關(guān)于人與自然的演講稿范文

　　大自然是我們?nèi)祟惖馁Y源，人和大自然是分不開的。下面小編為大家整理推薦了人與自然演講稿，歡迎大家前來參閱。

　　人與自然演講稿篇一

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位聽眾：

　　大家好!我是來自個(gè)舊六中八年級(2)班的一名學(xué)生，我今天演講的題目是：《人與自然和諧相處，生活才能真正美好》。

　　“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”這是唐代大詩人杜甫為我們描繪的一幅大自然與人和諧相處的畫卷，這幅畫卷是多么美好，多么令人神往!可是，如今在很多地方別說白鷺，就連麻雀的蹤影都難以尋覓!聽父輩們說，十年前在鄉(xiāng)下，麻雀以田地為家，以莊稼為伍，雖然它們也有吃稻谷的劣跡，但它們?yōu)橄麥缢暮�功不可滅。不知何時(shí)，人們急功近利，為提高單位面積產(chǎn)量，大量施用農(nóng)藥滅害蟲，結(jié)果無辜的麻雀身受其害，死的死，逃的逃，從此就很難尋到麻雀的蹤影!昔日那種人與鳥共處，鳥聲啾啾的的美好景象成為一種記憶!取而代之的是寂寥的田野，及使用農(nóng)藥后帶來的種種后遺癥!

　　記得，在課文中我們讀到南朝梁代文學(xué)家吳均的《與朱元思書》，在這篇文章中作者以簡練的筆墨為我們描繪了富春江的水之美：“水皆漂碧，千丈見底，游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。……”富春江的水是這樣令人心旌搖蕩，長江的水又何嘗不是這樣：“春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕讞多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間”。星轉(zhuǎn)斗移，如今的長江還是這樣靚麗嗎?“一江黃水向東流”是當(dāng)今長江水的真實(shí)寫照。在重慶一帶，長江的水就是蠟黃蠟黃的，含有大量泥沙。上海長江入�？诘牡胤剑�能看到的只是一江濁水。目前長江的實(shí)際排污量，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了黃河和淮河。有些河流的江面，用垃圾池來形容恐怕也不為過。僅三峽庫區(qū)的生活垃圾堆存總量就達(dá)到了380萬噸，工業(yè)廢物堆存更超過了3000萬噸!汛期來臨的時(shí)候，后果不堪設(shè)想!由此可見，以犧牲自然環(huán)境為代價(jià)來發(fā)展經(jīng)濟(jì)，是多么可怕!七年前的長江洪水泛濫，近年來的沙塵暴，局部地區(qū)不斷出現(xiàn)的旱災(zāi)、水災(zāi)、泥石流，無不是大自然向人類發(fā)出的一張張黃牌警告。如果我們還置若罔聞，人類將招致滅頂之災(zāi)!還談什么奔小康，還講什么生活美好!亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。

　　針對生態(tài)遭到嚴(yán)重破壞的種種情形，黨中央及時(shí)提出了可持性發(fā)展的戰(zhàn)略方針，果斷采取各種措施：封山育林，退耕還林，退牧還草，綠化荒山，治理污水，推廣沼氣池，清理河道、江道垃圾，關(guān)閉一個(gè)個(gè)污染嚴(yán)重的生產(chǎn)點(diǎn)。如：個(gè)舊市北郊的某有色金屬冶煉業(yè)廠，不僅是這個(gè)區(qū)的“搖錢樹”，也是個(gè)舊市領(lǐng)導(dǎo)心目中的寶貝。但因其污染的頑癥難以根治，去年，個(gè)舊市下了道“死命令”：所有冶煉企業(yè)先停產(chǎn)，誰先排污達(dá)標(biāo)準(zhǔn)誰先開工。據(jù)紅河州環(huán)保局部門的報(bào)告說，我州僅去年就關(guān)閉、勒令停產(chǎn)整頓30多家高能耗、高污染企業(yè)，且有十多個(gè)此類項(xiàng)目拒之門外，年減少GPD在一億以上。這些數(shù)據(jù)透露出一個(gè)信息：我州各級領(lǐng)導(dǎo)干部的發(fā)展觀念，已從過分追求GPD增長轉(zhuǎn)到了以民為本，可持續(xù)發(fā)展上。經(jīng)過多方面的長期治理，已初見成效：山綠了，水青了，江河之上又重新出現(xiàn)了百舸爭流的景象。昔日被污染的河流、湖泊正在返老還童，找回它們美麗的從前;“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見牛羊”的美景，正走進(jìn)人們的視野!由此可見，只有人與自然和諧相處，生活才能真正美好!讓我們像愛護(hù)我們生命那樣去愛護(hù)大自然的一草一木，大自然才會(huì)善待我們!

　　我們想看到到青山綿亙、林壑尤美;我們還想看到高山之上，皆生寒樹，負(fù)勢竟上，互相軒邈;我們還想聽到泉水激石，泠泠作響，流水淙淙，清脆悅耳。多么希望

　　讓我們每個(gè)人都投身于環(huán)保的行列之中，讓我們每個(gè)人都成為環(huán)保的忠誠衛(wèi)士，那樣，“好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕”的美麗景象，就會(huì)重新回到我們的生活中!

　　謝謝大家!

　　人與自然演講稿篇二

　　今天我演講的題目是人與自然。在生活

　　中我們與動(dòng)物植物都會(huì)發(fā)生很多殘害小動(dòng)物的小故事，就如下面的這個(gè)故事：

　　就在我們中午休息的地方，有一個(gè)方方正正的鐵籠子，里面是一些活蹦亂跳的小猴子。小猴子們引起了同學(xué)們的關(guān)注，大家都蜂擁而進(jìn)地?cái)D到鐵籠子前，希望能參觀參觀它們——這是一個(gè)好的開端，大家對小猴子的熱情很高，并沒有傷害它們的意圖。可是天有不測風(fēng)云，小猴子還是遭到了攻擊。后來只見一些五、六年級的同學(xué)們正圍著鐵籠子歡呼雀躍，走近一瞧，卻發(fā)現(xiàn)了令人悲痛的瞬間。那些同學(xué)正拿著一些石塊朝小猴子扔去!他們四面出擊，小猴子想躲也躲不過，只能無可奈何地站在原地。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)帶著諷刺與譏笑的口吻挑撥小猴子：“來啊，有本事你打開鐵籠子來抓我呀!哼，真是無用!”說完便哈哈大笑起來。小猴子沒有任何動(dòng)靜，大大的眼睛中露水一閃一閃的，滿眼委屈。小猴子傷心呀，它一定是百思不得其解，為什么自己整天逗人類開心，卻還遭到人類這樣的歧視，為什么呀?

　　這個(gè)故事告訴我們不管是動(dòng)物還是植物，它們都是無辜的，不但沒有傷害人類，而且還對人類做出了奉獻(xiàn)。可是人類，卻使他們滅亡�？戳诉@個(gè)故事我想對那些高年級的同學(xué)說：猴子人性化帶給我們的樂趣�？墒悄銈�，卻不懂得珍惜。

　　除了這個(gè)故事告訴我們不管是動(dòng)物還是植物，它們都是無辜的道理外，其實(shí)還有很多故事告訴我們很多道理。

　　人離不開動(dòng)物也離不開植物，所以我們不能傷害小動(dòng)物，還要

　　保護(hù)森林。

　　記得上學(xué)期我說過：要保護(hù)動(dòng)物愛護(hù)森林。少些砍伐樹木來建建筑物。我們住的地方雖然多了，但是，動(dòng)物們住的地方卻少了。

　　讓我們保護(hù)動(dòng)物!愛護(hù)森林吧!

　　人與自然演講稿篇三

　　尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天我演講的題目是《綠色，讓我們的校園生活更美好》，

　　綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧的文明環(huán)境里。

　　校園，是我們大家共同的家園。每次看到整潔美麗的校園，總會(huì)想起同學(xué)們辛勤打掃的身影。然而仔細(xì)觀察，卻發(fā)現(xiàn)我們身邊仍然存在著許多不和諧的音符：學(xué)校的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個(gè)腳印;教學(xué)樓上，有同學(xué)喜歡用垃圾來做“自由落體”的.實(shí)驗(yàn);教室、樓梯的角落里免不了躺著安然入睡的紙屑，有的同學(xué)把桌椅當(dāng)做自己提高繪畫本領(lǐng)的工具，甚至有的同學(xué)邊享受垃圾食品的美味，邊隨手丟垃圾„„校園是我們的家，我們是校園的主人，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)綠色意識(shí)。食品安全，是我們生命的健康之源。講究食品衛(wèi)生，安全消費(fèi)食品更是我們大家共同的心愿。因而，校園環(huán)境建設(shè)和食品安全是我們必須直面的問題。

　　創(chuàng)建綠色校園，不是內(nèi)在的純粹理念，而是個(gè)人的自覺言行;不是外在的強(qiáng)加約束，而是內(nèi)在的集體自律。作為一名高中生，用綠色的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)建綠色校園。

　　我在此向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

　　1、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣——堅(jiān)決杜絕垃圾食品，盡量不吃零食;

　　2、徹底遠(yuǎn)離油炸食品及各種不衛(wèi)生的食品。

　　3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣――不隨手亂丟亂扔;

　　4、徹底踐行演講稿：倡導(dǎo)綠色生活“見了垃圾彎彎腰活動(dòng)”;

　　5、愛護(hù)一草一木，不踐踏花草――做綠色使者;

　　同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹立起時(shí)代責(zé)任感，為了自己的健康，為了能更好的學(xué)習(xí)，我呼吁，讓我們一起行動(dòng)起來，倡導(dǎo)綠色生活，拒絕垃圾食品!綠

　　色食品，會(huì)讓我們的身體更加強(qiáng)壯!綠色食品，會(huì)讓我們的生命公營健康!綠色，會(huì)讓我們的校園生活更美好!

　　謝謝!

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