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關(guān)于雨的作文

雨的訴說作文教案

時(shí)間:2021-11-29 11:48:48 關(guān)于雨的作文 我要投稿

雨的訴說作文教案

4、要抒發(fā)積極健康的情感。在闡述自我的見解、描述自我的體會(huì)的同時(shí),要防止以灰色的筆調(diào)寫生活,用消極的眼光看人生,以逆反的心理張揚(yáng)個(gè)性等的做法。

雨的訴說作文教案

5、要研究讀者心理。在動(dòng)筆之前,不妨先從讀者的角度想一想,而不是單從作者的角度想。想一想,如果自己是一位讀者,希望從文章中得到些什么,怎樣的內(nèi)容和表達(dá)“我”才喜歡,怎樣的內(nèi)容“我”最厭倦……這樣,才有可能去打動(dòng)讀者的心靈。

6、使用適當(dāng)?shù)男揶o。俗話說:“三分姿質(zhì),七分打扮!睂懽魑囊彩侨绱,只要經(jīng)過“事事四五通”的裝扮,何愁它不“精妙世無雙”?裝扮的手段很多,而最重要、最有效的手段就是使用辭格。巧妙運(yùn)用各種修辭格式,會(huì)使你的作文語(yǔ)言文采煥然,瑰麗多姿。同時(shí)不能為形式而形式,那樣會(huì)陷入唯形式主義的誤區(qū)。

文題2:雨中的故事

提示:本文以記敘為主,訓(xùn)練敘事、抒情的結(jié)合。

1、多角度思考。寫作之前要讓思維充分活躍起來,從各個(gè)角度去思考,不要僅僅局限于正面的直接的寫“雨”,只要同“雨”有關(guān)即可,比如雨中發(fā)生的故事,比如圍繞“雨”的幾個(gè)人的故事等等。

2、安排好結(jié)構(gòu)。如段落和層次的關(guān)系、各部分的過渡和照應(yīng)、開頭和結(jié)尾的處理。尤其是開頭和結(jié)尾的處理。開篇可以有如下方式:開篇點(diǎn)題、 首段設(shè)問、闡明動(dòng)機(jī)、渲染氣氛、名言開路、制造懸念等等。結(jié)尾可以有如下方式:總結(jié)全文、揭示主題、點(diǎn)化主題、展望前景、鼓舞人心、飽含哲理、發(fā)人深思等等。“文似看山不喜平”,在記敘的過程中開可以使用多種記敘方式,如倒敘、插敘、補(bǔ)敘等,使文章的結(jié)構(gòu)波瀾起伏,這樣才能說好一個(gè)故事,也才會(huì)吸引人。當(dāng)然,所有的結(jié)構(gòu)都要表現(xiàn)文章的中心:“雨的故事”。

3、記敘、抒情調(diào)配得當(dāng)。二者的關(guān)系是有主有副,記敘為主,抒情為副。主當(dāng)然不可少,副同樣未能缺。如果說一篇記敘文的記敘部分是“龍”,那么抒情部分就是“睛”,如果調(diào)配不當(dāng),“龍”不能騰飛,“睛”無處可置,只有調(diào)配合理才會(huì)引人入勝。

文題3、選擇一個(gè)季節(jié)的雨作為描寫對(duì)象,抓住帶給你的某一種突出的感覺,寫一篇文章。

提示:朱自清在散文《春》里,就有一段寫春雨的文字,。寫雨中的景物,寫得細(xì)膩、生動(dòng),給人感覺是一副淡雅的水墨山水,是一副很具特色的“江南春雨圖”。本題的關(guān)鍵就在這里:要把握好“一個(gè)季節(jié)”的“一種突出感覺”,抓住景物的特征,寫出真實(shí)而獨(dú)特的感覺體驗(yàn)。這就要學(xué)會(huì)觀察中多角度、多側(cè)面地發(fā)現(xiàn)和感知景物的特點(diǎn)。觀察和感知時(shí)可以由此及彼地進(jìn)行一些聯(lián)想與想象。然后運(yùn)用修辭、富有表現(xiàn)力的動(dòng)詞等把你對(duì)景物的感覺表達(dá)出來。內(nèi)容上還應(yīng)該寫一些人的活動(dòng),寫眼前的雨景,還可以寫“雨前”和“雨后”的情景。構(gòu)思立意上以物傳情。

文題4、“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲!边@是杜甫 《春夜喜雨》中的詩(shī)句。請(qǐng)以“潤(rùn)物細(xì)無聲”的詩(shī)句為題,寫一篇記敘文。

提示:這篇文章不 僅可以寫雨,還可以用來寫人。

《春夜喜雨》是杜甫描繪春夜雨景,表現(xiàn)喜悅心情的.名作。在生活中,“好”常用來贊美那些做好事的人,如今用“好”來贊美雨,就很能夠喚起人們對(duì)做好事的人的聯(lián)想。詩(shī)人用擬人化的手法說雨“知時(shí)節(jié)”,即這場(chǎng)雨懂得滿足客觀需要,在春天萬物萌生,正當(dāng)需要雨的時(shí)候,它就下起來了——多好啊!好之所在,除了它“知時(shí)節(jié)”外,還在于它能夠“潤(rùn)物”。春雨一般是伴著和風(fēng)來潤(rùn)物的,雖然也有的雨伴著冷風(fēng)由雨變成雪,有的雨伴著狂風(fēng)變成驟雨,但是這不是典型的春雨。詩(shī)歌將春雨的“潛入夜”與“細(xì)無聲”配合起來,不 僅說明這場(chǎng)春雨是伴著和風(fēng)而來的細(xì)雨,而且說明它只為潤(rùn)物而來,而不是為討好來,如果有意討好,它會(huì)白天來,造些聲勢(shì),讓人們看得見,聽得清,正由于它無意討好,所以它選擇了“夜晚”這樣一個(gè)不妨礙人們的時(shí)間,悄悄的來;在人們的甜睡中,無聲的下。

根據(jù)這樣的理解,選擇哪些材料才與文意相符呢?

我們可以從思想工作的細(xì)致入微、關(guān)懷他人、默默奉獻(xiàn)、啟迪思考的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還有老師、父母、園盯清潔工人等等這些都可以作為選材寫入自己的作文,關(guān)鍵的是,應(yīng)該抓住和風(fēng)細(xì)雨、細(xì)致入微、輕柔溫馨的整體特點(diǎn),做一些恰當(dāng)?shù)拿鑼。比如景物描寫,要突出春雨的?rùn)澤,輕細(xì),淅淅瀝瀝,毛毛茸茸。那雨絲雨霧,雨中花草,雨中行人;雨后的恬靜濕潤(rùn),靜謐清新;破土而出的小草,吮吸雨露的幼芽,草色遙看近卻無的景象……攝入這樣的景物和人物,在這樣的基調(diào)和氛圍中來描寫一個(gè)具有“潤(rùn)物細(xì)無聲”特點(diǎn)的人,文章才會(huì)有色彩。

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