高三作文輔導(dǎo)訓(xùn)練
生活是豐富多彩的，像百花筒，像七彩陽(yáng)光。校內(nèi)、校外，同學(xué)們聚集一起，有說(shuō)不完的話。說(shuō)話，都說(shuō)一些什么內(nèi)容呢?無(wú)非是向別人講述自己每天或每時(shí)每刻看到的、聽到的、想到的內(nèi)容或親身經(jīng)歷的 事情，表達(dá)自己的喜、怒、哀、樂(lè)。把自己用口說(shuō)的這些內(nèi)容，改用文字原原本本地寫下來(lái)，就是作文，就是文章。換句話說(shuō)，同學(xué)們作的哪一篇文章，能離得開自己的所見(jiàn)所聞、所思所做呢?例如：
自畫像
我姓王，名鑫�！巴酢本筒挥谜f(shuō)了，是爸爸傳下來(lái)的姓�！蚌巍蹦兀� 從字體上看是三個(gè)“金”字落在一起，也許是爸爸媽媽希望我長(zhǎng)大了當(dāng)“大款”。
我現(xiàn)在已經(jīng)度過(guò)了 12 個(gè)春秋了。 我長(zhǎng)得不算好看，大臉盤，一雙不大的眼睛，高鼻梁。 我的優(yōu)點(diǎn)很多，但最大的優(yōu)點(diǎn)就是爭(zhēng)強(qiáng)好勝。記得那是在上學(xué)期，
我參加了中心校舉辦的作文選拔賽。那時(shí)，我滿有把握，心里想：肯定 能被選上�？墒牵聦�(shí)卻與我想的相反，我落選了。當(dāng)消息傳來(lái)的時(shí)候， 猶如晴天霹靂，在我的頭上炸響。我放學(xué)回家，實(shí)在是控制不住了，就 趴在桌子上哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)我哭得如此傷心，問(wèn)明了原因，說(shuō)：“這 說(shuō)明你作文水平不高。沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母嘛!這次失敗了，我們 還有下一次的.機(jī)會(huì)。以后的機(jī)會(huì)還多著呢!”我聽了哭著說(shuō)：“失去了 這次機(jī)會(huì)，恐怕小學(xué)就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了�！闭f(shuō)著，我又哭了起來(lái)⋯⋯ 我的缺點(diǎn)也不少。上課的時(shí)候，我經(jīng)常搞小動(dòng)作、說(shuō)話。就因?yàn)檫@ 個(gè)，老師時(shí)不時(shí)地盯著我所在的這一片。有時(shí)候，我上課說(shuō)話，老師還 把我叫起來(lái)。因?yàn)橛羞@個(gè)毛病，我感到很煩惱。我有意克制自己上課不說(shuō)話，可就是管不住自己，嘴巴老想說(shuō)。
同學(xué)們，你們對(duì)我有些了解了吧!對(duì)我有什么看法，請(qǐng)快告訴我。
這篇短文就是小作者在課堂上，向全班同學(xué)、向新任課教師介紹自 己時(shí)說(shuō)的話。課下，她把自己說(shuō)的內(nèi)容用文字詳細(xì)記錄下來(lái)了。瞧，這 不是一篇十分優(yōu)秀的文章嗎?同學(xué)們不妨也試一試，先向伙伴介紹一下自己，然后拿起筆來(lái)把自己的“像”畫下來(lái)。
【思考練習(xí)】
(1)為什么說(shuō)會(huì)說(shuō)話、會(huì)寫字的人，就會(huì)寫文章?
(2)先向伙伴介紹一下自己，然后拿起筆來(lái)把自己說(shuō)的話記錄下來(lái)。
1. 要說(shuō)真話，
寫真話 平常，同學(xué)們湊在一起，總要說(shuō)真話，說(shuō)自己的心里話。除非想有 意欺瞞對(duì)方，人才說(shuō)假話。說(shuō)假話、謊話不好。為什么要說(shuō)真話呢?說(shuō) 真話，說(shuō)發(fā)自內(nèi)心的實(shí)在話，怎想的就怎說(shuō)，這是一種良好的品格。也 只有說(shuō)真話、實(shí)在話，別人才愛(ài)聽，才能感動(dòng)他人。說(shuō)假話、謊話，心口不一，讓別人厭煩，不能感動(dòng)自己，又豈能打動(dòng)他人呢? 作文的目的，無(wú)非是要?jiǎng)e人了解自己，表達(dá)自己喜怒愛(ài)憎的思想感 情，進(jìn)而感染、打動(dòng)讀者。因此，作文也一定要寫真話，寫實(shí)在話，寫 自己的心里話，不能說(shuō)假話、謊話。這是作文最重要、也是最基本的要求。例如：
我眼中的爸爸
天底下，我最不歡迎的就是爸爸，因?yàn)楦谝黄�，我處處不痛快�?就拿這個(gè)星期天的事來(lái)說(shuō)吧。我家對(duì)門的戴云哥哥參加山東省中學(xué)
生運(yùn)動(dòng)會(huì)回來(lái)了，得了兩枚金牌和一枚銀牌。媽媽興致勃勃地把獎(jiǎng)牌拿 來(lái)給家里人看，只見(jiàn)那閃光的金牌和銀牌，系在鮮紅的緞帶上，沉甸甸 的。全家人都替他高興，我更是佩服極了。媽媽順手把三枚獎(jiǎng)牌掛在我 的脖子上，爸爸笑瞇瞇地看著我說(shuō)“兒子，好不好看?”我羞紅了臉忙 點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸忽然讓我把獎(jiǎng)牌送回去，我拿著獎(jiǎng)牌往外走，心想，爸爸 肯定又有什么陰謀，要不然不能讓我這么快就送去。果然不出所料，我 一回來(lái)，他的臉色已晴轉(zhuǎn)多云。只聽爸爸說(shuō)：“超超，你看了這些獎(jiǎng)牌 有什么感想?”你看看本來(lái)高高興興的事，又弄這么復(fù)雜，讓我談什么 感想。戴云哥哥從小愛(ài)好體育，又受訓(xùn)練多年，我和他是井水河水兩回 事，哪有什么感想�？晌矣植桓也徽f(shuō)，只好說(shuō)：“向他學(xué)習(xí)唄!”爸爸 臉一沉說(shuō)：“就這么一句?不行，去屋里好好想想!”我憋了一肚子氣 又不敢違抗，只好像士兵一樣絕對(duì)服從命令，進(jìn)自己的屋“好好想想”。 再說(shuō)家里每天刷碗、倒垃圾，本來(lái)是媽媽全部承包，無(wú)怨無(wú)悔�？� 是爸爸卻偏偏讓我干，他和媽媽袖手旁觀，還不時(shí)地挑毛病，說(shuō)什么從 小就要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。他平時(shí)愛(ài)給我買書，我是很歡迎的，可是 我讀完了，他卻要我講給他聽，或給我提出書中的問(wèn)題，稍有疏漏，就 又遭頓訓(xùn)斥，說(shuō)什么要認(rèn)真看書，勤思考，不能看熱鬧。再比如，在家 做作業(yè)，隨便輕松一下，可爸爸卻不讓，“玩就玩，寫就寫，要講效率�！� 嗨!反正他都有理，處處跟我過(guò)不去。就連玩，我也玩不好。記得有一 次，爸爸帶我到煙臺(tái)山公園玩，本來(lái)玩應(yīng)該是很開心的，可是爸爸一在 就不一樣了。他給我講煙臺(tái)山的來(lái)歷，講燈塔的用處等等。我必須得認(rèn) 真地聽，因?yàn)榘职蛛S時(shí)會(huì)考我。所以他帶我去玩，就和上課一樣得全神貫注，這能叫玩嗎! 爸爸不讓我痛快的事情太多了，幾乎天天都有。
哎!什么時(shí)候我才能歡迎爸爸呢!
這篇文章最大的特點(diǎn)就是說(shuō)真話，寫真話。文章一開頭，作者就直言不諱地道出“天底下，我最不歡迎的就是爸爸”;然后，便講述爸爸“處處讓我不痛快”的事例;結(jié)尾，再次強(qiáng)調(diào)“什么時(shí)候我才能歡迎爸爸呢”。透過(guò)小作者這些真實(shí)的心里話，一個(gè)在生活中事事注意培養(yǎng)教 育兒子的嚴(yán)父形象便躍然紙上了。盡管小作者可能一時(shí)還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到父 親的這些良苦用心，還沒(méi)有體會(huì)到父親那滾燙的情懷，誤解了父親;可 是小作者勇于說(shuō)真話、寫真話，這一點(diǎn)是十分難能可貴的。
【思考練習(xí)】
(1)作文，為什么要說(shuō)真話、寫真話?
(2)以《××，我想對(duì)您說(shuō)》為題，向父母或老師寫一寫心里話。
【高三作文輔導(dǎo)訓(xùn)練】相關(guān)文章：
初中作文輔導(dǎo)訓(xùn)練09-30
高三作文輔導(dǎo)10-14
高三作文訓(xùn)練10-03
專四考前輔導(dǎo)訓(xùn)練詞匯輔導(dǎo)試題08-09
英語(yǔ)高三作文輔導(dǎo)02-14
高三英語(yǔ)作文輔導(dǎo)10-14
高三作文訓(xùn)練素材10-03
高三作文訓(xùn)練計(jì)劃10-04
高三作文系列訓(xùn)練10-05