- 相關(guān)推薦
初一語(yǔ)文上冊(cè)作文800字（精選27篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的初一語(yǔ)文上冊(cè)作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一語(yǔ)文上冊(cè)作文800字 1
地上映出一抹飄搖著的小影子，伴著清風(fēng)落地的是片枯葉，金黃的枯葉!它落了，金秋，也來(lái)了。
秋風(fēng)掃過(guò)的濟(jì)南，抹上了一層暗黃與朱紅。秋風(fēng)是無(wú)形的，你無(wú)法觸到它，只能感覺(jué)到它在細(xì)聲地吟唱。秋葉隨著秋風(fēng)翻滾起來(lái)，她們仿佛成了輕巧起舞的少女，手指伸向天空，旋轉(zhuǎn)著，舞蹈著，裙擺在空中飛舞，沒(méi)有什么能讓她們停下腳步。世界好像消失了，自始至終只有那秋風(fēng)跟秋葉在合舞。
濟(jì)南春夏“日不落”，而秋冬的太陽(yáng)卻是早早地隱了，收尾也很是潦草。天，是一片灰暗，與別處相比，顯得更加深沉。沒(méi)多一會(huì)，雨就從而降了。天雖然黑沉沉的像要沉下來(lái)，但空氣卻變得輕快了許多�？茨翘炜眨粚忧宓哪�?，從上抹到下，從天抹到地，在宣紙上慢慢地渲染。
濟(jì)南的秋雨是說(shuō)來(lái)就來(lái)。
明明前一秒還是晴的'，此時(shí)此刻就陰起了臉，飄起了雨絲，下一秒就“嘩啦啦”地變大了。雨中，一切是那么和諧。這雨水的沐浴令人感到一絲愜意，雖不是所謂的秋高氣爽吧，也讓人暗暗地有些歡喜。
雨后，空氣中彌漫著泥土的芬芳，有誰(shuí)嗅到這一切?花兒在雨水的洗刷下更加?jì)赡蹌?dòng)人，仿佛是雨特意為花瓣刷上一層明艷的顏色，有誰(shuí)看到了這一切?秋雨，帶我們回歸了自然，我仿佛聽到了大地的低吼、天空的吶喊……
秋葉像金黃的拼圖，拼出了最美麗的濟(jì)南的秋天……看著飛舞于空中的枯葉，使我不禁遐想，在濟(jì)南的天空上，什么時(shí)候飄落的是雪呢?
初一語(yǔ)文上冊(cè)作文800字 2
冬又姍姍走來(lái)，雪又悄悄飄下，梅又頂雪而開。
“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m”的梅花，和“凌風(fēng)知?jiǎng)抛�，�?fù)雪見真心”的松以及“凌霜雪，節(jié)獨(dú)完”的竹合稱“歲寒三友”。它們各具氣韻，及其風(fēng)雪中，同凜歲寒色，但，我還是偏愛梅。
漫天飛舞著銀葉一般的雪，靜悄悄地飄落，又為大地添加一份厚重感，為冬天添加一絲寒冷，為梅花打造一個(gè)開放的氛圍。一切都在沉睡中寂靜著。只有溪水靜靜的的、淺淺的、清清的，流淌在山腳下。
隨水來(lái)到山下，一股沁人的幽香彌漫在周圍。循著香氣一路找到源頭——一樹梅花，開的十分旺盛。每一朵都是小小的，像玉雕的一樣精致，滿樹都是，美極了。里面那一簇花蕊，挺立在枝頭，俏皮又不失可愛。輕輕地?fù)嵘�，一陣寒流立馬鉆入體內(nèi)，不禁打了個(gè)寒顫�；ò瓯”〉�、柔柔的，像娃娃嫩滑的皮膚一般�？粗坊ǎ路鹩殖錆M了生機(jī)，溪水也變得歡快起來(lái)了。聆聽著花的.笑語(yǔ)、水的淺音，不禁舒心一笑。
花美枝也美。那粗壯的枝干蜿蜒而上，似盤虬臥龍。給人一種剛強(qiáng)、沉雄和堅(jiān)毅之美。再配上玉潔冰清的花朵，真是堪稱一絕。
雪依然輕輕地飄著，她是純潔的使者，為梅花鋪開了宣紙般的世界，梅傲立枝頭，仿佛與世隔絕。美得讓人沉醉其中。
梅，二十四番花信之首，她冰清玉潔、疏影清雅、幽香迷人。足以令任何一種花卉都望塵莫及。在冬季盛放的花少之又少，唯有梅花斗雪吐艷、凌寒留香、迎雪而開。這無(wú)疑不令人佩服，她骨子里的傲氣是所有花都學(xué)不來(lái)的，愈是寒冷，愈是風(fēng)期雪壓，她開的愈是旺盛。
她有足夠的資本稱為中華民族最有骨氣的花，幾千年來(lái)，她那堅(jiān)強(qiáng)高雅、百折不撓、鐵骨冰心的精神品質(zhì)激勵(lì)一代又一代的華夏子孫開拓不朽的文明。
寒風(fēng)依然蕭瑟，雪依然飄落，梅依然傲立……
初一語(yǔ)文上冊(cè)作文800字 3
一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著小村莊。溪的兩邊，長(zhǎng)滿了綠色的青草和荷葉。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。一陣風(fēng)輕輕的吹過(guò)，荷葉翩翩起舞。
瞧，溪里倒映著一個(gè)高大挺秀的身影，那是誰(shuí)呢?原來(lái)是溪前的一棵大柏樹呀!柏樹旁，一座低小的茅屋，藤條爬上了房頂，結(jié)了許多個(gè)大南瓜。屋后一片郁郁蔥蔥的松樹林。眺眼望去，那兒還種植這一大片的禾苗。屋里，滿頭白發(fā)的.老爺爺和老奶奶正借著酒意說(shuō)著悄悄話。老爺爺笑著對(duì)老奶奶說(shuō)：“你喲，可真是越來(lái)越年輕，越來(lái)越漂亮了喲!”老奶奶一聽，可樂(lè)了，說(shuō)：“甭說(shuō)這個(gè)，是不是今天又做錯(cuò)了什么事，回來(lái)巴結(jié)我呀?” 這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)在當(dāng)空高照。
大兒子十分勤快，再溪邊的田間地頭種豆。望著剛發(fā)芽的苗兒，大兒子甩了一把汗，高興地說(shuō)：“今年一定是個(gè)大豐收，到了秋天，我要給爹娘和弟弟們一個(gè)驚喜!”
二兒子正坐在大柏樹下編織著雞籠呢!他一邊編織一邊想：等到雞籠編織完后，小公雞便可以住進(jìn)來(lái)，這可是它們既安全又舒適的家呢!
小兒子趴在溪邊剝蓮蓬吃，還喃喃自語(yǔ)地念叨著：“人間的佳肴，我給爹娘和哥哥們帶個(gè)去!”瞧，他正忙得不亦樂(lè)乎呢!
太陽(yáng)已經(jīng)偏西，路過(guò)此地的詩(shī)人 辛棄疾看到了這樣一幅景美人樂(lè)的畫，揮筆寫下了：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼? 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬�！�
初一語(yǔ)文上冊(cè)作文800字 4
小時(shí)候父母帶一個(gè)老人來(lái)找我，告訴我他叫中國(guó)人。我看著他，只見他滿頭銀發(fā)，卻又蒼老健康，風(fēng)格不亞于年輕人。后來(lái)我才知道他幾千歲了。從夏商周到21世紀(jì)，我們永遠(yuǎn)聽不完他心中的故事，所以我懇求他賜予我智慧。
每次帶著有香味的課本學(xué)習(xí)，課文里的每一個(gè)字都像磁鐵一樣吸引著我。所以，每當(dāng)我拿起課本，就有一種想看的沖動(dòng)。
隨著知識(shí)的不斷積累，我慢慢發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的外延有多廣。不僅可以在課本上學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，還可以在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，有些知識(shí)是課本上學(xué)不到的。所以，我在生活中學(xué)習(xí)和使用了漢語(yǔ)。語(yǔ)文促進(jìn)了我的成長(zhǎng)，開闊了我的眼界。漢語(yǔ)豐富和點(diǎn)綴了我的生活。中文太精彩了，太吸引人了。漢語(yǔ)無(wú)處不在，生活中的漢語(yǔ)魅力無(wú)窮。
每當(dāng)談到周末，我都喜歡和媽媽一起去購(gòu)物。你一到街上，就會(huì)有許多新的廣告詞或招牌�！把劬κ切撵`的窗戶。為了保護(hù)你的靈魂，請(qǐng)把玻璃放在窗戶上！”這是一則眼鏡廣告�？炜�！廣告詞多有新意��！用詞非常巧妙幽默，讓人明白是源于漢語(yǔ)。當(dāng)然，這樣的廣告詞不僅有吸引力，還能讓很多人記住。不用說(shuō)，這家眼鏡店的生意一定不錯(cuò)。
經(jīng)常看到陌生的廣告或招牌，會(huì)覺(jué)得特別新奇，從而覺(jué)得生活中可以學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，生活中的漢語(yǔ)總是散發(fā)著無(wú)窮的魅力。
“你的需求就是我們的追求”是一家服務(wù)公司的廣告。服務(wù)公司做了這個(gè)廣告，但是煞費(fèi)苦心。他們不僅宣傳自己的產(chǎn)品，還給人一種快樂(lè)的心情。……怎樣？這個(gè)口號(hào)不幽默嗎？這不是一舉兩得嗎？別看這些口號(hào)，雖然只有短短幾個(gè)字，但也就短短幾個(gè)字。不知道有多少人絞盡腦汁，讓很多人苦苦思索，濃縮了很多人的藝術(shù)智慧；是所有人的結(jié)晶。如果這些詞中的任何一個(gè)出現(xiàn)錯(cuò)誤或使用不當(dāng)，都會(huì)對(duì)消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的印象產(chǎn)生很大的影響，影響整個(gè)產(chǎn)品的`銷量�？梢姡粍t廣告的好壞，極大地影響著商家的直接利益。但是，廣告只是漢語(yǔ)的另一種表達(dá)方式，體現(xiàn)了漢語(yǔ)的重要性。
是的，其實(shí)我們身邊到處都是中文，所以只要關(guān)注身邊的一切，就能得到很多啟示。
“漢語(yǔ)在我們身邊無(wú)處不在”，但欣賞它的人卻少之又少！
初一語(yǔ)文上冊(cè)作文800字 5
最近，我又一次閱讀了法布爾的文學(xué)巨著——《昆蟲記》。
書中，那細(xì)致入微的描寫，生動(dòng)幽默的語(yǔ)言使我著迷，不由得一遍遍欣賞，一次次隨著法布爾，走進(jìn)神秘的昆蟲世界。原來(lái)昆蟲世界中，也有許許多多有趣的故事、其妙的現(xiàn)象，也和人類有驚人的.相似！
在這神秘的世界中，我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)持不懈、百折不撓的蜣螂，見識(shí)了螳螂的心狠手辣，感到了蟋蟀的樂(lè)觀向上，還有克魯蜀蜘蛛的無(wú)憂無(wú)慮……這清新自然的文筆，讓我仿佛置身其中，聽到了陣陣優(yōu)美的蟲鳴，聞到了濕潤(rùn)的泥土的芳香，看到了一種種稀奇古怪的昆蟲，看到它們同人類一般勞動(dòng)、休息，看到它們自由自在地生活……這一切，讓我想到了法布爾日日夜夜，不斷尋找、探索的身影，沒(méi)有人支持他、鼓勵(lì)他，但他毫不氣餒，堅(jiān)持研究昆蟲。他不孤獨(dú)，因?yàn)橛欣ハx作伴。為了研究昆蟲，他歷盡千辛：研究黃蜂時(shí)，他冒著被刺的危險(xiǎn)仔細(xì)觀察；研究狼蛛時(shí)，他小心翼翼，被咬到的后果不堪設(shè)想……可是無(wú)論遇到多大的困難，他都一一克服，這只因?yàn)�，他喜愛昆蟲，喜愛大自然。
法布爾的堅(jiān)持不懈、毫不氣餒和他的勇往直前，令人敬佩，還有他那對(duì)昆蟲，對(duì)大自然的熱愛，都是如今城市里的孩子們所沒(méi)有的�，F(xiàn)在，如果我們遇到什么困難了，如果不是很容易就可以克服的，相信不是任何人都會(huì)跨過(guò)這道門檻，也許會(huì)半途而廢吧；遭遇了失敗，在內(nèi)心失望、難過(guò)后，又有多少人會(huì)重新站起，再次挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝呢？這樣的事例還有太多太多。
再說(shuō)說(shuō)我們與大自然吧。如今，隨著現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)，綠樹越來(lái)越少，昆蟲也隨之變少。而且，一到空閑之余，我們這些孩子一般都宅在家里，在家里玩玩電腦，看看電視，品品書，玩玩游戲，要多快活有多快活，誰(shuí)還會(huì)頂著炙熱的陽(yáng)光，鉆進(jìn)草叢或樹林中，大汗淋漓地去大自然中探秘呢？雖然電子產(chǎn)品可以帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè)，但是同時(shí)，我們也缺少了許多，缺少了與大自然的親密接觸，缺少了發(fā)現(xiàn)知識(shí)的機(jī)會(huì)，缺少了許許多多童年的別樣樂(lè)趣……如今我們對(duì)大自然的了解，大多數(shù)只能通過(guò)一些書籍和網(wǎng)絡(luò)等間接獲得，無(wú)法親身體驗(yàn)。
從現(xiàn)在開始，讓我們一起走進(jìn)自然，親近自然，擁抱自然吧！
初一語(yǔ)文上冊(cè)作文800字 6
漢語(yǔ)在生活中無(wú)處不在，無(wú)處不在。如果你仔細(xì)觀察和發(fā)現(xiàn)它，你會(huì)收獲很多。
生活是豐富多彩的，但生活離不開語(yǔ)文。是語(yǔ)文這塊耀眼的寶石，讓生活更加美好。中國(guó)人就像一顆星星，照耀在人生的平臺(tái)上，成為崇拜的對(duì)象。她充滿魅力。她和中國(guó)人，與生活息息相關(guān)，在生活中扮演著重要的角色，隨處可見。比如在大街上的商店、廣告、招牌、標(biāo)語(yǔ)的名稱中，在電視屏幕上的.信息傳遞中，在人們的交流、溝通等手段中，在各種報(bào)紙、出版物中……中文向我們展示了她的魅力。
我們可以從報(bào)紙和雜志上學(xué)習(xí)中文。書中的知識(shí)豐富有趣，蘊(yùn)含著語(yǔ)文的精髓。紙上的世界讓人懷念。報(bào)紙是反映生活的一扇小窗戶。我們也可以從影視中學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，比如屏幕上的廣告語(yǔ)言，讓人回味無(wú)窮。有個(gè)廣告：車到山前必有路，有路必有豐田車。這則廣告改成了古詩(shī)詞“重山之后無(wú)路可答，暗花之后村”。文字簡(jiǎn)單，但內(nèi)涵很豐富。首先，它顯示了高質(zhì)量；其次，它顯示了汽車的適應(yīng)性；第三，它表現(xiàn)出極大的自信，給人一種信任的感覺(jué)。廣告使用真正的修辭手法，讀起來(lái)朗朗上口。這就是廣告的本質(zhì)。
的確，中國(guó)人在生活中是很豐富多彩的。記得有一次，在電視上看到這樣的廣告：“蚊香，無(wú)蚊（聞）奉獻(xiàn)�！笨戳诉@個(gè)廣告，很喜歡。它打破了傳統(tǒng)的廣告模式，用諧音詞改變成語(yǔ)的含義，使其更接近自己的產(chǎn)品特色。這樣，店主不僅推廣了產(chǎn)品，還讓消費(fèi)者記住了這個(gè)有趣的廣告。
幾天前，我們剛從莫頓亨特那里得知《走一步，再走一步》。因?yàn)橐恢鄙�，從懸崖頂上爬了三分之二路狹窄的巖架，就“嚇”了，“嚇暈了”。最后，在父親的指導(dǎo)和建議下，我勇敢地度過(guò)了難關(guān)。想到這，我不禁發(fā)自內(nèi)心的感嘆：是�。≡谌松牡缆飞�，無(wú)論你面對(duì)什么困難和障礙，如果你把大的困難分成小的，一個(gè)一個(gè)認(rèn)真解決，你最終會(huì)克服大的困難，贏得最后的勝利。
不僅如此，我還以為曹雪芹失意時(shí)寫的中國(guó)四大古典小說(shuō)之一《紅樓夢(mèng)》；愛迪生在艱苦的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，終于用自己的聰明才智發(fā)明了電燈泡，后來(lái)成為舉世聞名的發(fā)明大王；大作家霍金病重時(shí)，醫(yī)生告訴他只有幾個(gè)月，但他依然沒(méi)有放棄寫作，一切都有了回報(bào)。短短幾個(gè)月，霍金寫了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
初一語(yǔ)文上冊(cè)作文800字 7
什么是精彩的篇章？是非凡的一章，發(fā)人深省，無(wú)限？‘言不盡意，行不離手’大概就是深度覺(jué)醒的真諦吧。這時(shí)，嘆一口氣：中國(guó)人，說(shuō)我愛你不容易。
我曾經(jīng)從拼音到學(xué)習(xí)漢字、單詞、成語(yǔ)，再到一個(gè)全新的階段。你讓我一步一步積累，你把我從文盲變成了一個(gè)受過(guò)良好教育有禮貌的學(xué)生。
“總有一天，我要乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪，直駛陰云密布的海面，架起一座通向深邃大海的橋梁”，這是李白自強(qiáng)不息的精神；不懼大起大落是蘇軾的超然情懷。語(yǔ)文讓我一次次陶醉在你的懷抱里，一次次升華我的人生觀。這就是所謂的無(wú)法自拔，學(xué)海無(wú)涯嗎？年輕人不努力，老年人傷心’是你導(dǎo)航指引我的人生；讀書壞了，寫作如神。只有當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我迷失了，你才能成就今天！其實(shí)在中文里，說(shuō)我愛你并不容易。
有人說(shuō)中文是華麗的包裝，但在我看來(lái)，是隱藏的？自我感覺(jué)：文章雖然文筆輝煌，卻隱藏著深刻的含義，有些曲折離奇；有的是勵(lì)志的；有些是意料之中的`；有些是……中國(guó)人。我真的摸不透你的心思，還是我不夠格？中國(guó)人，說(shuō)我愛你不容易。
很久很久以前，我想拋棄你，但我得到了這個(gè)結(jié)論：著迷就是無(wú)聊，無(wú)聊就是愛。原來(lái)一直都是因果循環(huán)。我沒(méi)有理由拋棄你。我只有敬佩和向往的精神。不管發(fā)生什么變化，我還是會(huì)靠著你，直到有一天你接受我的愛，否則我會(huì)一直哀嘆：中國(guó)人不容易說(shuō)我愛你。
中國(guó)人是一個(gè)大家庭，居住著：縱情山水的太白，英雄的蘇東坡，才氣橫溢的李清照，還有很多其他人。它也讓我明白了他們的感受，太白拋棄了官場(chǎng)的陰云，追求“讓我，在我的綠坡上，養(yǎng)一只白鹿，騎向你，大山，當(dāng)我需要你的時(shí)候”的詩(shī)意生活。蘇東坡一生與詩(shī)歌融為一體，他的激情引起了我的共鳴。他的詩(shī)超然，氣勢(shì)磅礴。李清照的聲音很慢：我會(huì)永遠(yuǎn)記得那種‘尋尋覓覓，清冷凄清，凄凄慘慘’的惆悵情緒，讓我想起‘我能問(wèn)你多少愁，就像一條向東流的河。’相信在不久的將來(lái)，我會(huì)認(rèn)識(shí)更多的會(huì)員。希望能更了解他們，和他們交朋友！
愛情，安可以輕易放棄，蕩到對(duì)面去？一點(diǎn)感悟：中國(guó)人，說(shuō)我愛你不容易。
初一語(yǔ)文上冊(cè)作文800字 8
在我眼里，學(xué)校就是一個(gè)神秘的寶箱，里面有靈活的數(shù)學(xué)，快樂(lè)的音樂(lè)，有趣的英語(yǔ)，充滿活力的運(yùn)動(dòng)……其中，有我喜歡的語(yǔ)言。
語(yǔ)文就像一首詩(shī)，滋潤(rùn)著我的心靈，引領(lǐng)著我暢游在文學(xué)的世界里。
語(yǔ)文，你引領(lǐng)我前進(jìn)，教會(huì)我樂(lè)觀。讀《輪椅上的霍金》，從霍金的殘疾開始，我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀地面對(duì)生活中的一切�！皩W(xué)會(huì)以樂(lè)觀積極的狀態(tài)面對(duì)生活中的一切困難”已經(jīng)成為我的人生信條。跌倒的時(shí)候，我不會(huì)哭，我會(huì)從跌倒的地方勇敢地爬起來(lái)；受傷的時(shí)候，我不會(huì)皺眉，我會(huì)微笑，治愈傷痛；當(dāng)我考試不及格時(shí)，我不會(huì)沮喪，我會(huì)保持開朗的心情，尋找失敗的原因。微笑著，面對(duì)生活中的一切困難，我很樂(lè)觀。俗話說(shuō)“問(wèn)渠何處清，使有活水之源。”問(wèn)我我的樂(lè)觀從何而來(lái)，中國(guó)人！你是我樂(lè)觀的源泉。
語(yǔ)文，你引領(lǐng)我前進(jìn)，教會(huì)我包容。讀《負(fù)荊請(qǐng)罪》，從藺相如對(duì)大局和國(guó)家的考慮中學(xué)會(huì)了寬容�！叭桃蝗田L(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空”成了我人生的信條。和朋友鬧矛盾的時(shí)候，我不會(huì)去找她爭(zhēng)論，我會(huì)耐心，我會(huì)大方的向她道歉，給她一個(gè)友好的微笑，重新成為好朋友；別人弄壞我的東西，我也不會(huì)暴怒。我會(huì)給她一個(gè)寬容的微笑，說(shuō)“不要緊，以后小心點(diǎn)”；游戲中同學(xué)不小心推了我一下，弄得我膝蓋流血�？粗瑢W(xué)驚慌失措的表情，我不會(huì)怪她。我會(huì)安慰她，給她一個(gè)溫柔的微笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！我不小心，不能全怪你們。”耐心和微笑讓我變得寬容。中國(guó)人！你是我寬容的活水源。
語(yǔ)文，你引領(lǐng)我前進(jìn)，教會(huì)我學(xué)習(xí)機(jī)智。讀《臥薪嘗膽》，從越王勾踐的耐心中學(xué)會(huì)了機(jī)智地面對(duì)生活中的'一切困難�！傲羟嗖慌聸](méi)柴燒”成了我的人生信條。當(dāng)我在作業(yè)中遇到困難時(shí)，我不會(huì)魯莽。我會(huì)慢慢轉(zhuǎn)個(gè)彎，用另一種方式解決問(wèn)題；家里有賊的時(shí)候，我不會(huì)去和賊拼命。我會(huì)盡量報(bào)警，讓警察叔叔抓小偷；我在學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候，不會(huì)傻傻的去做。我會(huì)適當(dāng)放松休息，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。靈活性，轉(zhuǎn)彎，勞逸結(jié)合，讓我變得機(jī)智。中國(guó)人！你是我智慧的源泉。
中國(guó)人！在我成長(zhǎng)的路上，你是我的導(dǎo)師，你是我的好朋友，你引領(lǐng)我暢游在文學(xué)的世界里，你讓我樂(lè)觀、包容、機(jī)智，你陪伴我讓我健康成長(zhǎng)。
初一語(yǔ)文上冊(cè)作文800字 9
人是大自然中的一員，人的生存離不開大自然。大自然中的各種資源是相互聯(lián)系的，一方面遭到破壞，其他方面也會(huì)受到影響，從而直接或間接的威脅人的生存，使人類受到懲罰，所以我們要保護(hù)大自然。
大自然中的一些資源是可以再生，長(zhǎng)期給人做貢獻(xiàn)的，但是由于人們不加節(jié)制的開采濫用，從而加速了地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。他們以為是自己的利益升高了，
自己的生活會(huì)更好了，其實(shí)是給大家及自己的今后帶來(lái)了災(zāi)難。大自然是多么的美麗，既有千山萬(wàn)水，高樓大廈，還有花草樹木，藍(lán)天綠草，可人們還是不甘心，為了更好的生存，就不斷的利用自然和改造自然。但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破壞，也給人類的今后帶來(lái)了災(zāi)難。
大家知道，水是我們生活中一樣必不可少的資源，不僅可以發(fā)電、飲用、使用，還可以灌溉植物、哺育動(dòng)物，是我們的“救心丸”，但是，我們的國(guó)家嚴(yán)重缺水，
這導(dǎo)致一些地區(qū)沒(méi)有水用，可是，還是有一些人浪費(fèi)水源，認(rèn)為錢是萬(wàn)能的，只要有錢，就可以買來(lái)水，那么，在世界各地都沒(méi)有水的時(shí)候，你能用錢買來(lái)嗎？對(duì)，是買不來(lái)的。我們要趁著還有水的時(shí)候就來(lái)節(jié)約用水，不要在喝你淚水的時(shí)候才知道節(jié)約，世上什么藥都有，就缺后悔藥，所以，
我們要在水資源還未枯竭的`時(shí)候就開始節(jié)約，我們國(guó)家的人口多，如果一人節(jié)約一滴水，十三億的人就要節(jié)約十三億滴水，這樣日積月累，不僅不會(huì)使我們的生活缺少什么，我們國(guó)家的水資源也會(huì)豐富起來(lái)，這不是兩全其美的事嗎？
再說(shuō)說(shuō)我們地球外的臭氧層，本來(lái)也是可以不斷再生的，可是，由于人們對(duì)大自然的種種破壞，臭氧層已高的溫度使人受不了，導(dǎo)致人由于受陽(yáng)光太多太強(qiáng)，而皮膚脫落，全身疼痛，甚至死亡。
我們的大自然實(shí)在是美麗，我們應(yīng)盡我們的能力來(lái)保護(hù)她，只要在生活中，我們少用一個(gè)塑料袋，少扔一塊電池，少伐一棵樹木，少丟一張廣告就能使我們的地球越來(lái)越繁榮，越來(lái)越昌盛。
保護(hù)大自然就是保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，人人都要關(guān)心，人人都要盡力。我呼吁：保護(hù)大自然，愛護(hù)我們生存的家園吧。
初一語(yǔ)文上冊(cè)作文800字 10
帶著幾許憧憬，懷著幾多希冀，輕輕地，我邁入了絢爛美好的青春殿堂。瞧，美麗的青春女神脈脈含情地送來(lái)了青春的電波。
我懵懵懂懂，卻不知不覺(jué)得與青春有了交集，仿佛是從未經(jīng)滋潤(rùn)的干裂的土地突然被一場(chǎng)大雨澆灌，365個(gè)毛孔，無(wú)一處不熨帖，無(wú)一處不暢快，美好的青春以此展開。我向往過(guò)那純潔美好的心靈季節(jié)，可當(dāng)它到來(lái)的那一刻，我卻有絲不知所措，面對(duì)長(zhǎng)滿鮮艷玫瑰的青春旅途，一步一步都要走地小心翼翼，生怕在繁華世界里迷了路，更怕被那尖利的花刺而扎傷，一步一步，向那個(gè)未知洞口探去，離之越近，心跳就越強(qiáng)烈，流淌在脈管中的血液，也就越澎湃，帶著濃厚的好奇，一步一步走向終結(jié)，不知走了多久，不知時(shí)間過(guò)了多久，我卻始終未到達(dá)那個(gè)出口。我有些彷徨，更多的是惆悵和傷感，就像南國(guó)多雨的天氣，充斥著陰霾，悵惘間，悠揚(yáng)的小提琴聲，傳入耳蝸，是那么柔和，是那么溫暖，就像初春的太陽(yáng)，和煦而不刺眼;也像剛剛睡醒的海風(fēng)，溫柔而不兇猛，這種溫和連耳朵也開始騷動(dòng)了，迎著琴聲，踩著柔軟的細(xì)沙，眼前的景象卻令我如癡如醉：身著白色休閑裝，拉著動(dòng)人琴聲，哼著凌亂的小調(diào)，一切都透著股夢(mèng)幻，當(dāng)他回眸的那一剎那，我的`心跳漏了節(jié)拍，不知是一種膜拜，還是……迷惘著：是公主與王子的邂逅，還是丑小丫的天鵝夢(mèng)，搖頭茫然，突然，一陣大風(fēng)吹散了一切，原來(lái)那只是海市蜃樓，可內(nèi)心的美好愿望卻還在……不禁發(fā)出這樣的感嘆：“如果有一天，在十字路口遇到了彷徨的我，別拉我去追尋花季的軌跡，只需默默得給我勇氣，讓我勇敢地穿越花季，洞悉青春的美好季節(jié)�！�
雖然結(jié)局并不完美，但那只是青春的小片段，青春會(huì)帶來(lái)更多的驚喜與美好，整理好心情與行裝。青春就此遠(yuǎn)航，給青春一份堅(jiān)定的承諾，給青春一完美的嘆號(hào)。
青春的花開花落，讓我疲倦去不后悔;四季的云來(lái)云去，讓我喜樂(lè)卻不憔悴。
整理好行裝，向快樂(lè)出發(fā)，青春協(xié)奏曲一路飄揚(yáng)，帶著愉悅的心情，向美好出發(fā)，在追尋悸動(dòng)的旅程中，青春協(xié)奏曲一路飄揚(yáng)……
初一語(yǔ)文上冊(cè)作文800字 11
它是一個(gè)群山環(huán)繞的山村，它是一個(gè)鳥語(yǔ)花香的山村，它是一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的山村……它并不富裕，它并沒(méi)有高樓大廈，它并沒(méi)有繁華鬧市……它沉默無(wú)語(yǔ)，卻回蕩著許多的歡聲笑語(yǔ);它暗淡無(wú)光，卻孕育出至純至善的人……它就是我的驕傲—美麗的家鄉(xiāng)。
清晨，太陽(yáng)爬上了山頭，小鳥生怕太陽(yáng)孤單，成群結(jié)隊(duì)地唱著歡悅的歌謠與它作伴。站在門口放眼望去，青山連綿，草木茂盛，山上一排排青翠欲滴的樹沐浴在陽(yáng)光里，一叢叢鮮花掩映在樹林之間，微風(fēng)吹過(guò)，枝杈搖擺，好似一群仙女在舞蹈，風(fēng)里帶著花的清香和土的清新，讓人不禁浮想聯(lián)翩：這是不是一個(gè)仙境?我被眼前的景色迷住了，伸開雙手，靜靜地站著，微風(fēng)拂過(guò)，伴隨清脆的鳥鳴，醉人的花香，我的身心舒暢了，昨日的疲勞消失殆盡，只留下無(wú)盡的舒適，仿佛自己正處于仙境。“啪”一滴水滴跳到臉上，涼絲絲的，抬頭向上看：一條宛似綢緞的`泉水打著小鼓奏著樂(lè)曲，緩緩地流淌下來(lái)，為這山景增添了一絲迷人的色彩。
我的家鄉(xiāng)不僅景色美，這里的人更美。
“啪啪!”田里響起鞭聲。怎么回事?噢!春耕的日子降臨了，大家見日子好趕緊忙完了手中的活計(jì)，連忙跑去春種了!稻田里，牛兒拉著犁車?yán)@著田在犁地，趕牛的人兒生怕累著了妞兒趕一會(huì)，停一會(huì)兒，不知不覺(jué)便犁完了一塊田。男人在田里干活兒，女人不是在家里看電視，吃東西，而是早早做好了飯，拿到田里送給他們吃。吃完了大家伙坐在一起休息休息，唱兩段山歌，講幾個(gè)笑話，樂(lè)得大家哈哈大笑，吃完了，笑完了，又開始了一天的工作，誰(shuí)家先干完了，就去幫誰(shuí)，不用別人去叫，不請(qǐng)自來(lái)，幫忙者與被幫者互相對(duì)笑，分工合作，沒(méi)有吵鬧只有歡笑，鄰里之間，相處和諧，做事認(rèn)真，雖然有時(shí)也會(huì)小吵小鬧，但不超過(guò)一天便和好了。有次村東頭的楊大爺和劉大嫂起了爭(zhēng)執(zhí)，兩人劍拔弩張，劉大嫂還差點(diǎn)把鍋鏟扔到了楊大爺?shù)哪X袋上，不過(guò)第二天，兩人又好似什么也沒(méi)有發(fā)生一樣，楊大爺還到劉大嫂家吃了中飯。一個(gè)大家庭中，人們互相幫助，互相寬容，這是多么和諧融洽啊!
這就是我的家鄉(xiāng)，我鐘愛的家鄉(xiāng)，因?yàn)檫@里雖不算是人杰地靈，但是這里的山美，水美，人更美!這里的生活無(wú)一不讓我向往!
初一語(yǔ)文上冊(cè)作文800字 12
石牌洋，又叫半洋石帆，坐落于平潭島西北看澳村西側(cè)500多米的海面。
我去參觀石牌洋時(shí)正逢秋天，坐車到看澳村一下車，海風(fēng)襲面，讓人有些站不住腳。在碼頭等船時(shí)，發(fā)現(xiàn)周圍的石頭不高但很奇特，它們好似一個(gè)個(gè)漩渦，整齊地排列著，有大有小，在經(jīng)歷了上百年風(fēng)的吹拂，浪的拍打，才形成了如此奇特的景觀。
上船后，碼頭越來(lái)越遠(yuǎn)。風(fēng)猛烈著，海洶涌著，船搖晃著。遠(yuǎn)望去有一個(gè)圓盤狀的大礁石，托著一高一低的兩塊碑形海蝕柱。整個(gè)礁石像一艘大船，兩塊巨石像兩面鼓起的雙帆，似乎正在乘風(fēng)破浪前進(jìn)。傳說(shuō)，海壇島上一個(gè)被村里人稱為“啞巴皇帝”的啞童，喜歡剪紙，與其嫂相依為命。蓮萊大仙路過(guò)此地，便送給他三張神紙——剪什么成什么。當(dāng)時(shí)，皇帝昏庸無(wú)道，朝廷腐敗，境內(nèi)餓殍遍野。于是啞童便將之剪成兵馬等物事，完工時(shí)所剪之物剎時(shí)成真。此時(shí)的啞童開始調(diào)兵遣將，籌劃部署起兵大事，儼然帝王風(fēng)度。但其嫂不明就理，沒(méi)有按啞童的吩咐準(zhǔn)備造反行動(dòng)，導(dǎo)致良機(jī)坐失，造反失敗。朝廷派出大隊(duì)兵馬來(lái)攻海壇島，啞童見大勢(shì)已去，便把事先剪給其嫂日用的石臼、石錘、簸箕扔進(jìn)大海，化為舟帆與其嫂共同搭乘而去。后遇風(fēng)暴，舟沉后雙帆化作二石并立成為兩座大礁石。這就是平潭最著名的自然景觀——石牌洋。
從將石牌洋捧在手掌內(nèi)，到踏上石牌洋——僅僅十幾分鐘，腳尖剛觸碰到礁石，就仿佛觸到石牌洋長(zhǎng)年屹立的堅(jiān)韌氣概。深黑的顏色，珍藏著石牌洋深沉的`骨氣，用手撫摸石牌洋，水冰涼涼，礁石的表面是參差不齊的，卻有一處被風(fēng)吹的尖銳，像是一把刀。繞著礁石邊走一圈，真怕一不小心滑倒。
在礁石上停留了十幾分鐘，便又坐上船，夕陽(yáng)染紅了一片天，石牌洋上方一片火燒云，許多人們依舊在石牌洋上體驗(yàn)著美好。
很快又上了岸，對(duì)身后的石牌洋仍是戀戀不舍。站在碼頭上眺望，石牌洋如一艘帆船，火燒云似熊熊燃燒的火焰，帆船在火與水的阻撓中勇往直前，它承載多少代人的夢(mèng)想，多少代嵐島人就如這半洋石帆屹然挺立。
初一語(yǔ)文上冊(cè)作文800字 13
我是一個(gè)正版的頭號(hào)“電視迷”，直到現(xiàn)在都上初中了，還是離不開電視。因?yàn)殡娨曇运仟?dú)有的魅力深深吸引了我，在電視上我也學(xué)到了些知識(shí)，豐富了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
要說(shuō)我最愛看的還要屬《百家講壇》了。那精辟、犀利的語(yǔ)言，酣暢淋漓，就像一本精彩的小說(shuō)故事在你眼前放映。易中天用他那簡(jiǎn)潔而又蘊(yùn)意深刻的話征服了我，人物的堅(jiān)貞不屈，執(zhí)直的勇氣，貞真的愛國(guó)之心，還有不屈不撓的毅力，都蘊(yùn)含在那精致的語(yǔ)句中。
追蹤在歷史的跑道上，奔馳在古人的文學(xué)上，好比滔滔江水流之不盡，享之不完。在這里我學(xué)到了文字的運(yùn)用和文字的攝懼力，學(xué)會(huì)了做人，更寶貴的是我學(xué)到了精彩絕倫的講演氣勢(shì)，文字的藝術(shù)都淋漓盡致的體現(xiàn)在這里，從中我學(xué)到了語(yǔ)文的神奇。
《經(jīng)濟(jì)頻道》是廣受人們歡迎的頻道，每天都有一個(gè)這樣的節(jié)目在細(xì)細(xì)地講述著世間的真情，節(jié)目的名字叫《生活》。
它講述的是人間的'真故事。開始的危險(xiǎn)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的幫助被化解，他們扣人心弦的情節(jié)、主持人精彩絕倫的講述、氣宇軒昂的氣勢(shì)、娓娓動(dòng)聽的故事，就像是一本蘊(yùn)含真情的日記本，記錄著身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中的肺腑之言。
在這里我學(xué)到了語(yǔ)文的真是性，將心比心，以情換情，這才是語(yǔ)文的魅力，不需去編造而要實(shí)事求是地去寫去說(shuō)，這才是語(yǔ)文的真諦。
要說(shuō)知識(shí)的豐富還是要觀看《動(dòng)物世界》。各種新奇的問(wèn)題，各類天真活潑的動(dòng)物，主持人的精彩講解，將動(dòng)物描繪得活靈活現(xiàn)。在神秘的動(dòng)物世界中暢游嬉戲，與動(dòng)物們心心交流，讓人頓時(shí)神清氣爽。
小小的兔子正頑強(qiáng)地跳躍奔跑著以躲避獅子等大型動(dòng)物的追殺，它是那么的堅(jiān)強(qiáng)。
辛勤的蜜蜂在不斷地采著香甜的蜜，它們是那么勤快。美麗的蝴蝶在風(fēng)中傳播花粉，它們是那么無(wú)私奉獻(xiàn)……這一切都在主持人的口中變得生機(jī)勃勃，真可謂是百里挑一的妙呀！在這里我學(xué)會(huì)了勤勞、無(wú)私、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，學(xué)會(huì)了表達(dá)的藝術(shù)精華，那就是從心中發(fā)出的心聲。
生活處處有語(yǔ)文，電視上的語(yǔ)文是我知識(shí)源泉之一，我喜歡看電視，更喜歡學(xué)語(yǔ)文。
初一語(yǔ)文上冊(cè)作文800字 14
我只是一本普通的語(yǔ)文課本：普通的封面，普通的內(nèi)容，普通的出身。然后分發(fā)給一個(gè)看似普通的中學(xué)生。我想我應(yīng)該一直正常.
雖然我的長(zhǎng)相沒(méi)有美術(shù)課本上的漂亮，但是是個(gè)不錯(cuò)的家庭，穩(wěn)定大方�？�，它落在那個(gè)男孩的手上。一開始寫了幾個(gè)連自己都不認(rèn)識(shí)的字，然后在臉上貼了一大塊“狗皮膏藥”，讓我張大嘴。我睜不開眼睛，呼吸困難，渾身發(fā)癢。還好我有強(qiáng)壯的身體和骨骼，能忍受這點(diǎn)小痛苦。
啊，——。在這樣的地方上課真的很享受。這間教室寬敞明亮，雪白的墻壁和黑色的黑板。我認(rèn)真聽了老師甜美的聲音發(fā)來(lái)的一串美好的話語(yǔ)！蒽？為什么我的小主人在睡覺(jué)？呃？不.他用我厚實(shí)的身體當(dāng)枕頭。他的頭真的很重！“喂，你弄斷我的手了�！蔽覠o(wú)助地哭泣。唉，忘了也沒(méi)用，他聽不到，聽到了也不一定在乎我的感受。我只能默默忍受巨大的痛苦，承受他過(guò)度的壓力。嗯？這樣，“豪華教室還會(huì)漏水嗎？我奇怪地抬起頭，但一張大嘴擋住了我的視線。有東西滴在上面.我不停地干嘔。天啊，這世界真慘。
“貝爾.貝爾……”終于下課了！那個(gè)男孩終于可以離開了.我靜靜地躺在陽(yáng)光下，等待著風(fēng)把身上的污穢帶走，被碾碎的風(fēng)無(wú)助地顫抖著�！皻ⅰ阌妹佬g(shù)書？我用文字和文檔。比你的還厚！說(shuō)罷，一把抓住我，卷成一管，互打�！蔽业男〉艿埽×Φ淖饔檬窍嗷サ腵。你用我打他，他疼，我更疼。你看，我一落地，脊椎就斷了，腰椎間盤突出。讓我走.”阿特勸我說(shuō)，“尖叫吧，沒(méi)人能聽見。奮斗，沒(méi)有人能感受到，接受你的命運(yùn)。我們這本書，50年一次，毀了之前從來(lái)沒(méi)有這么丟臉過(guò)。這只是第一天，第二天."
我相信到這個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我已經(jīng)從一本普通的語(yǔ)文書變成了一本最特別的語(yǔ)文書。你看，才過(guò)了半年，我的皮膚已經(jīng)千瘡百孔，皺紋縱橫，只有一只眼睛能看到眼角。只有看了一些殘破的內(nèi)容，才能隱約認(rèn)出自己是一本語(yǔ)文書。
兩天后，我踏上了回書王國(guó)的路。一邊走，一邊琢磨著怎么給國(guó)王潑苦水。突然，我看到前面有一組課本。我很快追上了他們，看到了他們的樣子。我不禁感嘆：“看來(lái)最后我還是一本普通的教課書�！�
初一語(yǔ)文上冊(cè)作文800字 15
語(yǔ)文到底是什么呢？說(shuō)白了，它說(shuō)是人與人交流的工具。所以語(yǔ)文是對(duì)我們很重要的。我們要問(wèn)路，依靠語(yǔ)文；我們要買菜，依靠語(yǔ)文；我們?nèi)ベI衣服，依靠語(yǔ)文；我們?nèi)フ夜ぷ�，還是依靠語(yǔ)文。
現(xiàn)在，我們就去跟蹤語(yǔ)文，看它跑到哪里去了？
當(dāng)我們迷路時(shí)，往往會(huì)需要人幫助。不過(guò)，不是每個(gè)人都很樂(lè)意的。比如，你迷路了，這時(shí)從旁邊走來(lái)一位老人。你說(shuō)：“喂！老頭，上山該走哪條路？”這樣，老人便會(huì)覺(jué)得你沒(méi)禮貌，而不回答。不過(guò)，如果你說(shuō)：“老爺爺，上山該走哪條路，你能告訴我嗎？”這樣，老人會(huì)很樂(lè)意幫助你。你的語(yǔ)言那么禮貌，這難道不是語(yǔ)文的功勞嗎？
當(dāng)我們買菜時(shí)，往往需要削價(jià)，削得越低越好，這樣我們才能省錢。不過(guò)，并不是對(duì)每個(gè)人都可以削價(jià)的。如果你說(shuō)：“大嬸，這菜能不能便宜些，我給你多購(gòu)幾個(gè)，行嗎？”這樣，削價(jià)的可能性便達(dá)到70％。如果你說(shuō)：“大娘，這菜便宜些，不然沒(méi)人買喲。”這樣，削價(jià)機(jī)會(huì)可算20％至30％左右吧！你用禮貌的語(yǔ)言來(lái)削價(jià)，這不也是運(yùn)用了語(yǔ)文嗎？
在我們?nèi)ベI衣服時(shí)，往往店主會(huì)將價(jià)線提得很高很高。這樣我們便會(huì)將價(jià)削得很低才不會(huì)吃虧。這樣便要組織語(yǔ)言與店主進(jìn)行口頭戰(zhàn)。如果戰(zhàn)勝便會(huì)削價(jià)了。如果你說(shuō)：“這次少賣一點(diǎn)，下次多找?guī)讉�(gè)顧客來(lái)照顧你的生意就夠了，你的店那么大，生意又興隆，在我這里少賺點(diǎn)也沒(méi)什么關(guān)系，是吧？”這樣說(shuō)，削價(jià)機(jī)會(huì)可達(dá)80％至90％左右。可見，語(yǔ)言的`表達(dá)是多么的重要。
當(dāng)我們?nèi)フ夜ぷ鲿r(shí)，往往會(huì)面試，這樣，在面試時(shí)，我們所說(shuō)的每一個(gè)詞都非常重要。所以我們應(yīng)該將語(yǔ)言組織好，盡量做到語(yǔ)言流暢、自如。如果給面試評(píng)價(jià)的人一個(gè)好印象，那么，我們要的那份工作便穩(wěn)定了。找工作難道不需要語(yǔ)文嗎？
語(yǔ)文在各個(gè)迷路口，語(yǔ)文在菜市場(chǎng)，語(yǔ)文在服裝店，語(yǔ)文在工作室……�？梢�，語(yǔ)文的范圍很廣。生活中，處處都有語(yǔ)文行走時(shí)留下的足蹤跡，她將永遠(yuǎn)存活在人間，為人們無(wú)私奉獻(xiàn)出自己畢生的精力。讓語(yǔ)文發(fā)出耀眼的光芒，照亮我們的未來(lái)吧！
初一語(yǔ)文上冊(cè)作文800字 16
我的語(yǔ)文成績(jī)一直很差，但是從那天開始，我的語(yǔ)文成績(jī)提高了！
那天，我在家無(wú)事可做，就打開電腦玩游戲。玩了一會(huì)兒，我想：“這些游戲太無(wú)聊了。如果有一些樂(lè)趣，可以幫助學(xué)習(xí)，那就太好了！”這時(shí)，父親來(lái)到我的房間，看見我在玩游戲，就說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎？”我說(shuō)：“成交！”“寫完作業(yè)不知道怎么看書。我整天都知道游戲！”爸爸生氣地說(shuō)。我有點(diǎn)害怕，說(shuō)：“我也不想這樣。我就想看看有什么可以提高我在游戲中的語(yǔ)文基礎(chǔ)！”爸爸仿佛讀懂了我的心思，說(shuō)：“讓開，我來(lái)幫你看看�！比缓�，我讓爸爸控制電腦。
過(guò)了一會(huì)兒，我看到電腦屏幕上有一個(gè)圖標(biāo)。我說(shuō)：“爸爸，這是什么？”爸爸回答：“哦！這是一個(gè)游戲軟件�？梢酝嬗螒�，可以學(xué)習(xí)！就這樣吧，自己慢慢玩，我有事情要做。”然后，爸爸起身出去了。我有點(diǎn)趕時(shí)間。我父親一和我在一起，我就打開游戲軟件。乍一看，哇~ ~ ~ ~這么多游戲，包括成語(yǔ)接龍，流行成語(yǔ)，射擊成語(yǔ)…這么多好玩的游戲！我喜歡玩那種射擊游戲，就點(diǎn)開射擊詞玩。
你一打開游戲，里面就有一把槍和很多氣球。游戲規(guī)則如下：這里有50個(gè)氣球。如果你想用規(guī)定的話打氣球，就過(guò)關(guān)。我有點(diǎn)不耐煩了。我沒(méi)看完就點(diǎn)開了規(guī)則。一開始有很多字飛來(lái)飛去，我在電腦屏幕下看到一個(gè)字：漂亮。然后看到氣球上有很多拼音。我想不出來(lái)是什么，就回去看看游戲規(guī)則。原來(lái)氣球上的拼音是下列單詞之一。只有打到匹配的拼音才能通過(guò)測(cè)試�？赐炅耍娴目梢钥戳�。第一個(gè)字是：黑。我又在紅氣球里看到了黑色拼音，馬上就拍了。我砰的一聲撞上了！是的.。這一刻，我好開心，然后下一個(gè)字出現(xiàn)了：bump。看到這個(gè)詞，我就想：“再讀一遍這個(gè)詞是什么？”越想越想不起來(lái)。然后看到游戲上的提示說(shuō)：“這個(gè)字原來(lái)是念凸凹！”然后就看到了凹凸拼音的紅色氣球。我拍了，又打了。然后是下一個(gè)詞，然后是下一個(gè).之后玩了很多游戲。
一次語(yǔ)文考試，看到第一個(gè)大題，看拼音，寫漢字，看到游戲里看到很多拼音，就全寫了下來(lái)。試卷發(fā)過(guò)來(lái)的時(shí)候，我的拼音和漢字都沒(méi)問(wèn)題！這就是我。我很開心很開心！
真的是“生活中中文無(wú)處不在”，甚至在游戲里也能學(xué)會(huì)中文！
初一語(yǔ)文上冊(cè)作文800字 17
“叮呤呤，叮呤呤”上課鈴響了。我們不約而同地飛奔到教室，原因是我們下一節(jié)課上最喜歡的——韓老師的語(yǔ)文課。
聽韓老師講課，真是一種極大的享受，就猶如到了仙境一般，有趣，妙不可言。韓老師給我們講課，還時(shí)不時(shí)給我們講一些課外知識(shí)，讓我們拓展知識(shí)。講的是那么得流利，完全是脫口而出，不用腦袋想那么老半天。
今天學(xué)習(xí)的是第9課《從百草園到三味書屋》，韓老師首先讓我們默讀這篇文章，我當(dāng)時(shí)就很納悶：老師為什么要我們默讀�。坑惺裁从脝�？話說(shuō)，默讀是什么��？我撓撓頭，滿臉不解。韓老師微微一笑，隨之就說(shuō)：“你們翻到前一頁(yè)，也就是第三單元的.的簡(jiǎn)介�！蔽覀円环�，二看，三讀這段話，恍然大悟。原來(lái)默讀就是不出聲，不動(dòng)唇，不指讀，不回看，一氣讀完全文。這樣看長(zhǎng)文章可以保證閱讀感知的完整性和一定的閱讀速度。唉，早知道就預(yù)習(xí)了，也不用現(xiàn)在這樣三不知吧！腦袋又轉(zhuǎn)念一想：老師備課好認(rèn)真啊，我也要做到一絲不茍。
之后我們默讀完課文，就開始寫起了筆記。哈哈，我們?cè)缇兔屙n老師講課的套路了，第一步保準(zhǔn)是作者簡(jiǎn)介：魯迅，原名周樹人，浙江紹興人，我國(guó)偉大的文學(xué)家，思想家，革命家，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)奠基人……（韓老師說(shuō)到這時(shí)，還重點(diǎn)說(shuō)了沒(méi)有“之一”）
然后講了些魯迅的事跡，還打趣我們說(shuō)：“初中生有三怕，一怕文言文，二怕寫作文，三怕周樹人”，惹得我們哄堂大笑。后來(lái)韓老師將這篇課文分成兩部分：歡樂(lè)有趣的百草園和雖有限制，但不乏樂(lè)趣的三味書屋。之后一段一段的給我們分析，分析得簡(jiǎn)潔明了，一聽就懂。老師還拓展了課外知識(shí)：首段，中間段和尾端的作用。老師懂得真多�。〔坏貌蛔屛遗宸�！
我們一句一句都記在心里，我們讓這些知識(shí)在卷子上開出紅色的花；老師把知識(shí)講給我們聽，我們一句一句都封存在腦海里。我特別認(rèn)同韓老師說(shuō)的那句：“成績(jī)是用汗水積來(lái)的”沒(méi)有努力，就沒(méi)有回報(bào)。你怎么對(duì)待世界，這個(gè)世界就怎么對(duì)待你。
所以，今后無(wú)論我身在何處，都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記站在那兒，用燦爛的笑臉，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力為我們講述人生的韓老師的語(yǔ)文課堂。
初一語(yǔ)文上冊(cè)作文800字 18
奶奶一生勞作不輟，用她的那雙勞動(dòng)的手為她的子孫撐起一片溫情的理想天空。
聽爸爸講，以前家里很窮，一大家子的生活只靠奶奶一個(gè)人打理，但奶奶憑著那雙熱愛勞動(dòng)的 手，把家里大大小小的事都安排得井井有條。奶奶在院子里種了許多菜。松土、施肥、澆水，都要 奶奶一人操持。 肥料需要到幾里外的縣城去買， 水也要到村外的河里去打， 但奶奶從沒(méi)有一句怨言， 日出而作，日落而息，每天回來(lái)，那雙手都站著厚厚的一層泥。
爸爸說(shuō)，每逢秋天，園子里的果實(shí)都成熟了，這也是他們最開心的時(shí)候，因?yàn)樗麄兘K于可以吃 上一頓好的飯菜了。放學(xué)歸來(lái)的他們，還沒(méi)到家，就聞到一股飯菜的香味。奶奶做的飯可
是十里八 鄉(xiāng)出了名的好吃，她那雙勤勞的手總是能把普通的飯菜做出不一樣的味道，讓人回味無(wú)窮。
日月如梭，在那個(gè)貧窮困乏的年代，在奶奶的勞作中，爸爸和弟兄們度過(guò)了美好而又快樂(lè)的童年， 他們長(zhǎng)大了，一個(gè)個(gè)相繼離開了家。
離家的時(shí)候，奶奶都會(huì)連夜縫制一床又松軟又舒適的棉被，可以想象，那雙已不再細(xì)膩的手， 一針一線，用一位母親的愛縫制出的棉被，一定很舒適，一定有種“家”的味道。那時(shí)也許奶奶在 抱著棉被泣不成聲，也許奶奶會(huì)笑著撫摩棉被，但她一定是幸福的`，在她眼中，她的子女是有出息 的。
奶奶就是用那雙勞動(dòng)的手，托起她的子女，把他們托向美好的未來(lái)，把他們托出這窮鄉(xiāng)僻壤， 托向成功。
奶奶老了，應(yīng)該盡享天倫之樂(lè)，可一個(gè)個(gè)孫子孫女的出生，使她再一次忙碌起來(lái)。我是奶奶看 著長(zhǎng)大的，我的童年是快樂(lè)的，身上穿的是奶奶為我縫制的小花襖，腳上穿的是奶奶縫的老虎鞋， 頂著奶奶扎的羊角辮，快活地奔跑在奶奶的園子里。
直到今天，我一直相信奶奶的手是神奇的，就是那雙勞動(dòng)的手，帶給我們刻骨銘心的愛，無(wú)法 割舍的情。
今天，坐在中考的考場(chǎng)里，回想起昨夜奶奶用那雙勞動(dòng)了一生的手輕輕的撫摩，我就相信，我 一定不會(huì)失敗，因?yàn)橛须p手一直在身后托著我，很輕很輕點(diǎn)評(píng)： 小作者用含情的目光凝視著“奶奶”的手，并以此為線索，穿起兩代人的幸福記憶。
初一語(yǔ)文上冊(cè)作文800字 19
不是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷幼兒、少年、青年、老年這幾個(gè)時(shí)期，而我現(xiàn)在經(jīng)歷了幼兒、少年時(shí)光覺(jué)得十分幸福，也覺(jué)得十分短暫。在這短暫的時(shí)光里，在我身邊發(fā)生了很多事，而有些事兒讓我印象十分深刻，接下來(lái)我來(lái)給大家講一講這些事兒吧。
記得在上一個(gè)學(xué)期中，有一天放學(xué)后，班主任吳老師把我們女生都留了下來(lái)，當(dāng)時(shí)我還幼稚的認(rèn)為要讓我們干些事兒，后來(lái)才知道我們女生之間鬧了一些矛盾，誰(shuí)和誰(shuí)好，誰(shuí)和誰(shuí)不好，總之就是女生之間容易起摩擦。吳老師把我們幾個(gè)典型的人一個(gè)個(gè)的叫到了辦公室，挨個(gè)兒的問(wèn)我們一些問(wèn)題以便了解真相。老師分清責(zé)任，動(dòng)之以情曉之以理的批評(píng)了我們，我們一個(gè)個(gè)都心服口服，因?yàn)槔蠋煕](méi)有偏袒任何人，同時(shí)我們也知道了處理好同學(xué)關(guān)系的重要性。我們挨個(gè)兒向?qū)Ψ降懒饲�，后大家終于都成了好朋友。
吳老師處理的事情令我們服氣，大概就是因?yàn)樗爸刑啤卑�，無(wú)過(guò)無(wú)不及，非常合理，你想不服都不行，想通了這個(gè)道理，我也就下定了決心，以后為人處事一定要客觀公正，做到“己所不欲，勿施于人”。能力小就努力做并且堅(jiān)持，能力大了也不能在別人面前“伐善施勞”顯擺自己，要做到“為而不爭(zhēng)”。
還有一次，在假期里，老師留了很多作業(yè)。爸爸讓我自己在家把作業(yè)寫了，可是我偏偏沒(méi)有聽在家玩兒了一天的手機(jī)，等到爸爸回來(lái)的時(shí)候，看見我那一字兒沒(méi)動(dòng)的作業(yè)，很是生氣，一氣之下把我的手機(jī)摔到地上。我看了看地上摔得裂了屏的手機(jī)，突然鼻頭一酸，哭了出來(lái)。之后我又找到奶奶，并帶著哭腔把整個(gè)過(guò)程都告訴了奶奶，奶奶笑了笑說(shuō)：“你怎么不能懂事點(diǎn)呢?你父母天天辛辛苦苦上班供你上學(xué)很累的，你就聽點(diǎn)兒話吧�！甭犕昴棠痰�.話，我差愧不已。
還有一次，我在課上，肚子突然非常疼痛。我的兩個(gè)好朋友急忙跑過(guò)來(lái)給我倒了一杯熱水，果真喝完熱水肚子不那么痛了，我真的很感謝他們。在我以后的生活中一定會(huì)經(jīng)歷更多的事，但是我相信學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的我，一定會(huì)處理好事情。
但愿我以后的時(shí)光比我少年時(shí)光更精彩!
初一語(yǔ)文上冊(cè)作文800字 20
談起“語(yǔ)文”，大家一定不陌生吧！肯定會(huì)滔滔不絕地講個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，拆開解釋，就是語(yǔ)言文字的意思，掌握了基本的語(yǔ)言文字，就是已經(jīng)了解語(yǔ)文的基本概念了，生活中，我們是離不開語(yǔ)文的，這就說(shuō)明語(yǔ)文是生活中的一部分，可是，有些同學(xué)確認(rèn)為生活中數(shù)學(xué)第一，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為數(shù)學(xué)很重要，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的誤差就會(huì)釀成大禍，確實(shí)如此，可是，也不能太偏科，對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)也不能掉以輕心哦！
有一句話叫做“生活來(lái)源于語(yǔ)文，語(yǔ)文也離不開生活”。的確是這樣，就拿漢字來(lái)說(shuō)吧！漢字的歷史非常悠久，從甲骨文、金文、小篆、隸書到今天時(shí)常使用的楷書、草書、行書，漢字經(jīng)歷了8000多年的歷史。
再拿讀書寫字來(lái)說(shuō)，小到早上見面打招呼，有些同學(xué)交朋友，雖然說(shuō)現(xiàn)在家家都有電腦等其它計(jì)算機(jī)，可以上QQ進(jìn)行視頻聊天，但還有許多人喜歡用寫信來(lái)交朋友；大到泱泱大國(guó)，如果沒(méi)有語(yǔ)文，那我們的生活就會(huì)過(guò)得一塌糊涂；著名的詩(shī)人哪能寫出我們今天讀到的優(yōu)美詩(shī)歌呀？如果沒(méi)有語(yǔ)文，就死滿肚子的`墨水也不知道往哪處使。
清晨，踏著薄霧、踏著早晨的第一縷曙光，走進(jìn)那書聲瑯瑯的校園，太陽(yáng)當(dāng)頭照，花兒對(duì)我笑，好像所有的事物都沉浸在瑯瑯的讀書聲中，高爾基說(shuō)過(guò)一句名言：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽矣X(jué)得用這句話來(lái)形容我是最恰當(dāng)不過(guò)的了，因?yàn)槲乙豢雌饡鴣?lái)，就有了廢寢忘食了的感覺(jué)了（這雖然有點(diǎn)夸張），因?yàn)槲疑蠋鶗r(shí)看書，這公交車時(shí)看書……像這樣的事已經(jīng)不計(jì)其數(shù)了。
在我看來(lái)，語(yǔ)文是一種可以凈化人心靈的一門功課，他既不想學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)那樣死記硬背的去背公式，也不像英語(yǔ)中背單詞那樣枯燥無(wú)味，語(yǔ)文，只要靈活運(yùn)用老師講的內(nèi)容，學(xué)習(xí)語(yǔ)文，并不能快速成功，它是像水滴石穿那樣，一天一天、日積月累的積累出來(lái)的，因?yàn)槲抑黎F棒磨成針的典故：“天天磨，不間斷，定能成功！”換一句話，也就是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，我們只要天天練習(xí)，天天記憶，從不間斷，一定會(huì)進(jìn)步。
有句諺語(yǔ)叫“海洋深處魚兒大，書海深處學(xué)問(wèn)深”，語(yǔ)文的海洋很大很大，知識(shí)學(xué)也學(xué)不完，正應(yīng)證了“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”這句名言，從現(xiàn)在開始，就讓我們?cè)谡Z(yǔ)文的海洋里盡情的遨游吧！
初一語(yǔ)文上冊(cè)作文800字 21
人們常說(shuō)，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛；也有人說(shuō)，父親是家中的精神支柱，是全家的避風(fēng)港。在我看來(lái)，父親是冷峻的石頭，無(wú)論我做的怎樣優(yōu)秀，他的回答只有——沉默。
記得那一次，我住在外婆家。忽然想起我的作業(yè)本忘在家了，當(dāng)時(shí)非常急需，但家離外婆家有二公里遠(yuǎn)，要步行是不可能的了，這會(huì)兒只得拜托父親開車送。誰(shuí)知我還沒(méi)開口，父親一把將我拉上車，拋給我一句：“你媽跟我說(shuō)了，走吧�！蔽覄偦剡^(guò)神，車子已經(jīng)開動(dòng)了。 望著坐在車座上這位岳鎮(zhèn)淵s、泰然自若的父親，我不禁問(wèn)了自己一句：“我的父親到底是個(gè)怎樣的人？”我始終捉摸不透�！昂昧�，下車吧�！边@時(shí)父親突然冒出一句話。我茫然望了一眼窗外，“不是爸，這還沒(méi)到家呢”“我只是出來(lái)散步，順道載你出來(lái)罷了。書落在家里，那是你粗心的緣故，你為此付出代價(jià)，那是理所當(dāng)然，沒(méi)人會(huì)替你干苦力。”父親完全不以為意。我的心抖了一陣，沒(méi)想到父親居然不肯從這樣悠閑的休息時(shí)間中抽出那么一點(diǎn)時(shí)間來(lái)送我回家拿書！瞅一眼父親，他的那眸子里折射出一股不容分說(shuō)的力量，我迅疾下了車。
車子從我的身旁擦肩而過(guò)�？諘绲鸟R路上，頻頻駛過(guò)幾輛轎車，我被徹底丟到了另一個(gè)空間。驟然間，下起了雨，我小跑著穿過(guò)馬路，任雨水打濕我的手背作文
眼看著就要到家了，我賭氣似的對(duì)自己說(shuō)：“我自己沒(méi)車照樣能回去！”拿回了書，雨還在沒(méi)完沒(méi)了地下著。因?yàn)闆](méi)準(zhǔn)備傘，雨淋了我一身。當(dāng)我正準(zhǔn)備想找個(gè)地方歇息時(shí)，面前忽然出現(xiàn)了一把熟悉的藍(lán)色的`雨傘，猛然一回頭，是父親！背后還停著那輛車，原來(lái)父親打從我關(guān)上車門的那一刻起就開始“跟蹤”我，散步只不過(guò)是個(gè)充滿愛意的借口。
車燈照亮了地面，也照亮了父親的眼睛。我清楚地看到父親眼里的淚光，充滿了心疼，也充滿了關(guān)懷。那一刻，我突然醒悟：原來(lái)這就是我的父親，這就是他對(duì)我的愛，只是和母親那
種愛的方式不同。不由自主地，一顆顆淚珠從我的腮邊滑落下來(lái)，與雨水融在了一起。我不知道父親看見了沒(méi)有——我怕他看見，笑我沒(méi)出息；卻又希望他看見，知道我了解了他的愛。
初一語(yǔ)文上冊(cè)作文800字 22
在我們的讀書年代都會(huì)有一位老師，讓我們記憶深刻，而讓我記憶深刻的正是我的初中老師。
我現(xiàn)在只有初一，為什么我要這么早寫下這篇文章，我怕以后沒(méi)機(jī)會(huì)了。
初一下學(xué)期的統(tǒng)考，這個(gè)區(qū)統(tǒng)考，相對(duì)來(lái)說(shuō)這一次的成績(jī)比較重要，畢竟是要青羊區(qū)排名的。我所在的班級(jí)是全年級(jí)最好的班，但是我們的語(yǔ)文確是特別差，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都可以拖其他班十多二十分的平均分，但是唯獨(dú)語(yǔ)文根本沒(méi)有其他班好，這一次成績(jī)下來(lái)，我們的語(yǔ)文平均分不在年級(jí)上拔尖，成績(jī)可以說(shuō)很差，跟第一名相差10多分，而且我們這個(gè)班有這樣的成績(jī)的確是不應(yīng)該。
班主任太在乎我們班的成績(jī)，很想知道到底是什么原因，我們數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都學(xué)得很好，不會(huì)是我們學(xué)生的問(wèn)題。自然而然就怪罪到我們的語(yǔ)文老師身上，我們班每周四有兩節(jié)語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師不拿來(lái)上課，拿來(lái)放朗讀者這個(gè)綜藝節(jié)目，很正能量，我們語(yǔ)文老師認(rèn)為，從小應(yīng)該培養(yǎng)孩子的三觀，而不單單只是成績(jī)。我很贊同，我們班的同學(xué)也很贊同，但是我們的課還是會(huì)繼續(xù)上，不會(huì)因?yàn)槔蠋熤皇窍肱囵B(yǎng)我們的.三觀而停止。班主任知道了這件事就說(shuō)我們語(yǔ)文老師教的不好，而且語(yǔ)文老師是德育處的主人，于是班主任跟上面領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了這個(gè)狀況，意思是語(yǔ)文老師在德育處有很多事情要處理，不要現(xiàn)在的語(yǔ)文老師接著教我們的語(yǔ)文。
班主任很希望我們班的語(yǔ)文成績(jī)能和英語(yǔ)數(shù)學(xué)一樣，能夠在年級(jí)上拔尖，班主任的心情我們班同學(xué)也都理解，但是現(xiàn)在的語(yǔ)文老師真的很好，我們班的語(yǔ)文不好的點(diǎn)不在老師身上，而是我們班的同學(xué)是真的沒(méi)有用心去記這些知識(shí)點(diǎn)，導(dǎo)致考試的時(shí)候講過(guò)的還是在錯(cuò)，可能是大家都有一個(gè)誤區(qū)，就是語(yǔ)文在中考上不是拖分的一科，而數(shù)學(xué)英語(yǔ)才是，所以所有人都去專心致志學(xué)好數(shù)學(xué)英語(yǔ)，但是語(yǔ)文你就這樣不抓了？
我們的語(yǔ)文老師，是我們大家三科老師中最喜歡的一個(gè)，不是因?yàn)樗o我們放綜藝看，而是他真正懂得我們喜歡什么，不像其余老師那樣死板，上課也生動(dòng)有趣，咱們私底下都叫他鄒二娃！他也知道我們這么叫，但是卻不生氣，完全可以和我們班的同學(xué)打成一片，這樣好的一個(gè)老師，不知道下學(xué)期還能不能再見到他了......
初一語(yǔ)文上冊(cè)作文800字 23
為什么我的語(yǔ)文那么糟糕？
自上學(xué)以來(lái)，我的成績(jī)一直名列前茅，經(jīng)常有考全部都是一百的現(xiàn)象，是各個(gè)老師最愛的學(xué)生。我因此一直很高興，經(jīng)常在課余時(shí)間看一些書，但是自從上了初中以來(lái)…… 不知怎的，我的成績(jī)一個(gè)勁下降。是因?yàn)檎n程多拉？是因?yàn)槲也粚Ｐ睦�？是因�(yàn)槲因湴晾�？還是因?yàn)槲抑愀獾谋歉]炎搞的？……總之我現(xiàn)在總是有一種厭學(xué)的心理，經(jīng)常在課上分心，聽著聽著就不知道自己的心飛到哪里了。記得剛到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候老師最寵愛的就是我，對(duì)我什么要求都減免。因?yàn)槲业某煽?jī)給這個(gè)糟糕的班級(jí)增添了幾絲光彩。但是半學(xué)期過(guò)后，我的成績(jī)開始明顯下降，尤其是語(yǔ)文，有原來(lái)的幾乎滿分到現(xiàn)在的只有七、八十分，我的心真的受到了很大的傷害，一滴滴晶瑩的大“狗豆”不爭(zhēng)氣得從我的眼眶里不聽話地跑了出來(lái)。那兩天真的好痛苦，好痛苦，好痛苦……第一次語(yǔ)文成績(jī)下80分，少不了得挨一頓K。 有人說(shuō)是因?yàn)槲业淖宰鹦奶珡?qiáng)，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，一旦有一點(diǎn)坎坷就會(huì)受傷，那雙嫩嫩的.翅膀還離不開那溫暖的巢窩。我偏不信，自己猛攻語(yǔ)文，可是還是無(wú)濟(jì)于事，又一次學(xué)科考試中，我的語(yǔ)文只有62分。一番補(bǔ)救還是沒(méi)能將眼前的火災(zāi)給熄滅。
我自己?jiǎn)蕷饬�，一直找這樣、那樣的理由來(lái)掩飾自己下降的成績(jī)。我現(xiàn)在正由自信者變?yōu)樽载?fù)者，我自己也控制不住我的情感，只能說(shuō)我自甘墮落。
為什么我的語(yǔ)文越補(bǔ)越遭？為什么我的語(yǔ)文會(huì)學(xué)不好？為什么我的語(yǔ)文會(huì)遜色于他人的成績(jī)？為什么我的語(yǔ)文那么差？為什么它總是上不去？……
我已經(jīng)自負(fù)了，是因?yàn)樵谖疑砩系倪@個(gè)壓力沒(méi)有變成動(dòng)力反而害了我！讓我永遠(yuǎn)不會(huì)想到會(huì)讓語(yǔ)文有所長(zhǎng)進(jìn)！但是只要提起我的語(yǔ)文成績(jī)，我依然會(huì)不由自主的低下了頭，臉漲的通紅……我的語(yǔ)文將永遠(yuǎn)和我的體育一樣見不得人。我每天表面上笑嘻嘻的，實(shí)際上我的心里是難過(guò)的，隨時(shí)都有可能掉眼淚。我的表面很堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)則是我很脆弱，我經(jīng)不起太大的磨難，我正在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，試著自己拋開家和老師的拐杖，準(zhǔn)備自己走路，準(zhǔn)備克服一切困難，但是我始終不明白為什么我的語(yǔ)文補(bǔ)不好？
聰明的，你告訴我，為什么我的語(yǔ)文總是那么糟糕？
初一語(yǔ)文上冊(cè)作文800字 24
一副方框眼鏡下，深邃的眼眶時(shí)常閃過(guò)智慧的光芒，燦爛的笑容時(shí)常感染他人，同時(shí)，兩顆大兔牙也隨時(shí)冒了出來(lái)，使人一看就好感十足。
而他，便是我們2-3教學(xué)班大名鼎鼎的歷史課代表，一位名副其實(shí)的牛人——王X。王X在許多方面都是“一牛”的，但既然是歷史課，代表那么歷史課上便成了他最熟悉的舞臺(tái)了。
記得有一次歷史老師在刻上拋出了一個(gè)問(wèn)題，臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家面面相覷，眼神中充滿了迷茫和不解。教室里，只見王X神情自若，嘴角微微上揚(yáng)的舉著手，大家頓時(shí)為他投去欽佩的目光，等到老師教了他，他便滿意的站起來(lái)，清了清嗓子，開始滔滔不絕地講起來(lái)，侃侃而談。他越講越自如，越講越興奮，越講越慷慨，像提前備過(guò)課一般劇透完了這節(jié)課的內(nèi)容。等到他意猶未盡地坐下時(shí)，老師也只能在臺(tái)上尷尬卻又無(wú)奈的笑一笑。
自那次起，王X在我心中就是以為百科全書一樣的牛人。而之后的一件事，卻令我我發(fā)現(xiàn)了王X身上更加寶貴的品質(zhì)。
那天，一道數(shù)學(xué)題像攔路虎一般立在我面前，使人望而卻步。我試著用學(xué)過(guò)的公式去套，去解，在草稿紙上畫了又擦，擦了又畫，紙都快擦破了，也還是沒(méi)能解出來(lái)。正在我束手無(wú)策，心煩意亂之時(shí)，王X察覺(jué)了我的不對(duì)勁，便笑著蹦到我的.面前，“你怎么了？愁眉苦臉的�！薄斑@道題，你有思路嗎？”“嗯…，讓我看看�！痹捯魟偮�，只見他拿起我手中的紙筆，埋頭算了起來(lái)。那張臉一反常態(tài)——眉頭緊鎖著，眼中滿是困惑，手里的筆停滯不前，嘴里時(shí)不時(shí)地還發(fā)出“嘶…嘶”的聲音——看來(lái)他也被這道題難住了。他抬起頭，像是要干一件大事一樣，說(shuō)道：“你等等，我去問(wèn)問(wèn)老師。”“要不算了吧，考試應(yīng)該不會(huì)考這道題的�！蔽掖鸬健！安�，我一定要把這道題弄明白！”他的眼神透露著前所未有的堅(jiān)定，我也沒(méi)有再去阻攔。過(guò)了一會(huì)兒，只見他又笑嘻嘻地蹦回來(lái)，拿起了我手中的紙和筆，熟練地寫著解題思路，一邊為我耐心的講解，直到我恍然大悟他才滿意的離開。
王X有著超出常人的知識(shí)，努力勤奮，積極好學(xué)的精神，而這位我班里的牛人，正在潛移默化的影響著我，使我變得更加優(yōu)秀，成為一位像他一樣的牛人。
初一語(yǔ)文上冊(cè)作文800字 25
在我的腦海中，有著許多的回憶，它們就像是海邊時(shí)現(xiàn)的貝殼五顏六色，它們有時(shí)是暗淡無(wú)光的，有時(shí)是光彩耀人的，但有一的是灰色的，卻更加令我難忘，今天，我就拾起這杖貝殼。
那是發(fā)生在去年的事，我記得那天，天氣十分的陰暗，正如我那天時(shí)的心情一樣，我的期末考試卷發(fā)下來(lái)了，我考的很糟糕，心情就像是掉入了一個(gè)極深的'黑洞一樣，到處都是黑暗及有光芒。我一個(gè)人獨(dú)自走在大街，走著這一條無(wú)近頭的路。
也許是老天也知道我的心情糟糕，就為我下起了一起大雨，為我敲打著悲哀的歌曲，這時(shí)，路上行人都沖沖忙忙中的跑到別外避雨，或者是急跑，而我卻沒(méi)一個(gè)人冒著雨走著，正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一把傘撐在我的上空，我很驚訝，回頭一看是她，她是我的好朋友，我們家住在一起，她邊看著我，對(duì)我微微一笑，我卻面無(wú)表情看著她，我和她并肩時(shí)走著，雨越下越大。
雨有力時(shí)擊打著地面和周圍的一切東西，我沒(méi)有見過(guò)如此大的雨，還在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)撐在我身旁的傘一點(diǎn)一點(diǎn)向我身旁靠，這個(gè)動(dòng)作十分自然，但是我還是發(fā)現(xiàn)了，我偏過(guò)對(duì)看著她，她時(shí)身上已經(jīng)濕透了，頭發(fā)上還滴著雨水，一點(diǎn)一點(diǎn)的往個(gè)滴，我那一刻，周圍的一切都停止了，我就只聽郵了滴嗒的聲音，那聲音一聲都敲打在我心上，讓我頓時(shí)無(wú)比驚訝以及溫暖。
是她，她把我從沒(méi)有光芒的黑洞中拉了出來(lái)，是她，她把溫暖的光芒帶給了我，我對(duì)她一笑，她也微笑的看著我，于是，我們便高興地手縈性拉快束時(shí)往家跑。
直到現(xiàn)在，我仍然忘不了，那情意，那個(gè)細(xì)節(jié)，是今天的雨水，把我喚回了那天，直到現(xiàn)在，我的心中還是無(wú)比的溫柔，無(wú)比的快樂(lè)。雖然那僅僅只是一個(gè)再小的不能再小的細(xì)節(jié)，但都能讓人感到溫暖。
這就是我的這片貝殼，這片閃動(dòng)著友誼的貝殼，我想每個(gè)人都可能和我一樣有個(gè)這樣的朋友，她們的身旁的每個(gè)細(xì)節(jié)，你們是否看見了，或者是注意到了呢？只要我們的心觀察一定能夠發(fā)現(xiàn)，使你感到溫暖幸福的那一個(gè)小細(xì)節(jié)。
好了，這就是我的故事，同學(xué)們你的呢？
初一語(yǔ)文上冊(cè)作文800字 26
一次對(duì)話，撩撥心弦，點(diǎn)亮心燈。我們就在一場(chǎng)又一場(chǎng)對(duì)話中悄然成長(zhǎng)。
升入初中后，生性靦腆的我與父母師長(zhǎng)的溝通越來(lái)越少。我就像一只烏龜，縮進(jìn)那堅(jiān)硬的龜殼，只留下兩只眼睛慵懶地窺視著外面的世界，享受著自以為是的自由。不知不覺(jué)，我的成績(jī)出現(xiàn)了滑坡，老師和父母不止一次找我談話，于是我干脆閉上了眼睛，對(duì)大搖其頭的師長(zhǎng)們視而不見。
就這樣，我渾渾噩噩地度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。等我“睜開眼睛”的時(shí)候，已是備戰(zhàn)期末考試的.關(guān)鍵時(shí)刻，而我正站在語(yǔ)文老師的辦公桌前。
桌上放著一本成績(jī)冊(cè)，密密麻麻地記錄著一個(gè)學(xué)期來(lái)全班同學(xué)的語(yǔ)文默寫分?jǐn)?shù)。細(xì)看我那一行，像是一個(gè)小頑童在坐滑滑梯。
“這是我本學(xué)期最后一次找你談話�！闭Z(yǔ)文老師的聲音低沉卻溫柔，有一種不可抗拒的力量，“找你多次，相信你和我都已經(jīng)累了�！�
我雙唇緊閉，不發(fā)一語(yǔ)，企圖用慣常的冷漠筑起“銅墻鐵壁”。
“我真的很想知道你在想什么�？纯茨愕哪瑢懗煽�(jī)……雖然不能全面反映你的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，但至少能從一定程度上反映你的學(xué)習(xí)態(tài)度……你的精力，真的都花在學(xué)習(xí)上了嗎？不需要全部，哪怕只是百分之八十……嗯？”對(duì)于老師的話，我只是沉默著，低著頭聽著，我……拒絕對(duì)話。
“我曾對(duì)你滿懷希望，覺(jué)得你是個(gè)有悟性、有靈氣的女孩子……現(xiàn)在……我希望你不會(huì)拖班級(jí)后腿！”老師自嘲似的笑了笑，我愣住了——“拖班級(jí)后腿”？我滿以為這日子還能“混”，從未這樣想過(guò)……為什么會(huì)這樣？
“還記得你們升入初中的時(shí)候，個(gè)個(gè)滿載著小學(xué)時(shí)代的榮譽(yù)，大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)……大家都在同一起跑線上。而現(xiàn)在，你漸漸落到別人后面去了，你……甘心嗎？”
我的淚涌了出來(lái)。老師后來(lái)的話，我也聽得斷斷續(xù)續(xù)，我不斷地在心里問(wèn)自己“為什么會(huì)這樣？”
一個(gè)念頭在腦中產(chǎn)生：“我要努力，我要追上去，讓老師對(duì)我刮目相看！”
那天，我大哭了一場(chǎng)，也許這是我堅(jiān)硬的龜殼第一次被打破。今天，是期末考試，我不確定自己能不能突飛猛進(jìn)，但我確信，總有一天，我會(huì)讓老師重新對(duì)我樹立起信心。
我會(huì)牢記這一次對(duì)話，不管是我與老師之間的對(duì)話，還是我與自己內(nèi)心深處的對(duì)話！
初一語(yǔ)文上冊(cè)作文800字 27
讀你，我要把你讀薄，把自己讀厚，讓自己的心靈之弦彈出天籟之音。
——題記
你，是一條條繞指柔的線條。
“明月松間照，清泉石上流�！蹦阋运耐窦s出現(xiàn)在我面前，你的溫柔讓我為之動(dòng)容。
沒(méi)錯(cuò)！我的確是一個(gè)性格上有點(diǎn)粗魯、火爆的人，說(shuō)話聲就像一個(gè)大喇叭。爸媽總是說(shuō)：“你啊，不見你人，先聞其聲�！奔词棺隽艘粌商臁笆缗敝螅谌煲脖銜�(huì)開始躁動(dòng)不安起來(lái)，重新做回了那個(gè)人稱“假小子”的自己。那次不經(jīng)意的邂逅，是你，帶我遨游浩瀚的書海;是你，讓我焦躁的心徹底安靜，從此，我每次與你”對(duì)話”，就猶如跟一位智者長(zhǎng)談，如今，遨游在知識(shí)的海洋里，我收獲了整個(gè)大�！�
你，是一首首感人的歌謠。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！笔悄阕屛颐靼琢四笎鄣膫ゴ�，偉大的母愛讓我慚愧。憶起初二那年，骨子里那不安分的躁動(dòng)“騷擾”著我。自然而然，我變得叛逆，變得讓家人捉摸不透，面對(duì)媽媽的嘮叨聲，我總是惡語(yǔ)相向;面對(duì)爸爸的叮囑，我總是甩門而出;更有甚者，面對(duì)爺爺奶奶的噓寒問(wèn)暖，我也充耳不聞……也是那次不經(jīng)意的邂逅，你，將我從危險(xiǎn)的懸崖邊上拉了回來(lái)。從此，我明白了，是不安分蒙蔽了我的雙眼，是叛逆讓我迷失了方向。
欲語(yǔ)淚先流，我親愛的家人，對(duì)不起！我哭了，他們笑了……
你，是那一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！蹦愎膭�(lì)的話語(yǔ)，我將永遠(yuǎn)銘記于心。曾幾何時(shí)，面對(duì)成績(jī)的下滑，面對(duì)同學(xué)的鄙夷，面對(duì)老師失望的眼神，面對(duì)家長(zhǎng)一次次的'嘆息……我該怎么辦？意志消沉，萎靡不振，是我那時(shí)最生動(dòng)的寫照。
還是那次不經(jīng)意的邂逅，你，輕輕地拍著我的肩說(shuō)：只要還有一線希望，就要付出百分之百的努力。心若在，夢(mèng)就在。從此，我茅塞頓開，“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明�！蔽艺f(shuō)，是時(shí)候?yàn)樽约旱那啻浩匆话蚜�，話音末落，我聽到了不知從哪兒傳�?lái)的掌聲……
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！被涞臍q月，過(guò)往的云煙，陪我走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，你讓我領(lǐng)悟到人生的真諦。
語(yǔ)文，你是我心中那首最動(dòng)人的歌。
【初一語(yǔ)文上冊(cè)作文800字】相關(guān)文章：
新初一語(yǔ)文上冊(cè)教案11-30
初一上冊(cè)語(yǔ)文教案11-24
初一語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)總結(jié)03-12
初一上冊(cè)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)12-14
初一語(yǔ)文上冊(cè)教案模板案例10-15