- 《白鵝》讀后感 推薦度：
- 《圍城》的讀后感 推薦度：
- 《干法》讀后感 推薦度：
- 金鎖記讀后感 推薦度：
- 哈姆雷特讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
30秒的測(cè)驗(yàn) 讀后感
捧起書(shū)，第一眼就發(fā)現(xiàn)了這篇《30秒的測(cè)驗(yàn)》，頓時(shí)激起心中無(wú)盡的波瀾。
這是2道看似普通卻引發(fā)深思的測(cè)驗(yàn)。不必拿筆和紙，只管往下讀，答不上，就下道題�！罢f(shuō)出世界上最富有的5個(gè)人;說(shuō)出最近 5名諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)?說(shuō)出5位世界小姐冠軍;說(shuō)出5位奧斯卡最佳男女演員�！蔽毅蹲×耍词巩�(dāng)初記住了一時(shí)，可現(xiàn)在，不管是成績(jī)還是獎(jiǎng)杯也已在大眾視線中淡出了。
我往下看，屏息，不知又會(huì)出現(xiàn)何種難題。
再次愣祝
“說(shuō)出3位幫助過(guò)你學(xué)習(xí)的老師;說(shuō)出幫助你解決困難的 3位朋友;說(shuō)出教你學(xué)會(huì)做有價(jià)值事的 5個(gè)人;說(shuō)出與你共度快樂(lè)時(shí)光的5個(gè)人�！焙苋菀�，他們一直影響著我，就如《添柴人》中的“添柴人"般，答得游刃有余。
我從沒(méi)記住那些重要人物，可是身邊那些關(guān)心我的人卻默默影響著我每一厘，每一寸，每一絲，每一毫的變化。真正影響自己的并不是電視中那些杰出的偉人，而是，那些關(guān)心你，幫助你，扶持你，鼓勵(lì)你的人。相信，每個(gè)人都只會(huì)記住那些影響過(guò)自己的人。
3.音樂(lè)知識(shí)測(cè)驗(yàn)內(nèi)容與規(guī)模：?(1)人聲的分類、演唱情勢(shì)。?(2)聲樂(lè)文體常識(shí)及其名曲：①藝術(shù)歌曲;②大眾歌曲;③組歌;④大獨(dú)唱?(3)聞名的中、外民歌。?(4)中國(guó)民族器樂(lè)知識(shí)及名曲：①民族樂(lè)器的`分類;②民族器樂(lè)的吹奏情勢(shì);③名曲、名吹奏家、作曲家。?(5)管弦樂(lè)隊(duì)知識(shí)及名曲：①分類;②吹奏情勢(shì);③名曲、名吹奏家、作曲家。?(6)舞曲文體(舞曲品種)及其名曲。?(7)特征器樂(lè)文體及其名曲。?(8)大型器樂(lè)文體常識(shí)及其名曲：①室內(nèi)樂(lè);②組曲;③奏叫曲;④協(xié)奏曲;⑤交響曲;⑥各種文體的名曲及作曲家。?(9)綜開(kāi)藝術(shù)知識(shí)：①歌劇;②舞劇。?(10)音樂(lè)的氣勢(shì)派頭和門(mén)戶知識(shí)：①中世紀(jì)、文藝回復(fù)期間的音樂(lè);②巴洛刻期間的音樂(lè);③古典期間的音樂(lè);④浪漫期間的音樂(lè);⑤20世紀(jì)的音樂(lè);⑥淺顯音樂(lè)。?4.參考書(shū)目：?(1)《根本樂(lè)理適用教程》張湧編著(江西高校出書(shū)社)?(2)《根本樂(lè)理教程》李重光編著(人民音樂(lè)出書(shū)社)?(3)其他根本樂(lè)理冊(cè)本?(4)經(jīng)國(guó)度核定刊行的省內(nèi)通用高中音樂(lè)課本?(5)《音樂(lè)賞識(shí)手冊(cè)》上海音樂(lè)出書(shū)社編?5.測(cè)驗(yàn)情勢(shì)與測(cè)驗(yàn)工夫：?(1)測(cè)驗(yàn)情勢(shì)：閉卷、筆試。?(2)測(cè)驗(yàn)工夫：兩小時(shí)(此中包羅聽(tīng)音記譜測(cè)驗(yàn)40分鐘)。?6.評(píng)分尺度：?評(píng)卷人真施全閉閉閱卷，評(píng)卷根據(jù)尺度謎底及評(píng)分尺度真施兩次流水閱卷評(píng)分，并真施簽名造。(兩)視唱練耳測(cè)驗(yàn)綱領(lǐng)(為報(bào)考音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)表演、跳舞專業(yè)的考生必考科目)?1.目標(biāo)：視唱練耳測(cè)驗(yàn)是經(jīng)過(guò)音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)才能、視唱才能和音樂(lè)記憶力的測(cè)試來(lái)查驗(yàn)考生的音樂(lè)素量，判定考生是不是具有進(jìn)修音樂(lè)的聽(tīng)覺(jué)前提。力圖公允、、科學(xué)地提拔音樂(lè)人材。?2.內(nèi)容與規(guī)模?(1)練耳部門(mén)(正在筆試中停止)?①聽(tīng)音部門(mén)?A.單音聽(tīng)寫(xiě)和音組聽(tīng)寫(xiě)：a.音域正在小字組至小字三組規(guī)模;b.單音聽(tīng)寫(xiě)一條不跨越十個(gè)音，音組聽(tīng)寫(xiě)一組不跨越五個(gè)音;c.用五線譜高音譜表或低音譜表記譜。?B.和聲音程性量聽(tīng)辨、和聲音程音高聽(tīng)寫(xiě)、和聲音程毗連：a.和聲音程性量聽(tīng)辨規(guī)模為單音程;b.和聲音程音高聽(tīng)寫(xiě)，音高規(guī)模為小字一組至小字兩組;c.音高聽(tīng)寫(xiě)，用五線譜高音譜表記譜。?C.柱式和弦性量聽(tīng)辨：a.四種構(gòu)造的三和弦及其轉(zhuǎn)位;b.常睹的四種七和弦及轉(zhuǎn)位。D.節(jié)拍聽(tīng)寫(xiě)：a.2/4、3/4拍;b.經(jīng)常使用節(jié)拍，部分可觸及較復(fù)純節(jié)拍;c.長(zhǎng)度為四到十末節(jié)之間;d.簡(jiǎn)譜、五線譜記寫(xiě)都可。?E.旋律聽(tīng)寫(xiě)：a.音域a-c
江西省2015年音樂(lè)類專業(yè)同一測(cè)驗(yàn)綱領(lǐng)?五線譜入門(mén)教程，;b.經(jīng)常使用節(jié)拍;c.長(zhǎng)度為3-8末節(jié)。?(2)視唱部門(mén)?①五線譜視唱：A.高音譜表，2/4、3/4、4/4拍;B.一升、一降之內(nèi)大、小調(diào)及民族調(diào)式;C.一升、一降的線譜視唱、用尾調(diào)唱名法、流動(dòng)唱名法都可;D.經(jīng)常使用節(jié)拍;E.音域a-g
(三)測(cè)驗(yàn)要求1.評(píng)析性文章屬于群情文范圍。切忌寫(xiě)成感觸式的讀后感、漫筆、集文之類的文章。2.按照試卷要求回問(wèn)題目，要求不雅點(diǎn)明白，論據(jù)充真，論證有力。3.文章全文很多于1000字。4.語(yǔ)句通順。5.卷里整齊。
【30秒的測(cè)驗(yàn) 讀后感】相關(guān)文章：