秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)小結(jié)與反思范文

　　秋季是進(jìn)行身體鍛煉的最佳時(shí)節(jié),秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)成了人人參與,個(gè)個(gè)受益 的 盛大節(jié)日 。秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)小結(jié)與反思怎么寫呢?下面是的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)小結(jié)與反思資料，歡迎閱讀。

　　篇1：秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)小結(jié)與反思

　　常州市蘭陵中學(xué)第16屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)落下帷幕，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)從開始籌備到過(guò)程安排到最后順利召開都得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，班主任、裁判員老師的大力支持。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我校運(yùn)動(dòng)員積極拼搏，努力進(jìn)取，凝心聚力，賽出了風(fēng)格，賽出了水平�，F(xiàn)將本人在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的一些感受總結(jié)如下：

　　一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，班主任、裁判員老師大力支持，體育組教師齊心協(xié)力

　　本次運(yùn)動(dòng)會(huì)體育組教師分工協(xié)作，無(wú)論是集體性項(xiàng)目的安排還是秩序冊(cè)的編排工作都進(jìn)行了詳細(xì)的論證檢驗(yàn);無(wú)論是配合體育老師進(jìn)行集體性項(xiàng)目的訓(xùn)練工作還是入場(chǎng)式上的精心策劃，都離不開班主任老師的大力支持;在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，裁判員老師冒著細(xì)雨進(jìn)行裁判員工作，他們的辛勤付出，也給運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功作了鋪墊。

　　二、營(yíng)造了體育文化氛圍

　　為了增加本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的文化氣息，學(xué)校本著“讓學(xué)生全方位參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，充分展示自己”的原則。無(wú)論是班級(jí)小記者團(tuán)的組建還是開幕式的主持、廣播站的播報(bào)，處處都活躍著學(xué)生的身影，學(xué)校還要求各班級(jí)制作體育攝影展板，以及運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳�？�等，這也將作為我校一特色繼續(xù)深入開展。

　　三、存在的問(wèn)題和不足以及今后改進(jìn)的方向

　　本次運(yùn)動(dòng)會(huì)我負(fù)責(zé)起點(diǎn)裁判工作，比賽過(guò)程中沒(méi)能督促裁判員老師，導(dǎo)致在比賽的順序上有所差錯(cuò)，還有起點(diǎn)裁判老師分工不明確，導(dǎo)致有個(gè)別組搶跑沒(méi)能及時(shí)召回，以后我將明確分工，細(xì)化裁判工作，認(rèn)真完成裁判任務(wù)。

　　篇2：秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)小結(jié)與反思

　　大家前后忙碌了近一星期的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于圓滿結(jié)束了!雖然校領(lǐng)導(dǎo)給予了我們充分的肯定和表?yè)P(yáng)。可直到今日，我仍覺(jué)得我們的工作還有些美中不足的地方。為了能把下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)做的更好。我將本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織和裁判工作做一簡(jiǎn)單總結(jié)。

　　一、運(yùn)動(dòng)會(huì)田、徑賽項(xiàng)目設(shè)置不配套，田賽項(xiàng)目(跳高;跳遠(yuǎn);小學(xué)的后拋實(shí)心球;初中一年級(jí)的擲壘球、二、三年級(jí)的鉛球)設(shè)置過(guò)少，導(dǎo)致兩天的比賽，大多數(shù)時(shí)間都是徑賽項(xiàng)目在唱獨(dú)角戲。建議下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)能把中考體育項(xiàng)目前置實(shí)心球加進(jìn)初中三個(gè)年級(jí)、能把沙包擲遠(yuǎn)加進(jìn)小學(xué)四個(gè)年級(jí)等。

　　二、徑賽項(xiàng)目比賽進(jìn)程安排不合理，如1500米比賽項(xiàng)目設(shè)置過(guò)于密集，沒(méi)有把男、女生分在不同的單元進(jìn)行比賽;沒(méi)有把初中和小學(xué)分在不同的單元進(jìn)行比賽。導(dǎo)致賽場(chǎng)氛圍不夠理想。

　　三、運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳工作、運(yùn)動(dòng)會(huì)分工不明確，導(dǎo)致比賽受影響。如：

　　1、賽前控制中心(檢錄)的`位置未公布。導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員找不到賽前裁判，裁判等不到運(yùn)動(dòng)員延誤比賽時(shí)間。

　　2、決賽資格和決賽成績(jī)的公布地點(diǎn)、方式不明確。導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)會(huì)信息不暢通，運(yùn)動(dòng)員不能第一時(shí)間了解自己的比賽結(jié)果。

　　3、比賽成績(jī)表的傳遞不暢通，導(dǎo)致宣傳、賽前、秘書處、終點(diǎn)記錄之間不能很好的運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　4、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入、離開比賽場(chǎng)地的路線不明確，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員隨意穿越跑道、田賽投擲區(qū)域，直接影響其他運(yùn)動(dòng)員正常比賽，更重要的是不利于運(yùn)動(dòng)員的人身安全。介于賽后運(yùn)動(dòng)員隨意穿越跑道、投擲區(qū)域之現(xiàn)象，建議在下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中添加賽后裁判。

　　5、運(yùn)動(dòng)員的備場(chǎng)位置不明確，影響裁判正常執(zhí)裁。

　　6、田賽項(xiàng)目的比賽不通過(guò)賽前檢錄，而通過(guò)廣播系統(tǒng)告知運(yùn)動(dòng)員到賽場(chǎng)比賽，造成運(yùn)動(dòng)員“合理”的穿越跑道，導(dǎo)致賽場(chǎng)秩序混亂。運(yùn)動(dòng)員安全不能得以保證。

　　7、煙屏擺放位置的隨意性，終點(diǎn)計(jì)時(shí)、終點(diǎn)裁判執(zhí)裁位置的錯(cuò)誤都是影響比賽正常進(jìn)行的不利因素之一。

　　8、長(zhǎng)距離項(xiàng)目記圈表的設(shè)計(jì)和印發(fā)不及時(shí)，直接影響比賽的正常進(jìn)行。

　　四、值得我們記憶和感謝的裁判組及成員們，正是因?yàn)橛辛怂麄兊那趧�、智慧和無(wú)私奉獻(xiàn)，才使我們圓滿的完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)裁判工作。他們是

　　賽前：金榮及組員(及時(shí))

　　跳遠(yuǎn)：寶明及組員(毫厘不差)

　　跳高：阿勇、阿炳、阿良等(認(rèn)真負(fù)責(zé))

　　鉛球：尹姐及組員(兼職賽后)

　　壘球、實(shí)心球：李哥及組員(眼明手快)

　　檢查：書坤及組員(敬業(yè)、踏實(shí))

　　起點(diǎn)：鋼子、阿申、萬(wàn)利、阿偉(最辛苦的人)

　　計(jì)時(shí)：葉子及組員(精準(zhǔn))

　　終點(diǎn)：秋果及組員(準(zhǔn)確無(wú)誤)

　　記錄：愛(ài)君、秋艷、韓芳、國(guó)輝(一絲不茍)

　　篇3：秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)小結(jié)與反思

　　9月30日上午，我校召開了“秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。會(huì)議由大隊(duì)輔導(dǎo)員李寧主持。教育局藝體股股長(zhǎng)趙德珍、劉老師也應(yīng)邀參加了入場(chǎng)儀式。

　　7：30伴隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，四名女少先隊(duì)員持國(guó)旗走在最前面，接著是四名男隊(duì)員抬著校徽，之后是彩旗隊(duì)、花束隊(duì)，最后是裁判員隊(duì)伍、運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍依次入場(chǎng)。此時(shí)此刻，校園內(nèi)充滿了歡樂(lè)祥和的氣氛。魏校長(zhǎng)公布了“精神文明班”評(píng)比條件，李校長(zhǎng)致開幕詞，裁判員代表張福蓮老師、運(yùn)動(dòng)員代表五年一班體委張凌閣分別表態(tài)發(fā)言。

　　8:00總裁判長(zhǎng)劉建民宣布“北票市第二小學(xué)秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始”。一聲令下，活動(dòng)拉開帷幕。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行，是我校師生精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示。我們看到學(xué)生們?cè)诒荣愔惺冀K保持著高尚的體育道德情操，積極發(fā)揚(yáng)了“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，頑強(qiáng)拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出友誼。幼兒班孩子的袋鼠跳，低年級(jí)的杯水接力、小貨車賽、趕小豬，中年級(jí)的螞蟻運(yùn)糧、巧搬運(yùn)、30米跑，高年級(jí)的跳繩接力、保齡球、胯下接力、50米跑等項(xiàng)目，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，學(xué)生積極參與，在活動(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。學(xué)生們?cè)谙硎荜?yáng)光的同時(shí)，鍛煉了身體，提高了綜合能力。

　　教師接力表演賽把活動(dòng)推向高潮，從而充分展現(xiàn)出我校師生的風(fēng)采。廣大裁判員盡職盡責(zé)、公正公平、以身作則，表現(xiàn)出了我們應(yīng)有的裁判水平。廣大工作人員各司其職、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、踏實(shí)工作，用嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度為本次比賽提供了強(qiáng)有力的保障。特別表?yè)P(yáng)六年部的學(xué)生為這次大會(huì)提供部分比賽器材和服務(wù)。

　　活動(dòng)按計(jì)劃順利完成。11:30閉幕式，楊主任公布成績(jī)、公布精神文明班級(jí)。孫校長(zhǎng)致閉幕詞。

　　雖然比賽時(shí)間很短，不足以讓我們盡情揮灑運(yùn)動(dòng)激情，更不足以讓歷史銘記，但半天兒的時(shí)間可以記載一種精神，傳承一種動(dòng)力。我們要在以后的學(xué)習(xí)和生活中把這種永不服輸、一往無(wú)前的精神發(fā)揚(yáng)光大。

　　我們每個(gè)人都渴望成功，成功是我們不變的追求，永恒的期待。但即便一時(shí)沒(méi)有獲得鮮花和掌聲，我們也不必遺憾。一個(gè)擁有強(qiáng)健體魄和良好心態(tài)的人，才會(huì)是人生賽場(chǎng)上永遠(yuǎn)的冠軍;一所努力向上，奮力進(jìn)取的學(xué)校，才會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地!

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