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大學(xué)生運(yùn)動會策劃方案

一：活動背景

大學(xué)生運(yùn)動會策劃方案

Background of activity

活動基本情況介紹

Introduction of activity base situation

此次10康復(fù)班響應(yīng)大運(yùn)會精神而舉行的主要是為了增強(qiáng)本班以及學(xué)校的大部分學(xué)生對大運(yùn)會的認(rèn)識。我們此次活動分為三個(gè)部分，這三個(gè)部分都是以同學(xué)與同學(xué)之間互動為主的，而且我們的活動是面向所有想?yún)⑴c到我們這個(gè)活動的人，通過這些活動，我們可以把有關(guān)于大運(yùn)會的各種知識傳達(dá)給那些參與到我們活動中來的同學(xué)。

二：活動目的以及意義

The aim and construction of activity

弘揚(yáng)大運(yùn)精神，從而使更多的人從大運(yùn)會舉行的實(shí)質(zhì)意義去了解大運(yùn)會，最重要的是可以讓同學(xué)們了解到大運(yùn)會的精髓——與時(shí)俱進(jìn)。

三：活動簡介

A brief introduction of activityPart 1：專業(yè)知識、運(yùn)動對對碰。

Part 2：大運(yùn)百人簽名動員活動。

Part 3：街頭大運(yùn)有獎(jiǎng)問答。

四：活動準(zhǔn)備以及步驟

Activity Arrangement&Step

前期準(zhǔn)備

First-phase preparation①：活動規(guī)劃，定出活動的主要方向;

②：活動所需資料收集以及整理;

③：購買活動所需的物品，獎(jiǎng)品、橫幅、馬克筆等;

④：安排活動分組以及各人員負(fù)責(zé)版塊。

活動實(shí)施

Activity practice

Part 2：在完成了Part 1之后，時(shí)間大概在兩點(diǎn)三十分左右，那么我們班的同學(xué)會在三點(diǎn)之前趕到東區(qū)中心廣場，然后把印有大運(yùn)口號——“深圳，與世界沒有距離”的橫幅展開，讓路過的同學(xué)知道我們正在開展以大運(yùn)會為主題的活動，然后把橫幅放在地上，再拿出馬克筆，讓路過的同學(xué)簽名在橫幅上，以此來表示他們對深圳開辦大運(yùn)會持支持態(tài)度。

Part 3：其實(shí)這個(gè)Part 3是可以跟Part 2穿插進(jìn)行的，就是在Part 2進(jìn)行中的時(shí)候我們也會實(shí)行這個(gè)環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)是與校道上的同學(xué)進(jìn)行有關(guān)于大運(yùn)會的互動問答游戲，問答游戲的問題難度也有分等級，答對不同難度的問題有不同的獎(jiǎng)勵(lì)。

五：資源需求

Resource requirement

此次活動基本上都是同學(xué)們的互動交流，所需的資源比較少。

以下是本次活動所需的資源(負(fù)責(zé)人員請見活動附錄)：

①：橫幅一塊;

②：馬克筆四支;

③：紙巾若干;

④：筆若干;

六：可行性分析

Feasibility analysis

①：通過這次活動，既可以增強(qiáng)本班同學(xué)對大運(yùn)會的認(rèn)知，又可以以互動的形式去幫助陌生的同學(xué)去了解大運(yùn)會，掃除許多同學(xué)對大運(yùn)會的認(rèn)識盲區(qū)。

②：在與陌生的同學(xué)互動的同時(shí)，還能提升各位同學(xué)的交流能力，讓自己在與人交流時(shí)有更多的經(jīng)驗(yàn)，更多的技巧可以運(yùn)用。