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老師的教誨初中滿分作文600字（通用15篇）
老師是辛勤的園丁，是奉獻的春蠶，老師你傳導我們知識，啟蒙老師的恩情，教誨我終生難忘。下面小編為你整理了老師的教誨初中滿分作文，希望能幫大家記起老師說過的話。
老師的教誨初中滿分作文600字 1
望著窗外那些曾經(jīng)如蝴蝶般漸漸飄落的樹葉，恢復了無窮碧;那些曾經(jīng)黯然失色的花朵恢復了萬紫千紅;一年以一年的避冬大雁故地重游……我嘆息道：“時間過得真快啊!”
轉(zhuǎn)眼間，我也即將小學畢業(yè)，踏入新的人生舞臺。渺小的我不能給老師們的'記憶中留下痕跡，可老師們的字字教誨卻在我心中留下深深的烙印，教育我如何做人。
在眾多老師中，班主任楊老師給我留下最深的印象。別看老師相貌平平，教育起學生來可有辦法啦!老師那雙銳利的眼一瞪，做錯事的學生立即慌了神，再用那張能說會道的三寸不爛之舌一說，叫你不得不寫個服字。
還記得四年級那年的春天，教育局辦了個征文比賽，老師出乎意料地挑選了我和幾名同學參加比賽。剛開始，我興奮得晚上翻來覆去睡不著。幾天后，我興致勃勃地拿著文章給老師批閱，沒想到嚴厲的楊老師挑出了一大堆病句、錯別字。我只好接著修改。
可是一次、兩次、三次……我寫得不耐煩了，改文章也不那么用心了，總想著放棄。細心的楊老師好象看穿了我的心事，等到同學們走完后把我叫進了辦公室�！白罱遣皇窍敕艞壛�?”老師關(guān)切地問，我點了點頭，心想：老師一定會用能說會道的嘴把我“教育”一頓的�！爸览蠋煹淖毅憜�?”一個問題打斷了我的思緒，我壯起膽子搖了搖頭，不敢正視老師的眼光�！芭Σ灰欢ǔ晒�，放棄一定失敗�！蔽翌I(lǐng)略了老師沒有明說的道理，抬起了頭。這時我發(fā)現(xiàn)，老師的眼光不是失望、責備，而是親切、鼓勵……
經(jīng)過努力，我的作文終于得獎了。每當想起這事，我的心中總會有無盡的感激。讓我衷心地說一句“楊老師，謝謝您!”
老師的教誨初中滿分作文600字 2
今天放學，我一走出校門，就看見媽媽正和伍老師說話呢。只見媽媽一邊聽老師說話，一邊不停地點頭。“完了，我肯定有哪兒做的不夠好，又要挨批了!”我在心里嘀咕著，急忙走過去，向伍老師問好。老師轉(zhuǎn)過來對我說：“小蕊，你知道嗎?其實你很優(yōu)秀，上課時，你能認真聽講，積極回答問題，可做作業(yè)時為什么不能按你的思路去做呢?這說明了一個問題，你不太愛動手，沒有把自己對知識的理解按自己說的去用筆寫出來，做作業(yè)拖拖拉拉，這就是你學習上最大的不足之處，一定要下決心改掉這個壞習慣，懂嗎?積極做作業(yè)是良好的學習習慣，做到了這點，你就更優(yōu)秀了!記住，一定要戰(zhàn)勝自己!”
哦，原來老師不是在媽媽面前打我的“小報告”，而是回報我開學來的學習表現(xiàn)。聽了老師的話，我的`心里不害怕了。而且在心里不斷地給自己加油——一定要勤動手，認真做作業(yè)，不能讓老師常常為我一個人費心。每天進步一點點也是我的成功啊!所以，我決心按照老師的教育方法去做。
老師，我記住了您說的話，謝謝您的諄諄教誨。
老師的教誨初中滿分作文600字 3
自從我上了小學一年級，吳老師就給我當班主任，現(xiàn)在雖然不給我上課了，但她的言談舉止，一舉一動，無時不在我的腦海中閃現(xiàn)。她時刻教誨我們要好好學習，長大成為對社會有用的人。
每當吳老師把厚厚的作業(yè)抱進教室時，我就會看見老師眼里的`紅血絲，知道她為了我們的作業(yè)又熬了一夜。但她上課依然聚精會神、一絲不茍。為我們傳授知識，聲音那么宏亮，至今還在我的耳中回響。
記得在我上一年紀的時，由于年齡小，上課時雖然坐得很端正，但腦子里經(jīng)常開小差，老師講的什么我也沒聽進去。有一次，老師布置的家庭作業(yè)我沒聽清，所以回家沒辦法做，只能干著急，所以干脆沒做。第二天，吳老師檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我沒做，結(jié)果狠狠地批評了我一頓，并語重心長地教育我說：“家庭作業(yè)是檢查一個學生學習是否學懂的一個辦法，也是一種復習的好方法，你不做家庭作業(yè)，我們老師怎么知道你學習的情況呢?以后家庭作業(yè)一定要認真完成，決不能拖拖拉拉�！蔽衣犃死蠋煹脑�，慚愧地低下了頭。
后來，在老師的耐心幫助和教育下，我上課認真聽講，家庭作業(yè)按時完成，在第一學期期末考試時，我考了雙百，有幸獲得了“三好學生”的榮譽。這次，吳老師不僅表揚了我，并且鼓勵我說：”雖然你考了雙百，但不能驕傲，要更加虛心，學習再上一層樓，老師相信你是最棒的。“我聽了老師的話，心里比吃了蜜還要甜。
人們常說：師恩難忘，我啟蒙老師的恩情、教誨我終生難忘。
老師的教誨初中滿分作文600字 4
上小學時，我十一二歲，放學時老師給我們布置了作業(yè)，第二天上午檢查。晚上村里放電影，我就和明明、軍軍看電影去了。
第二天，正做好夢的我被母親推醒，我看了一下表，就要遲到了，顧不上吃飯，背上書包就往學校跑，進了教室，剛坐下，上課鈴聲就響了，“喂，作業(yè)寫完沒有，”明明在后面推了我一把，一聽他說作業(yè)，我的心就慌了，我早把這事給忘腦后了，正想著怎辦，老師就進來了，同學們，把昨天布置的作業(yè)都放到課座上。聽了老師的話，我的心更慌了，手心還出汗，低著頭，老師從前面檢查著作業(yè)走到我面前：同學，把你的作業(yè)本拿出來。我低著頭低聲說：老師，我的作業(yè)本忘在家里了。見我慌慌張張的樣子，老師說：下課來我辦公室。明明在我后面，老師問他作業(yè)呢，明明說在家里放著，早上遲了，忘帶了，老師聽了讓我倆站起，你倆下課，一塊來我辦公室。
下課后，我和明明一起去老師辦公室，在門口我倆你推我，我推你，都不敢先進去，老師聽見開門把我倆叫進去，對我倆說，你們的作業(yè)忘在家里，現(xiàn)在回去拿。我倆低著頭站在那里一動不動，“昨天布置的作業(yè)做沒做?”“沒做”，我倆異口同聲回答，“把頭抬起來，昨晚干啥去了?”“看電影�！薄翱措娪埃蔷驼f說都演什么了?”我和明明你看看我，我看看你，紅著臉低下頭，老師站起來，走到我倆面前說：“做錯了事，就要敢于承認，做錯事再說謊話，那就是錯上加錯，說謊話欺騙別人，也是欺騙自己，你們還小，千萬不要養(yǎng)成這種壞習慣，長大后會害了你們�！甭犞蠋煹脑�，我倆心里暖洋洋的'。
我一直記得老師和藹的教誨，以后，我也要警戒自己誠實的做事。
老師的教誨初中滿分作文600字 5
感恩，一個普通的的單詞，卻飽含著一份真摯的感情。生活中的每一個人，都有值得及感恩的地方。我還記得那天，老師對我的一次教誨......
老師正在講試卷，我卻一副得意洋洋的樣子，趴在桌子上愛理不理的看著一本漫畫�！拔刮�。專心點，老師講試卷時候，你也敢看書？”同桌悄悄對我說。我得意地用手指了指試卷上那個大大的`99分。再看看同桌，一個多麼可怕的鮮紅數(shù)字��！“79分”和我的成績成了一個鮮明的對比。我看看同桌有點沒了底氣，我又開口，“你自己考了這么差，還好意思和我說？”
看完了漫畫，我便轉(zhuǎn)身和后面的人聊天去了�！拔�......”我一邊和別人聊著，一邊還不忘秀秀我那99的好成績。
“賴瑾！你站起來！”突然，老師大喊了一聲，我紅著臉站了起來�！吧险n講話，不專心聽講，這是你該做的嗎？”老師嚴厲的批評我，低下的人也開始議論和指指點點�！澳汶m然這次考得不錯，但你為什么不認真聽呢？牢記錯誤的地方，鞏固會做的題目，對你有好處，下次就可以爭取一百了呀！”老師看了看我，惋惜的說道，“你是個好孩子，各方面都很優(yōu)秀，我希望你以后可以認真聽講......坐下吧。”
我低下了頭，沒了聲，心中很是懊悔，臉上一陣紅一陣白。同桌見我沒那么耀武揚威了，便悄悄和我說：“你看，我就說吧！”。
老師的教誨，我牢牢記在心中，使我一生受教。在之后上課，我不再會因為比他人考得好而驕傲忘了本，也不會不聽別人的勸告。老師的教誨，是我一生中不可或缺的一部分，值得我去感恩的一次教誨......
老師的教誨初中滿分作文600字 6
盛夏……金秋……寒冬……初春……三年就像彈指一揮間，飛逝而過。而老師一遍又一遍的教誨仍回響在耳畔。老師，三年了，我慢慢長大了，伴著您輕柔或嚴厲的話語。
時間回轉(zhuǎn)至那一年的夏季，我仍是一個未脫稚氣不懂事的孩子。告別小學六年，我?guī)е活w懵懂又憧憬的心來到屬于我的初中，開始了我的初中生涯。還記得，初中的規(guī)矩，那時我不懂；初中如何學習如何聽課，我也不懂。然而，老師您出現(xiàn)了，就像一個天使，在我耳邊一遍遍地灌輸、教導著，把我拉上初中生活的正軌。于是，我懂了知識，會了學習，心中銘記著您的教導，又步入了初二。
初二不同于初一，我學的再也不那么輕松，對手一個個增多。由于一年的與同學熟識，心又長了草，我上課溜號，成績下滑。面對一張張考卷，一個個分數(shù)，我居然還邊學邊玩，老師您又及時發(fā)現(xiàn)了，幾次簡短的`談話，幾句簡單卻又飽含鼓勵的話語讓我迷途知返。老師，是您的教誨起了作用，我開始努力了。
于是，我懷著堅定不移的信心登上了初三的臺階。
這時，您的教誨更頻繁了，您的唇一次次輕啟，一句又一句，一遍又一遍。最關(guān)鍵的初三，您比我們還緊張，每天早出晚歸還不能休息，教導的話言不時飛入我們的耳畔。老師，您的教誨，我一字不落地都聽進心里了，我記著您的教誨，每天努力學習。我的分數(shù)又略略上漲。
老師，您的教誨是多么受用��！您說：“你們該努點力了，不為別人，為了自己，也應(yīng)該好好學習�！边@句話，我聽的心里異常感動。
眨眼瞬間，初三上學期就要過去了，困難不可避免的一個接一個來到。我要長大了，但也忘不了您的唇一次次輕啟而發(fā)出的教誨。聆聽您的教誨，使我迅速成長。我想，這該是我初中最美的風景，我會銘記一生！
老師的教誨初中滿分作文600字 7
感動是夏日里一縷涼爽的清風，是冬日里一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的一股甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶。擁有了感動，我們的心靈才會變得明亮、寬敞、純凈。
還記得那是上學期的一次考試，我為自己成績一直較好而沾沾自喜�？荚囬_始了，我一看到試題，頓時驚呆了：這都是我沒有復習到的內(nèi)容！我只好憑借自己日常的積累來做題，一邊寫一邊暗暗懊惱：完了，完了，這次考試“砸鍋”了。緊張之余，我也在期盼著能出現(xiàn)一些我所熟知的題目，從而取得更好的成績。
考試完畢后，我緊張地如熱鍋上的螞蟻，甚至還希望老師把我的考卷弄丟，再重新考一次。待同學們交齊卷子后，老師開始統(tǒng)計錯題的人數(shù)�！板e題的同學請舉手�！痹诶蠋煹恼Z調(diào)聲中，我聽出了焦急與期待，可是，我舉手的次數(shù)不斷增加，就像成心與老師作對一樣，我的心頭，一次又一次涌起了酸楚的浪潮。
“小明，”老師的聲音打斷了我的沉思，“去把門關(guān)上�！薄芭��！蔽液鷣y地答應(yīng)了一聲，企圖避免與老師的目光產(chǎn)生交匯。此時，我的眼眶里正噙著淚水�？斓介T口時，老師那溫和的聲音被我拋在了身后：“小明，別傷心了，還有下一次呢！”我的淚水再也忍不住了，一滴滴涌出了眼眶，原來，老師早就看出了我的`心思，她不但沒有批評我，反而還在安慰我。這一刻，沒有什么能比老師安慰的話語更令人感動的了，我任淚水揮灑之時，也在反思現(xiàn)在的我是不是該覺醒、該振奮了呢？當然！我在心里堅定地喊道：“老師，下一次我一定不會讓您失望的！”
回到教室，我擦干了眼淚，抹不掉的，是老師的教誨。既然目標已經(jīng)如此堅定，何必哭哭啼啼？不必了！
老師的教誨初中滿分作文600字 8
“……每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照亮我心房……”這首歌正是對老師辛勤工作的精神寫照，我一想起這首歌，往事歷歷在目—那是五年級下學期的一件事，學校組織了各種興趣小組，很多同學踴躍參加，而我對這些興趣小組毫無興趣。老師知道后，把我叫到辦公室，勸我參加興趣小組，我記得當時您對我說：“一個人要有自己的特長，也就是個人的絕活，特長可以使你的生活豐富多彩，我看你的鋼筆字寫得很好，不如參加‘書法興趣小組’
吧！”于是我按照老師推薦的，參加了“書法興趣小組”。自從參加“書法興趣小組”以后，我就有了一技之長—書法�？墒菚ū荣惿衔覜]有拿到名次，您沒有責備我，而是勸我不要灰心，下次再來。
記得還有一次，我的耳朵不小心被別人碰傷了，是您送我去醫(yī)院。一路上，您還給我講了做人的道理。
到了醫(yī)院治療時，您還一直鼓勵著我，就連醫(yī)藥費也是您替我付的。當我第二天把錢還給您時，您卻推辭不肯收，說：“這是我們老師的職責�！苯K于，在您的辛勤培育下，花園里的'小花已經(jīng)開放了，它欣欣向榮，充滿了活力。
還記得我獲得“全鎮(zhèn)十佳少先隊員”時的情景嗎？
是��！這里也有您的嘔心瀝血�。∧谂_下又對我笑了笑，那是激勵的笑，幸福的笑。望著望著，我的眼淚不禁奪眶而出……說到這里，你一定會問那位老師是誰？她就是我五年級時的班主任柯老師。
柯老師，是您給了我信心和力量，是您一直用鼓勵的眼神看著我……啊！難忘老師的諄諄教誨。
“……每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照亮我心房，啊……每當想起你，親愛的好老師。
老師的教誨初中滿分作文600字 9
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我就是四年級的學生了，但我還留念教了我三年的班主任范老師。范老師一般都是盤頭教書，一雙大手胖乎乎的，顯得異�？蓯�。不管怎么說，范老師都是我心中的.好老師。
記得有一天，我正在辦公室批作業(yè)，這時范老師突然叫我出去玩一會。我莫名其妙地走出了辦公室，疑問還未解除時，同學給我捎信叫我進去。我又放慢腳步小心地走進去。進去一問，才知道老師是要與我談?wù)勑�。我靜下心來，聽老師說的每一句話。老師耐心地告訴我同學之間不要斤斤計較，要寬容大度，她又糾正說："這些天你太能瘋了，和幾個同學在辦公室鬧騰，這樣不僅影響了我和其他老師的休息，還浪費了你寫作業(yè)的時間。"聽完了老師深奧的話，我慚愧地低下了頭。接著老師又語重心長、滔滔不絕地講了許多，比如告訴我"人外有人，天外有天"，讓我別太自大了等等。通過這次談話，我知道我有許多地方做得并沒有那么好。今后我一定會好好學習，寬容待人，成為一名真正優(yōu)秀的少先隊員。
以上只是范老師對我的一件小事，平常老師對其他同學也是這樣負責。在運動會拔河比賽時，老師期待鼓勵的眼神感染了每一個同學，最后取得了好成績；方隊表演時，老師的"加油"聲讓我們充滿信心，把最好的水平展示在其他班的老師和同學面前，贏得了老師和同學們的一陣陣叫好聲……
這就是范老師，一個負責任的老師，一個不怕辛苦的老師。我想對您說："老師，我愛您！
老師的教誨初中滿分作文600字 10
每當耳邊回響起老師那醇厚的教誨，心里一陣感激之情，這件往事已深深印在我的腦海里了。
那是一次小學數(shù)學考試，我胸有成竹地答好了卷子，高興地交了上去。
到發(fā)試卷時，我的心就像一只活蹦亂跳的小兔子。當讀到我的名字時，我竟然得了88分，由于平時嚴于律己，88分算差了，險些把我跌倒。我左瞧瞧，右看看，似乎同學們都考得不錯，臉上露出了欣慰的笑容。評講完考卷后，我開始灰心了，心想；為什么我會考88分？為什么同學們考的那么好？此時，我的心像一只泄了氣的皮球，又像一個打翻了的五味瓶，心里很不是滋味。
突然，李老師請我去辦公室一趟，我嚇得張口結(jié)舌，說不出話來。心里想：是逃避，還是接受？小紅大聲地叫了一聲：“你不是要去老師那嗎？”最后我選擇了接受現(xiàn)實，我忐忑不安地來到辦公室門口，始終不敢踏入一步，我懷著勇氣，大步流星地來到李老師面前，她用慈祥的目光看著我，輕輕地撫摸著我的頭，清晰地說：“哦，怎么低下頭啦？你看你的嘴都能掛油瓶了。我知道，這次考砸是因為粗心大意，只要克服就好�！卑�，多好的老師�。∥倚睦锏男∈涞搅说厣�，抬起了頭。李老師繼續(xù)笑著，說：“粗心可是你人生路上的絆腳石��！”接著老師又給我講了許多真實故事，我就這樣聽著，一個個故事就如一枚枚印章，印在我的心中。
一直到上課鈴聲響起，我才緩緩離開辦公室，我回頭望了一眼，眼里隱隱噙著淚花。不，這是高興的.淚，自豪的淚，我為自己有這樣的老師感到驕傲，也為她交給我的人生道理感到無比感激。
老師那醇厚的教誨，令我永世不忘。
老師的教誨初中滿分作文600字 11
每當看著仲夏的夜空明月高掛，繁星點點，是那么的美麗的時候，我總會望著其中那顆最亮，最明的星星，因為那顆星星好像唐老師的眼睛。
時間如流水般走過。已升入八年級的我，始終忘不掉在我讀六年級時的唐老師。望著天空，我的思緒似乎又回到了從前，回到了唐老師教我學習的時候……
她留著烏黑亮麗的'頭發(fā)，大大的眼睛，黑亮的眼珠里面閃著耀眼的光芒。微笑的時候會出現(xiàn)小酒窩，薄薄的嘴唇，看起來十分的和藹可親。
在一次語文測驗的時候，我滿懷信心的準備考試，心想：“這一次一定能夠得高分，結(jié)果有一題沒做出。
第二天，考試成績已經(jīng)下來了，我得了80分，老師皺著眉頭對我說：“你怎么考的這么低，平時不都是90多分嗎！好好地看你的試卷！”我回到自己的座位，拿起試卷再一檢查，不該錯的全錯了。當時看過試卷后，我快氣瘋了，80分，80分……分數(shù)一直回想在我的耳際里。
忽然唐老師走到我身旁，語重心長的對我說：“雖然你這一次考試沒有考好，下一次考試還是可以考好呀！只要相信自己，改正馬虎的毛病，就會得到成功�！苯又评蠋煘槲抑v了一個故事：“一個女孩在考試的時候，太不自信，當分數(shù)下來時，沒有及格，她很氣餒。我教導她：‘只有永不泄氣，努力學習，才會進步�！涀×死蠋煹脑�，再考試時考了全班第一名。
到了期末考試時，我記住了老師的教誨，做試卷時，特別仔細。終于考了97分，受到了表揚。這些進步都感謝唐老師的教誨。
老師，您像一支蠟燭，燃燒著自己。卻把太陽般的光芒和熱給了我們。
��！唐老師，你永遠像一顆明亮的星星，在記憶的銀河中閃爍。
老師的教誨初中滿分作文600字 12
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼一晃，我門將要結(jié)束六年的小學生活了。在這六年豐富多彩的小學生活里給我留下了無盡的充滿許許多多歡聲笑語的美好回憶，以及老師對我一個個難忘的教導。雖然隨著時間的流逝，許多事情已經(jīng)漸漸地淡忘了，但是有這樣一次，吳老師告訴我寶貴的道理，深深地刻在我的腦海里……
記得在六年級第二個學期剛開學時，君和我因為跟同學發(fā)生了口角，鬧起了別扭。任性的我們一氣之下，給吳老師寫了一封信，撤掉我們的職位，讓給其他同學做。我們終于鼓起勇氣把信放在吳老師的辦公桌上，當時我們氣在心上，得意極了。過了好幾天，吳老師突然把我叫到辦公桌上，當時我害怕極了滿腦子一片空白，紅著臉，低著頭站在老師的身旁，意想不到的是：吳老師沒有責備我，只是親切地詢問我：“為什么你們要這樣做？是不是認為自己有哪些地方做得不夠好？”我把自己的缺點羅列了一大堆，不經(jīng)意地望了望老師桌上一大疊還沒改完的作業(yè)和老師手中一直沒停下來揮動著正在改作業(yè)的'筆，心中突然涌出了一種感動，老師又在為我們的作業(yè)操心了。頓了頓，老師停了筆，抬起頭，那雙充滿智慧的眼睛看著我，并語重心長地告訴我：“人總會有缺點，當然也有犯錯誤的時侯。但能承認自己的錯誤并嘗試著改正缺點是好事，別把別人的話放在心上，我相信你能做得更好的�！泵鎸蠋熜湃巍⒐膭畹哪抗�，我點了點頭……
老師，您對我的嚴格教育，讓我感謝；對我的倍加關(guān)懷，讓我感動；鼓勵我戰(zhàn)勝缺點，做得更好，使我難望……
老師的教誨初中滿分作文600字 13
感動是什么？感動是夏日中的一絲涼風，是冬日中的一輪太陽，是氣餒時的一句鼓勵的話......
記得那是四年級的一次期中測試。我為自己一直不錯的成績沾沾自喜，考試開始了，我雙眼一掃試卷，頓時驚呆了：這都是概念，全是我沒復習的！我只好憑借著平日的一點積累去答題，一邊做一邊懊惱：完了，完了，要考砸了！
考完了，我緊張的像熱鍋上的.螞蟻，甚至希望老師把試卷弄丟，再考一次。
由于數(shù)學試卷改的快，在放學時便出了成績。“下面念成績，有錯的同學請舉手�！痹趧⒗蠋煹恼Z調(diào)中，我更加緊張了，我的手一次次的舉起，就像在與劉老師作對一樣。在我的心頭一次又一次涌起了酸楚的淚潮。
“小博！”劉老師的聲音打斷了我的思念，“去把門關(guān)上，放學去一下我的辦公室�！薄芭��！蔽液鷣y應(yīng)了一聲。
同學們都放學了，我懷著忐忑不安的心情一步步邁著沉重的步子走向辦公室，來到辦公室，劉老師并沒有訓我，而是溫和的與我交流。在我要走出辦公室時，劉老師親切的聲音響起：“小博，別傷心了，還有下次呢！”頓時一股涌涌上新心頭，原來劉老師早已看出我的心思。她不但沒批評我，反而安慰我。這一刻，沒有什么能比這句話更令人感動了。
在老師的鼓勵下，我是否該重新振作、覺醒了呢？當然！我在心中堅定地喊：劉老師，我不會讓你失望的！
走出辦公室，我擦干了還在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚珠，擦不干的，是劉老師的教誨......
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是劉老師的小助手了，可是，這件發(fā)生在二、三年前的事，我依然記得十分清楚......
老師的教誨初中滿分作文600字 14
難忘老師給我的每當聽到“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”這首歌時，我就會想起朱老師在我那次考試失敗后對我的耐心幫助。
記著是三年級上學期，我剛轉(zhuǎn)進東橋中心小學，對一切都很陌生：陌生的校園、陌生的老師、陌生的同學，那時候的我?guī)缀踝蚤]起來：上課不敢舉手發(fā)言，課后不愛和同學交流，更不用說和老師交談了�？衫咸靺s故意跟我作對似的，才去了幾周就要進行語文測試�？紙錾系奈覒牙锵翊Я酥煌米印榕橹碧�，也不容易熬到了考試結(jié)束，我稀里糊涂交上了試卷。
第二天早上，我忐忑不安地來到了學校。語文課上，朱老師報分數(shù)了，我不敢正眼看講臺上的那疊試卷，感覺心快要跳到嗓子眼了。當報到“馬思遙，81分”時，我不禁呆住了：81，這可是我從未考過的分數(shù)呀，回家我怎么向爸爸媽媽交待呢？要知道，他們對我的期望是那么的高……“馬思遙！”老師的叫聲把我從煩亂中驚醒過來，只見朱老師手拿試卷和藹地對我說：“你可不能灰心啊，這一次失敗并不代表著下一次也是如此，只要你肯努力，就一定能進步！記得要和同學多討論，不會的題目要問老師喲！”說完，還摸了摸我的頭�？粗蠋熌谴认榈拿婵�，我不由得心頭一熱，可嗓子像被什么堵住了似的.，什么話也說不出來，只是使勁兒地點了點頭。
從那以后，每節(jié)課我都認真地思考，積極地舉手。下課后，不懂的題目就問老師，朱老師總是耐心地講給我聽，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍……終于，我融入了三（2）班，成績也逐漸提高上來，甚至在全年級也小有名氣呢！這多虧了朱老師的幫助啊！
想到這兒，我情不自禁地低聲唱起來：“啊，每當想起您，敬愛的老師，一陣陣暖流心中激蕩……”
老師的教誨初中滿分作文600字 15
記得五年級的時候，我的英語成績一團糟！總是六七十分，這都是沒有認真學習的后果。
明天就要考試了，該怎么辦呢？我想。這下可慘了，還是趕快復習吧。我心猿意馬地復習著英語，覺得英語是這么的乏味。再加上我對英語根本就不懂，更是讓我煩惱。像我這樣復習，跟沒復習一樣，沒有一點效果。
考試了，我做完了試卷，期待著好的成績。
過了幾天，一個同學對我說：“英語老師叫你去她的辦公室�！蔽也恢览蠋熃形易鍪裁�。我莫名其妙地去了老師的辦公室。到了辦公室，英語老師拿出了一張英語試卷，上面有著一個刺眼的四十四分。我不敢相信自己的眼睛，因為從筆跡可以看出，那張卷子就是我的！
英語老師嚴厲的說道：“你怎么沒有寫名字，沒寫名字就是零分！”我說：“忘寫了�！崩蠋熥兊酶訃烂C，說：“下次記得寫名字。還有，看看這次考試，怎么回事？記得你小時候都是八十多分，可現(xiàn)在卻四十多分，我希望你變回以前的那個熱愛學習的葉瑞林！”這番話猶如刻印一般，印在了我的內(nèi)心深處。
小時的我是天真可愛的，也是熱愛學習的。可現(xiàn)在呢？遠遠不能和小時相比。我暗下決心，要努力學習，上課認真聽講。
于是，我逐漸開始努力學習起來，學習時總能想起老師的那番話。經(jīng)過了長期的努力，我才發(fā)現(xiàn)學習并不難，重要的是要努力、刻苦、堅持不懈的.去學。此后，我不再上課不聽講，端正了學習態(tài)度。我的成績飛快的提升，我是多么高興��！
一份耕耘，一份收獲。這句話就是真理。老師的教誨是難忘的，它告訴了我：學習需要勤奮，要腳踏實地。沒有付出，就想有收獲，這是不可能的。永遠感謝老師的教誨！
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