學(xué)校安全會議講話稿
今天晚上在不耽誤大家學(xué)習(xí)的前提下，我們在這里召開全體住宿生安全會議，通過幾個月的努力，我們明顯看到我們的學(xué)生在這里不斷的成長、不斷的進(jìn)步、不斷地適應(yīng)我們這里的生活，這說明大家都想好，都想成為一個真正主宰自己的小能手，也說明了我們的生活老師為此奉獻(xiàn)了許多汗水。我們要感謝幫助我們、照顧我們、關(guān)心我們的兩位老師，是她們在沒有父母在身邊充當(dāng)了我們的爸爸媽媽，是她們在我們最孤獨、最無助、最失落的時候陪伴著我們。(表揚黃曉林老師那天晚上對許馨茹的關(guān)愛。)今天召開這個寄宿生班會議，主要是想提幾點要求，讓大家在學(xué)校睡得好、吃得好、學(xué)得好，讓爸爸媽媽放心，也為了不辜負(fù)老師對我們的希望!
一、對寄宿生活的正確認(rèn)識：
根據(jù)以往對寄宿生晚自習(xí)和就餐、就寢紀(jì)律的檢查以及學(xué)生寄宿后各方面的情況反饋，我們?nèi)〉昧瞬簧俚慕?jīng)驗和教訓(xùn)，寄宿生的優(yōu)勢到底是什么?我也作過大致的羅列——學(xué)習(xí)時間多(不必趕路);集中自修形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和競爭意識;有老師的適當(dāng)輔導(dǎo);學(xué)習(xí)生活有規(guī)律，能勞逸結(jié)合;在學(xué)校和老師的管制下加強了自我約束……因此，要保持寄宿班的優(yōu)勢，就必須在時間利用、學(xué)習(xí)效率、自我管理等幾個方面下工夫。
1、從小學(xué)到初中，本身就需要一個適應(yīng)過程，學(xué)習(xí)時間變長了，學(xué)習(xí)內(nèi)容變多了、變難了;從走讀到寄宿，又需要一個適應(yīng)過程，學(xué)習(xí)和休息的時間需要自我調(diào)節(jié)，生活也需要自理了。因此，我們必須盡快適應(yīng)寄宿生活，尤其是初一新入住的班級，在首次脫離了家庭的監(jiān)管后，不可避免地要面臨各方面的考驗，在生活上和學(xué)習(xí)上都要努力做得比以往更好，否則，寄宿也就失去了意義。(檢查結(jié)果反廓—對家長的依賴性)
2、晚自修的學(xué)習(xí)效率是決定寄宿學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵，如果學(xué)生的自覺程度不夠，不能克服以往在家中重時間輕效率的缺陷，就必然會步入了既少時間又無效率的誤區(qū)，說到底，就是如果自修效率不如家中的話，還不如不寄宿!(總體是好的，但也有少數(shù)學(xué)生可能因為新鮮，不能集中注意力學(xué)習(xí)，東張西望、低聲講話、做小動作、看雜書，尤其是自修結(jié)束前的一段時間，作業(yè)做好了就不知道干什么了。)
3、不能過多地迷信和依賴教師的輔導(dǎo)，要認(rèn)識到教師的輔導(dǎo)僅僅是在你們很好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)后的錦上添花，不能錯誤地理解為教師的輔導(dǎo)可以彌補甚至取代自覺的學(xué)習(xí)，從而失去了寄宿班學(xué)生應(yīng)有的緊張感、自覺性和必要的憂患意識。
4、千萬不能過多地浪費了晚自修以外的可利用時間。如：晚自修前后和早晨起床后，這都是可挖掘利用的寶貴時間，雖然我們不主張同學(xué)們放棄應(yīng)有的休息時間沒日沒夜、不講方法地苦學(xué)，但是大家也應(yīng)該認(rèn)識到成功的大門絕對不是靠僥幸和坐等得來的。當(dāng)然，還要避免將晚自修當(dāng)作了不獨立完成作業(yè)的溫床(根據(jù)平時的檢查……)。
5、要很好的休息。在熄燈后嚴(yán)格遵守作息規(guī)定。其實，寄宿的最大優(yōu)勢是節(jié)約時間、規(guī)律性生活和借助學(xué)校管理實現(xiàn)學(xué)習(xí)高效，而這一切又必須是要建立在有充分休息、精力充足的前提下才能實現(xiàn)，否則，寄宿的一切優(yōu)勢都將無法保證。(反饋昨晚檢查結(jié)果——熄燈前后的紀(jì)律情況)
二、對寄宿生的若干具體要求
1、遵守作息制度：
①早晨6：30分起床，做到7點之前進(jìn)入教室晨讀。學(xué)生不得早起、大聲喧嘩影響他人休息。另外，上早早自習(xí)時，我們同學(xué)可以將熱水瓶帶進(jìn)教室，吃早飯時帶到食堂，由工作人員將熱水打好，中午自己帶回宿舍，我們的同學(xué)要將自己的水瓶做好標(biāo)記，防止領(lǐng)錯。
②放晚學(xué)后，不要在校園里閑逛，利用時間看書、做作業(yè)、也可以到宿舍洗洗衣服、打打開水。晚飯后必須在6點之前到教室自習(xí)。
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