邵陽學(xué)院金工實習(xí)報告

開學(xué)的第一個星期就是金工實習(xí)，不知是幸運(yùn)還是考驗。剛過完暑假天氣還 是依舊的熱，我們裝控 09-1 班的全體同學(xué)個個全副武裝進(jìn)入車間，還是照老規(guī) 矩，老師先講一下車間規(guī)定，接下來就是我們的實習(xí)任務(wù)，兩個字簡單。 我們的練習(xí)作業(yè)是六角螺母及螺柱，起初老師只給了我們一根圓鐵柱，真是 無法想象接下來我們要把這根巨物經(jīng)過鋸、打磨、銷、鉆等幾道工序后做成一個 螺母，怎一個“難”字了得。

準(zhǔn)備開工： 首先是把圓鐵柱鋸出我們要的定長量，剛開始越鋸越慢，后來聽老師說那是 鋸條與鐵塊之間的摩擦力越來越大， 老師讓我們在鋸縫間或鋸條上加上一點(diǎn)汽油 來做潤滑劑，之后就容易多了。鋸鋸子并不是一定都會累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌 的，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時應(yīng)該以左手拇 指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個鋸 角，約 10 度~15 度，起鋸角過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還 有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時鋸弓往復(fù)程要短，壓力要小，鋸條要與工件 表面垂直。同時，鋸削時右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù)， 不可擺動，前推時加壓均勻，返回時鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不應(yīng)該 太快，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。等鋸出 了需要的量以后， 就得用銼磨平鐵柱的兩面， 還要讓這兩個面平行且垂直于柱面。 接下來就是要將園鐵柱鋸成一根六棱柱，而作此之前首先要在鐵柱上劃線打點(diǎn)。 因為是第一次所以我就留夠多余的余量，接著就開鋸，在鋸的過程中一不小心就 會鋸彎，所以當(dāng)我們不停地鋸的時候既要用力更要用心，以此堅持到底。鋸一個 不成問題但是一想還有六個棱角要鋸心里就發(fā)毛，但考慮到對面就是女生，也就 不好意思停下來，于是我就馬不停蹄的一口氣把它給鋸?fù)炅恕?nbsp;

下一步是把鋸好的六棱柱用銼磨平， 因為是大面積的銼削所以我們用的是四 方平銼，首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運(yùn)動是銼削的關(guān)鍵， 銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時，前手壓力逐漸減小后手壓力大 則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時，前手壓力逐漸 減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。經(jīng)過 了人生第一次的銼削之后我才發(fā)現(xiàn)看似很簡單的工藝， 其實有很多的技巧和技術(shù) 要求的。當(dāng)我銼完后，發(fā)現(xiàn)對面同班的一位女生還在銼削，我就忍不住上前幫了 她一把，其實我們是老鄉(xiāng)，幫一把即增強(qiáng)了友誼有緩解了車間沉寂的氣氛，同時 還可以交流一下加工技巧。 等把六棱柱做好了以后就是簡單的用機(jī)器鉆孔， 雖然鉆孔沒有什么技術(shù)要求 但是他有一個必須注意的事項，那就是加工時禁止帶手套。鉆完孔以后就要攻絲 了，其實攻絲也沒什么難的，首先用頭錐攻，再用二錐攻，同時還要加一些汽油 作潤滑劑。至此大功告成，我的“杰作”終于成形了。 做六角螺母其實只是我們的一個練習(xí)作業(yè)，真正的考核從現(xiàn)在才開始。

我們 的考核件是一個長方形的墊塊，不過這可不是一般的墊塊，它的四邊必須平行并 與正面垂直，對邊等長。這個工件的制作時間大概有一天半，等剛一拿到工件大 家都是馬上開工，誰都不愿落后。首先是拿兩個相鄰的垂直棱面開鋸鋸?fù)暌院缶?把這兩個面當(dāng)做參考去加工另外兩個面，最后是切倒角。 至此，鉗工的實習(xí)就完了，提起來真的還有點(diǎn)懷念。好像這就是知識的力量 吧！結(jié)束的時候大家內(nèi)心是高興的，因為大家學(xué)到了真正的東西，不管學(xué)的是不

是很精，有沒有真的全部掌握，至少讓我們了解拉什么是工人做的事情，對以后 工作也有幫助。這次鉗工實習(xí)我覺得非常有意義，雖然有點(diǎn)累，但我們確實學(xué)到 了不少鉗工知識，年輕人首先應(yīng)該學(xué)會掌握工作經(jīng)驗，學(xué)好真正的技術(shù)知識，這 才是最重要的。因此我非常感謝學(xué)校和老師給了我們這么一次難得的實習(xí)機(jī)會， 來鍛煉我們的意志。 說實在話， 有這次實習(xí)機(jī)會很必要， 通過這次實習(xí)我明白了， 也想通了，不管在那里工作，不管工作有沒有自己想的好，我都會堅持干下去， 努力學(xué)好技術(shù)知識。

二、熱加工

這一周的金工實習(xí)是熱加工，而實習(xí)場地在校外的車間，所以我們要每天坐 著學(xué)校的校車來回于學(xué)校工廠。猛聽起來還蠻新鮮的，每天早上七點(diǎn)五十集合出 發(fā)，但是在校車上我們還會唱著一首《我為祖國獻(xiàn)石油》 ，仿佛回到了童年的美 好回憶里唱著兒歌去上學(xué)，多么美妙多么自由！ 等到了工廠才知道那個工廠是一所廢棄的老工廠， 并且是學(xué)校租來作為我們 的實習(xí)基地的。走進(jìn)工廠，看到很多以前沒見過的大小型機(jī)械設(shè)備，老師一一給 我們耐心地講解，但由于時間有限，老師就沒有太過詳細(xì)的講解，然后我們就開 始學(xué)習(xí)零件的展開，通過老師的講解和黑板上的的制圖，我們知道了怎樣畫零件 的展開圖，了解零件的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。老師給我們講解了車、鉗、銑、磨、焊、鑄、 鍛、刨等幾個工種。聽完了老師的講解和畫完了展開圖，我們就被分為四個小組 分別在老師的帶領(lǐng)下開始實習(xí)了。等做完展開圖后，我們又被重新分成了兩個組 老師首先給我們介紹了幾種常見的電弧焊，還有焊接的注意點(diǎn)，還詳細(xì)的給我們 講解了怎樣焊接和怎樣使用焊條，讓我們了解常見的焊接方法（手工電弧焊、埋 弧自動焊和氣焊等）的過程，所用的設(shè)備、材料、工藝及應(yīng)用實例；了解常見的 焊接缺陷和焊接變形。 ，足足講了半天才講完了。在老師的講解下我們了解電焊 條的組成及各部分的作用，焊條的種類和結(jié)構(gòu)鋼焊條牌號的含義及焊條規(guī)格（焊 條直徑） 。了解四種常見的接頭型式和對接接頭的四種常見的坡口型式，坡口的 尺寸參數(shù)及其作用。了解對接、角接的焊接和多層多道焊。知道了不同空間位置 焊縫的焊接：平焊、立焊、橫焊、仰焊和管子全位置焊。還有敲擊式和摩擦式兩 種引弧方法。

經(jīng)過了兩天的電弧焊實習(xí)，我們對電弧焊雖然沒完全了解，但也知 道了很多關(guān)于電弧焊的操作等等。 做完電焊，我們又換了一位老師繼續(xù)學(xué)習(xí)氣焊和氣割。我們這一組首先是學(xué) 習(xí)怎樣打開和區(qū)別裝氧氣和液炔的瓶，了解要求會點(diǎn)火滅火，能區(qū)別三種氧乙炔 焰，會調(diào)到大小合適的中性焰，體會氣焊堆平焊波操作要領(lǐng)。然后學(xué)習(xí)怎樣使用 火槍進(jìn)行焊絲焊接，焊接時要戴上墨鏡，先拿一塊鐵片放在一塊鐵塊上，然后左 手拿焊絲，右手拿火槍，先打開液炔，然后點(diǎn)燃，再打開氧氣調(diào)節(jié)火焰，開始進(jìn) 行焊接。焊接時要細(xì)心，不要太快，焊縫要直。老師讓我們操作熟練后進(jìn)行了考 核，我對自己所做的工件還比較滿意，看著我的實習(xí)結(jié)果，感覺很高興，雖然沒 有老師做的那么好，但這畢竟是我精心制造的。接著，我們換了一位老師開始學(xué) 習(xí)氣割，氣割跟焊接差不多，但是還是有區(qū)別的，手工氣割操作是為了加深體會 氧氣切割的過程和基本原理。要留心觀察整個氣割過程工件金屬并沒有熔化，因 而切口窄而齊。最好再氣割一下鑄鐵板，注意觀察有何不同現(xiàn)象。觀摩低碳鋼手 工氣割。觀察金屬預(yù)熱溫度（注意鋼板顏色，并注意此時鋼板還沒有熔化） ，然 后放切割氧（純氧）氣流束，鋼板立即形成窄而齊的切口，它主要是將工件用氧 氣和液炔產(chǎn)生的火焰割開。但氣割的要求也是很高的，氣割時要直，而且要將火

焰調(diào)節(jié)好，不然很難將工件割開，火焰也不能太大，氣割過程中要防止回火，一 旦發(fā)生回火要及時關(guān)閉氧氣，再關(guān)閉液炔。

三、總結(jié)

在實習(xí)期間我學(xué)到了：安全始終都得放到第一位；動手操作才是實習(xí)的最終 目的，而不是僅僅靠理論；在操作時細(xì)心必不可少；堅持到底才是勝利。 兩周的金工實習(xí)很快就結(jié)束了，實習(xí)的時光雖然是勞累而且危險地，但是我 們每個人都覺得它很值，哪怕我們實習(xí)完了以后全身酸痛，并且很臟。因為我們 過得很充實并且學(xué)到了很多有用的知識，我相信老師的辛苦沒有白費(fèi)，我們的努 力不會徒勞。同時也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)生活中的又 一筆寶貴的財富，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

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