新學(xué)期工作會(huì)議講話
9月2日，裝備中心主任許原芝組織中心全體職工學(xué)習(xí)了太原市教育局黨委書記、局長馬兆興同志在太原市2015年秋季新學(xué)期工作會(huì)議上的講話。學(xué)習(xí)過程中，許主任要求大家從校安工程、學(xué)前教育、義務(wù)教育均衡發(fā)展、高中階段教育、實(shí)施素質(zhì)教育、基礎(chǔ)教育課程改革、“聯(lián)盟校”建設(shè)、實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制等方面真正領(lǐng)會(huì)馬局長講話精神，同時(shí)，就中心下半年的主要工作作了安排部署：
1.以南京教育技術(shù)裝備為標(biāo)桿，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法和工作經(jīng)驗(yàn)。
2.繼續(xù)落實(shí)蹲點(diǎn)包校服務(wù)工作，做好城鄉(xiāng)清潔工作。
3.做好中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的指導(dǎo)、評估驗(yàn)收和圖書館等級認(rèn)定工作。
4.開展好每月一次的市直屬中小學(xué)理化生實(shí)驗(yàn)教師和圖書館管理員教研活動(dòng)。
5.按照市財(cái)政和市教育局的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)計(jì)劃，重點(diǎn)抓好薄弱學(xué)校、新建學(xué)校和新課程改革需求的儀器設(shè)備的采購工作，保質(zhì)保量完成采購任務(wù)，滿足教學(xué)需求。
6.做好“世界讀書日”征文評選工作和實(shí)驗(yàn)教學(xué)能手評選工作。
在新學(xué)期學(xué)校工作會(huì)議上的講話
老師們：
整個(gè)暑假，我的心情很沉重，也很復(fù)雜，深感肩上的壓力、責(zé)任重大。我一直在思考如何把學(xué)校的發(fā)展推向一個(gè)新的階段。在此我講三點(diǎn)。
一、感謝和祝賀：
謹(jǐn)向剛從領(lǐng)導(dǎo)崗位上退下來的雷主席、李主任、龔主任表達(dá)我誠摯的謝意!這些年來，雷主席、李主任、龔主任在各自的領(lǐng)導(dǎo)崗位上，為學(xué)校的發(fā)展嘔心瀝血，勵(lì)精圖治。對此，我校全體教職工感謝你們!正是你們的開拓進(jìn)取，銳意改革，才增添了學(xué)校的發(fā)展活力;正是你們的真抓實(shí)干，注重實(shí)效，才夯實(shí)了學(xué)校的發(fā)展根基;正是你們的以身作則，率先垂范，才帶來了領(lǐng)導(dǎo)班子好的黨風(fēng)和作風(fēng)，學(xué)校的發(fā)展，我們的這三位老領(lǐng)導(dǎo)可說是功不可沒，對此，學(xué)校不會(huì)忘記，全體教職工不會(huì)忘記!希望你們在今后的工作和生活中，退線不退志，退崗不退心，充分發(fā)揮自己的余熱，一如既往地支持學(xué)校工作，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，為學(xué)校建設(shè)的發(fā)展添磚加瓦。如此，則是學(xué)校之幸!
同時(shí)，對本次干部調(diào)整中聘任的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的祝賀!這次調(diào)整精簡了領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)，也為我們領(lǐng)導(dǎo)班子注入了新鮮的血液，增添了活力!
二、學(xué)校面臨的形勢和存在問題：
第一個(gè)問題就是思想觀念的問題，。就是到目前為止，還有相當(dāng)部分職工對當(dāng)前教育面臨的形勢和任務(wù)沒有清醒認(rèn)識，或者有了一定認(rèn)識但認(rèn)識還不夠深刻。主要表現(xiàn)在三種意識還比較淡薄，一是危機(jī)意識，二是責(zé)任意識，三是質(zhì)量意識。從行為習(xí)慣來看表現(xiàn)在：有少數(shù)教職工勞動(dòng)紀(jì)律松弛，經(jīng)常出現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象，更有個(gè)別存在曠課的情況。對待工作總是強(qiáng)調(diào)個(gè)人困難，不考慮學(xué)校需要和職業(yè)要求;對待學(xué)生，不是耐心引導(dǎo)，而是諷刺挖苦，體罰或變相體罰;對待同事不是友好相處，而是制造謠言肆意傳播影響團(tuán)結(jié)。有的人只為自己考慮,站在自己的立常總希望考勤松一點(diǎn)、工作時(shí)間短一點(diǎn)、收入高一點(diǎn)。我能回答的三個(gè)一點(diǎn)那就是要想收入高一點(diǎn)，請你廢話少說點(diǎn),責(zé)任心強(qiáng)一點(diǎn),效率高一點(diǎn)。要想把學(xué)校工作搞好，全體教職工一定要相互團(tuán)結(jié)，牢固樹立三種意識，并從自身做起，按照教師職業(yè)道德要求履行好自己的工作職責(zé)。
第二個(gè)問題是生源外流問題。這幾年來，我校生源外流出現(xiàn)上升勢頭，不僅優(yōu)質(zhì)生源外流，一般生源流失也比較嚴(yán)重。學(xué)生為什要外流?說明人民群眾對我們的教育教學(xué)還不滿意。人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，不論在質(zhì)和量的方面，我們都滿足不了需求。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，只要家長愿意出錢，對方學(xué)校愿意收，學(xué)生要走，光依靠行政命令是行不通的，唯一的辦法是辦好我們的學(xué)校，擴(kuò)大和提升辦學(xué)水平以滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。優(yōu)秀學(xué)生外流是我們的辦學(xué)還沒有形成優(yōu)生培養(yǎng)有效新機(jī)制，辦學(xué)質(zhì)量沒有被人們?nèi)罕姀V泛認(rèn)可;一般中等學(xué)生外流，是我們的班級管理群眾不滿意造成的，班風(fēng)學(xué)風(fēng)還必須加大力度整頓，我們不能出現(xiàn)一個(gè)差班，一個(gè)亂班。讓每個(gè)進(jìn)入xx中學(xué)的學(xué)生都得到良好教育是全體教師努力的方向。
第三個(gè)問題是執(zhí)行力的問題。一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)需要強(qiáng)有力的執(zhí)行能力，政令不通辦不好任何事情。我們學(xué)校目前在執(zhí)行力方面存在有比較大的問題，究其原因:一是領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則不夠，在職工群眾中的威望不高;二是上進(jìn)心不強(qiáng)，得過且過;三是工作不扎實(shí)，深入不夠，思想工作不到位。
綜上所述，發(fā)展需要規(guī)范，規(guī)范是為了發(fā)展。新學(xué)年我們要完成任務(wù)，必須轉(zhuǎn)變觀念，規(guī)范行為，提高執(zhí)行力和管理水平，然后扎實(shí)工作，一個(gè)一個(gè)問題去解決，一個(gè)一個(gè)矛盾去化解，這樣才有可能實(shí)現(xiàn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
三、本學(xué)期工作要點(diǎn)
(一)、培養(yǎng)兩支隊(duì)伍，構(gòu)建名師梯隊(duì)
1、建設(shè)一支高素質(zhì)的管理隊(duì)伍
�、偻晟浦贫龋瑒�(chuàng)新機(jī)制。加強(qiáng)內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置改革，繼續(xù)實(shí)行干部管理民主測評制度，建立過程性評價(jià)體系, 按考核結(jié)果發(fā)放干部津貼。
�、诼氏却狗�，樹立威信。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，要做教師的表率，做服務(wù)、工作的表率，做勤政、廉政的表率。從五個(gè)方面不斷提升自己的素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)水平：一是政治品質(zhì)和道德修養(yǎng)應(yīng)堪稱教師表率，在學(xué)生評教和教師測評中要達(dá)到優(yōu)秀;二是具有較好的業(yè)務(wù)知識和組織能力，教學(xué)成績要能處在同學(xué)科的平均水平以上，分管工作要能出色完成;三是有較好的工作作風(fēng)，深入實(shí)際，能中肯地自我批評，勇于承擔(dān)責(zé)任;四是知人善用，有知人之明、用人之膽、愛人之心和服人之德，;五是有服務(wù)意識，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，積極進(jìn)取，敢為人先。
�、墼鲞M(jìn)團(tuán)結(jié)，政令暢通。所有管理人員都要高揚(yáng)團(tuán)結(jié)的旗幟，相互幫助、相互協(xié)調(diào)和相互支持。處室對年級要做好指導(dǎo)工作，年級各部之間要相互合作。一切從學(xué)校的利益出發(fā)，一切從大局出發(fā)，一切從學(xué)校的發(fā)展出發(fā)。不論條條塊塊，都要從維護(hù)全校大局出發(fā)，杜絕工作上不推不動(dòng)，一推亂動(dòng)的習(xí)氣。杜絕上推下卸、敷衍了事的工作作風(fēng)。找準(zhǔn)自己的位置，自覺堅(jiān)持個(gè)人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級的原則，努力形成心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，共同奮斗的良好局面。
�、苊鞔_分工，責(zé)任到人。各處室、各年級要按照校長辦公室布置的工作，進(jìn)一步明確職責(zé)，明確分工，責(zé)任到人。根據(jù)學(xué)校相關(guān)文件精神制定好本部門、本年級工作計(jì)劃，創(chuàng)造性地開展工作。學(xué)校對中層干部、各處室、年級實(shí)行工作目標(biāo)考核管理。
2、建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍
努力把章中辦成教師成長的又一所“師范院校”，使教師個(gè)個(gè)成為具有深厚文化底蘊(yùn)和學(xué)術(shù)研究能力的人才，章中不僅要成為學(xué)生成長的搖籃，而且要成為名教師成長的天地。全體教師要確立和學(xué)生同成長、和學(xué)校共發(fā)展的觀念，要相信通過自己的努力可以成為骨干教師、明星教師。
�、偌訌�(qiáng)職業(yè)道德教育。從愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊敬家長、為人師表等六個(gè)方面加強(qiáng)自我修養(yǎng)。充分發(fā)揮教師的榜樣示范作用，要求學(xué)生做到的，教師要首先做到;要求學(xué)生不做的，教師要首先不做。注意師表形象，細(xì)節(jié)體現(xiàn)素質(zhì)，比如上課接打手機(jī)，辦公室里不看場合的議論等現(xiàn)象要徹底杜絕。
�、趶�(qiáng)化教師培訓(xùn)工作。
�、劢ㄔO(shè)“學(xué)習(xí)型組織”。
�、芗訌�(qiáng)和縣內(nèi)外名校之間的校際交流。
⑤廣泛開展各類教學(xué)競賽。
�、揲_展校內(nèi)名師評選驗(yàn)收活動(dòng)。積極發(fā)揮名師的傳幫帶作用，最大限度發(fā)揮校內(nèi)名師的示范和帶頭作用。
(二)、立足德育為首，全面提升德育工作水平
堅(jiān)持德育為首，突出教書育人。進(jìn)一步突出德育地位，強(qiáng)化德育功能，努力改進(jìn)德育方式，落實(shí)德育工作措施，提高德育工作水平。從基礎(chǔ)抓起，從學(xué)生日常行為規(guī)范教育抓起，從培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)抓起。通過教育，使行為規(guī)范成為學(xué)生的自覺行為、自發(fā)行為。
1、抓好德育基礎(chǔ)工程，提高德育工作的針對性和實(shí)效性。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生學(xué)習(xí)守則》，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《xx鋪中學(xué)學(xué)生守則》，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強(qiáng)基礎(chǔ)文明教育，從生活中的小事抓起，從不遲到不早退，不說臟話、假話抓起，從不抄襲作業(yè)、考試不作弊抓起，從不亂寫亂畫、不丟果皮紙屑抓起，從說好普通話、講文明語言抓起;從排隊(duì)做操、清潔衛(wèi)生抓起，從寫好字、做好操、掃好地抓起，在克服學(xué)生的不良行為習(xí)慣中培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。
2、德育工作人人有責(zé)。學(xué)校的德育工作要滲透到學(xué)科教學(xué)，任課教師要做好班主任的助手。
3、占領(lǐng)宣傳陣地，及時(shí)展示辦學(xué)成果，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
4、加強(qiáng)班集體建設(shè)。辦好班主任學(xué)校，組織學(xué)習(xí)政教處編寫的學(xué)習(xí)材料。堅(jiān)持每天10分鐘小班會(huì)制度，總結(jié)班級一天工作，表揚(yáng)好人好事，指出存在問題。在常規(guī)管理方面放手讓學(xué)生自我管理，努力構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育為目標(biāo)的主體性教育模式，逐步實(shí)現(xiàn)教育方式由管教型向養(yǎng)成型轉(zhuǎn)變。讓他們在自我管理的過程中培養(yǎng)自己做人的尊嚴(yán)感、道德感、責(zé)任感，逐步達(dá)到自主管理，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)與人共處。
5、加強(qiáng)法紀(jì)教育、安全教育，切實(shí)抓好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。貫徹落實(shí)“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，安全高于一切，責(zé)任重于泰山”的安全工作方針。具體抓好①交通安全;②飲食安全;③日常行為安全;④重大活動(dòng)與各種節(jié)日聯(lián)歡安全;⑤上學(xué)路上、放學(xué)途中安全;⑥上下樓梯安全;⑦體育課、實(shí)驗(yàn)課安全;⑧社會(huì)實(shí)踐與假日安全。加強(qiáng)安全檢查工作，加強(qiáng)全程陪護(hù)制度，保證學(xué)生既能休息好，又要按時(shí)起身。加強(qiáng)法制教育，強(qiáng)化師生遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全和自我保護(hù)的意識。明確安全責(zé)任，實(shí)施安全事故責(zé)任追究制。分管領(lǐng)導(dǎo)、年級主任是主要責(zé)任人。本學(xué)期要組織2—3次安全工作大檢查，排查安全隱患，及時(shí)整改。安全工作堅(jiān)持誰分管誰負(fù)責(zé)，誰在崗誰負(fù)責(zé)。
6、開展“行為示范生”“優(yōu)秀學(xué)干”評選活動(dòng)。加強(qiáng)對學(xué)生的正面引導(dǎo)。
7、加強(qiáng)對轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生的管理。中途要求轉(zhuǎn)進(jìn)的學(xué)生，一般不接受，凡轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生，均需有本校教師擔(dān)保，且繳納500元的保證金，如該生出現(xiàn)重大違紀(jì)情況，其保證金用于賠償學(xué)校損失，不足部分，從擔(dān)保教師工資中扣除50—500元。
8、開展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)集體活動(dòng)。開展文明班集體、文明宿舍評比活動(dòng)。政教處要進(jìn)一步完善班集體工作量化考評辦法，充分發(fā)揮評價(jià)的導(dǎo)向功能，以推進(jìn)班級工作的科學(xué)化、民主化。德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、各年級要加強(qiáng)對班主任的量化考評，學(xué)期末評選優(yōu)秀班主任。
9、加強(qiáng)衛(wèi)生保潔、環(huán)境綠化、美化、亮化工作。加強(qiáng)對教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、廁所的清潔打掃工作，確保室內(nèi)外無異味。教師要加強(qiáng)對家屬的管理。違者通報(bào)批評!
10、建立“家校通”短信平臺，搭建學(xué)校、家庭和社會(huì)溝通的橋梁，創(chuàng)造良好的合作環(huán)境。
(三)、堅(jiān)持教學(xué)為中心，全面提升教學(xué)質(zhì)量
改革教學(xué)方式，努力構(gòu)建主體性課堂教學(xué)模式;改革學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)方式;改革考試評價(jià)方式，構(gòu)建分層作業(yè)、分層要求的個(gè)性化評價(jià)方式，以煥發(fā)生命活力的教學(xué)促進(jìn)學(xué)生健康快樂地成長。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。統(tǒng)一教學(xué)常規(guī)要求，細(xì)化檢查評比，建立健全考核評價(jià)體系。強(qiáng)化“教學(xué)六認(rèn)真”管理，發(fā)揮教研組管理職能，以年級為單位，每月對教師執(zhí)行教學(xué)六認(rèn)真情況進(jìn)行一次檢查評比，評比結(jié)果在校內(nèi)公布，并作為對教師敬業(yè)表現(xiàn)考核的依據(jù)。
2、全面實(shí)施教育信息化工程。教育信息化要做到“三個(gè)到位”，即硬件到位、服務(wù)到位、使用到位。建好校園網(wǎng)站，讓網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)校與學(xué)生、家長、社會(huì)聯(lián)系的橋梁和紐帶。進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)室的利用率，加強(qiáng)內(nèi)部設(shè)備、設(shè)施添置，基本滿足教學(xué)需要。加強(qiáng)校園廣播的管理和利用。
3、實(shí)施名生工程。一要抓優(yōu)秀生。瞄準(zhǔn)尖子生，促其上一中。要定人跟蹤管理，全方位服務(wù)，重獎(jiǎng)教師和學(xué)生。二要抓臨界生。改進(jìn)抓臨界生的策略，抓細(xì)抓實(shí)。首先抓思想作風(fēng)建設(shè)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式方法，提高復(fù)習(xí)效益。其次從心理上突破，從方法上創(chuàng)新。明確抓臨界生目標(biāo)責(zé)任制，承包到教師，從措施上落實(shí)，從考核獎(jiǎng)勵(lì)制度上體現(xiàn)。三是抓體育、藝術(shù)特長生。
4、深化教學(xué)改革，在課堂教學(xué)改革上有所突破。各學(xué)科都要推出一些典型課例供全校教師觀摩、研討、交流，在部分學(xué)科舉辦課堂教學(xué)創(chuàng)新比賽、說課比賽等。
5、加強(qiáng)教研組建設(shè)，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量和效益。
加強(qiáng)學(xué)校學(xué)術(shù)組織的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)對學(xué)術(shù)研究的指導(dǎo)。加強(qiáng)合作研討，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)上要求全年級一盤棋，打好教學(xué)總體戰(zhàn)，按學(xué)科組辦公，實(shí)行教學(xué)五統(tǒng)一：統(tǒng)一教研活動(dòng)，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一教學(xué)資料，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一考試。要把教研組、備課組營造為學(xué)習(xí)型組織，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，加強(qiáng)合作交流，注重教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
廣泛開展教學(xué)研究活動(dòng)。研究課程標(biāo)準(zhǔn);研究教材;研究中考試題;研究如何優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率;研究各類課型的教學(xué)模式;研究教學(xué)方法改革，推廣先進(jìn)的教學(xué)方法。組織教師集體備課，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);有計(jì)劃地組織骨干教師、優(yōu)秀教師上示范課、觀摩課、實(shí)驗(yàn)課，提高示范課的質(zhì)量;安排青年教師上匯報(bào)課;抓好學(xué)術(shù)交流、校際交流。學(xué)校將大力開展觀摩評比活動(dòng)，評選優(yōu)秀教研組，推廣先進(jìn)教研組經(jīng)驗(yàn)。教研組、備課組活動(dòng)組織要做到三個(gè)明確，即明確時(shí)間、地點(diǎn)、主持人。要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制度，學(xué)校、年級值班領(lǐng)導(dǎo)要把教研活動(dòng)作為每周必查內(nèi)容。
6、進(jìn)一步深化體育、藝術(shù)學(xué)科的特色教育。體育學(xué)科要充分利用我校現(xiàn)有的體育設(shè)施，上好兩操一課，開展好課外體育活動(dòng)，抓好校運(yùn)動(dòng)隊(duì)工作，精心組織秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)�？h級各類體育比賽確保進(jìn)入前五名。畢業(yè)班要抓好體育特長生的培養(yǎng)。音樂、美術(shù)學(xué)科在上好正課的基礎(chǔ)上，組建校文藝隊(duì)和美術(shù)興趣小組。
7、強(qiáng)化學(xué)科競賽輔導(dǎo)。整合全校師資力量，辦好各類學(xué)科競賽輔導(dǎo)班。加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。成立優(yōu)生培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立優(yōu)生檔案，配備輔導(dǎo)教師，制訂系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃。要重點(diǎn)培養(yǎng)100名優(yōu)生和20名尖子生。年級組、教導(dǎo)處要定期組織學(xué)科競賽，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地培養(yǎng)尖子生。各個(gè)學(xué)科參加省級以上競賽要能確保獲得省級一、二等獎(jiǎng)以上名次，國家級學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)比例力爭有歷史性突破。
(四)、創(chuàng)新管理機(jī)制，營造激勵(lì)型用人氛圍
1、改革考勤制度，對教師全天考勤，每天七個(gè)勾，確保每天工作時(shí)間達(dá)到七個(gè)小時(shí)，考勤與工資掛鉤。
2、實(shí)施工作例會(huì)制度。繼續(xù)實(shí)行校長工作例會(huì)制度。校長辦公會(huì)每周一次，出席人為校長班子全體成員。分管教學(xué)科研校長工作例會(huì)。每雙周周日晚召開一次，出席人為教學(xué)班子全體人員、三個(gè)年級分管主任。分管政教校長工作例會(huì)。每單周周日晚召開一次，出席人為政教處全體人員、三個(gè)年級分管主任。學(xué)校工作匯報(bào)會(huì)。每月召開一次，出席人為全體干部。年級月工作例會(huì)，每月一次。教研組集體備課活動(dòng)，每學(xué)科每周一次，地點(diǎn)、時(shí)間由年級組安排。學(xué)科組學(xué)術(shù)活動(dòng)，每月一次。
3、繼續(xù)實(shí)行工作情況通報(bào)制度、重點(diǎn)工作督查制度。各處室、年級每月匯報(bào)一次工作，出一期工作簡報(bào)，辦公室繼續(xù)做好學(xué)校重點(diǎn)工作督查制度。
4、建全學(xué)校值班制度。校級干部、處室干部每周至少值班一天，值日當(dāng)天手機(jī)24小時(shí)開機(jī)。對學(xué)校、年級、班級以及安全保衛(wèi)、宿舍管理等進(jìn)行全方位檢查，并及時(shí)通報(bào)，通報(bào)要書寫在公示欄上，校長辦公室為此項(xiàng)工作責(zé)任單位，負(fù)責(zé)督促落實(shí)。
5、創(chuàng)新管理機(jī)制，營造激勵(lì)型用人氛圍。逐步實(shí)行全員聘任制、競爭上崗制、考核獎(jiǎng)罰制、結(jié)構(gòu)工資制。通過目標(biāo)價(jià)值激勵(lì)，構(gòu)建崗位建功平臺，改革利益分配模式，使教師自覺尋求和學(xué)校的價(jià)值認(rèn)同，進(jìn)而塑造教師對事業(yè)的忠誠。
6、構(gòu)建新的評價(jià)體系。繼續(xù)開展優(yōu)秀教職工評選活動(dòng)。通過評選調(diào)動(dòng)全體教職工的自覺性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，通過評選激發(fā)人，調(diào)動(dòng)人，感動(dòng)人。
7、強(qiáng)化處室的調(diào)控和管理職能。各處室要嚴(yán)格貫徹落實(shí)校工作計(jì)劃，加大對工作計(jì)劃完成情況的檢查力度，每月發(fā)一份工作簡報(bào)，學(xué)期末對年級組工作做出客觀公正的評價(jià)并評出等第，以作為校長室對年級工作評價(jià)的主要依據(jù)。
8、實(shí)行精細(xì)管理、分級管理。依法治校，從嚴(yán)治校，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干的作風(fēng)。實(shí)行精細(xì)管理，在細(xì)字上做文章，在實(shí)字上下功夫，將管理責(zé)任具體化、明確化，要求人人會(huì)管理，處處有管理，事事見管理，通過落實(shí)管理責(zé)任，變一人操心為大家操心。分級管理，權(quán)力層層有，任務(wù)個(gè)個(gè)擔(dān)，責(zé)任人人負(fù)。日常管理中的每一項(xiàng)工作都要精心，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精細(xì)。每天早、中、晚三餐前后、就餐時(shí)間、晚自習(xí)后就寢時(shí)間，是管理的薄弱時(shí)間段，也是容易出問題的時(shí)候，政教處、年級組要安排專人值班，堵塞一切管理漏洞。政教處要加大管理力度，對違紀(jì)行為要嚴(yán)肅處理。
(五)、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，樹立良好的教育形象
1、加強(qiáng)集體領(lǐng)導(dǎo)。全體領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從指揮，服務(wù)全局，一心一意為教師服務(wù)。建立重大事項(xiàng)決策民主集中制。有關(guān)人事、招生、收費(fèi)、采購、基建、學(xué)費(fèi)減免等均采取集體研究。
2、堅(jiān)持學(xué)校重大事情通過教代會(huì)討論制度;堅(jiān)持民主理財(cái)和基建維修、物品采購招投標(biāo)制度;堅(jiān)持民主評議干部制度。
(六)、建立后勤保障體系，提高服務(wù)水平和質(zhì)量
1、強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格審計(jì)監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行收支預(yù)算，抓好開源節(jié)流工作，逐步改善教職工待遇。實(shí)行校務(wù)公開，規(guī)范財(cái)務(wù)收支程序，嚴(yán)格收支票據(jù)手續(xù)，嚴(yán)格招待采購申請制度、招標(biāo)采購制度、固定資產(chǎn)管理制度,重大財(cái)務(wù)事項(xiàng)隨時(shí)向教職工公開。
2、規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)禁亂收費(fèi)，處理亂收費(fèi)行為絕不手軟。各部門、年級不得私設(shè)“小金庫”。不得超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不得違規(guī)收費(fèi)，不得“搭車”收費(fèi)。
3、嚴(yán)格實(shí)物管理制度。健全物品采購、供應(yīng)、發(fā)放手續(xù)，杜絕浪費(fèi)。部門、年級需要購進(jìn)設(shè)備、設(shè)施、教學(xué)物品，均需事先填寫采購申請單，經(jīng)批準(zhǔn)后，由總務(wù)處采購。所有辦公設(shè)備均要登記造冊，規(guī)范管理。
4、開源節(jié)流,收足收齊一切費(fèi)用。經(jīng)費(fèi)支出實(shí)行預(yù)算管理。
5、加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，加強(qiáng)衛(wèi)生防疫。加強(qiáng)食堂飯菜質(zhì)量監(jiān)管，加強(qiáng)成本核算，嚴(yán)格控制食堂利潤，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。確立為師生服務(wù)理念，堅(jiān)決杜絕事故發(fā)生。
6、加強(qiáng)水電管理。確保供水供電安全。堅(jiān)持節(jié)約能源，防止浪費(fèi)。
過去的一年，我們做得不是很好，我們的管理，我們的辦學(xué)水平，我們的教育質(zhì)量與先進(jìn)學(xué)校比較，我們更是自愧落下了一段距離。但我們骨子里惟有的是信心和勇氣，我們堅(jiān)信：有了對教育事業(yè)的執(zhí)著和真誠，我們一定能趟過前路的坎坎坷坷，走向一個(gè)新的起點(diǎn)!
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