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生命的季節(jié)作文

時(shí)間:2021-08-10 11:32:16 生作文 我要投稿

生命的季節(jié)作文

生命的季節(jié)作文1

  生命勃發(fā)的春,燃燒的夏,沒(méi)落的秋,在自然這個(gè)舞臺(tái)上既展現(xiàn)著各自的風(fēng)韻,也訴說(shuō)著一段不為人知的深情。

生命的季節(jié)作文

  新生的喜悅·春

  窗外春色怡人,樹(shù)杈間還殘存清晨的甘露,滋潤(rùn)著顆顆嫩芽,生命在萌發(fā)。

  室內(nèi)TV作響,精彩的畫(huà)面,震撼的特技,令我沉溺其中。倏忽,耳邊傳來(lái)幾聲貓叫,勾起了我的好奇心,我丟掉搖控,豎起耳朵尋找著聲音的來(lái)源。謎底很快揭曉,一只瘦弱的小貓蜷伏在床角,縫樣的小眼望著遠(yuǎn)處的母貓,發(fā)出微弱的“喵喵”聲,我頓時(shí)恍然大悟——我家貓下小崽子啦!我又瞄了眼大貓,它無(wú)力的躺在遠(yuǎn)處,想必是它剛生完孩子虛脫了,才沒(méi)能力抓回自己淘氣的寶貝,我就發(fā)發(fā)善心吧,伸出二根指頭,小翼地拎起小貓,將這頑皮的小家伙放到母貓的懷中,它先是伸出舌頭舔舐小貓,接著又朝我“喵喵”地叫了幾聲,似乎在表達(dá)對(duì)我的感激,令我忽地覺(jué)得自己做了件很了不起的事。

  成長(zhǎng)的煩惱·夏

  夏天是萬(wàn)物茁壯生長(zhǎng)的季節(jié),昔日的小樹(shù)已郁郁蔥蔥,春天聽(tīng)到的稚嫩清脆的鳥(niǎo)叫也變得宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。

  小貓?jiān)谖壹议L(zhǎng)大了,黃白交錯(cuò)的毛發(fā)覆蓋著全身,機(jī)警而清澈的眼中盡顯智慧的光芒。它很頑皮,尤其是對(duì)我,就像對(duì)一只貓一樣毫無(wú)戒備之心,也許是我將它還給他母親的緣故吧,我苦笑著自我分析。日子流水般靜靜流淌,小貓的毛發(fā)一天比一天濃密,它行動(dòng)敏捷,善跳躍,卻又像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子依戀著母親。大貓的毛色漸漸灰白,眼神也暗淡了,原本矯健的身軀如今也變得笨拙,時(shí)常走幾步就摔一跤。小貓不再東奔西跑,開(kāi)始整天跟著大貓,每當(dāng)它跌倒時(shí),小貓就用它那嬌小的身軀把母親頂起來(lái),我看在眼里愁在心里,卻無(wú)能為力。終于有一天,大貓?jiān)谛∝埖呐惆橄伦叩搅怂谋M頭,當(dāng)時(shí),小貓就圍著大貓的前后左右,從各個(gè)方面使勁地用嘴拱著大貓,希望它能再站起來(lái),可惜,一切皆是枉然。

  離去的悲痛·秋

  大貓死后,小貓整天趴在大貓的窩里,貓碗中的飯卻未動(dòng)分毫,它一天天消瘦,曾經(jīng)絢麗的毛發(fā)像被污水潑了似的凌亂不堪,叫聲亦變得悲凄。一個(gè)寂靜的夜晚,冷風(fēng)凜冽地刮著,天空中的繁星黯淡了許多,小貓安詳?shù)靥稍诟C里,永遠(yuǎn)地睡去了。如同秋天的落葉一樣,在夏季的輝煌過(guò)后,就要落葉歸根,在霜凍與秋風(fēng)中消散了生命。

  夜,死一般的寂靜,箭一樣的刺骨。

  天空中卻有一大一小的兩顆緊偎一起的星子,在夜空中大放異彩……

生命的季節(jié)作文2

  春,多么醒目的字眼!生命的意義在這桃紅柳綠、鶯歌燕舞的季節(jié)延續(xù)、成長(zhǎng)。春天是四個(gè)季節(jié)中最美的季節(jié),我也最喜歡春天。

  春天的公園最美麗。到處花團(tuán)錦簇,花兒們爭(zhēng)奇斗艷,一朵比一朵開(kāi)得漂亮;樹(shù)枝上抽出了許多嫩葉,那嫩葉一片片鮮美多汁,真想咬上一口;老人們?cè)谑紊祥]著眼,好像在用心感受鳥(niǎo)兒們表演的“奏鳴曲”;小朋友們?cè)诓莸厣贤嫠,?dòng)作是那么輕柔,生怕弄疼了小花小草。公園里處處顯示出勃勃生機(jī),空氣中散發(fā)著迷人的花香。

  春天的學(xué)校最熱鬧。同學(xué)們又回到了校園,為校園增添了一份歡樂(lè)。課間同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上與小鳥(niǎo)們嬉戲、玩耍,小鳥(niǎo)們振動(dòng)著翅膀,在大家面前一展歌喉,同學(xué)們也跟著唱:“啦啦啦……”校園里飄蕩著歡聲笑語(yǔ),一刻也不間斷……

  春天的山林最充滿(mǎn)生機(jī)。春天播種下種子,總有一天,你會(huì)收獲到屬于自己的果實(shí)。山上,一群小朋友和爸爸媽媽來(lái)種樹(shù),那筆直的小樹(shù)苗有生命呀!它長(zhǎng)啊長(zhǎng),長(zhǎng)啊長(zhǎng),深深扎根,茁壯成長(zhǎng)。

  春天的雨水最滋潤(rùn),春天的禾苗最茁壯,春天的花兒最芬芳……春是個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié),是個(gè)溫暖的季節(jié),更是個(gè)幸福的季節(jié)。

生命的季節(jié)作文3

   最能代表生命的季節(jié)是哪一個(gè)?春天嗎?然而在我看來(lái),春天是生命的開(kāi)始,相反,秋天則是生命的延續(xù),她從另一個(gè)角度詮釋著生命!

   九月初,就有了秋意,她在一個(gè)朦朧的早晨潛入,又在火辣辣的下午消失;她悄悄掠過(guò)樹(shù)梢,搖曳起幾片樹(shù)葉,又架起一片飛絮穿過(guò)峽谷,飄忽而去;他盤(pán)踞在山丘上,像一只貓頭鷹,在暮色蒼茫中發(fā)出幾聲尖利的呼叫;她還和風(fēng)兒嬉戲捉鬧。她是春夏成熟與富饒的體現(xiàn)。

   一年中有好多難得的日子在秋天光臨。那些令人覺(jué)得涼爽舒適,充滿(mǎn)生機(jī)的日子,秋高氣爽,金風(fēng)拂面,絕無(wú)纖塵。草地上散發(fā)著剛割下來(lái)的稻草和野草的芳香;ǎm然不如春夏百花齊放,花團(tuán)錦簇,卻有一種屬于秋天的淡雅的風(fēng)趣。

   我們往往會(huì)把春天看成充滿(mǎn)生命充滿(mǎn)奇跡的的季節(jié)。春天里蓓蕾正綻,新葉吐綠,宣告著大自然的生生不息。秋天,卻以一種微妙的形式向人們展示生命的延續(xù)。五谷均到了每年結(jié)果的時(shí)節(jié),來(lái)年的種植已準(zhǔn)備就緒。植物將未來(lái)托付給了種子和根,昆蟲(chóng)在卵和蛹中貯藏著明天。

   高潮已接近尾聲,生機(jī)也開(kāi)始減弱。

   綠色的盛期漸漸逝去,萬(wàn)木開(kāi)始發(fā)生變化。很快的,樹(shù)葉將凋落,野草將枯萎,可生命不會(huì)消失。這新的生命便是成長(zhǎng)于更新的胚胎——種子!

   代表著生命的秋,不只是凋零枯落又悲涼的時(shí)節(jié),她更是成熟,富饒,體現(xiàn)生命延續(xù)的重要時(shí)節(jié)。

生命的季節(jié)作文4

  年有季節(jié),春夏秋冬;日有季節(jié),黑白交替;生命也該有季節(jié),那是生老病死。

  喬治?赫伯特說(shuō)過(guò):“一個(gè)人如果 20 歲不英俊,30 歲不強(qiáng)壯,40 歲不富有,50 歲不睿智,那么他這輩子就別想英俊、強(qiáng)壯、富有和睿智了!边@是西方人眼中的生命的季節(jié)。

  孔老先生說(shuō)過(guò):“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”也屬一種對(duì)生命的季節(jié)的限定,但孔老先生只有勇氣限定自己,怯于給別人下論斷。

  不管怎樣,正如中國(guó)古話(huà)所說(shuō):“朝聞道,夕死可矣!彼嬖V人們:不論在什么時(shí)候,只要你明白了生命的意義所在,你就開(kāi)始了生命的春天。

生命的季節(jié)作文5

  秋天到了,一片片金黃的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái),瞬間變成了一個(gè)金黃的世界,這時(shí)很多人都會(huì)想,多么美麗的秋天!但這恰恰是樹(shù)葉的煩惱。

  一天,樹(shù)葉對(duì)樹(shù)旁的小花說(shuō):“嗨!小花小花我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題好不好?”小花爽快的答應(yīng)了,樹(shù)葉問(wèn):“為什么每到秋天我就要變紅掉下來(lái)呢?”小花說(shuō):“這很正常。∵@時(shí)大自然的反應(yīng),每到秋天樹(shù)葉會(huì)變紅掉下來(lái),我不也一樣么!一到秋天我就會(huì)枯萎!睒(shù)葉繼續(xù)說(shuō)到:“我舍不得大樹(shù)媽媽啊一掉到地上也許會(huì)被別人狠狠的踩上一腳,然后丟到又臭又臟的垃圾桶,唉!”樹(shù)葉嘆息到。小花也開(kāi)始愁眉苦臉的說(shuō)到:“我也舍不得!原本多么美麗。〈禾鞎r(shí),人們經(jīng)過(guò)這都要時(shí)不時(shí)的來(lái)看看我,聞聞我的花香,可是一到秋天,人們也不知怎的都不理我了,我變的好寂寞!”

  剛說(shuō)完,這時(shí)有一個(gè)小朋友來(lái)到大樹(shù)底下拾起那一片樹(shù)葉對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)∧憧催@個(gè)樹(shù)葉好漂亮啊!我要把它收藏起來(lái)要好好珍惜它!樹(shù)葉聽(tīng)了,心里熱乎乎的,它想:終于有人在乎我了!一旁的小花用這羨慕的表情看著那片樹(shù)葉,就在這時(shí),一個(gè)大人和一個(gè)小孩來(lái)到這朵小花的前面,大人指著這朵小花說(shuō):“孩子!你看,這朵花雖然枯萎了,但是它有很大的生命力,一到春天又開(kāi)出鮮艷的花,你要向它一樣,學(xué)會(huì)頑強(qiáng)對(duì)待生活上得每一件事,知道么?”小孩若有所思。小花聽(tīng)了,心里是高興的不得了,因?yàn)檫@些事讓它知道了,不一定是在自己最美麗的時(shí)候才有人關(guān)注它,關(guān)注它的人也不一定是因?yàn)樗拿利,真正因(yàn)榈氖撬兄B強(qiáng)的生命力。

  從此,小花和樹(shù)葉終于能樂(lè)觀面對(duì)生活,成為了一對(duì)無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。

生命的季節(jié)作文6

  告別了冷酷的冬天,這個(gè)世界逐漸迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春日。

  其實(shí),春天是個(gè)很特別的季節(jié),只要它一吹起五彩的和風(fēng),就會(huì)喚醒沉睡的生靈,更染彩了整個(gè)大地。因此,每到春天,整個(gè)世界就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光和活力。

  我們學(xué)校里種著一些美麗的廣玉蘭。廣玉蘭是一種先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的植物,起先,那些樹(shù)枝就如冬天一樣,光禿禿地裸露出土黃色的樹(shù)皮,仔細(xì)看才能發(fā)現(xiàn)已經(jīng)長(zhǎng)了一些圓圓的東西,那就是廣玉蘭的小芽苞了!它們既像潔白無(wú)瑕的玉珠,又像海邊蚌殼里的珍珠,讓人看了就忍不住要去撫摸它們,感受它的光潔潤(rùn)滑。

  過(guò)了一段時(shí)間,那些花苞變得越來(lái)越大,越來(lái)越多了。有的已經(jīng)迫不及待地綻放出自己的美麗多姿,它們張開(kāi)一層層花瓣,向著天空高昂著頭,吮吸滴滴雨露,縷縷陽(yáng)光。

  現(xiàn)在,一走進(jìn)校門(mén)就能看見(jiàn)的那株廣玉蘭已經(jīng)下過(guò)了“花瓣雨”,開(kāi)始抽出嫩綠色的新葉了。我曾仔細(xì)觀察過(guò)這些葉兒,葉子的周邊呈鋸齒狀,但摸上去一點(diǎn)都不尖利,反而感覺(jué)軟軟的。新綠色的葉片中清晰地顯現(xiàn)出微微泛青的葉脛。一縷陽(yáng)光灑在葉面上,仿佛給它鍍上了一層金粉,我笑了,覺(jué)得真是可愛(ài)。

  我們小區(qū)里栽種著幾顆梨樹(shù)和桃樹(shù),現(xiàn)在,梨花開(kāi)了,桃花也開(kāi)了,梨花白似雪,桃花粉似霞。它們是春天的精靈,是百花的驕子。用鼻子湊上去聞聞粉黃的花蕊,立刻便有一股沁人心脾的清香撲面而來(lái),用手指輕撫絨布般的花瓣,那春天的'靈犀一下注入了我的全身。香味熏陶著我的心,我沉醉了。

  春天的陽(yáng)光是明媚的,春天的空氣是純凈的,春天的風(fēng)是溫暖的,春天的生命是活靈活現(xiàn)的。

  哦!春天—生命的季節(jié)!

生命的季節(jié)作文7

  四季中,我最?lèi)?ài)秋天,不因?yàn)樗,不因(yàn)樗碡S收,只因?yàn)榍锏氖澜缦裎业氖澜,是生命的枯萎、凋零,所以,愚笨、自卑的我愿意?ài)秋天,愛(ài)與我同命相憐的伙伴。

  秋走后,冬天把春天引來(lái)了,學(xué)校組織清明節(jié)掃墓。一路上,同學(xué)們歡歌笑語(yǔ),鳥(niǎo)兒唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒,路邊的花兒開(kāi)得正盛,紫丁香散發(fā)出淡淡的香氣,田野里金黃的油菜花在太陽(yáng)的照耀下鼓足了勁兒開(kāi)放,路邊一排排粗壯的楊柳抽出了新嫩的綠芽,在風(fēng)的助威下身姿飄搖。同學(xué)們贊美著,老師們微笑著,唯有我默不著聲,因?yàn)槲矣憛挻禾,討厭這五顏六色的世界,為什么那么多人喜愛(ài)春天,為什么春天是生命最快樂(lè)最蓬勃的時(shí)候?秋天就不可以嗎?為什么秋天只能是生命枯萎、凋零的?

  漸漸地,我們來(lái)到了烈士墓地,按順序排在墓地的后面,看著一個(gè)個(gè)軍人和學(xué)生向他獻(xiàn)花、致敬!盀槭裁匆I(xiàn)花呢?別的不行嗎?”我問(wèn)身邊的同學(xué)。她說(shuō):“花的生命是用來(lái)裝點(diǎn)世界的,是充滿(mǎn)生命力和光彩的,用他來(lái)表示對(duì)烈士的尊敬和贊美是再適合不過(guò)了!笔前,張宇烈士為了人民的生命財(cái)產(chǎn)安全獻(xiàn)出了寶貴而年輕的生命,鮮花理應(yīng)送給英雄,他的生命將像鮮花一樣永遠(yuǎn)裝點(diǎn)著世界,永遠(yuǎn)充滿(mǎn)生命力和光彩。

  我不再那么討厭春天了,反而增添的是一種熱愛(ài),我的生命的季節(jié)是秋天生命的枯萎、凋零的季節(jié),而張宇烈士生命的季節(jié)是充滿(mǎn)活力和生機(jī)的季節(jié),我為什么不能像他一樣呢?盡管不那么光輝、美麗,但至少有生命力也可以啊!

  回到學(xué)校后,我變了,變得自信了,學(xué)習(xí)上也更加的努力,因?yàn)槲蚁嘈,我生命的季?jié)不會(huì)只是秋天,春天一定會(huì)到來(lái)的。

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