看圖作文小豬學(xué)樣小學(xué)四年級(jí)作文

　　從看圖作文中，我們可以看到小豬學(xué)樣的一些舉止。以下是百分網(wǎng)小編給大家?guī)��?lái)小豬學(xué)樣看圖作文，以供參閱。

　　小豬學(xué)樣看圖作文篇1

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小豬丁丁在花園里散步。他一邊大步往前走，一邊大口嚼著香蕉，還得意洋洋地把香蕉往腦勺后扔。

　　丁丁這一舉一動(dòng)都被大象伯伯看見(jiàn)了。他用他那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子吸住香蕉皮，并把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶里。他嚴(yán)肅地對(duì)丁丁說(shuō)：“丁丁，你怎么能把香蕉皮隨地亂扔呢?”“反正別人也扔了西瓜皮嘛!”丁丁頂嘴說(shuō)。大象伯伯聽(tīng)了說(shuō)：“環(huán)境清潔都從自己開(kāi)始。”丁丁羞愧地低下了頭。

　　這時(shí)，丁丁遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)熊貓達(dá)達(dá)跑過(guò)了叫：“丁丁，我們?nèi)ネ姘?”因?yàn)榕艿锰�快，打打一腳踩上了地上的西瓜皮。只聽(tīng)見(jiàn)：“啪”的一聲，達(dá)達(dá)滑倒了，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔了個(gè)大馬哈!

　　“哪個(gè)缺德鬼，亂扔西瓜皮?多么害人!”丁丁大聲叫道�？墒�，他一想到自己扔的`香蕉皮，臉“刷”地一下紅了。丁丁連忙吧達(dá)達(dá)扶起來(lái)。一邊把西瓜皮扔進(jìn)垃圾桶里，一邊說(shuō)：“哎呀，這亂扔果皮真害人不淺!”

　　丁丁雖然滿頭大汗，兩手很臟，但是看到周圍清潔的馬路，心里卻比吃了蜜還甜。

　　一天，小豬丁丁去外婆家玩。丁丁戴著紅色帽子，穿著藍(lán)色的背帶褲，腳穿運(yùn)動(dòng)鞋。他在鏡子前，左照右照，覺(jué)得自己非常神氣，心想，外婆一定會(huì)喜歡我的。他走出房門的時(shí)候，從桌子上隨手拿了兩根香蕉。

　　丁丁邊走邊看風(fēng)景，突然，丁丁的肚子咕咕叫，他從口袋里拿出一根香蕉，剝開(kāi)皮，大口大口吃了起來(lái)，吃得津津有味。很快，一根香蕉吃完了。丁丁，把香蕉皮扔在地上，丁丁又從口袋里拿出了一根香蕉，剝開(kāi)皮，吃了起來(lái)。大象甩著長(zhǎng)鼻子走過(guò)，他看見(jiàn)丁丁亂扔?xùn)|西，急忙跑過(guò)去，用鼻子卷起香蕉皮扔到了垃圾桶，還對(duì)丁丁說(shuō)：“我們要保護(hù)大自然，不要亂扔?xùn)|西，要讓我們的家園更美麗，更整潔。”丁丁紅著臉說(shuō)：“我錯(cuò)了，我會(huì)改的。”

　　丁丁繼續(xù)向外婆家走去。這時(shí)，小熊貓莉莉急急忙忙跑過(guò)來(lái)，一不小心踩到了西瓜皮“啪”的一聲，莉莉重重地摔在了地上，丁丁扶起了莉莉，對(duì)她說(shuō)：“以后要小心點(diǎn)，走路慢點(diǎn)。”

　　莉莉走后，丁丁彎下腰，撿起了西瓜皮，扔進(jìn)了垃圾桶。

　　到了外婆家，丁丁給外婆講起了他做的好事，外婆夸他是個(gè)乖孩子。

　　小豬學(xué)樣看圖作文篇2

　　一天，小豬要到叔叔家去玩。在路上，小豬覺(jué)得肚子特別餓，就拿出了香蕉。第一根吃完了，又拿出了第二根�？墒�，香蕉皮怎么辦呢?小豬看了一下，發(fā)現(xiàn)旁邊沒(méi)人，就把香蕉皮往后一扔，扔在地上。

　　這時(shí)，小象正從丁字路口走過(guò)，看見(jiàn)了地上的香蕉皮，又看見(jiàn)了小豬手中的香蕉，明白了，他邊跑到香蕉皮那兒邊對(duì)小豬說(shuō)：“你不能把香蕉皮扔在地上，否則別人會(huì)摔跤的。”然后，小象稍稍地彎一下腰，用鼻子把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾筒。小豬心中暗想：有那么嚴(yán)重嗎?

　　又走了一會(huì)兒，小豬看見(jiàn)了叔叔家的西瓜田�？傻厣嫌新啡巳拥奈鞴掀ぃ�小熊正巧走過(guò)沒(méi)看見(jiàn)地上的.西瓜皮，“撲通”一聲滑了一跤。小熊說(shuō)：“誰(shuí)吃完西瓜不把西瓜皮扔進(jìn)垃圾筒?真討厭!”小豬連忙跑上前去扶起小熊。小熊說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我還要趕路呢!”

　　小熊走了，小豬這才想起小象說(shuō)的話，連忙把西瓜皮撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒，高高興興地上路了。

　　小豬學(xué)樣看圖作文篇3

　　一個(gè)春光明媚的日子，小豬可可帶上了他兩根又大又白的好香蕉，到公園散步去了。

　　小豬高高興興地走在公園的石子路上。小豬這個(gè)家伙才走了幾步，就肚子餓了，他拿出自己一根最大的香蕉，津津有味地吃了起來(lái)，他一口咬下去，整根香蕉就少了一半。幾秒鐘時(shí)間可可就吃完了。他向后一扔，一個(gè)香蕉皮落在地上。這時(shí)大象公公走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)可可說(shuō)：“小豬，你怎能亂扔垃圾呢?萬(wàn)一扔到花花草草怎么辦?再說(shuō)，每個(gè)人都扔一些垃圾，那地球不得叫垃圾球了?”小豬可可卻對(duì)大象生氣、憤怒地對(duì)他說(shuō)：“管他呢，只要你不踩到，我不踩到就行啦!”

　　小豬又吃起了另一個(gè)香蕉。但是，他又快吃完了。突然可可聽(tīng)到了一聲驚叫，馬上抬頭一看，原來(lái)是小熊貓樂(lè)天，樂(lè)天痛苦地訴苦著：“真倒霉，一出來(lái)就滑倒了，真是的。”

　　小豬親眼所見(jiàn)這件事，他想，萬(wàn)一真有人不小心踩到香蕉皮，那肯定很難過(guò)，我應(yīng)該把香蕉皮扔進(jìn)果皮箱。于是小豬把香蕉皮和西瓜皮都扔進(jìn)了果皮箱。大象伯伯看到了，開(kāi)心地笑了。

【擴(kuò)展閱讀篇】

作文是決定語(yǔ)文考試成績(jī)的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語(yǔ)文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺(jué)得以下幾點(diǎn)必須注意。

1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來(lái)，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類卷最低分。由此可見(jiàn)，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察、認(rèn)識(shí)生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”， 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握，看問(wèn)題不全面，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的.政策。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明，言論自由，話說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問(wèn)題，但作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意�！　�

2、標(biāo)題和段落標(biāo)題是文章的眼睛，也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說(shuō)：“秧好一半谷，題好一半文”，可見(jiàn)題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題，文章寫好后也許是沒(méi)有時(shí)間寫標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫標(biāo)題。雖然評(píng)分規(guī)定無(wú)標(biāo)題扣2分，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，將幾篇寫得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無(wú)標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺(jué)便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí)。至于如何擬題，我覺(jué)得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動(dòng)。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以運(yùn)用修辭擬題，可以引用俗語(yǔ)擬題，可以化用古語(yǔ)擬題，可以借用成語(yǔ)擬題，可以套用流行語(yǔ)擬題，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文，我覺(jué)得分為5-8個(gè)自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀�，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個(gè)段落都顯著精神。

3、文體和內(nèi)容高考作文試題對(duì)文體的要求有兩類：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩(shī)歌外，其他文體不限”�？忌�必須按規(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對(duì)不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來(lái)寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無(wú)病呻吟，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說(shuō)”。濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。

4、開(kāi)頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開(kāi)頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開(kāi)頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開(kāi)頭和結(jié)尾，必須做到開(kāi)頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開(kāi)頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是：良好的開(kāi)端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛�。河械陌汛蠖蔚脑�材料全部照搬;有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開(kāi)篇擺材料，古今中外，慢慢道來(lái)。開(kāi)篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”，有的只是一筆帶過(guò)，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來(lái)不及剎尾，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。

5、語(yǔ)言和字?jǐn)?shù)考試作文語(yǔ)言要規(guī)范準(zhǔn)確，具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。照理說(shuō)，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過(guò)。否則，給人一種臃腫的感覺(jué)，再說(shuō)，作文寫得長(zhǎng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。如果沒(méi)有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬(wàn)不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。

6、書寫和卷面近年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，書寫都占相當(dāng)?shù)谋确帧?/strong>一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認(rèn)，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書寫也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號(hào)后面擠著寫一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開(kāi)，寫不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。