小學四年級同步作文蘇教版
寫作文就像我們鍛煉身體一樣，如果長時間鍛煉寫作的能力，對寫作的水平有很大好處。下面就讓百分網(wǎng)小編給大家分享一些小學四年級同步作文吧，希望能對你有幫助!
小學四年級同步作文篇一
八月十五，中秋佳節(jié)，我們一家和芊芊姐姐一家相約去體育公園賞月。公園里來了很多賞月的人們，有的搭起帳篷，有的席地而坐，湖邊，草地上，到處都是。公園里彌漫著濃郁的桂香，到處蕩漾著人們的笑聲，中秋之月，我們期盼著。
來到離湖不遠的地方，我們找到一塊滿意的草地，把帳篷搭好，大人們坐在墊子上聊天，我和芊芊姐姐去湖邊散步，沿著湖邊慢慢地走著，天漸漸暗了下來，走著走著，突然，芊芊姐姐手指遠處天地相接的地方，“快看”!在天地相連的地方，一輪巨大的蛋黃色的月亮露出了半個臉，天空大幕開啟，很短的時光，月亮就從地上跳到了天幕上，蛋黃色，無光，無比的大，讓我們欣喜若狂。不一會兒，一輪皎潔的明月就掛在了遠處的樹梢上，月亮向上一竄一竄的，像邁著輕盈的腳步。過了一會兒，便騰躍到更高的空中了。抬頭望去，在天空大舞臺上，彩云是燦爛的背景，星星是舞伴，它們簇擁著這位出色的舞蹈家，盡情地變換著舞姿，月兒似銀鏡般光彩奪目，月光如流水般清澈，月光撒到湖水上，月光照水，水波映月，湖面波光粼粼，不由得讓人想起許多文人墨客有關月亮的詩句：李白的“小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青云端”。劉禹錫“湖光秋月兩相和”，多美妙的意境呀!蘇東坡“明月幾時有，把酒問青天”。不也是在寫這中秋之月嗎?只有這中秋之月，才有這般迷人的魅力，才能這般令人陶醉!
環(huán)顧四周，遠處的紫金山，近處高低不齊的樹和小山丘，都沉醉在朦朧的一片夜色之中，月亮把銀色的光芒傾瀉在大地上，給遠處的樹木蒙上了一層白紗，仿佛仙境。我們抬頭仔細端詳月亮，上方還有一塊黑影呢?那可能就是嫦娥吧!旁邊那一小塊黑影，就應就是玉兔啦!我真想和她們會會面，可惜那只是一個美麗的神話傳說。
月光似水，月色如華。中秋之月，帶給我們無限遐想，帶給我們詩情畫意的完美意境，帶給我們光明、團圓的歡樂!
小學四年級同步作文篇二
宇宙體育大賽
第二屆宇宙體育開始了,水星作為主持人,它說:"本次宇宙體育大賽由我主持,規(guī)則很簡單1.跑步4000光年,2游泳2000光年,3繞太陽系騎自行車50圈."
當天,除地球以外的其它選手一起商量,土星說:"上一屆體育大賽地球可是輕而易舉的奪得了冠軍,現(xiàn)在他哺育的人類日異強大我們更沒戲了.木星說:"就是就是,再說友誼第一,比賽第二嗎."說完他就去做熱身運動了.
第二天,體育場上人山人海,水泄不通.比賽開始了,先是跑步,發(fā)令槍響了,選手們像箭一樣沖了出去結(jié)果地球才跑了5000公里就沒勁了,水星就將他送到了游泳館,隨著槍的一聲響比賽開始了地球才劃了一下就沉入水底了幸好就的快,水星問他怎么了,他說:''''我身上的`樹沒了染上了水土流失這種病.水星只好把他送到了自行車比賽場地球拼盡全力騎完全程,剛下車就累倒了水星將他送到醫(yī)院醫(yī)生說地球的病
只有人類自己治療.
小學四年級同步作文篇三
《開學第一課》觀后感
聽到幸福這兩個字眼，我的心不由得溫暖起來。
小劉浩的幸福是閉上眼睛，觸摸光滑的琴鍵，靜靜感受音樂的魅力。我深深地感動于這個年輕張揚的生命，和他指間跳動的音符。
篤坪鄉(xiāng)學生的幸福是在王老師的帶領下，在寬闊的操場上，跳著邁克爾。杰克遜的舞蹈《Dangerous》。從同學們的舞步中，無不透露出王老師和學生們濃厚的情感。就連我這個旁觀者，也被王老師無微不至的教育所征服。
孟佩杰的幸福是一心一意地照顧養(yǎng)母，給予養(yǎng)母最好的感恩。她那重復了十二年的單調(diào)動作，在我看來是世界上最美的動作。我也要懂得感恩，奉獻。
最美媽媽吳菊萍的幸福是，看著妞妞健康快樂地成長。她舍己救人的品質(zhì)在報紙上陸續(xù)刊登，我們應該向她學習這美好的品質(zhì)。
鄧亞萍老師的幸福是不斷的吸取知識的精華，追求自己的理想，讀到老學到老。我被她執(zhí)著的精神而深深震撼。
我的幸福是什么呢?
在涼風習習的院子里，坐在秋千上，細細品讀名人佳作，感受文字的魅力，這便是我的幸福。
在電話線的那頭，聆聽著熟悉的聲音，柔和的對話，這便是我的幸福。
遇見兒時玩伴，留下一個親切的微笑，同時享受著玩伴的微笑，這便是我的幸福。
我到底擁有多少幸福?我也數(shù)不清。
最大的幸福，也許就是有幸來到這個世界，欣賞身邊的一切吧!
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