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高三班主任表態(tài)發(fā)言稿范文（精選11篇）
在現(xiàn)在社會(huì)，我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的高三班主任表態(tài)發(fā)言稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高三班主任表態(tài)發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位戰(zhàn)友：
大家下午好!
很慶幸跟著這一屆務(wù)實(shí)的高三集體一道擔(dān)負(fù)起20xx年高考的重任，很榮幸作為重點(diǎn)的班主任代表在這里發(fā)言，作為一個(gè)年青的老兵，我發(fā)言的題目是《當(dāng)好服務(wù)員》。
一、為學(xué)生做好服務(wù)
1.為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
�、俚谝徊�，選好隊(duì)伍;
我接手高三十班還不到一個(gè)星期，對(duì)于這個(gè)班級(jí)了解較少，多虧劉慶洋老師的耐心幫助，使我以最快的速度對(duì)這個(gè)班級(jí)有了一個(gè)大體的了解。并且在劉慶洋老師的指導(dǎo)下，我迅速調(diào)整了班干部隊(duì)伍，現(xiàn)在已經(jīng)步入了正常運(yùn)行軌道。
�、诘诙�，定好制度;
不以規(guī)矩，不成方圓;所以，國(guó)有國(guó)法，班有班規(guī)。成立班委會(huì)以后，我們以最快的速度結(jié)合班級(jí)實(shí)際制訂了四條獎(jiǎng)勵(lì)措施和八條紅線。讓學(xué)生有規(guī)矩可以遵行，有旗幟可以追隨。所以開(kāi)學(xué)之初勢(shì)頭良好。 ③第三步，落實(shí)制度。
有一個(gè)良好的開(kāi)頭固然不錯(cuò)，但老師們都清楚，最難的是制度一直不走樣的貫徹執(zhí)行，所以下一步作為班主任我們一定要堅(jiān)定不移的落實(shí)自己的班級(jí)制度。讓自己的班級(jí)在規(guī)則的看管下，而不僅是在人的看管下走向未來(lái)，走向20xx年的高考。
2.讓學(xué)生對(duì)未來(lái)充滿希望
利用班會(huì)給學(xué)生介紹一些國(guó)內(nèi)各個(gè)層次的大學(xué)，特別是一些著名的.大學(xué)，充分利用多媒體，讓學(xué)生對(duì)大學(xué)有一個(gè)感性的了解，對(duì)大學(xué)產(chǎn)生一種向往之情。
讓他帶著對(duì)大學(xué)的向往與憧憬去學(xué)習(xí)，他必定學(xué)得有動(dòng)力;讓他帶著對(duì)大學(xué)的向往與憧憬進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，他必定睡得香甜;告訴學(xué)生，暫時(shí)的落后并不可怕，真正可怕的是沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有希望，沒(méi)有希望就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力沒(méi)有夢(mèng)想的學(xué)生是誰(shuí)都無(wú)法引領(lǐng)的學(xué)生。
3.關(guān)注學(xué)生的生活情況與思想動(dòng)向
教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師。
只有知道感恩父母他才能不浪費(fèi)自己的生命，浪費(fèi)自己的時(shí)間，不拿自己的青春作賭注;只有知道感恩老師，他才能親近自己的老師，我們的教學(xué)效果才會(huì)更好，我們教育的學(xué)生才不會(huì)成為白眼狼。
但是，作為班主任只有摸清學(xué)生的思想情況和生活情況我們才能正確的引導(dǎo)學(xué)生感恩父母，感恩老師。所 1
以在未來(lái)的200多天里，作為班主任，我一定盡心盡力，盡職盡責(zé)，多與學(xué)生溝通與交流。
走上講臺(tái)，作學(xué)生的老師;走下講臺(tái)，作學(xué)生的朋友。只有這樣，才能真正了解學(xué)生，走近學(xué)生，把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，正確的引領(lǐng)學(xué)生。
二、為任課教師做好服務(wù)
看了一下我們班的任課老師，慶洋與冰雪是后起之秀，魏老師等都是前輩高人。我想對(duì)于班級(jí)的任課老師，我最主要的工作是聆聽(tīng)和服務(wù)。
1.聆聽(tīng)老師們對(duì)這個(gè)班的看法，聆聽(tīng)老師們?cè)诠芾砩系母哒小?/p>
無(wú)論是前輩高人，還是后起之秀，都必有其獨(dú)到之處，聆聽(tīng)老師們的看法，會(huì)讓自己更全面的了解這個(gè)班級(jí)，更準(zhǔn)確地把握學(xué)生動(dòng)向，從而讓班級(jí)管理的更上一層樓。
2.讓任課教師以最快的速度了解學(xué)生
把班級(jí)學(xué)生座次表與目標(biāo)學(xué)生的成績(jī)盡快發(fā)到老師們手中，讓任課老師以最快的速度抓住班內(nèi)重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象�！懊嫦蛉w抓穩(wěn)定”的任務(wù)班主任責(zé)無(wú)旁貸，但是，“面向部分抓升學(xué)”的任務(wù)只有與所有老師通力合作，我們才有希望走向成功。
3.宣傳任課教師，讓學(xué)生知道引領(lǐng)他們走向高考的都是精英
記得一位老師說(shuō)過(guò)：“只有把老師造成神，學(xué)生才會(huì)把他當(dāng)神來(lái)膜拜�！崩冒鄷�(huì)，宣傳每一位任課老師，讓學(xué)生知道引領(lǐng)他們走向高考的都是精英。讓他們知道自己班的師資才是全校最好的，用全校最好的老師來(lái)引領(lǐng)他們，他們將信心倍增，他們將無(wú)往而不勝。
三、把教學(xué)看作服務(wù)手段
班主任首先是一個(gè)任課老師,然后才是一個(gè)班主任。自己教課的情況直接影響自己的管理,課堂是樹(shù)立自己威信的最主要的陣地。所以作為班主任首要的是要備好課、講好課、聽(tīng)好課。
所以，作為班主任，服務(wù)于學(xué)生和其他老師最好的手段是講好自己的課，講好自己的課才能讓學(xué)生信服自己;講好自己的課才不至于拖班級(jí)的后腿。講好自己的課：讓自己的課堂充滿智慧，讓學(xué)生掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，引領(lǐng)學(xué)生把握本學(xué)科的內(nèi)在規(guī)律，讓他們系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)本人執(zhí)教學(xué)科的特點(diǎn)。
四、我們的決心與愿望
有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)籌帷幄，有任課老師的精心配合，我們作班主任的，沒(méi)有理由管理不好自己的班級(jí)，只有尋找理由管好自己的班級(jí)。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓任課老師省心，讓學(xué)生靜心，讓家長(zhǎng)歡欣，我們義不容辭，我們責(zé)無(wú)旁貸，我們勇往直前，我們義無(wú)返顧!
謝謝大家!
高三班主任表態(tài)發(fā)言稿 2
各位老師、各位同學(xué)：
對(duì)我來(lái)說(shuō)，第二次帶高三，也是第二次做高三班主任，覺(jué)得自己經(jīng)驗(yàn)還是不足，幸好另外幾位班主任都是有著深厚的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，加上領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，為我順利地完成高三班主任這一光榮而又艱苦的使命，提供了借鑒和幫助。
回顧這一學(xué)年的工作，總體上是圍繞著學(xué)校的中心工作開(kāi)展的，現(xiàn)從以下四個(gè)方面加以總結(jié)：
1、抓常規(guī)教育
良好的班風(fēng)是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提高的必要條件，而良好班風(fēng)的形成，又要靠學(xué)生的良好的行為習(xí)慣做基礎(chǔ)，所以，在班主任工作中，我很重視抓常規(guī)教育。
首先使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的習(xí)慣。我經(jīng)常以身作則主動(dòng)撿垃圾，向?qū)W生宣傳愛(ài)惜勞動(dòng)成果，不隨意亂扔垃圾。其次是使學(xué)生養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣，保證下午有效學(xué)習(xí)。每天中午12點(diǎn)十分，我都要到教室里，讓我的學(xué)生放下手中的作業(yè)及時(shí)午睡。有的同學(xué)一開(kāi)始沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣，我允許他繼續(xù)學(xué)習(xí)，但必須保持安靜。
第三使學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物的習(xí)慣。我每天都要提醒全班同學(xué)：前排的學(xué)生不要忘了關(guān)電扇，窗邊的學(xué)生不要忘了關(guān)窗，最后走的人不要忘了鎖門，看到開(kāi)著的水龍頭要主動(dòng)關(guān)閉等。
常規(guī)教育工作千頭萬(wàn)緒，我都做到事無(wú)巨細(xì)，認(rèn)真對(duì)待，努力使高三(5)班有個(gè)良好的班風(fēng)。
2、抓學(xué)法指導(dǎo)
在每次的模擬考試中，我著重講解如何備考，大到心理狀態(tài)的調(diào)整，小到考試用品的準(zhǔn)備，力求讓每一位同學(xué)在考試中應(yīng)對(duì)自如，充滿信心。我還利用班會(huì)對(duì)整體學(xué)生提出要求，利用個(gè)別座談，解決個(gè)別學(xué)生的各類問(wèn)題，特別注意做好尖子生和臨界生的思想工作。
根據(jù)我班尖子生少、臨界生特別多的特點(diǎn)，要求學(xué)生在重視每一學(xué)科的同時(shí)，特別注重?cái)?shù)學(xué)這門課的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗?00分。尤其對(duì)三門主科臨界的學(xué)生，我更讓他們死拼數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和外語(yǔ)，選修科目保證一個(gè)B級(jí)就行。這樣能夠使盡可能多的學(xué)生上本科。
3、開(kāi)展心理咨詢，注重個(gè)別輔導(dǎo)
巨大的升學(xué)壓力，沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，加上現(xiàn)在的學(xué)生較為普遍的心理素質(zhì)較差，易出現(xiàn)思想上的波動(dòng)，產(chǎn)生如浮躁、急功近利、容易產(chǎn)生挫折感等消極情緒。所以我認(rèn)為非常有必要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育。
我不斷告誡我的學(xué)生：只有經(jīng)歷了高三的磨練，你才真正步入了成熟。高三就是一個(gè)不斷承受打擊的時(shí)代，而且要理所當(dāng)然地承受。無(wú)論結(jié)果如何，只要可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)“我盡了最大努力，我不后悔”。
在心理咨詢中，我常給學(xué)生充分的關(guān)愛(ài)，足夠的信任和理解，使雙方能真正地進(jìn)行交流，消除學(xué)生的精神壓力，使學(xué)生保持一顆平常心，自信而從容不迫地迎接重要的考試，鼓勵(lì)他們?nèi)バ?duì)高考。我在高考前開(kāi)了個(gè)釋放考前壓力激勵(lì)斗志的主題班會(huì)，取得了很好的效果。我還及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，并就家長(zhǎng)在學(xué)生備考階段應(yīng)起的作用、注意的問(wèn)題進(jìn)行一些必要的指導(dǎo)。
4、加強(qiáng)班級(jí)各科教師間的.交流，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
良好的任課老師間的關(guān)系，是班級(jí)穩(wěn)定成功的保證。班級(jí)的成功，不是哪個(gè)人的成績(jī)，是我們高三(5)班每個(gè)任課老師共同的汗水。在此，我非常感謝我們班上的所有的任課老師，沒(méi)有他們的真心幫助和全心的付出，我的工作就不會(huì)這樣的順利。以上就是本人在高三一年中的一些做法和一點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)，而班主任工作千頭萬(wàn)緒，需要班主任勤轉(zhuǎn)、勤看、勤說(shuō)。當(dāng)學(xué)生們學(xué)有所成時(shí)，收獲的喜悅同樣會(huì)使班主任倍感欣慰。
高三班主任表態(tài)發(fā)言稿 3
全體高三同學(xué)：
兩天后，你們即將迎戰(zhàn)高考，我希望你們都能金榜題名，帶著成功與自信榮歸故里。
兩個(gè)月后，你們將走入大學(xué)的殿堂，我希望你們多一些志存高遠(yuǎn)的情懷
4年之后，你們將踏入社會(huì)，我希望你們多一些“天下興亡，匹夫有責(zé)”的'胸懷
全體高一、高二同學(xué)，再過(guò)一年或兩年，你們也將走進(jìn)學(xué)考和高考的考場(chǎng)，目前，你們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還很薄弱，每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思其中的原因，是態(tài)度問(wèn)題還是方法問(wèn)題，我認(rèn)為態(tài)度問(wèn)題大于方法問(wèn)題。在剛剛結(jié)束的全國(guó)生物聯(lián)賽中，我校高二年級(jí)紀(jì)徐斌和王家明同學(xué)分別榮獲大連賽區(qū)普通高中組二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。這個(gè)實(shí)例告訴我們，我們的同學(xué)是有潛力的，只要我們努力，成功一定會(huì)擁抱我們。而現(xiàn)實(shí)中，我們?cè)S多同學(xué)努力程度不夠，不舍得付出，甚至思想走向歧途。各位同學(xué)，學(xué)習(xí)是一份苦差事，但不是不可承受的，你們要始終牢記“梅花香自苦寒來(lái)”的道理。
各位同學(xué)，跨進(jìn)校園一步，承載學(xué)校榮譽(yù)！邁出校園一步，肩負(fù)家國(guó)重任！希望一中的每一位學(xué)子都能夠知禮誠(chéng)信、勇于擔(dān)當(dāng)，成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。
最后，讓我們共同祝愿高三同學(xué)旗開(kāi)得勝，金榜題名。
祝愿全體在校同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展。
祝愿全體教職工身體健康，工作順利。
祝愿我們的一中再創(chuàng)佳績(jī)，越來(lái)越好。
高三班主任表態(tài)發(fā)言稿 4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家晚上好！
高三如期而至，在我們的關(guān)注中，高考的號(hào)角已經(jīng)吹響。如果說(shuō)鄭州四中八角樓永遠(yuǎn)是戰(zhàn)斗的前線，那么我們八角樓上的初三、九年級(jí)應(yīng)該是兵家必爭(zhēng)之地，但卻是我們九年級(jí)，曾經(jīng)是人有多倨傲的代名詞。
進(jìn)入高三已經(jīng)一個(gè)月了。在新老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們九班呈現(xiàn)出新的學(xué)風(fēng)、新的氛圍和新的面貌。隨著高中各種任務(wù)的開(kāi)展，程老師提出并實(shí)施了“有效早讀”
安靜班級(jí)”，“復(fù)習(xí)，鞏固，充實(shí)，提高”的八字方針等一系列有效措施，極大地提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，營(yíng)造了良好的學(xué)風(fēng)。雖然我們的成績(jī)與高考要求還有一定的`距離，但高三九班的每一位成員在面對(duì)高考的挑戰(zhàn)時(shí)沒(méi)有畏懼，退縮，沒(méi)有灰心，氣餒，有的只是摔倒了再站起來(lái)的恒心與毅力!
都說(shuō)高三是殘酷的，枯燥的，辛苦的。沒(méi)錯(cuò)，我們已充分感受到了六月火藥的氣息，但逃避不一定能躲過(guò)，面對(duì)不一定最難受，那就讓我們堅(jiān)持到底，全力以赴!既然孤單不一定不快樂(lè)，失去不一定不再有，那就讓我們以苦為樂(lè)，持之以恒!
一直以來(lái)，我都認(rèn)為我們九班是一簇熊熊燃燒的火焰，有著燎原之勢(shì)的潛力，只要再添一把火，必將是烈火如歌，太陽(yáng)的光輝也會(huì)為之黯淡，而這位添柴人，正是我們?cè)谧母魑?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導(dǎo)，程老師和我們同學(xué)自己，因?yàn)檫@把火的名字就叫信念與信心!
最后，我們相信，天道酬勤，有志者，事競(jìng)成，苦心人，天不負(fù)。
看吧，高考來(lái)了，我們的勝利還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
高三班主任表態(tài)發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，下午好！
很榮幸，我能夠作為高三班主任代表在這里發(fā)言。我很感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，把我留在高三這個(gè)優(yōu)秀的年級(jí)部；也很感謝我們高三的每一位同事對(duì)我工作的支持和幫助。
作為青年教師，班主任這個(gè)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的`挑戰(zhàn)。這是我第一次帶畢業(yè)班班主任，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，但是我會(huì)虛心向各位久經(jīng)沙場(chǎng)有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教學(xué)習(xí)。這條路雖然難，但是我會(huì)努力地走下去，因?yàn)檫@次機(jī)會(huì)對(duì)于我來(lái)說(shuō)更是難得的機(jī)遇，我一定要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，迎難而上。
高三的每個(gè)班級(jí)都有自己的陣地，每個(gè)班主任都應(yīng)該是一位將軍。要想贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們就要堅(jiān)守陣地。堅(jiān)守，就意味著付出和拼搏；堅(jiān)守，就是萬(wàn)家燈火時(shí)，我們穿梭于家和學(xué)校的路上；堅(jiān)守，就是晨曦微露時(shí)
我們陪伴學(xué)生一起讀書(shū)；堅(jiān)守，就是一次次的和成績(jī)較量，一回回的和學(xué)生談心；堅(jiān)守，就是守住我們的良知，守住我們的責(zé)任，守住屬于我們的成功。
在此，我謹(jǐn)代表所有高三班主任向各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們鄭重承諾：高三一年我們一定認(rèn)真工作，上好課，管理好班級(jí)，為任課老師創(chuàng)立良好的上課環(huán)境，和任課老師全力合作，力爭(zhēng)完成學(xué)校給我們的升學(xué)任務(wù)，為了我們的2015年高考而努力奮斗！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高三班主任表態(tài)發(fā)言稿 6
尊敬的各位xx：
大家好!
去年我?guī)Я?45和246班兩個(gè)班的語(yǔ)文課。這一年我大膽地嘗試了語(yǔ)文課堂教學(xué)模式，開(kāi)始了自己的創(chuàng)新教學(xué)之路。重點(diǎn)進(jìn)行了兩方面的教學(xué)工作：
一是創(chuàng)新課堂教學(xué)方法，幫助學(xué)生在短時(shí)間之內(nèi)積累一定量的語(yǔ)文教材知識(shí)（字詞、名句、文學(xué)常識(shí)等）。每一冊(cè)按課文進(jìn)行了知識(shí)的積累，學(xué)生積累了一定量的語(yǔ)文素材，語(yǔ)文能力有了大的提高，大部分學(xué)生能對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。
二是根據(jù)高考閱卷的經(jīng)歷和點(diǎn)評(píng)滿分作文的一些成果，進(jìn)行了有針對(duì)性的作文教學(xué)。針對(duì)高考語(yǔ)文作文的實(shí)際，參照我點(diǎn)評(píng)的論文《贈(zèng)一對(duì)鷹的翅膀給你》中提出例如高考作文的“精品意識(shí)”和“亮點(diǎn)意識(shí)”，給學(xué)生樹(shù)立了好作文的`標(biāo)準(zhǔn)，引領(lǐng)學(xué)生來(lái)寫(xiě)作。另外我還和學(xué)生一起寫(xiě)作文，為學(xué)生當(dāng)堂示范作文，可以說(shuō)收到了一定的效果，盡管這樣嘗試了但我的感覺(jué)是自己在訓(xùn)練方法上可能還不夠科學(xué)、學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)參差不齊造成的教學(xué)困難等使得作文教學(xué)的效果不高，這些都有待于在今年教學(xué)實(shí)踐中繼續(xù)摸索和不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
我需要反思的還有這樣幾點(diǎn)：
1.自己沒(méi)有認(rèn)真地研究學(xué)生和了解學(xué)情，也就是對(duì)教學(xué)對(duì)學(xué)生的投入還不夠。
2.沒(méi)有深入地研究教學(xué)大綱和考試大綱。
3.沒(méi)有認(rèn)真地落實(shí)好談話制度，入心入境的談心是不到位的。
4.作文訓(xùn)練必須有具體的訓(xùn)練，不能只有理論。
留給我的教訓(xùn)：
1.必須放手讓學(xué)生自己去積累。老師要引導(dǎo)學(xué)生積極地去閱讀積累。
2.必須深入地了解學(xué)情，必須以高度的責(zé)任感和使命感投入工作，否則就是失責(zé)。
3.堅(jiān)決反對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)不積累而一味地訓(xùn)練。
高三班主任表態(tài)發(fā)言稿 7
尊敬的家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，三年前，努力考上四中的信念使我們聚集在一起。從此九百多個(gè)日子，我們學(xué)習(xí)生活在xx故里，xx河畔。我們流過(guò)淚，揮過(guò)汗，我們?cè)穱L過(guò)失敗的苦澀，但更多是激起對(duì)未來(lái)的暢想。
如今我們將面對(duì)這xx天的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)三年的拼搏，續(xù)寫(xiě)華彩的樂(lè)章。給十二年的夢(mèng)想做一個(gè)無(wú)悔的詮釋。那么，就請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)吧！燃起熱情之火，迸發(fā)勤奮之力，噴涌智慧之泉，我們將長(zhǎng)成青青之木。
xx天是一種挑戰(zhàn)，迎接挑戰(zhàn)緣于一種自信，不管我們?cè)?jīng)多么努力拼搏，一馬當(dāng)先；也不言我們過(guò)去是那樣的平凡，甚至?xí)壕尤撕�，我們相信“駑馬十駕，功在不舍”，我們相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。既然我們能執(zhí)著地走過(guò)九百多個(gè)日日夜夜，那么就應(yīng)該有理由相信我們一定能夠沖破最后的艱難�！吧倌陦阎静谎猿睢�，我們迎接挑戰(zhàn)，敢于做到平時(shí)難于做到的事。請(qǐng)相信，我們是那道閃電，即使只有一瞬間，也能在蒼穹上留下我們驚世駭俗的痕跡。
如果你曾經(jīng)苦惱過(guò)，猶豫過(guò)，彷徨過(guò)，沮喪過(guò)，那么從今天開(kāi)始讓自信之源鼓脹起風(fēng)帆，支撐起不夠豐滿的雙翅。但機(jī)遇總是偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的人。有信心還需有能力。力量來(lái)自于“知識(shí)”。所以在這一百天的'時(shí)間里，我們將與老師密切配合，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，揚(yáng)長(zhǎng)避短；攻克知識(shí)難關(guān)。xx班的全體同學(xué)們你們是否都做好準(zhǔn)備了？大隊(duì)伍在邁進(jìn)，不要成為落單的孤鳥(niǎo)。臨近高考，我們的潛力將要迸發(fā)。xx班的黑馬將陸續(xù)抬頭響鼻，xx班的鳳凰也將把xx高唱！
實(shí)現(xiàn)心中的理想，我們將拋棄昨日的迷惘，擁抱自信，以誓拔頭籌的姿態(tài)迎戰(zhàn)高考！
我們宣誓：六月一仗，我們必定勝旗張揚(yáng)！
謝謝！
高三班主任表態(tài)發(fā)言稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家好！
首先，我謹(jǐn)代表全體教師，向各位同學(xué)表示最誠(chéng)摯的祝賀！從今天起，你們正式步入成人的隊(duì)伍，邁入共和國(guó)成年公民的行列！祝賀你們，你們是與新世紀(jì)共同成長(zhǎng)的一代，也是擔(dān)當(dāng)復(fù)興中華偉大夢(mèng)想的一代！
高中時(shí)光不長(zhǎng)，只有三年，但對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是一筆寶貴的財(cái)富。在師長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)與精心呵護(hù)下，在家長(zhǎng)的悉心關(guān)懷和全力支持下，在學(xué)校的積極引導(dǎo)和熏陶培育下，你們汲取了豐厚的知識(shí)，你們鍛煉了健康的體魄，你們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，你們?nèi)坭T了堅(jiān)韌的意志，你們樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想。今天，你們站在這里，瀟灑自信，壯志昂揚(yáng)；作為你們的老師，我倍感自豪，倍感榮光。
古往今來(lái)，有多少仁人志士，有多少英雄豪杰，在十八歲的時(shí)候，就立志高遠(yuǎn)，情懷激蕩。西漢時(shí)代的賈誼，飽讀詩(shī)書(shū)，善寫(xiě)文章，十八歲時(shí)就已經(jīng)名揚(yáng)四方；同學(xué)們，你們既然已經(jīng)成人，就要志存高遠(yuǎn)，擔(dān)當(dāng)大義。這既是個(gè)人成才的需要，更是整個(gè)時(shí)代的呼喚。
同學(xué)們，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，你們就要迎接人生的第一個(gè)重大挑戰(zhàn)，就要為自己開(kāi)創(chuàng)一個(gè)更加美好的未來(lái)。你們的肩膀上，承載著你們的`父母滿滿的希望，承載著全體老師的殷殷囑托，承載著一中的驕傲與榮光！
“鴻鵠高飛，一舉千里；羽翼已就，橫絕四海。”同學(xué)們，希望你們展開(kāi)十八歲的胸懷，邁開(kāi)十八歲的步伐，心懷感恩，銘記責(zé)任，以?shī)^斗的姿態(tài)將高考進(jìn)行到底！
最后，祝愿同學(xué)們乘風(fēng)破浪，鵬飛萬(wàn)里！祝愿我校2019年高考旗開(kāi)得勝，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
高三班主任表態(tài)發(fā)言稿 9
各位老師、各位同學(xué)：
今天站在這里作為高三班主任代表發(fā)言，我感萬(wàn)分榮幸。今天是個(gè)特殊的日子，因?yàn)樵谶@一天你們長(zhǎng)大了，要到自己的天空去翱翔了。作為你們的師長(zhǎng)，我們?yōu)槟銈兏械礁吲d，感到欣慰。同學(xué)們，再過(guò)90天，你們就可以讓自己的夢(mèng)想在理想的天空凌云，今天我想借這個(gè)特殊的日子，送上我們對(duì)你們的祝福，還有涌動(dòng)在我們中心的千言萬(wàn)語(yǔ)。
班主任工作是辛苦的，做高三年級(jí)的班主任的更是辛苦！寒風(fēng)剌骨，我們不怕！烈日炙烤、我們也不怕！因?yàn)榭粗銈兦壅蹍s不斷前行的腳步，便是我們最大的快樂(lè)�？粗銈凕c(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，便是我們最大的欣慰。同學(xué)們，求學(xué)的道路上你們并不孤單，有我們這些班主任、任課老師作為你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。不要對(duì)自己說(shuō)我有怎樣糟糕的過(guò)去，不要對(duì)自己說(shuō)我沒(méi)有時(shí)間了，更不要對(duì)自己說(shuō)我不可能戰(zhàn)勝高考，你還刻雅典奧運(yùn)會(huì)上110米跨欄金牌得主劉翔那十幾秒的.爆發(fā)嗎？是他為100年由黑人保持的記錄畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)，為中國(guó)掐得了榮譽(yù)。還記得中國(guó)女排幾個(gè)月的拼搏嗎？是她們結(jié)束了20年無(wú)緣冠軍的噩夢(mèng)。同學(xué)們只要你努力了，一切皆有可能，記�。骸安唤�(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”“一分耕耘，一分收獲”我們更希望，不名的湖釁，博雅塔邊能留下你們——匯龍中學(xué)的身影。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！痹趦H有的90天里，相信在我們高三年級(jí)各位班主任及任課老師和你們的共同努力下會(huì)給匯中50周年校慶送上最好的禮物，讓最眩目的煙花記載歷史，相信匯中在全體同仁的奮斗下，會(huì)有更燦爛的明天。同學(xué)們，祝福你們！ 我的話講完了，謝謝大家。
高三班主任表態(tài)發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們：
大家上午好！
我是高三277班的語(yǔ)文老師，今天非常榮幸能作為高三教師代表發(fā)言。
一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)希望，XX個(gè)學(xué)生牽動(dòng)著XX個(gè)家庭的心。十二年的精心培養(yǎng)，才迎來(lái)了今天的含苞待放。高三這一關(guān)鍵時(shí)刻，學(xué)生們需要我們更加精細(xì)的培育。作為一名高三教師，我們深感重任在肩。在這里，謹(jǐn)讓我代表XX位高三教師莊嚴(yán)陳諾：在工作中，我們一定精心準(zhǔn)備，用心上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一次作業(yè)，全力以赴搞好教學(xué)工作；我們一定熱心輔導(dǎo)，關(guān)心關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，竭盡所能幫助每一位同學(xué)進(jìn)步提高；我們一定心懷全局，勇挑重?fù)?dān)，秉承精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、悅意進(jìn)取的二中精神，用我們的行動(dòng)換得領(lǐng)導(dǎo)的放心，家長(zhǎng)的安心，所有同學(xué)的百倍信心。
在這里，我也希望所有的家長(zhǎng)對(duì)我們?nèi)w老師要充分信任，理解我們的工作，支持我們的`工作，關(guān)心我們的工作，配合我們的工作。在高三這關(guān)鍵的一年，多關(guān)心孩子的心理，多關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)，與我們一起查找問(wèn)題，商量對(duì)策，尋求辦法。因?yàn)橹挥形覀凖R心協(xié)力，相互配合，才能取得教育的最佳效果，才能讓學(xué)生們快速提高，穩(wěn)步向前！
他們是你們的孩子，也是我們的孩子，他們身上寄托著你們的期盼，同樣也寄托著我們的期望。我堅(jiān)信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在勤勉務(wù)實(shí)的黃主任正確帶領(lǐng)下，有全體家長(zhǎng)做堅(jiān)強(qiáng)后盾，通過(guò)我們?nèi)w高三老師和全體高三同學(xué)的共同努力，20xx年高考，我們一定能取得輝煌勝利！
最后祝愿在座的各位家長(zhǎng)：您的孩子明年六月一定金榜題名，不負(fù)眾望！也祝大家萬(wàn)事如意，家庭幸福！謝謝！
高三班主任表態(tài)發(fā)言稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
高考，是決定人生道路的分水嶺；高考，是決斷青春夢(mèng)想的必經(jīng)路。12個(gè)春秋，4300多個(gè)日夜我們?cè)谇笾难蚰c小道上艱難跋涉，翻越一道道學(xué)習(xí)難關(guān)，攻克一座座知識(shí)堡壘，積蓄實(shí)力，為的是登上高考金榜慰平生。
值此關(guān)鍵時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三班主任莊嚴(yán)承諾：我們一定會(huì)為大家站好每一班崗，備好每一節(jié)課，盡自己所有的力量做好大家的后勤工作，有求必應(yīng)。把學(xué)生奉為上帝，把質(zhì)量視為生命。
在備戰(zhàn)高考過(guò)程中，我們將在以下諸多方面為全體學(xué)生做好精細(xì)服務(wù)：
一、我們班主任將與全體學(xué)生風(fēng)雨同舟、榮辱與共，我們將時(shí)刻堅(jiān)守在同學(xué)們的身旁，為你們鼓勁助威，為你們鋪路架橋，為你們保駕護(hù)航。
二、加強(qiáng)交流，切磋技藝，提升能力。我們將認(rèn)真研究20xx年的高考形式、細(xì)心研究學(xué)生、潛心研究管理方法。
三、因材施教，培優(yōu)補(bǔ)短。提升后進(jìn)生，培育尖子生，挖掘全體學(xué)生的潛力，激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
四、加強(qiáng)人文關(guān)懷，體現(xiàn)以人為本。時(shí)刻關(guān)心同學(xué)們的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和心理?yè)嵛俊?/p>
同時(shí)我借今天的機(jī)會(huì)向同學(xué)們提出如下期望：
一要有清晰的目標(biāo)：
高爾基說(shuō)過(guò)：一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的.才能就發(fā)展的越快！對(duì)于高考，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該有明確的目標(biāo)。目標(biāo)明確了，我們就有了前進(jìn)的方向，就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和動(dòng)力。
二要有強(qiáng)烈的自信：
面對(duì)高考，關(guān)鍵是要鼓起勇氣和信心，這比分?jǐn)?shù)更重要。分?jǐn)?shù)決定一時(shí)，信心決定一生。
同學(xué)們，奔向20xx年高考的號(hào)角已經(jīng)吹響。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！蓖瑢W(xué)們，讓我們不要猶豫，不要彷徨，不要迷惘，堅(jiān)定信心，刻苦學(xué)習(xí)，創(chuàng)造高考的奇跡。
最后衷心祝愿同學(xué)們：夢(mèng)圓仁中，夢(mèng)圓20xx！
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