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關(guān)于生活的作文

以生命之歌為話題的作文

時間:2021-11-26 17:00:15 關(guān)于生活的作文 我要投稿

以生命之歌為話題的作文范文

  生命如歌。一首多姿多彩的樂曲,令人回味無窮。一首好的歌就如一段“好”的生命。下面小編為你整理了一些以生命之歌為話題作文,希望大家對生命意義有所領(lǐng)悟。

以生命之歌為話題的作文范文

  以生命之歌為話題作文篇一

  這時,來了一輛7路車,我隨著人群擠上了公交車。車上很擠,加上天氣悶熱,車廂里就更讓人憋得喘不過氣來。

  有過了一站,只上來了一對老夫妻,丈夫扶著妻子,妻子面色蠟黃、步履蹣跚,像是生病了。老夫妻走到“愛心專座”旁的扶手邊。這時,我才注意到“愛心專座”上坐著一對夫婦、一位孕婦和一個戴著墨鏡、手里拄著拐杖的小青年,看起來,他應(yīng)該是個盲人。在老夫妻對面站著一個女孩子。她穿著白色上衣和粉紅色繡花短裙,手里拿了包薯條,正津津有味地吃著。

  突然,車子來了個急剎車,那位生病的老太太沒站穩(wěn),跌到了那個女孩子身上,幸好她老伴把她扶了起來?墒悄桥⒆拥氖項l卻打翻了她一身,女孩子很生氣,罵了起來:“你怎么這樣,這可是我新買的衣服……”她邊說邊指了指衣服。

  “我老伴生病了,腿腳也不好,姑娘,實在對不起噢!”老爺爺說。

  “有病還來乘那么擠的公交車?干嗎不打出租車呢?”女孩子小聲嘀咕著,還不停地拍著衣服,想要把身上的油跡擦掉。

  那位坐在“愛心專座”上的盲人似乎察覺到了什么,他站了起來,對抱病的的老太太微笑著說:“老太太,到我這來坐吧!”盲人清脆的聲音打破了車廂里原有的嘈雜,眾人的目光齊刷刷地投向他。

  老太太顯得十分過意不去:“怎么能讓盲人來讓座呢?”

  “怎么不能?”盲人笑了笑,“我只有1站路就到家了,再說,我還可以抓著扶手呢!”說著,他伸出手來,摸索著扶手。

  老太太感動極了,但還是坐了下來,盲人也下了車,車廂里又恢復(fù)了以前的嘈雜。我不禁暗暗贊嘆:多么可愛的盲人啊!你的眼前雖然是一片黑暗,但你的內(nèi)心卻是明亮的,你內(nèi)心的光明不僅照亮了整個車廂,還照亮了整個社會!

  以生命之歌為話題作文篇二

  走過那條小河,你可曾聽說,有一位女孩,她曾經(jīng)來過……”每當(dāng)我的耳畔響起這首熟悉的歌——《一個真實的故事》時,我都會忍不住淚流滿面,思緒萬千。

  我上一年級時媽媽經(jīng)常唱這首歌,那時我很好奇,不明白媽媽為什么對這首歌如此鐘情。媽媽告訴我,有一個小女孩從小愛養(yǎng)丹頂鶴,在她大學(xué)畢業(yè)以后仍回到她養(yǎng)鶴的地方,踏進(jìn)了沼澤地就再也沒有回來……她就是歌曲中的女孩。我聽了覺得真可惜,真?zhèn)摹?/p>

  媽媽告訴我,六年級有一篇課文叫《灰椋鳥》,媽媽還告訴我,課文的作者叫徐秀娟,她愛鳥,護(hù)鳥,為了鳥兒獻(xiàn)出自己年輕的生命。媽媽唱道“走過那條小河,你可曾聽過,有一位女孩她曾經(jīng)來過,走過這片蘆葦坡,你可曾聽過,有一位女孩,她留下一首歌……”那熟悉的歌詞,熟悉的旋律。我的心當(dāng)時像被雷電擊了一下,為了救丹頂鶴而失去生命的姐姐原來就是徐秀娟。

  徐秀娟姐姐為丹頂鶴付出了年輕的生命。她的故事到處傳揚(yáng),激勵著一代又一代的人去保護(hù)大自然,保護(hù)動物。她的一生如花一般絢爛,如鶴一樣美麗。她雖然離我們遠(yuǎn)去,但她曾經(jīng)走過的那條小河,走過的那片蘆葦坡,那片片白云,那陣陣風(fēng)兒,還有那一群丹頂鶴永遠(yuǎn)記住她,因為她留下了一首壯觀的歌。

  以生命之歌為話題作文篇三

  我正在大街上游蕩,閃閃晃晃一縷縷丁香的.香甜的音樂飄來,那歌聲時而高昂,時而憂郁,時而婉轉(zhuǎn)……幾乎每一首歌的每一句歌詞都有它所表達(dá)的感情,都能順理成章的開始與結(jié)束,它像似在交響著生命的樂曲,當(dāng)歌曲結(jié)束了,留下的只有那淡淡的氣息,生命的氣息.

  生命往往不都是這樣嗎?有起有止,有高有低.石縫間的小花小草讓我震撼,石巖張的柱子讓我贊嘆,夕陽的余輝讓我感動,可是它們最終都屈服于死亡,屈服的只是它們的肉體,而它們的靈魂卻沒有,它們的精神像根一樣深深的扎進(jìn)了我們的心里.

  在醫(yī)院里我第一次強(qiáng)烈地感受到生命的存在,一個活生生的生命:天使般的嬰兒.這樣一個小小的生命揮動著粉嫩的小拳頭大哭,是抗議還是不服?我沒有體會過死亡的感覺,但我知道有時候那是一種痛苦有時候是一種解脫,從那一刻我決定不在幻想死亡,因為生命來之不宜,只有一次.一花一草都知道愛護(hù)生命我又何嘗不能.

  在小的時候,我還只是一個扎著羊角辯的無知的小女孩,常常看見送葬隊來來往往,忽的聽見一陣驚天動地的哭聲和凄涼的樂聲,那聲音似一把利箭叉進(jìn)了我的心.那時我還小總聽見大人們說死,到底什么是死呢.隨著日月的流逝,我也漸漸了解,死就是永遠(yuǎn)的沉睡,毫無感知.

  歲月的流水不會為我們而停止流動;時間的列車不會為我們而停止前進(jìn);同樣,生命不會為我們而川流不息.每個人的生命都是不同的,都有不同的精彩.沒有誰的生命會一直沉默,因為現(xiàn)在的我們既不是年幼無知的孩子,也不是年歲已高的老人,我們是青少年,擁有十八歲的妙齡.生命正如一朵絢目的花蕾,不經(jīng)風(fēng)雨的摧殘和烈日的暴曬,又怎能綻放出美麗的花朵.

  生命是激昂的.

  為了理想可以放翅飛翔;為了愛情可以受傷自己;為了學(xué)習(xí)可以廢寢忘食;為了友情可以寬容別人……生命就是一條路,等待著你去選擇,而這條路上必定有坎坷,有甜蜜.就算身處險境,面對危險,也要從容不迫,沉著冷靜,憑著自身的一種鋼鐵勇氣,帶著一身的陽光自信和一絲不滅的希望抗掙.少年們多少次含淚孤身奮戰(zhàn),又多少次含笑悻然離開.

  生命是自由的.

  生命由我們掌控,我們的手掌握著自己,我們各自有自己獨特的文字,有自己不一樣的歌聲,有和別人不同的愛好.可以做自己想做的事情,喜歡躺在草地上看看星星,看月亮,感受草的柔軟濕潤;喜歡騎著自行車讓微風(fēng)浮過臉龐,享受風(fēng)的氣息.我是自由的替身,自由就是我.

  生命是頑強(qiáng)的.

  當(dāng)生命度過一個又一個挫折時,打敗一個又一個困難時,它是頑強(qiáng)的,它展現(xiàn)給你的不僅是裝點滿山的遍野的層層蔥綠,更是它美麗壯觀的心靈世界,它具有震撼人心的力量,使這個世界變的更加精彩.

  聽,仔細(xì)聽.

  生命的每一個環(huán)節(jié)都在交響著生命的輝煌時刻.


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