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好習(xí)慣益終身國(guó)旗下演講稿

時(shí)間:2022-08-03 22:36:53 演講稿大全 我要投稿
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好習(xí)慣益終身國(guó)旗下演講稿

  好習(xí)慣是我們的主宰,是我們每個(gè)人都努力追求的目標(biāo)。下面小編為大家整理推薦了好習(xí)慣益終身演講稿,歡迎大家前來(lái)參閱。

好習(xí)慣益終身國(guó)旗下演講稿

  好習(xí)慣益終身演講稿篇一

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我講話的題目是《好習(xí)慣,益終身》。

  法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò)“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。”行為習(xí)慣就想我們身上的指南針,指引著我們的行動(dòng),愛(ài)因斯坦有句名言,“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大”而構(gòu)成性格的正式日常生活中的一個(gè)好習(xí)慣,好習(xí)慣養(yǎng)成的越多,個(gè)人能力就越強(qiáng),養(yǎng)成了好習(xí)慣,就如同為夢(mèng)想插上了翅膀,它將成為打下堅(jiān)定對(duì)基石,小時(shí)候的魯迅,先生就養(yǎng)成了不遲到的好習(xí)慣,她要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)刻叮囑自己凡是都要早做。

  有這樣一個(gè)故事也許大家聽(tīng)過(guò)很多遍:一家著名的企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,又高學(xué)歷的人,也有口才非常出眾的'公關(guān)人員,更有曾經(jīng)從事過(guò)管理工作的人,但是,到了最后,負(fù)責(zé)招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者,有人問(wèn)老總:“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢(shì)的應(yīng)聘的人呢”?企業(yè)老總回答說(shuō):“一個(gè)有好習(xí)慣的員工,就是一座金礦,有這樣人格魅力的人,一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富”。是的,當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。

  同學(xué)們,今天的習(xí)慣決定明天的明天,因此,在今天的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好習(xí)慣,比如:習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生,形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”“你好”“對(duì)不起”,形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉,形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解,寬容,便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于用心觀察,才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……

  人們常說(shuō)。播下一個(gè)行動(dòng),便會(huì)收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,便會(huì)收獲一種性格,播下一種性格,便會(huì)收獲一種命運(yùn),同學(xué)們,希望你們從小將好習(xí)慣好人生,的種子埋下,永恒心去澆灌,去成就你們生命的精彩!

  謝謝大家!

  好習(xí)慣益終身演講稿篇二

  各位老師、各位同學(xué):

  早上好!

  伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲,鮮艷的五星紅旗再一次冉冉升起,新的一周又開(kāi)始了;厥讋倓傔^(guò)去的一個(gè)半月時(shí)間,有收獲也有不足,它記錄著每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)足跡。 。

  在開(kāi)學(xué)后的這段時(shí)間里,我們清楚地看到大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律,進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但同時(shí)也感受到一些不和諧的音符。比如周一升旗時(shí),有的同學(xué)交頭接耳,態(tài)度不嚴(yán)肅認(rèn)真;上課鈴響了,老師在上課,有的同學(xué)冒失的推門(mén)而入;大課間時(shí),有人緩慢地集合,懶散地做著動(dòng)作;課間休息時(shí),有的同學(xué)在樓道里互相追逐,大聲喧嘩,在樓梯上跑跳擁擠,垃圾隨手亂扔;放學(xué)的'時(shí)候不服從路隊(duì)管理,哄搶著出大門(mén)等等。是什么原因使我們的同學(xué)有如此的表現(xiàn)呢?

  原因之一是同學(xué)的思想意識(shí)不到位,文明守紀(jì)的習(xí)慣未能養(yǎng)成。原因之二是我行我素,缺乏一種集體的團(tuán)隊(duì)精神。什么是紀(jì)律呢?紀(jì)律是一個(gè)團(tuán)體為了維護(hù)集體的利益制定的,要求每個(gè)成員必須遵守的規(guī)章制度。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),就是我們必須遵守的《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,好的紀(jì)律會(huì)給我們帶來(lái)益處,壞的紀(jì)律會(huì)給我們?cè)斐蓢?yán)重的后果及影響。

  所以,我們從小要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在生活、學(xué)習(xí)中我們有著各種不同的習(xí)慣,當(dāng)我們做某件事情時(shí),首先要想一想,你的做法是否對(duì)集體、對(duì)他人有利,損害集體和他人利益的事我們堅(jiān)決不能做。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。課堂上,專心聽(tīng)講是對(duì)老師最大的尊重;升旗儀式上,你全神貫注、目送國(guó)旗冉冉升起,是對(duì)祖國(guó)最深的敬意;上下學(xué)路上,服從路隊(duì)管理是對(duì)自己生命的珍重。

  遵守紀(jì)律是一種尊重,遵守紀(jì)律是一種美德,遵守紀(jì)律更是一種責(zé)任。同學(xué)們,當(dāng)我們獲得成就和榮譽(yù)的時(shí)候,當(dāng)我們?nèi)〉贸晒蛣倮臅r(shí)候,你是否想過(guò),正是因?yàn)橛辛?ldquo;紀(jì)律”這位嚴(yán)肅的朋友,我們的秩序才更加井然,我們的生活才更加有序。

  同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們,而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,遵守紀(jì)律,好好學(xué)習(xí),做最好的學(xué)生,做最好的自己!

  演講完畢,謝謝大家。

  好習(xí)慣益終身演講稿篇三

  尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  培根說(shuō):“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生。”曾看過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)德國(guó)人,喝醉了酒,搖搖晃晃,為手里的空酒瓶子尋找垃圾箱;找到后還仔細(xì)看一下垃圾分類,再把瓶子放進(jìn)去,一個(gè)酒鬼能做出如此的`舉動(dòng),這就是習(xí)慣的巨大力量。

  怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣?首先需要檢查一下自己,反省一下自身的一些壞習(xí)慣。你是否留意到有的同學(xué)在樓梯、走廊上追逐打鬧,高聲喧嘩、旁若無(wú)人,這種行為既影響了正常的學(xué)習(xí)秩序,又帶來(lái)了很多安全隱患。這種景象與周圍的環(huán)境是多么的不和諧,這里面有你的責(zé)任嗎?你留意過(guò)周圍同學(xué)的語(yǔ)言嗎?那脫口而出的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對(duì)老師、長(zhǎng)輩禮貌嗎?你對(duì)同學(xué)友善嗎?你今天讀書(shū)了嗎?作業(yè)你認(rèn)真完成了嗎?

  千萬(wàn)不要以為這些都是尋常小事,古人說(shuō)“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這句話我們應(yīng)當(dāng)銘記在心。我們的校園里、教室內(nèi)每天都有很多的老師同學(xué)在辛勤地勞動(dòng),當(dāng)你隨手扔下一片紙、塑料袋的時(shí)候,想到過(guò)他們的辛勞嗎?把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去,只是舉手之勞,說(shuō)到底這是個(gè)習(xí)慣問(wèn)題。如果人人都養(yǎng)成好習(xí)慣,校園會(huì)是多么清潔、美麗。

  我們應(yīng)當(dāng)不懈地培養(yǎng)好習(xí)慣,用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人,影響周圍的人。同學(xué)們,在今后的生活中,讓我們習(xí)慣性地去學(xué)習(xí),去讀書(shū)、去思考,習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情,習(xí)慣地友好待人。當(dāng)你養(yǎng)成了好習(xí)慣,在人們的眼中,你就會(huì)顯得很優(yōu)秀。

  播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。祝愿我們每個(gè)人都能養(yǎng)成好習(xí)慣,成就好人生。


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