獲獎代表在表彰大會上的講話稿
在表揚并頒獎獲獎人的大會上，發(fā)言是必不可少的，你都準備了哪些發(fā)言呢？下面小編為大家整理推薦了表彰大會獲獎發(fā)言稿，歡迎大家前來參閱。
表彰大會獲獎發(fā)言稿篇一
尊敬的各位老師、親愛的全體同學：
大家上午好!
今天，我們在這里舉行20xx年麻城一中理科實驗班預錄考試和20xx年秋麻城市初中生綜合能力測評全市前300名的表彰大會，首先向獲得表彰的同學表示熱烈祝賀。
在剛剛結(jié)束的預錄考試中，我校姜翰生、程勁松、周曼莉三位同學被麻城一中理科實驗班提前錄取，趙東鵬、劉宏、黃琮、馮睿等18位同學擠進麻城市初中生綜合能力測評全市前300名，他們是我校492名在校學生中的佼佼者，他們能夠取得今天這樣的成績，既是學校、老師辛勤培養(yǎng)的結(jié)果，也是他們自身不懈努力的結(jié)果。尤其是姜翰生同學，她選擇了繼續(xù)刻苦拼搏，選擇了向黃岡中學理科實驗班、華師一附中理科實驗班的強力沖刺，其情其志甚是可嘉。同學們，青春的路上沒有奮斗的經(jīng)歷是個缺憾;沒有我們奮斗的身影，青春就失去了活力;沒有人可以代替我們?nèi)コ惺苋松械囊磺�，生命的樂章只能由我們自己去奏響。相信自己�?當你穿越那一片驚濤駭浪的汪洋，你就會抵達成功的彼岸!
因為夢想，我們付出;因為信念，我們執(zhí)著。希望同學們從現(xiàn)在做起，樹立遠大志向，敦品勵行，勤學致知，以辛勤的汗水、堅忍的毅力鋪就一條通往成功的道路。我們深信，每個曙光的學生在走出校門后，都將成為母校的光榮和自豪! 我希望被錄取的同學珍惜榮譽，
再接再厲，以你們的模范行動影響和帶動全校同學，推動我校的學風和校風建設;希望九年級輔導班的同學以模范先進為榜樣，以嶄新的面貌、積極的姿態(tài)，去迎接即將到來的黃岡市三科聯(lián)賽和明年的黃高預錄考試。希望全校同學奮勇爭先，努力拼搏，把自己鍛煉成為理想遠大、品德高尚、成績優(yōu)良、素質(zhì)全面的優(yōu)秀人才;也希望全校師生牢記責任、齊心協(xié)力，共同奮斗，為實現(xiàn)學校的和諧發(fā)展作出自己應有的貢獻。”
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
表彰大會獲獎發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導老師、同學們：
大家下午好! 學習部 ***
被評為優(yōu)秀干事`，出乎我的意料之外，我真的感覺受之有愧，其實我知道我離這個光環(huán)挺遠的，我還要走很多的路，在座的很多和我同一屆的都比我做的好，我的當選，有我自己的一點努力，但更多的是我所在的學習部賜予給我的，真的很感謝你們。謝謝!
我剛來大學那會，懵懂、無知、而又年少輕狂，我懷著對學生會的憧憬加入了學習部，慢慢的融入了這個可愛的組織，過去的一年中的點點滴滴，記憶猶新，從招新面試，到素質(zhì)拓展，到日常工作，再到干部培訓，學生會這個大家庭教會了了我太多的東西，學會了有張有弛的學習，有聲有色的工作，有滋有味的生活，有情有義的交往，其中我感觸最深的就是我們金科學生會的一種忠于職守、無私奉獻的精神。 可能在座的大一的.新干事對學生會是怎樣的組織不太了解，認為學生會很神秘，進入學生會就是當了學生官。其實不然，學生會是學生中的組織者、服務者、志愿者、學生自我管理的組織。我當初覺得加入學生會是為了鍛煉自己的能力，其中還包含著對新事物的一種好奇，漸漸地我的這種態(tài)度在我的部長副部長的言傳身教中，成為一種責任，一種在其位，司其職的責任，一份對自己選擇的事業(yè)和道路的責任，一份對所服務的同學大眾的責任。學生會的工作很累，會占用很多個人時間，別人在學習的時候，你在工作，別人在玩的時候，你還在工作，翹課、熬夜，甚至連吃個飯的時間有時都沒有。朋友會誤解你，你的另一半會抱怨，甚至還會有很多的人不理解我們，甚至認為我們是黑暗的、腐敗的組織。但是我們都無怨無悔，因為我們選擇了這條路，擔起了這份責任。記得朱明學長曾說，學生會的人最難得的是一種信仰，一種對學生會工作的熱愛，把自己的大學的青春夢想無私奉獻給這個組織的執(zhí)著追求。
是的，我們苦過，累過。但是我們也收獲過，我今天站在這就已經(jīng)確確實實從內(nèi)心深處感覺到了一份沉甸甸的積累，一種不同于身旁大多數(shù)同齡人的思維方式�？吹皆谖覀兊呐ο�，一個個的活動有聲有色的展開，讓身邊同學的大學生活不在枯燥乏味，我有了一種自豪感。我在學生會中找到了對“青春”一詞的詮釋：“青”即青年，“春”即春天，是我們夢想開始的地方。我們把大學的青春獻給了學生發(fā)言稿表彰大會會，學生會便成了我們夢開始的地方。最后我用鄭鈞的一首小詩結(jié)束我的發(fā)言：我的心系著遠方
當腳下已慌張
我和我僅有的理想
走在尋找的路上
有時清醒有時迷惘
但愿別失去方向。
表彰大會獲獎發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
我很榮幸今天能作為獲獎同學的代表上臺發(fā)言，借這個機會我要向所有教育過我的辛勤工作的老師們表達我最真切的感激之情。我也很高興與在座的這么多充滿激情和滿懷夢想的大一大二同學們一起來分享我在大學學習中的一些收獲。
首先請允許我先介紹一下自己，我叫穆晶，是測控05級的學生，上個學期我獲得了全國大學生數(shù)學建模競賽甲組的全國一等獎，這是我們學校在此項競賽中的最高獎，開創(chuàng)了先例。大二時我還獲得過北京市高數(shù)競賽的甲組二等獎和校機器人大賽的第二名，并成功申請到了我院本科生科研立項。在學習成績上我獲得過校二等獎學金、校一等獎學金和國家獎學金。在學有余地時我還擔任了本班團支書，和院學生會學習部干事和副部長，并獲優(yōu)秀團干部稱號。
通過上面的介紹，大家也許會問我，你獲得這么多成績和榮譽的秘訣是什么?我能否做得和你一樣甚至更優(yōu)秀?我毫不猶豫的告訴大家：一定可以!!!當然，前提是你必須掌握一套正確的學習方法和更刻苦努力的學習。
學習，對于我們學生來說是最主要的任務。大學的學習，既不是要埋頭苦讀不問世事，也不是在電腦前耗費青春，這點我想大家都知道。不僅如此，我們還要深刻認識一名大學生所承擔的責任，只有明確自己身上承擔的責任，我們才有拼搏進取的原動力，著名科學家錢學森、袁隆平、華羅庚都是我們學習的榜樣。作為大學生，我們要關(guān)注國計民生，時事資訊和相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的動向，同時我們還有家庭的責任，我們必須盡快肩負起解決家庭負擔的責任。
學習是多方面的，工作能力、待人接物、組織管理、知識擴展，在參與各項活動與人接觸的同時，前三個方面的能力是可以逐步提高的，這里我主要想跟大家來分享一下我課業(yè)知識的學習心得，希望其中的一些經(jīng)驗和建議可以使大家有所借鑒。
大學里討論最多的話題就屬專業(yè)了，那我也說說自己對測控專業(yè)的認識過程。剛進校時，看著錄取通知書上印著的“測控技術(shù)與儀器”，我腦子里有一百個問號，我對它一無所知。從基礎課的學習開始，漸漸地，我逐步認識到自己專業(yè)的學習范圍，應用領(lǐng)域，以及發(fā)展前景，并踏踏實實的學習基礎知識，因為聽學長學姐們說好多專業(yè)課都會用到這些基礎知識，后悔當初沒有認真學習，打好基矗直到大三開專業(yè)課時，我才發(fā)現(xiàn)原來專業(yè)課比基礎課有意思多了，許多大型的精密儀器或是小巧復雜的傳感零件，讓人感到不可思議，驚嘆于設計者的創(chuàng)造力。我發(fā)現(xiàn)自己對專業(yè)從陌生到喜愛是需要一個過程的，就像我們面對其他的事物一樣。抱怨無濟于事，而不斷探索事物的內(nèi)涵卻是樂趣無窮的。
學習需要興趣，但更要技巧。
技巧之一，計劃。對于自己做的每件事都要在腦中有個計劃，什么時間該做什么事情，達到何種效果都要清楚，而且對于給自己安排的計劃不要太少，以免放任懶惰。比如，大二下學期考四級、大三上學期考六級，大二上學期考計算機二級、大三上學期考三級，大三下學期要開始準備考研，每年四月份有全國英語競賽，每年九月份有北京市大學生高數(shù)競賽，每年十月份有全國大學生數(shù)學建模大賽，每年十二月份有北京市物理競賽，每兩年還有周培元力學競賽，等等。有人就說了，我怎么知道?怎么知道，問唄，學長學姐都是我們的朋友，他們的經(jīng)歷和忠告對自己是莫大的幫助，現(xiàn)在不是提倡“合理開發(fā)利用有限的環(huán)境資源”嘛，這條在學校里也同樣適用矮還有，我上面列出的計劃表是需要在平時課業(yè)成績不掉隊的情況下供同學們參考的，我覺得挑選自己感興趣的競賽參加，鍛煉一下很好，更重要的是，在準備競賽的同時也是加深、拓展了自己的知識面，受益的終究是自己。
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