小學(xué)校長發(fā)言
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教育同行們：
大家上午好!在這金秋送爽、碩果累累的九月，我們又迎來了自己的節(jié)日--第26個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表我校全體師生向與會的領(lǐng)導(dǎo)及戰(zhàn)斗在教育第一線的基層同行們致以節(jié)日的問候并致以最崇高的敬意!中心校領(lǐng)導(dǎo)讓我代表小學(xué)校長發(fā)言，我既榮幸又慚愧。我覺得我只是做了一些一位基層教育工作者應(yīng)該做的事情，也是我應(yīng)該做的分內(nèi)之事。與兄弟學(xué)校相比，我覺得我校的學(xué)校管理還不夠先進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量還有待提高。在新的一學(xué)年里，我們大賀學(xué)校將會一如既往地腳踏實(shí)地做好全面工作。下面，我就結(jié)合在實(shí)際工作談一談我對當(dāng)前教育的理解及做法。
作為一名在太清工作的教育工作者，我深感自豪。因?yàn)槲覀冇幸匀藶楸尽?wù)實(shí)創(chuàng)新的中心校領(lǐng)導(dǎo)，他們總是深入到我們學(xué)校指導(dǎo)工作，認(rèn)真分析我們學(xué)校存在的問題，幫助我們解決教育中的實(shí)際困難，我們深切感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。就在9月6日上午下大暴雨時(shí)，中心校領(lǐng)導(dǎo)王校長、呂校長、宋校長幾次打來電話詢問情況，學(xué)校的哪些地方危險(xiǎn)，哪些地方需要注意，他們都作了認(rèn)真細(xì)致的安排。
作為一名在大賀工作的教育工作者，我深感驕傲。因?yàn)榇筚R學(xué)校有著優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)。有著精誠團(tuán)結(jié)、與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子;有一支精神飽滿、熱情洋溢、活力四溢、甘做人梯，無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。農(nóng)村基層教育，舉步維艱，面臨新的時(shí)代的挑戰(zhàn)。我們根據(jù)當(dāng)前農(nóng)村教育的實(shí)際情況，走訪當(dāng)?shù)氐娜罕�，傾聽他們的意見。結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)狀制定出適合學(xué)校發(fā)展的新目標(biāo)，那就是教育要從根本出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)前教育，鞏固小學(xué)階段義務(wù)教育在校生人數(shù)。目標(biāo)明確了，剩下的就靠我們腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印的去實(shí)踐了。為了硬化地面，老師們在炎熱的本該休息的暑假里揮汗如雨干起了水泥活;為了美化環(huán)境，老師們又當(dāng)起了園丁;為了靚化教室，老師們又當(dāng)上了木工。天道酬勤，有勞動(dòng)就有成果，有付出就有收獲，學(xué)前班得到了鞏固，一年級在校生得到了保障。
為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們制定了嚴(yán)格而又人性化的業(yè)務(wù)獎(jiǎng)懲措施，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，每年組織教師到外地學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理，嚴(yán)把"備課、上課、課外輔導(dǎo)、作業(yè)批改和成績考核"等教學(xué)環(huán)節(jié)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，教學(xué)效果明顯。在教學(xué)中涌現(xiàn)出了許多感人事跡。很多老師以校為家，默默奉獻(xiàn)。每天午飯后立即進(jìn)班，既輔導(dǎo)了學(xué)生的功課又保障了學(xué)生的安全，如劉向華老師、牛磊老師、梁亞輝老師、張斌老師等。在今年的教體局舉辦的全縣六年級調(diào)研測評中，我校有7人進(jìn)入全縣單科前100名。我們深深知道，在新的教育形式下，作為一名教育工作者，我們應(yīng)加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)，樹立良好的教師形象;我們應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，積極參與教學(xué)改革;我們還應(yīng)大膽探索，刻苦鉆研，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。只有群眾滿意了，我們才能問心無愧的說："我是一名人民教師。"
各位老師，"我們是人類靈魂的工程師。"這句話我們不知聽了多少遍，甚至都有點(diǎn)不過敏了。但是，你真正理解這句話的含義嗎?誠然，隨著社會的發(fā)展，我們的工資待遇雖然得到了提高，但與水漲船高的物價(jià)相比，在生活上顯得捉襟見肘。如今社會逐步法制化，學(xué)生越來越不好管。加上"讀書無用論。"甚至有的家長說："我的孩子不學(xué)習(xí)也沒啥，也不要管他，只要上個(gè)初中就行了。"再加上教師自然減員與調(diào)動(dòng)。我們作為教師，身上的擔(dān)子越來越重了。有人作了一首打油詩，說"老師就是鹽，吃著有點(diǎn)酸。家家離不了，少了怪麻煩�？粗Ω呒墸褪遣粧赍X。進(jìn)城農(nóng)民工，干啥都有錢。自從講安全，家長能上天。學(xué)生是祖宗，老師不能碰。一旦出了事，都得受牽連。要是說不清，算是交待完。"我們作為一名老師，要做好的不但是教書育人，還要面對越來越嚴(yán)峻的教育形式，還有擺在我們面前的"名利煙幕彈"。作為教育者，批判"讀書無用"的謬論，引導(dǎo)家長、學(xué)生走上健康的教育之路是我們義不容辭的義務(wù)，讓學(xué)生明白"知識改變命運(yùn)"的道理。同行們，我們既然選擇了這條路，雖然搖擺，更顯風(fēng)采。值此此機(jī)會，賦詩一首與大家共勉："黑發(fā)積霜如明月，粉筆無言寫春秋。春育桃李三千棵，金秋碩果滿枝頭。"
最后，祝大家節(jié)日愉快，工作順利!謝謝!
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