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2015年浙江高考作文題目加解讀
浙江省的作文題為根據(jù)一段材料寫文章，如下：
中國作家豐子愷：孩子的眼光是直線的，不會(huì)轉(zhuǎn)彎的。
英國作家赫胥黎：為什么人類的年齡在延長(zhǎng)，而少男少女的心靈卻在提前硬化?
美國作家菲爾丁：世界正在失去偉大的孩提王國，一旦失去這一王國，那就是真正的沉淪。
綜合上述材料，寫一篇不少于800字的文章。
溫州市十九中高三段段長(zhǎng)、溫州市教壇中堅(jiān)杜澤平對(duì)作文題進(jìn)行解析和點(diǎn)評(píng)：
我省今年的'這個(gè)命題是非常貼近考生當(dāng)下的生活實(shí)際的，他們經(jīng)歷過“直線”看世界的無邪，也經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷“心靈硬化”的痛苦，成人世界“失去偉大王國”的諸多虛假、偽善也是有所聞、有所感的。而貼近考生當(dāng)下生活，就為考生“自由地、有個(gè)性地、有創(chuàng)意地”表達(dá)自己的對(duì)所見、所聞、所思、所感、所憶提供了可能，而這正是《高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)寫作的最基本要求。簡(jiǎn)言之，這個(gè)命題體現(xiàn)了我省高考作文多年一貫制的人性化傳統(tǒng)。
新材料作文，由于其提供的生活場(chǎng)景具有較為豐富的內(nèi)涵與外延，抓住其任意一點(diǎn)作為寫作原點(diǎn)，似乎都可以作文，新材料作文也因此獲得了一個(gè)“沒有靶心的靶子”的美譽(yù)。于是，從去年開始就有呼聲要求增加對(duì)新材料作文的限定。今年我省的這個(gè)命題就體現(xiàn)出了這樣的傾向。
面對(duì)這個(gè)題目，我們從基本的寫作思維出發(fā)，首先應(yīng)該明確三句話各自的側(cè)重點(diǎn)和內(nèi)涵。豐子愷的話表達(dá)了對(duì)孩子眼光的欣賞、羨慕，但對(duì)考生來說，“眼光是直線”的時(shí)代似乎已經(jīng)過去，因此帶有追憶的特質(zhì)。英國作家的話則側(cè)重于對(duì)“少男少女的心靈提前硬化”現(xiàn)狀的批評(píng)與深沉的憂慮，對(duì)于考生，這便是他們的當(dāng)下。美國作家的話則表達(dá)了對(duì)成人世界“失去偉大王國”的痛心，這個(gè)偉大王國當(dāng)然應(yīng)該包括孩童時(shí)期的天真、直率、真誠、善良、同情等人類諸多的美好情感，對(duì)與考生來說，那是他們即將面對(duì)的將來。
三句話，從表象看似乎提供了三個(gè)話題：追憶童年的率真、直面當(dāng)下青春的硬化、展望未來如何保有偉大的真誠。其實(shí)不然，三句話的內(nèi)核是以當(dāng)下的青春為原點(diǎn)，以時(shí)間為經(jīng)緯，輻射到過去、現(xiàn)在與將來的廣闊生活;可獻(xiàn)上對(duì)美好青春的頌歌，也可表達(dá)對(duì)青春提前硬化的憂思，只要在此范圍內(nèi)，可正可反，立意是自由的，文體也是自由的。
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