué)校年終考核情況匯報(bào)材料 篇9
我自20xx年xx月任喬莊小學(xué)校長(zhǎng)以來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛(ài)下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴，愛(ài)與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無(wú)私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績(jī)�，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)
政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。近年來(lái)，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀(guān)念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，保持良好的道德風(fēng)尚。兩年來(lái)，我積極參加上級(jí)各部門(mén)舉辦的各類(lèi)培訓(xùn)。本年度根據(jù)市教委和鎮(zhèn)黨委的學(xué)習(xí)安排，我組織教職工召開(kāi)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員報(bào)告會(huì)，之后較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀(guān)，并身體力行，激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前，我顧全大局，從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)的規(guī)定，與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級(jí)組織高度一致，始終以一個(gè)優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān)、正確的政績(jī)觀(guān)和牢固的群眾觀(guān)，為打造有特色的喬莊小學(xué)盡職盡責(zé)。
二、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力
本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面，經(jīng)過(guò)鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過(guò)程中，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)。平時(shí)我能積極主動(dòng)地參加校長(zhǎng)理論知識(shí)培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn)，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任六年級(jí)的`數(shù)學(xué)課的教學(xué)；積極開(kāi)展教育教學(xué)的研討工作，及時(shí)地幫助教師處理好教師與家長(zhǎng)之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)子女教育的方法，深受教師和家長(zhǎng)的好評(píng)。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三、愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學(xué)校的美勤勉
敬業(yè)是對(duì)一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn)、開(kāi)會(huì)等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)喬莊小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。近兩年來(lái)，我喜歡在學(xué)校校園內(nèi)思考工作和問(wèn)題。對(duì)學(xué)校的發(fā)展做長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。
四、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作，碩果累累
我把我的情與愛(ài)完全融入教育與服務(wù)，堅(jiān)持“以一流服務(wù)、樹(shù)一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得一定成績(jī)。
(一)建全完善一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作。定期召開(kāi)教師大會(huì)會(huì)，集廣大教師的民主意識(shí)，決策學(xué)校的發(fā)展。
(二)大力推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)完善學(xué)校安全防護(hù)體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí)，把師生的安全當(dāng)作一種文化來(lái)抓。為此，我校20xx年度安全考核獲鎮(zhèn)安全工作先進(jìn)單位。學(xué)校的路隊(duì)放學(xué)得到了長(zhǎng)期堅(jiān)持，師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識(shí)強(qiáng)，防護(hù)措施到位，宣傳教育及時(shí)，近年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生安全責(zé)任事故，沒(méi)有在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
學(xué)校年終考核情況匯報(bào)材料 篇10
我校在師德師風(fēng)建設(shè)工作中，堅(jiān)持在發(fā)展中弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，提高師德水平，認(rèn)真、扎實(shí)、有序地開(kāi)展了師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)�，F(xiàn)將具體實(shí)施情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，學(xué)校是一片圣潔的土壤，在師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動(dòng)中，我們始終明確應(yīng)當(dāng)走在最前列。我們利用各種會(huì)議、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，使全校廣大教師明確二十一世紀(jì)教師工作的指導(dǎo)思想，擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人的歷史使命。懂得什么樣的教師是適應(yīng)時(shí)代要求的合格教師，時(shí)刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自我，使教師能在思想政治上，道德品質(zhì)上，學(xué)風(fēng)學(xué)識(shí)上以身作則。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
我校對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)，推進(jìn)依法行政，從嚴(yán)治教，維護(hù)教育形象。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機(jī)制，按“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“分級(jí)負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合”的原則，實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。經(jīng)過(guò)校委會(huì)和全體教職工大會(huì)反復(fù)研究決定，我校成立了以校長(zhǎng)王金鳳為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任劉子輝，教師代表劉志紅為組員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)崗位及責(zé)任人；并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。
三、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，樹(shù)立為人師表良好形象
教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵。“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師修養(yǎng)，立德為本”。一年來(lái)，我們?cè)诩訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得響，過(guò)得硬的教職工隊(duì)伍。我們要求全校教師自覺(jué)加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，樹(shù)立良好的為人師表形象。具體做了以下三個(gè)方面：
一是熱愛(ài)學(xué)生，建立平等、民主，和諧的新型師生關(guān)系；
二是以身作則，作為一名教師，要“衣著定位”，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻受到審美教育。要自覺(jué)修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動(dòng)的人格魅力；
三是要面向全體學(xué)生，切實(shí)貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。
四、不斷完善自我，主動(dòng)迎接新世紀(jì)教育挑戰(zhàn)
根據(jù)我校教師的實(shí)際，我校制定了完善教師自我的“五種精神”和“四種能力”。一是要具備“五種精神”：即奉獻(xiàn)精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、進(jìn)取精神和協(xié)作精神；二是要要具備“四種能力”：要有科研能力、再學(xué)習(xí)能力、教育教學(xué)能力及教學(xué)評(píng)價(jià)能力。通過(guò)這“五種精神”和“四種能力”的培養(yǎng)，使每位教師都能不斷完善自我，主動(dòng)迎接新世紀(jì)教育挑戰(zhàn)。
五、創(chuàng)設(shè)有效載體，深入開(kāi)展師德師能建設(shè)活動(dòng)
為了進(jìn)一步提高教師的師德師能建設(shè)，我校積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，每位教師在師德師能建設(shè)方面都得到了可喜的進(jìn)步。
1、組織每個(gè)教職員工讀好《教師職業(yè)道德規(guī)范》
認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。從《規(guī)范》中的八條嚴(yán)格要求自己，并開(kāi)展互學(xué)互比和寫(xiě)心得體會(huì)，逐步提高自己的認(rèn)識(shí)。開(kāi)展“講文明，樹(shù)新風(fēng)，學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵”一系列活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)全國(guó)德育工作者包全杰、模范教師徐愛(ài)惠、先進(jìn)文化的傳播者魏書(shū)生的.事跡，他們的事跡感人至深，給我校極大的鼓舞和鞭策，激發(fā)了教師們熱愛(ài)教育事業(yè)的自覺(jué)性。
2、開(kāi)展了師德師風(fēng)“十查十看”活動(dòng)。
學(xué)校要求每位老師結(jié)合自己的實(shí)際情況，以及工作中存在的問(wèn)題，進(jìn)行十查十看：
一查貫徹黨的教育方針情況，看是否有違背教育方針政策，重教書(shū)輕育人，把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為；
二查熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，工作方法簡(jiǎn)單粗暴的行為；
三查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔材料和商品、向?qū)W生或家長(zhǎng)索要財(cái)物、擅自收費(fèi)、補(bǔ)課等以教謀私問(wèn)題；
四查遵守社會(huì)公德情況，看是否有賭博、酗酒鬧事等違反社會(huì)公德現(xiàn)象；
五查樹(shù)立教師良好形象及文明上網(wǎng)情況，看是否有不負(fù)責(zé)任地濫發(fā)帖子，或語(yǔ)言不文明，瀏覽不健康網(wǎng)站等行為；看是否有語(yǔ)言不文明、衣著不得體、言行不檢點(diǎn)行為；
六查關(guān)心集體、尊重同事情況，看是否有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行；
七查工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況，看是否有作風(fēng)不踏實(shí)、紀(jì)律不遵守、有令不行、有禁不止的行為；
八查階段性重點(diǎn)工作，看有無(wú)在考試等工作中搞不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為；
九查教育科研文風(fēng)，看有無(wú)在教學(xué)科研工作中弄虛作假，抄襲剽竊等違背教科研規(guī)范，侵占他人成果的不端行為；
十查課堂實(shí)效，看是否存在隨意調(diào)課、遲到、早退，課內(nèi)問(wèn)題課外補(bǔ)講現(xiàn)象。
全體教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合工作實(shí)際，積極開(kāi)展“十查十看”活動(dòng)，從思想和行為上進(jìn)行反思，深刻剖析自身，建立整改方案，落實(shí)整改措施，明確今后的努力方向。
3、開(kāi)展“四比兩優(yōu)一滿(mǎn)意”活動(dòng)
在教師中開(kāi)展“比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績(jī)，爭(zhēng)創(chuàng)師德優(yōu)秀、教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良，讓學(xué)生家長(zhǎng)滿(mǎn)意”的“四比兩優(yōu)一滿(mǎn)意”活動(dòng)，推進(jìn)“學(xué)創(chuàng)”活動(dòng)深入開(kāi)展。
比修養(yǎng)，促進(jìn)言行舉止規(guī)范。學(xué)校在教師中開(kāi)展社會(huì)公德、家庭美德和職業(yè)道德教育活動(dòng)，禁止不符合禮儀規(guī)范的行為，嚴(yán)禁體罰學(xué)生；加強(qiáng)日常工作中的語(yǔ)言訓(xùn)練，在會(huì)議、教學(xué)過(guò)程中，嚴(yán)格要求使用標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)，講文明用語(yǔ)。經(jīng)過(guò)互學(xué)互比互促，全校教師的禮儀風(fēng)貌有了質(zhì)的提升，收到良好成效。
比學(xué)習(xí)，加快綜合素質(zhì)提升。學(xué)校建立健全教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)制，堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)日制度，采用個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，保證每位教師每周學(xué)習(xí)時(shí)間不少于5小時(shí)，規(guī)定“三字一畫(huà)”每周有練習(xí)，理論學(xué)習(xí)和師德學(xué)習(xí)每周有新筆記，使教師學(xué)習(xí)內(nèi)容全面化、學(xué)習(xí)方式多樣化、素質(zhì)提升制度化，有效地提升了教師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
比奉獻(xiàn)，搞好服務(wù)溫暖人心。倡導(dǎo)教師結(jié)對(duì)幫扶困難生，對(duì)困難學(xué)生在經(jīng)濟(jì)上幫困助學(xué)，在思想上引導(dǎo)教育，在學(xué)習(xí)上指導(dǎo)鼓勵(lì)，并定期走訪(fǎng)困難學(xué)生家庭，不斷增強(qiáng)教師培養(yǎng)每一位學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)的責(zé)任感。比業(yè)績(jī)，提高教育教學(xué)成效。開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校舉辦比武課、導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)、說(shuō)課、優(yōu)秀論文評(píng)比、“弘揚(yáng)教師精神，爭(zhēng)當(dāng)玉田名師”征文和演講等一系列比賽，提高教師的基本教學(xué)技能技巧。針對(duì)不同學(xué)科特點(diǎn)，組織各教研組開(kāi)展學(xué)校高效課堂教學(xué)模式教研活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，教師教學(xué)能力水平得到提高，學(xué)校的教育教學(xué)成效也得到提升。
爭(zhēng)師德優(yōu)秀，展示教師風(fēng)采。學(xué)校鼓勵(lì)教師爭(zhēng)做教學(xué)能手、教研能手、教改能手及師德模范、學(xué)生最滿(mǎn)意教師，展示教師立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用的風(fēng)采。
創(chuàng)教學(xué)優(yōu)良，提升教育質(zhì)量水平。學(xué)校教務(wù)處、教研組繼續(xù)通過(guò)教師比武課和聽(tīng)評(píng)課等活動(dòng)，激發(fā)教師參與教育教學(xué)改革的熱情，樹(shù)立課改為先的觀(guān)念，更加關(guān)注和投入教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。德育處圍繞班級(jí)管理和小組合作建設(shè)的難點(diǎn)重點(diǎn)，開(kāi)展了研討和典型交流。辦公室召開(kāi)黨員座談會(huì)，讓黨員想辦法，拿主意，出實(shí)招，為課堂教學(xué)和學(xué)校管理出謀獻(xiàn)策，不斷提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，增強(qiáng)家校溝通配合。學(xué)校為切實(shí)發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)的作用，決定在11月中旬開(kāi)展一次家校聯(lián)誼會(huì)，密切家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系。要求科任教師掛鉤班級(jí)，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的平時(shí)溝通交流。寒假再開(kāi)展教師走進(jìn)家庭活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳教育政策，及時(shí)了解學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)與期望，力爭(zhēng)做到教師愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)積極配合學(xué)校教育子女，把學(xué)校辦成社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生信賴(lài)、滿(mǎn)意的學(xué)校。
4、修改、制訂一系列規(guī)章制度
隨著教育的不斷深入發(fā)展，我們對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度也不斷地進(jìn)行修改和完善。特別是在迎接“督導(dǎo)檢查”的工作中，明顯感到許多規(guī)章制度方面已不適應(yīng)學(xué)校進(jìn)一步的發(fā)展。因此學(xué)校通過(guò)召開(kāi)全體教師大會(huì)，發(fā)揮廣大教職員工的聰明才智，群策群力，結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步完善各項(xiàng)措施和規(guī)章制度，使學(xué)校能在有效的機(jī)制中得到發(fā)展。
六、開(kāi)展“愛(ài)生敬業(yè)、為人師表”為主題的系列教育活動(dòng)
在教師節(jié)來(lái)臨之際，組織中高年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了“我為老師唱支歌”手抄報(bào)比賽，并進(jìn)行展出；在全校三至六年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展“我喜愛(ài)的好老師”征文活動(dòng)，讓學(xué)生說(shuō)自己身邊老師的故事，感受老師對(duì)他們的愛(ài)，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)老師，努力學(xué)習(xí)。
七、建立考評(píng)機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，調(diào)動(dòng)教師的積極性
一是自評(píng)，達(dá)到自我認(rèn)識(shí)、自我鞭策的目的；
二是互評(píng)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，形成合力；
三是學(xué)生評(píng)，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)；
四是家長(zhǎng)評(píng)，最后做出“滿(mǎn)意”、“基本滿(mǎn)意”、“不滿(mǎn)意”三個(gè)等級(jí)。
五是學(xué)校評(píng)。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，弘揚(yáng)正氣，在操作中重獎(jiǎng)勵(lì)，輕懲罰，增強(qiáng)工作透明度，充分調(diào)動(dòng)教師工作進(jìn)取精神。
總之，師德教育是學(xué)校經(jīng)常性的一項(xiàng)工作我們會(huì)常抓不放，會(huì)經(jīng)常對(duì)照實(shí)施方案，認(rèn)真總結(jié)師德教育活動(dòng)成果，分析存在的問(wèn)題，明確下一步打算，不斷反饋，進(jìn)一步提高我校全體老師的師德水平。
學(xué)校年終考核情況匯報(bào)材料 篇11
學(xué)校是事業(yè)單位，每年對(duì)全體教職工都會(huì)有年終考核。往年，采取的是全體教職工集中開(kāi)會(huì)，對(duì)所有人員逐一打分。然后，根據(jù)教研組人數(shù)，推薦名額進(jìn)行考評(píng)。今年，根據(jù)校長(zhǎng)室和黨總支的研究，決定采取把全校分為行政組、初一至高三年級(jí)六個(gè)組、職員組、職工組等共計(jì)9個(gè)組，分別進(jìn)行組內(nèi)逐一述職，然后組內(nèi)測(cè)評(píng)的方式。主要想達(dá)成以下考慮：
一、現(xiàn)今學(xué)校規(guī)模較大，全體教職員工接近兩百人。許多人不同軌、不同級(jí)、不同科、不同工，除了日常見(jiàn)個(gè)面，打個(gè)招呼，真實(shí)的情況，不是很清楚，道聽(tīng)途說(shuō)居多。而同一個(gè)年級(jí)，縮小了考核范圍，日常的教育教學(xué)情況，互相的表現(xiàn)和成績(jī)清清楚楚，了然于胸。
二、全體教職員工集中，根本無(wú)法進(jìn)行認(rèn)真述職，測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)往往不是根據(jù)實(shí)績(jī)，而是流于形式，情感分、印象分居多。而在同一個(gè)年級(jí)組內(nèi)首先述職，然后打分，將不了解情況的無(wú)關(guān)人等排除在外，可以有的放矢，公正合理。
三、以教研組為組別推薦，無(wú)論該組表現(xiàn)先進(jìn)還是落后，名額年年都是固定的，存在組與組之間不平衡的問(wèn)題，可能會(huì)挫傷先進(jìn)組的積極性；后進(jìn)組也坐享其成，無(wú)法得到提高。
四、在教研組內(nèi)考評(píng)，由于組員互相關(guān)系較為密切，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，不好意思一絲不茍地述職。優(yōu)秀等第往往不是根據(jù)實(shí)績(jī)，大都采取風(fēng)水年年轉(zhuǎn)，今年輪我家之xx著拿。而根據(jù)年級(jí)組推薦名額，并且側(cè)重畢業(yè)班網(wǎng)（高、初三兩個(gè)組優(yōu)秀等第名額接近學(xué)�？倲�(shù)4%），不分學(xué)科，優(yōu)秀就上，極大鼓勵(lì)了優(yōu)秀人才的脫穎而出。
五、在教研組內(nèi)，一般都有少數(shù)幾個(gè)要么是德高望重的長(zhǎng)者，要么是出類(lèi)拔萃的領(lǐng)頭羊，想要出頭，尤其是年輕人，難度很大。而年級(jí)組的組成人員每年都是變動(dòng)的。縱然因多種原因，今年不能取得優(yōu)秀的人員，來(lái)年到另一個(gè)新的組，仍有機(jī)會(huì)。
六、今年，從副校長(zhǎng)到主任助理，包括二線(xiàn)干部，共計(jì)26個(gè)人，都編入行政組考核，給3個(gè)優(yōu)秀名額。實(shí)事求是地說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)組的許多同志，尤其是年輕人的表現(xiàn)，是相當(dāng)優(yōu)秀的，但卻因此失去了評(píng)優(yōu)的機(jī)會(huì)，出發(fā)點(diǎn)就是不與群眾爭(zhēng)名。
七、本次考核，所測(cè)評(píng)的分?jǐn)?shù)，只是重要參考，不是唯一依據(jù)。因?yàn)榭赡軙?huì)有這種情況：個(gè)別同志實(shí)績(jī)泛泛，但卻是個(gè)好好先生，人緣相當(dāng)不錯(cuò)，因此測(cè)評(píng)分相當(dāng)高。為了避免惟分?jǐn)?shù)論，考評(píng)組必須擁有話(huà)語(yǔ)權(quán)，而不是橡皮圖章，走走過(guò)場(chǎng)。
八、考評(píng)過(guò)程，以年級(jí)組分配的.名額為基礎(chǔ)，以測(cè)評(píng)分從高到低，適當(dāng)放寬名額討論。每個(gè)組別，每個(gè)人選都是反復(fù)權(quán)衡。本人實(shí)績(jī)是最重要的標(biāo)準(zhǔn)，但學(xué)科、年齡層、出勤率、是否已獲得過(guò)類(lèi)似榮譽(yù)等各種因素，也進(jìn)行了適當(dāng)?shù)目紤]。
九、考評(píng)過(guò)程嚴(yán)格根據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行，但不是墨守成規(guī)，一成不變，遇有特殊情況，在全體考評(píng)委員無(wú)異議的情況下，可以做微調(diào)。比如考評(píng)以年級(jí)組為主，但根據(jù)年級(jí)與年級(jí)之間的表現(xiàn)，也可以進(jìn)行極個(gè)別的名額的調(diào)整。
十、本次考評(píng)，完全根據(jù)上級(jí)的要求，由校長(zhǎng)室成員、中層代表、工會(huì)委員、教師代表組成。在考評(píng)會(huì)議當(dāng)中，任何一位成員都能暢所欲言，并無(wú)領(lǐng)導(dǎo)、群眾之分，任何商議推薦的人選，要獲得絕大多數(shù)成員的贊成才行。
本次考評(píng)結(jié)束后，也有一些值得思考的方面：
一、以年級(jí)組為考核單位，可能會(huì)出現(xiàn)個(gè)別小學(xué)科教師話(huà)語(yǔ)權(quán)不足，就此失去評(píng)優(yōu)的情況。
二、考評(píng)結(jié)束后，耳聞?dòng)袠O個(gè)別教師，仍有拉票之現(xiàn)象，以后要盡力杜絕。
三、有些同志，表現(xiàn)優(yōu)秀，但卻受制于名額，或者其他種種原因，而無(wú)法評(píng)優(yōu)。如何關(guān)注他們的積極性、上進(jìn)心，讓他們能夠不因一時(shí)的得失而遭受挫折，相反，要轉(zhuǎn)化成一種新的動(dòng)力，是一個(gè)急需面對(duì)的課題。
學(xué)校年終考核情況匯報(bào)材料 篇12
我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《平遠(yuǎn)縣中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》（平教字33號(hào)）文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，堅(jiān)持在發(fā)展中弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，提高師德水平，認(rèn)真、扎實(shí)、有序地開(kāi)展了師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)�，F(xiàn)將具體實(shí)施情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、大力弘揚(yáng)教師的先進(jìn)事跡。
學(xué)校大力弘揚(yáng)教師的四種精神，即：終身從教的獻(xiàn)身精神、認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神、愛(ài)生如子的園丁精神、勇于爭(zhēng)先的拼搏精神，并以此為標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選身邊的先進(jìn)典型，以身邊人物高尚師德感召教師，以身邊榜樣形象引領(lǐng)教師。今年學(xué)校分別組織開(kāi)展學(xué)習(xí)省特級(jí)教師劉雪芳先進(jìn)事跡、梅州市第二屆中小學(xué)“嘉應(yīng)名教師“黃雅芬先進(jìn)事跡、葉劍英基金優(yōu)秀教師獎(jiǎng)獲得者李秀香老師先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)活動(dòng)，把她們的事跡材料打印成文，發(fā)給每一位教職工；利用教師會(huì)、年級(jí)組學(xué)習(xí)研討會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，通過(guò)學(xué)習(xí)、討論、交流，對(duì)照先進(jìn)典型，找出自己的不足，明確學(xué)習(xí)方向，收到了良好的教育效果。
二、活動(dòng)效果顯著。
經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力，我校師德、師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)效果顯著。
1、教師精神振作，干勁十足。少數(shù)教師過(guò)去存在的應(yīng)付差事、不下功夫、不思進(jìn)取的狀況已經(jīng)消失，敬業(yè)精神顯著提高，為人師表的意識(shí)增強(qiáng)了，言行有了明顯的改善。全體教師能服從學(xué)校安排，積極工作，準(zhǔn)時(shí)上下班，無(wú)特殊情況不請(qǐng)假；值日教師更認(rèn)真負(fù)責(zé)，站好崗位、巡視查看、管理學(xué)生。
2、教師的教育教學(xué)行為更加規(guī)范。通過(guò)師德教育活動(dòng)，一些教師對(duì)待學(xué)生的教育態(tài)度和方式方法有了較大的改變，課堂教學(xué)行為規(guī)范了許多，尤其是兼任非主要科的教師，不再去應(yīng)付所兼任的課程，都能認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用40分鐘交給學(xué)生更多的知識(shí)，體罰和變相體罰學(xué)生的情況基本消除了，有償家教現(xiàn)象基本消除。
3、教師依法執(zhí)教、文明施教、廉潔從教意識(shí)增強(qiáng)。很多老師在課余時(shí)間積極主動(dòng)輔導(dǎo)中下層學(xué)生，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通，共商教育孩子良策。通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)的調(diào)查了解，我校教師的師德形象被大多數(shù)學(xué)生及家長(zhǎng)認(rèn)可，不少教師得到了家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。
4、學(xué)校的各項(xiàng)工作開(kāi)展更加順利。
�、俦局坝藶楸�，德育為先”教育理念，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為目標(biāo)，以人為本的理念，緊密結(jié)合本校實(shí)際，強(qiáng)化管理，特色辦校，優(yōu)化環(huán)境，在務(wù)實(shí)上著力、重點(diǎn)上突破、特色上出彩、創(chuàng)新中發(fā)展，“三禮教育”取得了顯著的效果，學(xué)生精神面貌變化很大，在校內(nèi)外文明守紀(jì)、爭(zhēng)做好事；校園里衛(wèi)生整潔，秩序井然；班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好。
�、诮萄谢顒�(dòng)蓬勃開(kāi)展。解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重心，改革教學(xué)模式，推進(jìn)教育創(chuàng)新，扎實(shí)開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量年”、“教學(xué)創(chuàng)優(yōu)年”、“教學(xué)科研年”等活動(dòng)，全面提高辦學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育，努力開(kāi)創(chuàng)教學(xué)工作新局面。在教學(xué)常規(guī)管理中注重深入調(diào)查研究，注重抓好典型，注重優(yōu)質(zhì)高效，向管理要質(zhì)量；制訂《平遠(yuǎn)縣第三小學(xué)課堂教學(xué)整改方案》，深入開(kāi)展中青年教師“優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)”、“黨員示范課活動(dòng)”，提高課堂教學(xué)有效性，向課堂要質(zhì)量。20xx年語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)梅州市“十二五”教育教學(xué)科研課題順利結(jié)題，各個(gè)課題小組邊實(shí)驗(yàn)，邊研究，邊總結(jié)，邊提高，立足解決教育教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，形成了良好的研究氛圍；學(xué)校利用有限的財(cái)力、物力，盡力支持校本培訓(xùn)和科研工作。通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展教育科研活動(dòng)，有效地提升了教師的教學(xué)科研能力和水平，培養(yǎng)出一大批學(xué)科帶頭人，使學(xué)校在新課改的推行、課堂教學(xué)質(zhì)量的提高等方面收到明顯的效果。
�、垠w育活動(dòng)異彩紛呈。在今年舉行的縣直學(xué)校女教工羽毛球比賽、“五境山莊杯”教職工中國(guó)象棋團(tuán)體賽、平遠(yuǎn)縣第36屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)教師接力比賽等活動(dòng)中，大家心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，均取得了較好的成績(jī)。學(xué)校積極推廣校園足球，吸引了喜歡足球運(yùn)動(dòng)的孩子們。學(xué)生自發(fā)組織了多個(gè)小足球隊(duì)，利用課余時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)校從中選拔了十多人組建校足球隊(duì)，林健文、謝宇浩兩位老師經(jīng)常利用課余時(shí)間專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)、訓(xùn)練，為提高校園足球整體水平起到了促進(jìn)作用。在今年11月份舉行的.全縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校代表隊(duì)獲得小學(xué)組團(tuán)體總分第三名。
�、苄禽x文學(xué)社茁壯成長(zhǎng)。為了加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生生活，提高學(xué)生的語(yǔ)言文字運(yùn)用水平，給學(xué)生一個(gè)施展才華的舞臺(tái)，我校結(jié)合“群星爭(zhēng)輝”的辦學(xué)特色，成立了星輝文學(xué)社。學(xué)校本著“培養(yǎng)文學(xué)新人，繁榮校園文學(xué)”的方針，積極采取各種行之有效的措施培養(yǎng)社員的創(chuàng)作意識(shí)，以文學(xué)社為平臺(tái)，引導(dǎo)和組織學(xué)生開(kāi)展文學(xué)采風(fēng)、征文比賽等系列活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)活動(dòng)的過(guò)程，在活動(dòng)中提高道德修養(yǎng)，在實(shí)踐中培養(yǎng)創(chuàng)新精神。一年來(lái)我校黃雅芬、謝英紅、王桂香等老師付出了大量的心血，辛勤的勞動(dòng)，課余時(shí)間義務(wù)給小記者上輔導(dǎo)課、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)廣播稿、報(bào)道等；出版了七期專(zhuān)刊；組織學(xué)生參加廣東省第六屆“粵星杯”小學(xué)生作文大賽，有1名學(xué)生獲二等獎(jiǎng)，4名學(xué)生獲三等獎(jiǎng)；黃雅芬、謝英紅、何亮平、危麗瓊、王桂香5位老師獲指導(dǎo)獎(jiǎng)。
�、莞哔|(zhì)量完成“教育均衡縣”省檢、國(guó)檢工作。為做好“教育均衡縣”各項(xiàng)工作，全體教職工以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真做好準(zhǔn)備，學(xué)校努力搞好硬件建設(shè)，在上級(jí)主管部門(mén)的大力支持下，更新課桌椅、辦公桌椅，更新學(xué)生電腦室，新裝電教平臺(tái)、添置各功能場(chǎng)室的設(shè)施等等，不斷提高教育信息化水平。上半年迎接省檢查、12月份迎國(guó)檢工作，縣三小的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)合格，資料管理規(guī)范，齊全的硬件設(shè)施設(shè)備、良好的校園環(huán)境、積極向上的師生精神風(fēng)貌受到專(zhuān)家和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，從而出色地完成了任務(wù)。
通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校品牌不斷提升，教師個(gè)人素質(zhì)顯著提高。
三、存在問(wèn)題。
在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，我們也確實(shí)發(fā)現(xiàn)存在不少的問(wèn)題，比如：教師的思想政治工作、敬業(yè)精神要堅(jiān)持不斷地加強(qiáng)和激勵(lì)；學(xué)校內(nèi)部管理要更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化水平要進(jìn)一步提高；校園文化中的教師文化建設(shè)需要加強(qiáng)等等。我們將切實(shí)做好師德師風(fēng)建設(shè)整改工作，建立師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，常抓不懈，抓實(shí)抓好，真正在社會(huì)上樹(shù)立起縣三小高尚的師德形象，形成高品位的育人環(huán)境。
四、今后努力方向。
今年開(kāi)展的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，使全校教師受到了深刻的教育，形成了“愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的良好氛圍，每位教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平有了不同程度的提高，我們將在今后的工作中更加重視師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提升我校教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，把我校的辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的水平。
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