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我愛我家國旗講話稿（通用5篇）
在日常生活和工作中，很多地方都會使用到講話稿，講話稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我愛我家國旗講話稿（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
我愛我家國旗講話稿 1
大家好，今天能代表民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個人發(fā)言,我感到非常榮幸。
參工以來，xx縣形成的民族團(tuán)結(jié)的良好氛圍，深深感染和教育了我，讓我更加明確了民族團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定工作的極端重要性。所以一直以來我在認(rèn)真干好本職工作、全心全意為人民服務(wù)的同時努力作民族團(tuán)結(jié)的促進(jìn)派，用心呵護(hù)著xx縣這方純凈的天空，為我縣的安定、團(tuán)結(jié)的政治局面做出了一份應(yīng)有貢獻(xiàn)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)意識
作為身處在一個多民族的環(huán)境中的基層干部，我深知民族之間的團(tuán)結(jié)是各項(xiàng)工作能夠得以順利開展的必要保證。因此，在不放松工作業(yè)務(wù)及政治理論學(xué)習(xí)的同時，我還加強(qiáng)民族宗教業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)條例法規(guī)，積極參與民族團(tuán)結(jié)教育和民族宗教政策法規(guī)宣傳活動，使自己進(jìn)一步樹立了“三個離不開”的思想，不斷增強(qiáng)了維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的自覺性和堅(jiān)定性，始終在反對民族分裂主義、非法宗教活動這一大是大非問題上保持清醒的頭腦，堅(jiān)決反對一切破壞安定團(tuán)結(jié)，影響社會穩(wěn)定的思想和行為。
二、率先垂范，帶動干群促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)
不論在工作、學(xué)習(xí)，還是在生活上，我都像愛護(hù)眼睛一樣去珍惜民族團(tuán)結(jié)、愛護(hù)各族同胞。時刻關(guān)心著他人，關(guān)心著民族同志,和少數(shù)民族同事相互信任，精誠團(tuán)結(jié)，經(jīng)常溝通交流。為了方便與同事、與群眾交流，以便更好地團(tuán)結(jié)同事、服務(wù)群眾，我還通過自學(xué)的`方式學(xué)會說一口流利的x語。步入領(lǐng)導(dǎo)崗位之后，我就更加重視民族團(tuán)結(jié)穩(wěn)定工作，經(jīng)常與領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行溝通、與班子成員關(guān)系十分融洽，同時了解職工的思想動態(tài)，對單位職工可能出現(xiàn)的問題及時做好思想政治工作，總是把問題消滅在萌芽狀態(tài)，在管理方面也不失時機(jī)地制定完善各項(xiàng)規(guī)章制度，在制度面前做到各民族職工人人平等，做到對事不對人，對事靠制度。同時在每次下鄉(xiāng)入村檢查工作時，我也積極地將民族團(tuán)結(jié)宣傳教育穿插在業(yè)務(wù)工作中，在指導(dǎo)檢查業(yè)務(wù)工作的同時，積極向牧區(qū)的干部群眾宣傳黨的民族宗教政策以及民族團(tuán)結(jié)教育條例，從不放棄任何帶動影響周圍干部群眾維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的機(jī)會。
三、無私幫助，實(shí)際行動增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)
我深知，民族團(tuán)結(jié)不能光喊在口頭上，最重要的是要落實(shí)在具體行動中，因此在增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)方面我著重從辦實(shí)事、好事入手。周圍的干部群眾在工作、學(xué)習(xí)、生活中無論遇到什么困難我都會伸出援助之手。從而贏得了廣大干部群眾的愛戴和贊揚(yáng)。
因?yàn)樵谄綍r的工作中，能夠和各族干部群眾互相支持、 互相諒解、互相幫助，我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作都能順利圓滿完成，也多次被各級組織授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進(jìn)工作者”、“先進(jìn)個人”等諸多榮譽(yù)。我深知，這些成績和榮譽(yù)都是民族團(tuán)結(jié)帶來的。所以今后我將繼續(xù)努力為xx縣和諧天空描繪出更加絢麗的色彩！
我愛我家國旗講話稿 2
第一次走進(jìn)這里，我被這個偌大的校園深深震撼了，呈現(xiàn)在我眼前的，是一幢幢散發(fā)著青春氣息的教學(xué)樓，還有那恬淡的色彩，我跳動不安的心在瞬間平靜了下來，我知道，這座美麗的校園會屬于我，它會給予這里的每一個人，一片絢麗的天空，從那一刻起，我便把它——我的學(xué)校，這所年輕而又充滿活力的學(xué)校放在了心的最深處，因?yàn)樗俏倚撵`的港灣。
xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校我的家，在這里，我看見了矯健的身影，看見了專注的眼神，看見了明朗的笑容。在這里，我學(xué)會了勇敢，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了執(zhí)著，我感受著老師們陽光一般的關(guān)懷，感受著同學(xué)們真摯的情誼，也感受著自己的成長，在這片廣闊的天空中，我勇敢地追求著自己的夢想，摔倒了，一雙雙熱情的手會扶我起來，為我重新點(diǎn)燃信心之火；受傷了，一張張真誠的笑臉會撫平我的傷口，讓我重新拾起希望，于是，在這里的每天都是透明的'，這里的每一個角落，都充滿了陽光。
花開花謝，云卷去舒，學(xué)校在一天天地成長，而我，對于她的愛，也在心中一點(diǎn)點(diǎn)積淀，看看藍(lán)天，看看藍(lán)天下熠熠生輝的辦公大樓，看看陽光，看看陽光下水波粼粼的人工湖，還有那走道邊絢麗奪目的株株花草，花草叢中的蜂飛蝶舞。我醉了，此時，我看見了那份只屬于我的幸福。
在這個美麗的校園里，有我成長的足跡，也有我曾經(jīng)的笑與淚，這所學(xué)校，把它的美，毫無保留地給了每一個人，這所學(xué)校默默的，傾聽著我們每一個人的歡與悲，接受每一個人的祝福。
我美麗的學(xué)校，給予了我許多，我為我的學(xué)校而深深驕傲，而我，卻無法給予她相同的回報(bào)，我只渴望，將來的某一天，可以為我的學(xué)校�！易顪嘏募�，譜寫微笑著，輝煌的樂章。
我愛我家國旗講話稿 3
各位老師、同學(xué)們：
早上好。今天國旗下講話的內(nèi)容是：小學(xué)生期末復(fù)習(xí)常用的六種復(fù)習(xí)方法。同學(xué)們，期末考試要到了，大家都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，每天除了要多做習(xí)題外，更要講究復(fù)習(xí)方法。同學(xué)們,只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。
一、過電影復(fù)習(xí)法
回顧本學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容，為了使自己做到觸類旁通、舉一反三，加深對知識的理解和運(yùn)用，在學(xué)習(xí)上再上新臺階，復(fù)習(xí)時以單元或分類的形式，把所有的知識要點(diǎn)在腦子里像放電影一樣再過一遍，加深印象，這樣比捧著書本去復(fù)習(xí)，效果會更好。
二、歸類列表法
我們在課本上學(xué)到的知識，常常是零散的，要想把它變成自己的知識，就必須進(jìn)行一番加工整理，理清知識要點(diǎn),在頭腦中構(gòu)建起一個知識網(wǎng)絡(luò),從而形成一個完整的知識體系，這樣學(xué)過的知識才記得牢，用的活。整理知識的方法很多，常用的就是歸類列表法。例如：把本學(xué)期學(xué)過的古詩進(jìn)行整理，把學(xué)過的各種偏旁部首的`字進(jìn)行整理和詞語分類整理等等。
三、讀寫結(jié)合法
復(fù)習(xí)時，應(yīng)加大對基本知識、基本技能的復(fù)習(xí)力度，做到溫故而知新。如：識記字詞，有一個小竅門，就是一邊讀，一邊用手在書桌上書空練寫，手和嘴一起動，這樣記得快，記得牢。我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一篇課文，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)，才能把有限的時間變成無限的力量!四、查漏補(bǔ)缺法
在對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理的時候我們應(yīng)抓住重難點(diǎn)。對于重點(diǎn)應(yīng)吃透,并盡可能在實(shí)際中進(jìn)行運(yùn)用。對于難點(diǎn)則要努力攻破,一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行理解,另一方面同學(xué)之間可以加強(qiáng)交流,在交流中解決這些難點(diǎn)。還可以把平時作業(yè)中所出現(xiàn)的錯誤，再進(jìn)行一次分析,確保不再犯同樣的錯誤。
五、交叉復(fù)習(xí)法
當(dāng)我們同時面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時，最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式，如先復(fù)習(xí)語文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會使學(xué)生產(chǎn)生厭倦心理。
六、多種方式復(fù)習(xí)法
長時間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好，尤其對于小學(xué)的孩子更是如此。比如復(fù)習(xí)語文，可以讓學(xué)生以朗讀、背誦、默寫、造句、寫等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，就可以讓學(xué)生看書、記公式、做練習(xí)題(計(jì)算題、應(yīng)用題)，而且習(xí)題也要注意變化題型。還可以根據(jù)時間的長短，采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時間很寬裕，可以讓孩子從頭至尾將書過一遍;如果時間緊迫，再平均分配時間顯然不合適，就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，以便達(dá)到理想的效果。
總之，復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時我們會感到一種本來十分靈驗(yàn)的方法經(jīng)過一段時間后變得不再靈驗(yàn)了,這就要求我們及時地改變方法,以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。
我愛我家國旗講話稿 4
�。ê希┯H愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，大家早上好！
�。ㄅ┪沂俏澹�9）班的潘峙璇
�。校┪沂俏澹�9）班的馬霆威
�。ㄅ┦罴龠^后，我們班又注入了一批新鮮的血液，有來自南京的，有來自浙江的，有來自常熟的，還有來自吉林的。
�。校┧麄兺ㄟ^一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，逐漸喜歡上了這所學(xué)校，今天我們演講的內(nèi)容就是聽聽他們的聲音。
�。ㄅ段业摹暗诙䝼�家”》，作者：劉鈺竹。
�。校⿻r光匆匆，歲月荏苒。在求學(xué)的五年里，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能獨(dú)立思考，積極進(jìn)取的小學(xué)生。今年我從遙遠(yuǎn)的北方來到這里，來到這個美麗的城市，來到了我的“第二個家”——北京新東方揚(yáng)州外國語五（9）班。
�。ㄅ┪业摹暗诙䝼�家”是和諧美麗的。當(dāng)清晨的第一縷陽光投射進(jìn)窗戶，耳邊吹來徐徐清風(fēng)的時候，我們便在教室里愜意地背誦英語單詞，舒心地呤誦詩詞歌賦。每當(dāng)這時，我的記憶力出奇地好。那被陽光射得閃亮的窗子里，傳出陣陣?yán)世实臅�，多么像跳躍的音符，奏出我們心中的渴望。
�。校┪业摹暗诙䝼�家”是快樂幸福的。老師辛勤地工作到深夜，每本本子上都寫上了激勵的話語。我們也在努力地學(xué)習(xí)，報(bào)答老師的每一份辛勞。老師給予我們親人般的關(guān)懷，同學(xué)之間也親如兄妹。這一切，讓我感到幸福，感到溫暖。
�。ㄅ┪业摹暗诙䝼�家”充滿書卷的香氣。圖書角上整齊地?cái)[放著各種各樣的書籍。正如莎士比亞所說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！痹谶@融融的學(xué)習(xí)氛圍中，我每天都在閱讀，那種收獲知識的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。
�。校┪业摹暗诙䝼�家”，除了這些，最重要的是還有幾位盡心盡責(zé)的.老師。語文老師的博學(xué)深沉，澆灌給我們成長的雨露；英語老師的博聞精思，播撒給我們知識的種子；數(shù)學(xué)教師的機(jī)敏睿智，輸送給我們奮進(jìn)的動力。
�。ㄅ┪覑畚业摹暗诙䝼�家”，明亮的教室里留下了成長的足跡，溫馨的宿舍里彌漫著歡聲笑語。在這優(yōu)秀的班集體中，我要用我勤奮的畫筆，去揮寫輝煌的人生。
�。校┪覀兊难葜v完了。謝謝！
我愛我家國旗講話稿 5
一提起藝術(shù)家、發(fā)明家，可能有很多同學(xué)非常羨慕，而且認(rèn)為做藝術(shù)家、發(fā)明家很難，距離自己制訂的目標(biāo)太遠(yuǎn)，其實(shí)并不是這樣。藝術(shù)家、發(fā)明家距離我們很近，他們就在你身邊，也許，你就是藝術(shù)家，你就是發(fā)明家。為什么？當(dāng)你拿起畫筆，把你心中美好的憧憬畫在紙上，讓人們欣賞到它的美，這時你就是美術(shù)家；當(dāng)你用歌聲唱出心中的感慨，打動了聽眾的心，這時你就是歌唱家；當(dāng)你用舞姿表達(dá)出自己內(nèi)心的喜怒哀樂，讓觀眾心靈產(chǎn)生共鳴，這時你就是舞蹈家；當(dāng)你在生活中做事感到不便，你開動腦筋，想到了絕妙的解決辦法，并設(shè)計(jì)做出了巧妙而實(shí)用的工具和器械，這時你就是發(fā)明家！
同學(xué)們，請留心我們的生活和周圍世界，你就會發(fā)現(xiàn)，藝術(shù)無處不在，創(chuàng)造發(fā)明成果無處不有！它們和人類生活緊緊相依，而創(chuàng)造發(fā)明還是推動人類社會進(jìn)步的動力呢！小到一顆針，大到火箭飛船及整個宇航系統(tǒng)。發(fā)明讓我們手的.功能得到延伸：鉗子、剪刀、機(jī)械手……讓我們手的功能更多；發(fā)明讓我們腳的功能得到延伸：各種車輛、飛機(jī)、飛船、潛艇……它讓我們走得更遠(yuǎn)；發(fā)明讓我們的視覺功能得到延伸：放大鏡、電子顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡、電視系統(tǒng)……讓我們能看到只憑肉眼不能看到的更小更遠(yuǎn)的領(lǐng)域；發(fā)明讓我們的大腦功能得到延伸：算盤、計(jì)算機(jī)、機(jī)器人……讓我們能在短時間內(nèi)處理紛繁的數(shù)據(jù)和信息！這些發(fā)明成果，還與藝術(shù)結(jié)下了不解之緣呢，它們結(jié)構(gòu)合理，外形設(shè)計(jì)精美，是科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合的結(jié)晶！
同學(xué)們，“六一”兒童節(jié)快到了，藝術(shù)節(jié)快到了，積極行動起來吧！拿起你的畫筆盡情的揮灑吧，放開你的喉嚨高聲的歌唱吧，擺動你的肢體熱情的舞蹈吧，開動你的腦筋做出巧奪天工的發(fā)明作品吧！我們學(xué)校為你提供一個場所，為你搭建一個平臺！為你提供指導(dǎo)、咨詢和幫助。在這里，展示你的藝術(shù)才能，展示你的聰明才智！讓我們的校園開滿藝術(shù)之花，讓我們的校園開滿科技創(chuàng)新之花！同學(xué)們，相信你能行，只有你能行，因?yàn)槟憔褪撬囆g(shù)家，你就是發(fā)明家！
謝謝大家！
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