班主任搞笑的語錄
各位花生大家好！偶是80后年輕班主任一枚。平時最喜歡的就是和身邊的家人朋友分享班里學(xué)生的故事，他們經(jīng)常被逗得大笑不止。雖然辛苦，雖然經(jīng)常熬夜，沒有下班時間（因為回到家仍然要工作備課神馬的），但我還是喜歡我的工作。當我疲憊、抓狂、崩潰各種撓門的時候，只要看到孩子們我還是覺得很開心的。
我們班有的個小男孩（我親切地叫他“居委會管大媽”），他是我的小助手，非常聰明，交給他什么事情都能記住并且辦好，所以我對他很放心。但是他的缺點就是管事管的太過了。
一日中午，到了抄記事的時候了，可是數(shù)學(xué)老師還沒有進班寫記事。于是“管大媽”走來，
問：“老師，我看，是不是去找找數(shù)學(xué)老師？”
答：“不用，老師沒來，可能有事，完事肯定會來的”
問：“這不行啊，寫字慢得該抄不完了”
答：“問題是現(xiàn)在你也不知道老師在哪啊，辦公室里沒有人�！�
問：“是嗎？那您說我要不要去女廁所看看１
我已噴飯（我在班里吃飯）０你想去哪？”
他答：“哦!不不！您別誤會，我是說女廁所門口”
我再次暈倒“你告訴我你還想去哪？你給我回去踏踏實實地先寫作業(yè)，數(shù)學(xué)老師會表彰你的”
一日，判作業(yè)時發(fā)現(xiàn)一學(xué)生標點符號亂用，于是就用刪除符號將之刪掉。（就是一個圓圈加個小尾巴那種）
誰料，中午練習(xí)冊剛剛發(fā)下去，該男孩便舉著練習(xí)冊慢悠悠地走過來（該生比較小，個子矮，行動慢，語速慢），然后又慢悠悠地說：“老――師――”
于是我也應(yīng)景地說：“怎――么――了―― 洪――洪――？”
只見他手指著我畫的'符號：“您給我畫的這個大西瓜是什么意思？”（每個字都拉長音，請自行想象）
我再也不能淡定地拉長音回答，大笑：“哈哈，洪洪，意思是大西瓜里的字就不要了，要咔嚓的擦掉１
他也笑了：“哦~，原~來~是~這~樣~啊~１（慢慢悠悠地消失）
一日，我中午要看學(xué)生吃飯，第四節(jié)又有課，于是只從食堂稱了一碗米飯就回到教室了。我把飯碗放在桌子上，就給學(xué)生們分湯了。
突然，一學(xué)生走過來：“老師，不好意思，您的飯被我碰掉了１
“你說什么？”我一回頭，只見我的飯碗慘烈地躺在地上了。
于是我裝哭：“嗚嗚，我的飯飯”
生驚慌失措“老師別哭，我的飯分給你一半１
“那不行的，你該吃不飽了１繼續(xù)哭
生黯然離去。一會兒猛地跑來“老師！讓每個人分您一點！您看怎樣？”
心里一驚：行啊，小子夠聰明的鞍不行的，飯又不是他們弄翻的。”
又一次黯然離去，一會兒又跑過來：“老師，樓道里不是有添飯的嗎？您去盛�。�
心里再次一驚：“不行啊，那是你們學(xué)生添飯的地方，不允許老師盛的。”（騙他的）
再次黯然離去。
我心想看你還有什么辦法，心里竊笑！
一會兒再次跑來，很酷的說：“有辦法了，碗給我！我就跟叔叔說是我不夠吃就完了１
望著他像大哥一樣有擔當?shù)谋秤埃睦锪魈手鵁釡I，謝謝你這么愛老師！
我和學(xué)生的相處模式是朋友式的，所以可以經(jīng)常開玩笑。我一般不叫他們的名字，都會取一個昵稱。
一日，一個叫某?的學(xué)生走進辦公室。該男孩是那種個子很高，但是很羞澀，喜歡捂著嘴偷笑那種。
我心血來潮：“月月，以后我叫你月餅好不好�。俊�
捂嘴，眼神竊笑地偷看我：“呵呵，好的，我媽媽就這么叫我”
我更來勁了：“是嗎，那你是什么餡的啊？”
繼續(xù)捂嘴：“老師我喜歡棗泥餡１
“哦，那就是棗泥月餅嘍？”
“嘻嘻……”
第二日，于課堂上提問后，指名回答。我選中了該生，“月月來回答”
他一臉驚訝地說：“老師！不是月餅嗎？請叫我月餅１
我一臉驚詫，記性真好０im sorry！ So，月餅先生，你來說說”
其他同學(xué)爆笑中……
一年級學(xué)生都一個通病就是課堂上一起回答老師的問題時會拖長音。
一日，學(xué)生在讀“小紅一共吃了幾個蘋果？”時，數(shù)學(xué)老師再也忍受不了我們班學(xué)生的長音了。
“好了！求你們了，用這樣的節(jié)奏讀這句話好嗎？噠―噠―噠―”（邊說邊拍手打節(jié)拍）
學(xué)生說：“好――的――”
“那我們一起來一遍，一！二１
全班整齊地大聲地說：“噠！噠！噠１（亮點是全班也打著拍子�。�
數(shù)學(xué)老師石化，轉(zhuǎn)身，拍黑板大笑！
我ps：數(shù)學(xué)老師不要難為我們孩子嗎，話說我們不知道什么叫節(jié)奏嘛！
一日放學(xué)，于校門口，一位家長憂心重重地問我：“某老師，這兩天右右好像都很不開心，您有沒有發(fā)現(xiàn)？我問他他都不理我１
“真是不好意思，我沒覺得啊，他剛才去廁所了，一會出來我問問他”
“好的，謝謝您１
一會兒，右右同學(xué)出來了。
我問：“右右，你怎么了？好像不開心？能和我說說嘛？老師是無敵的，什么都能幫到你�！�
右右一聽我說話，無需醞釀，眼淚馬上猶如斷了線的珠子，吧嗒吧嗒地往下摔�。∥业男⌒母芜�！你讓老師和媽媽如何啊，你不知道老師是玻璃心嘛！
“嗚嗚~~X老師（抽噎）獎勵給（抽噎）我的（抽噎）糖――不見了！我都找了好幾天了”
校門口的其他家長，警-察，保安以及他的媽媽全體爆笑！
我滴天真爛漫的小可愛��！老師知道這對你來講就是天大的事情��！那是你的天啊！
只有我嚴肅地說：“都不許笑！這么大的事！你們還笑，右右相信X老師我一定幫你把糖找回來！不哭了１
ps：相信我！這樣天真的場景真的不是只有動畫片里才有的
一日，一生款款向我走來，手拿一幅畫！
“x老師，送您一幅畫”（他們平時特別喜歡送我禮物，諸如：紙片啊，釘子啊，石頭啊，畫啊什么的）
我一看，只見紙上有兩個火柴棍人。
震驚之余，笑臉相迎：“謝謝你，不過這兩個人是誰呢？”
指著一個有頭發(fā)的火柴棍說：“這是您１
再次震驚“是嗎，那個這個呢？”
“是從老師（副班主任，男的）”
“啊，我們怎么會在一起呢？”
“你們下班后一起去超市！你們是兩口子１
“相信我，我們只是同事，下班后各回各家知道嗎？”
“哦，還以為你們是兩口子１
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