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以衛(wèi)生與健康為話題的作文
衛(wèi)生與健康是緊密相關(guān)的，講衛(wèi)生是擁有健康身體的前提。以下是小編收集整理的關(guān)于衛(wèi)生與健康作文，希望對(duì)你有幫助。
衛(wèi)生與健康作文篇1
從前,有一個(gè)國家叫“衛(wèi)生國”，他們很愛衛(wèi)生，從不生病�？勺罱�，衛(wèi)生國里來了一個(gè)“病毒鎮(zhèn)”，這下，衛(wèi)生國麻煩大了。
自從病毒鎮(zhèn)來后，衛(wèi)生國就糟到了巨大的破壞。街上開始有了許多垃圾，成了蒼蠅、蚊子和老鼠的天地。市場(chǎng)上的蔬菜開始不新鮮，快發(fā)霉的菜多的是。衛(wèi)生國開始有了傳染病，他們開始食欲減退，惡心、嘔吐、乏力、肝臟腫大及肝功能異常。
可病毒鎮(zhèn)的人民卻不以為然，繼續(xù)制造垃圾，破壞衛(wèi)生國的美好環(huán)境。國王忍不住了，對(duì)他們鎮(zhèn)的人民大聲喝道：“你們快走，我們這里不歡迎你!”但病毒鎮(zhèn)的人們卻比以前破壞得更厲害了。
國王拿他們沒辦法，只好使出絕招——用高科技。他查了查電腦，終于找到了。原來，衛(wèi)生國的人民是得了“甲型病毒性肝炎”。這種病毒是一種小RNA病毒。即嗜肝RNA病毒屬。“哦，原來是這樣。”國王立刻召開了緊急會(huì)議。
除了病毒鎮(zhèn)，衛(wèi)生國的人民都到齊了。國王清了清嗓子，說;“你們現(xiàn)在得了傳染病，這種病叫“甲型病毒性肝炎”。如果要控制傳染源，你們應(yīng)按腸道傳染病常規(guī)隔離至起病后3周。“
國王停了停，接著說：“如果要切斷傳播途徑，主要是搞好飲食衛(wèi)生，保護(hù)水源，加強(qiáng)糞便管理，消滅蒼蠅，并做好衛(wèi)生宣教工作。如瓜果應(yīng)削皮食用，蔬菜加熱后進(jìn)食，聽懂了嗎?”
“聽懂了!”全國人民齊聲喊到。從那以后，人民便開始注意衛(wèi)生，把街上的'垃圾打掃干凈。衛(wèi)生國又變回了原來的樣了，病毒鎮(zhèn)的人民受不了這種干凈的環(huán)境，只好灰溜溜地走了。
病毒鎮(zhèn)的人民走后，衛(wèi)生國的傳染病慢慢地沒了，他們高興得一齊歡呼起來：“傳染病沒嘍!傳染病沒嘍!”國王也沉浸在這種快樂的歡呼聲里面。從此以后，這個(gè)衛(wèi)生國的人們就像以前一樣再也沒有人生過病了。
衛(wèi)生與健康作文篇2
其實(shí)衛(wèi)生是處處都必須注意的，在路邊、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，經(jīng)常做一些油餅、臭豆腐之類的食品，你可千萬不能去買，誰知道他們這些東西是用什么做的，吃了容易生病，甚至造成腹瀉、頭暈之類的癥狀。飯前便后要洗手，這也是講衛(wèi)生的行為。說到健康，也許有人會(huì)說：“吃多了東西也就健康了吧!”其實(shí)健康并不在于多吃東西，你還要常運(yùn)動(dòng)、多喝水，每天定量吃飯，按時(shí)睡覺等等，這樣才能做到健康。在報(bào)紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補(bǔ)充維生素，這樣對(duì)身體大有好處。衛(wèi)生與健康是緊密相連的。不講衛(wèi)生不僅使身體容易生病，有時(shí)連你寶貴的雙眼也會(huì)受到侵襲。當(dāng)你接觸過錢、霉舊的`書之類的東西，你可千萬不要去揉眼睛，否則，沾你手上的細(xì)菌就會(huì)跑進(jìn)眼睛，這樣會(huì)使你患上沙眼，導(dǎo)致視力下降。為了有個(gè)健康的好身體，平時(shí)我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣不是抽象的概念，而是表現(xiàn)為一點(diǎn)一滴的生活小事。比如，要保持個(gè)人清潔衛(wèi)生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲;飯前便后要洗手;經(jīng)常打掃環(huán)境衛(wèi)生;適當(dāng)參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力。
人都是在生病的時(shí)候，才知道健康的重要性，體會(huì)到身體健康是多么地幸福。而健康呢，跟我們平時(shí)良好的衛(wèi)生習(xí)慣有關(guān)。
良好的衛(wèi)生習(xí)慣可不是抽象的概念，而是表現(xiàn)為一點(diǎn)一滴的生活小事。比如:要保持個(gè)人清潔衛(wèi)生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲;飯前便后要洗手;經(jīng)常打掃環(huán)境衛(wèi)生;適當(dāng)參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力。我想，這些理論上的知識(shí)在我們讀初中的時(shí)候，老師家長們?cè)?jīng)教育過我們的。關(guān)鍵是我們得時(shí)刻提醒自己。養(yǎng)成一個(gè)非常良好的生活習(xí)慣。
其實(shí)衛(wèi)生是處處都必須注意的，你看，現(xiàn)在在路邊、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，經(jīng)常做一些油餅、臭豆腐之類的食品，你可千萬不能去買，且不說他們這些東西是用什么做的，光是擺攤的地方就很不衛(wèi)生，灰塵很容易沾到食物。吃了容易生病。
說到健康，也許有人會(huì)說：“吃多了東西也就健康了吧!”其實(shí)健康并不在于多吃東西，你還要常運(yùn)動(dòng)、多喝水，每天定量吃飯，按時(shí)睡覺等等，這樣才能做到健康。在報(bào)紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補(bǔ)充維生素，這樣對(duì)身體大有好處。
衛(wèi)生與健康作文篇3
有一天，一位工人叔叔把我抱上了汽車，運(yùn)送到了一所小學(xué)。他抱著我來到了四(4)班，擺在一個(gè)屬于我的位子，我就在那里安了新家。這個(gè)“家”里有49名同學(xué)，他們都是我的小小新主人。他們對(duì)我可好啦!還送給我“衛(wèi)生角”一個(gè)好名字。每天的值日生都會(huì)用抹布把我擦的一塵不染，還會(huì)給我洗個(gè)痛痛快快的澡。使用完衛(wèi)生工具后，他們就會(huì)整整齊齊的擺放進(jìn)我的“肚子”里。還不時(shí)有小朋友夸我：“好漂亮的衛(wèi)生箱呀!”我住在這里幸福極了，因?yàn)槲铱梢詾槲业腵小主人“效勞。”可是好景不長。時(shí)間久了，主人們漸漸的把我淡忘了，就再?zèng)]有人來關(guān)心我了。值日生不再用抹布仔仔細(xì)細(xì)的擦我了，就用手一抹，草草了事。后來就索性不給我洗澡了。弄的 我渾身臟兮兮的，直癢癢。我如果“嘮叨”幾聲，說不定還會(huì)被挨一拳，踢一腳。真受不了。還有更糟糕、“恐怖”的待遇呢!一天中午，我正在美美地睡午覺。突然，“肚子”被打開了，我以為為主人效力的時(shí)刻來臨了，沒想到竟給我“喝了” 一袋過期牛奶。隨即又“添了些”了橘子皮、蘋果核等等。搞得我“肚子”里臭氣熏天。我使勁搖啊搖，想把這些垃圾“吐”出去。可是，垃圾沒“吐”出去，牛奶卻流了我一身，黏糊糊的真難受。我等著值日生來給我清掃�？傻葋淼脜s是滿 畚斗的垃圾，沒倒進(jìn)垃圾桶，卻放進(jìn)了我的“肚子”。衛(wèi)生工具橫七豎八的也不放好就管自己走了。這值日生可真懶惰!還不止這些呢。我正在撓癢癢時(shí)，走過來兩個(gè)小男孩。我正納悶?zāi)�，只聽其中的一個(gè)對(duì)另一個(gè)說：“我們來比比腳力，看誰最棒。”另一個(gè)說：“好呀好呀，誰怕你，比就比。”他們倆你一腳我一腳的踢我身子。而且越踢越重，越踢越來勁。踢得我渾身傷痕累累，痛得哇哇大叫�？伤麄z好像還是不過癮，拿來兩支尖尖的鉛筆往我身上亂涂亂畫，這才滿意的走開了。此時(shí)的我已是門破了個(gè)大洞，渾身臟兮兮、臭烘烘，狼狽不堪。掃把問我：“老兄啊，以前這么風(fēng)光的你，現(xiàn)在怎么變的這么狼狽呀?”我有氣無力地回答說：“唉，掃把老弟呀，你不知道，我可是吃盡苦頭嘍。主人不好好愛護(hù)我，整天糟蹋我，毀壞我，弄的我天天不得安寧。瞧，我渾身臭氣，各處傷痕全是他們?cè)斐傻�。多苦呀�?rdquo;掃把吃驚的說：“真的嗎?真可惡。怎么把你傷成這個(gè)樣子?”“哎，別說了，我希望我的小主人以后能夠好好的對(duì)待我，讓我能夠繼續(xù)盡心盡力的為主人服務(wù)。”
衛(wèi)生箱大聲地喊到：“我的主人們，請(qǐng)你們不要再這樣對(duì)待我了，請(qǐng)你們能夠像我剛來時(shí)一樣愛護(hù)我，讓我做一個(gè)人人喜愛的衛(wèi)生箱!”
同學(xué)們，你們聽到了衛(wèi)生箱的納喊了嗎?如果聽到了，那就快快行動(dòng)起來吧!幫助衛(wèi)生箱實(shí)現(xiàn)它的愿望吧!
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衛(wèi)生與健康作文篇4
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
學(xué)校，是培養(yǎng)人才的地方。人才的培養(yǎng)，不僅在于課堂知識(shí)的傳授，而人才品格，情操的培養(yǎng)，則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用。
“空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹環(huán)抱”，這種良好的校園環(huán)境是實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵。為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，需要通過我們多方面的共同努力。不僅要每個(gè)人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，還要不斷增強(qiáng)對(duì)校園的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，使我們樹立“校園是我家，衛(wèi)生靠大家”的思想意識(shí)，從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做起;并且加強(qiáng)各項(xiàng)衛(wèi)生制度的落實(shí)，做好平時(shí)衛(wèi)生保持工作。并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽(yù)感，促進(jìn)師生能自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)校園公共設(shè)施，能自覺做到不亂扔，亂倒，亂吐，亂畫，亂張貼。營造人人愛綠化，講衛(wèi)生，人人愛校園的良好氛圍，創(chuàng)造宜人環(huán)境。為創(chuàng)建一個(gè)真正衛(wèi)生，綠色的校園而努力。
我們現(xiàn)在的'校園已初步成形，小竹林，大草坪，樟樹林，景點(diǎn)，路燈，桂花區(qū)，月季區(qū)……這如詩如畫般的校園環(huán)境，使人心曠神怡，但我們?nèi)绻槐都诱湎Ш捅Ｗo(hù)，就會(huì)使這一切風(fēng)光不在，成為一種美好的回憶，為保持良好的校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人，學(xué)校應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，要通過班會(huì)課，勞動(dòng)課大力宣傳教育，從學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣入手，從而使學(xué)生通過自我服務(wù)，自我管理，逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的良好行為習(xí)慣，俗話說：為人師表，這就要求我們每一位教育工作者，從自身做學(xué)生的表帥，形成一股“人人自覺維護(hù)公共衛(wèi)生”的好風(fēng)氣。
我們學(xué)生是“天之驕子”，是民族的希望，是祖國的未來，肩負(fù)著祖國復(fù)興的偉大使命。落實(shí)校園衛(wèi)生建設(shè)，我們應(yīng)該從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，應(yīng)該自覺行動(dòng)。我們一直在努力，但愛護(hù)環(huán)境，美化校園僅僅停留于少數(shù)同學(xué)的呼吁和個(gè)別活動(dòng)的示范;講究衛(wèi)生，舉止得體在于一時(shí)的情緒，并沒有普遍持續(xù)的延伸;公共場(chǎng)所的不文明行為大量存在。如男女廁所牌，班級(jí)指示牌，消防指示燈，草坪燈經(jīng)常損壞。我們應(yīng)該開展批評(píng)與自我批評(píng)，我們?cè)谔岣咦陨淼钠返滦摒B(yǎng)方面，是否自發(fā)自覺地去努力過 我們要不斷地反省，我們至少經(jīng)過七年多的教育，本是民族的未來，祖國的希望，為什么聚焦于我們身上的目光，還包含著如此多的失望 那么，我們是不是應(yīng)該行動(dòng)起來，在批評(píng)吸收的基礎(chǔ)上，從新做起，創(chuàng)建校園文明，提高品德修養(yǎng)，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，作一名“紳士”型學(xué)生
我們要為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園，一個(gè)綠色文明的校園，一個(gè)意蘊(yùn)多姿的校園，一個(gè)人文氣息濃厚的校園，一個(gè)人與自然和諧共處的校園，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力。老師們，同學(xué)們，讓我們共同為著這個(gè)目標(biāo)而不斷努力吧。
學(xué)生：XXX
某年某月某日
衛(wèi)生與健康作文篇5
今天早上，我起來看到家里這么亂，這么臟。我想如果我把家里整理干凈，那么媽媽就會(huì)夸我是個(gè)懂事的好孩子。我就下定決心，做一次家庭衛(wèi)生。
我先準(zhǔn)備了一盆水，一塊毛巾，我把毛巾放在水盆里，拿出來扭干。我拿著濕毛巾走到電視機(jī)前，先把電源關(guān)了，在電視機(jī)上擦了幾遍，把電視機(jī)上的臟東西全都擦不見了，我把毛巾拿在水里洗了一下扭干，拿在電視桌上擦了擦，上面的灰全不見了。我連續(xù)把冰箱，洗衣機(jī)和碗柜擦了幾遍，看了看擦過的的`東西，像新的一樣，真干凈。我走到書柜邊小心的把玻璃蓋拿出來，擦一遍，擦了先把這些書放 在桌子上，把書柜也擦一遍，再把書放進(jìn)去就好了，走到書桌和衣柜旁，書桌上沒有什么東西，我就把書桌和衣柜通擦了一遍。要擦的東西都擦好了，我把東西全都放好，看見窗戶很臟，我就拿了一張小凳子來，我站在上面把窗戶擦了一遍。在把所有的臟衣服和臟褲子收在洗衣機(jī)旁，我把臟被子和床單換了，放在洗衣機(jī)旁我拿出一個(gè)大盆，放在洗衣機(jī)前，把臟衣服和臟褲子放在洗衣機(jī)里，用一個(gè)小點(diǎn)的盆在水池里舀出水倒在洗衣機(jī)里。把蓋子蓋上。我洗10分鐘，10分鐘到了，我把洗衣機(jī)的蓋子拿開，在洗衣機(jī)里把衣服全都拿出來，放在大盆里，再用水盆在水池里舀水出來，倒大盆里，就開始清衣服了，我用手把每一件衣服都清了一遍，最后用衣架把衣服全都套在衣架上面，那在樓平上的繩子上曬。最后我把臟碗拿出來放在洗碗盆里，倒一點(diǎn)洗潔精在盆里，拿出洗完布，我就開始洗碗了。我拿出一個(gè)碗，用布洗幾遍就干凈了，我每個(gè)碗都這樣洗，洗了10分鐘碗就洗好了，我再倒水來清，清的時(shí)候不用洗潔精了，清的做法和洗的一樣，清好了，我把碗全都放在碗柜里去，最后只差兩件事沒有做了，就是掃地和拖地，我拿起掃把，從樓上掃到樓下，一步一步的掃，掃好了，我拿起拖把，放在下水道里，我快速的把拖把洗一遍，拿在樓上去，從樓上拖到樓下，拖好了，我等地下干了，走進(jìn)家里看一遍，哇!我的家真干凈呀!我像走進(jìn)了一個(gè)新的家一樣，在這干凈的家里住著真舒服。
這就是我經(jīng)歷過的一次家庭衛(wèi)生。
衛(wèi)生與健康作文篇6
假期里，我組織了幾位同學(xué)，來談?wù)劶亦l(xiāng)特產(chǎn)。幾位同學(xué)滔滔不絕，這個(gè)說黑皮冬瓜消暑解渴，那個(gè)說劍花止燥潤肺。當(dāng)他們談笑風(fēng)聲時(shí)，我突然信口開河地說：“家鄉(xiāng)特產(chǎn)多倒不如說家鄉(xiāng)垃圾多!”大家驚愕不爾，異口同聲說：“胡說!”“不信，你到街上看一看!不，我們課室不也是嗎?”我堅(jiān)決地說。
我們一起回想起這些畫面：剛掃了地，干干凈凈，不知道怎么又多了幾塊垃圾，像是變魔術(shù)一樣。同學(xué)們即使看見了也視而不見，難道不是嗎?
我們分了組，向不同的方向開始搜索對(duì)象 垃圾。
第一個(gè)鏡頭：來到文化廣場(chǎng)的花叢旁，我終于找到了“獵物”，只見一個(gè)小青年像籃球賽“NBA”似的，把蘋果渣當(dāng)足球，把腳一起，一個(gè)完美的弧線，讓蘋果渣“嗖”地一聲送到了草叢中。嘩!我們向草叢中一看，里面真是什么都有的“大集場(chǎng)”。什么香腸袋，香蕉皮，食品盒，真空包裝，飯盒……各款各式，應(yīng)有盡有!讓你目瞪口呆，真讓人難以置信!
第二個(gè)鏡頭：新時(shí)代，新風(fēng)氣!大家都喜歡吃香口膠，木糖醇之類的。在繁華的步行街，垃圾不算多，可是有些石板凳上、下常黏著口香糖，大家愛坐在板凳上休息，起來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)口香糖(木糖醇)黏著，黏糊糊的，扯都扯不下來，讓我們狼狽不堪。正巧，我又看見一個(gè)頑皮的男孩把吃過的口香糖黏在商店的玻璃上，還隨地吐痰，真惡心!我忙跑過去勸告他馬上清走自己的贓物。
看了以上鏡頭，讓我深感憤怒，難道他們不知道愛衛(wèi)生是中國的'傳統(tǒng)美德嗎?你們這樣不愛衛(wèi)生，隨地扔垃圾，會(huì)滋生蚊蠅、蟑螂、老鼠等害蟲，不但會(huì)污染環(huán)境，還會(huì)傷害人類，讓人們生病。隨地吐痰也是不好的，它會(huì)散播病菌，還給清潔工添上麻煩。我們應(yīng)該采取行動(dòng)：呼吁全市人民不要亂扔垃圾，隨地吐痰;飯前后要洗手，注意清潔家中衛(wèi)生死角，還大家一個(gè)潔凈的天地……讓我們動(dòng)起來!從點(diǎn)滴小事做起，從我做起，熱愛衛(wèi)生，熱愛我們的家鄉(xiāng)吧!
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