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大學(xué)生造紙廠實(shí)習(xí)報告600字左右
實(shí)習(xí)是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn)。在造紙廠實(shí)習(xí)的同學(xué)的實(shí)習(xí)過程是怎樣的。下面是小編給大家整理的造紙廠實(shí)習(xí)報告內(nèi)容，供你參考!
造紙廠實(shí)習(xí)報告篇1
首先介紹一下我的實(shí)習(xí)單位:樂昌市造紙廠.該廠位于樂昌市河南鎮(zhèn)武江河畔是一間地方國營企業(yè),主要生產(chǎn)衛(wèi)生紙,瓦楞紙等產(chǎn)品,產(chǎn)品主要銷往粵北,湘,贛南和珠江三角洲地區(qū),年產(chǎn)量可達(dá)六,七千噸,產(chǎn)值一千多萬元.該廠產(chǎn)品曾多次在省級,部級的評比中獲獎,深受廣大消費(fèi)者和用戶青睞.希望我的這篇造紙工業(yè)銷售實(shí)習(xí)報告范文作為參考范文。
自元月20日起,在一個月的工作中我參加了該廠的供銷實(shí)習(xí)工作.實(shí)習(xí)可以分為兩個階段.第一階段該廠領(lǐng)導(dǎo)安排我在廠的供應(yīng)室工作,主要是組織收購原材料.通過對這一階段的工作使我知道了一般造紙的原理.造紙生產(chǎn)分為紙漿和造紙兩個基本過程.制漿就是用機(jī)械的方法,化學(xué)的方法或者兩者相結(jié)合的方法把植物纖維原料離解變成本色紙漿或漂白紙漿.造紙則是把懸浮在水中的紙漿纖維,經(jīng)過各種加工結(jié)合成合乎各種要求的紙頁.我負(fù)責(zé)收購的原材料是紙皮.把從附近城鄉(xiāng)收購到的紙皮再經(jīng)過車間用機(jī)械打碎成漿,高溫蒸煮等加工程序后制成衛(wèi)生紙.不要小看這只是簡簡單單的購買紙皮,其中還真有學(xué)問.以前只是會賣紙皮,現(xiàn)在可要買紙皮了,而且還是大批大批的買入.這里就要把自己在學(xué)校學(xué)到的諸如商品學(xué),經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué),統(tǒng)計學(xué)和會計學(xué)等知識和實(shí)踐結(jié)合起來用在里面.例如:為了降低成本必須要以一個較低的價格買入原材料,那就要了解,分析市場上的收購價格,作好記錄,而且要兼顧長期聯(lián)系的老顧客,運(yùn)費(fèi)等因素,最后購買了還要作好驗(yàn)貨,入倉等工作.其中更有些是課本學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn),就像是買紙皮時要注意紙皮的濕度,濕度大的紙皮就越重,價錢就越高,有些紙皮商就是從中獲利不少.雖然在供銷室實(shí)習(xí)只有兩周但相信這對我今后工作尤其在供銷方面有了一個很好的開始!
接下來的第二階段我被安排到銷售室工作.為該廠聯(lián)系銷售業(yè)務(wù),推銷該廠的主要產(chǎn)品:衛(wèi)生紙和瓦楞紙.雖然我學(xué)的專業(yè)更適合推銷,但實(shí)際上這并不是件好差事.對于我這個毫沒有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)又沒有業(yè)務(wù)聯(lián)系初出茅廬的.人來說推銷一種商品確實(shí)很難的.所以剛開始那兩天真的無從下手,只能跟著單位的同事跑那些有業(yè)務(wù)聯(lián)系的老顧客去學(xué)學(xué)看看.通過一個星期的學(xué)習(xí)觀察和老同事的分析我總結(jié)了一下:該廠瓦楞紙主要是銷往珠江三角洲地區(qū),在我們粵北地區(qū)確實(shí)市場不大,而且自己工作時間短,經(jīng)驗(yàn)少,又沒有很廣的交際面,與其推銷瓦楞紙和衛(wèi)生紙兩種產(chǎn)品而分散力量倒不如集中力量推銷在粵北地區(qū)也很大市場的衛(wèi)生紙.
"皇天不負(fù)有心人"通過努力我終于在最后一個星期里做成了兩擋生意.雖然有一擋是推銷到自己親戚的門市部那里但生意成功總是值得高興.另外一擋就是自己努力的結(jié)果更值得驕傲.這擋生意是一間零售商店.為了這擋生意我做了很多功夫:背熟資料,市場調(diào)查,打聽該店實(shí)際情況,總結(jié)前幾次失敗原因等等.通過這兩個星期的推銷實(shí)習(xí)使我深深明白到推銷的重要性和搞推銷是一件很辛苦的事,根本不是讀書時想象的那樣簡單.同樣也使我深刻體會到在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識固然很重要,但更重要的是把學(xué)到的知識靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去.
在為期1個月的實(shí)習(xí)里,我象一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡,感覺自己已經(jīng)不是一個學(xué)生了,每天7點(diǎn)起床,然后象個真正的上班族一樣上班.實(shí)習(xí)過程中遵守該廠的各項(xiàng)制度,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí),一個月的實(shí)習(xí)使我懂得了很多以前不知道的東西,對樂昌市造紙廠也有了更深的了解,通過了解也發(fā)現(xiàn)了該廠存在一些問題:
(1)由于受市場影響的客觀因素和主觀努力不夠,產(chǎn)品質(zhì)量不夠穩(wěn)定,使銷售工作陷入被動,直接影響工廠生產(chǎn)的正常運(yùn)轉(zhuǎn);
(2)銷售業(yè)務(wù)工作管理還不夠完善,資金回籠有時不夠及時,直接影響工廠的正常運(yùn)轉(zhuǎn);(3)市場信息反饋較慢,對發(fā)展新客戶的工作作得不夠細(xì).
實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我們在實(shí)踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ),實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試.我想,作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫,不是嗎 信奉在哈佛廣為流傳的一句話: If you can dream it, you can make it! 最后衷心感謝樂昌造紙廠給我提供實(shí)習(xí)機(jī)會!
造紙廠實(shí)習(xí)報告篇2
實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個非常好的過度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習(xí)過程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。為此出國留學(xué)網(wǎng)實(shí)習(xí)報告欄目小編為大家收集整理了精彩的實(shí)習(xí)報告范文，供大家參考，希望對大家有所幫助!
一 實(shí)習(xí)目的
1、進(jìn)廠初步了解工廠各個部門
2、通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)了解造紙廠主要工藝
3、重點(diǎn)了解制漿整個工藝流程和控制系統(tǒng)測量儀表對象控制方法等
4、重點(diǎn)了解抄漿工藝中各個過程的控制、電機(jī)的控制
5、進(jìn)一步全面的了解PLC在控制過程中的應(yīng)用和包裝過程中機(jī)器手的控制
6、對車間所用到一些基本儀表的安裝測量原理進(jìn)一步了解
二 實(shí)習(xí)時間 ： 2010年7月15日至2010年8月13日
三 實(shí)習(xí)地點(diǎn) ： 云南云景林紙股份有限公司
四 實(shí)習(xí)部門 ： 設(shè)備公司——系統(tǒng)班
五 實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、實(shí)習(xí)內(nèi)容及安排：
2、制漿基本流程：
(1)、制漿段：原料選擇→蒸煮分離纖維→洗滌→漂白→洗滌篩選→濃縮或抄成漿片→儲存?zhèn)溆?
制漿的過程：制漿為造紙的第一步，一般將木材轉(zhuǎn)變成紙漿的方法有機(jī)械制漿法、化學(xué)制漿法和半化學(xué)制漿法等三種。
(2)、抄紙段：散漿→除雜質(zhì)→精漿→打漿→配制各種添加劑→紙料的混合→紙料的流送→頭箱→網(wǎng)部→壓榨部→干燥部→表面施膠→干燥→包裝
抄造過程：抄紙部門的主要工作為將稀的紙料，使其均勻的交織和脫水，再經(jīng)干燥、裁切、包裝，故一般常見之流程如下：
a.紙料的篩選 將調(diào)制過的紙料再稀釋成較低的濃度，并借著篩選設(shè)備，再次的篩除雜物及未解離纖維束，以保持品質(zhì)及保護(hù)設(shè)備。
b.網(wǎng) 部 使紙料從頭箱流出在循環(huán)的網(wǎng)布上均勻的分布和交織。
c.壓榨部 將網(wǎng)面移開的紙漿引到一附有毛布的二個滾轆間，藉滾轆的壓擠和毛布的吸水作用，將紙漿作進(jìn)一步的脫水，并使紙質(zhì)較緊密，以改善紙面，增加強(qiáng)度。讓紙漿經(jīng)過許多個內(nèi)通熱蒸氣的圓筒表面使紙漿干燥。
d.裁切、包裝： 用裁紙機(jī)裁成一張張的紙，機(jī)械的選別，剔除有破損或污點(diǎn)的紙張，最后按一定規(guī)格包成一包。
3、其他相關(guān)部門的基本工藝：
(1)、熱電廠
熱電廠主要為制漿抄漿工藝提供能量，電能、熱能等。整個工藝最主要的是，煤加熱水產(chǎn)生水蒸汽，高溫蒸汽推動汽輪機(jī)，帶動發(fā)電機(jī)工作產(chǎn)生電能。同時蒸汽還用于其他需要蒸汽加熱或推動的生產(chǎn)線。
(2)、化工廠
化工廠主要生產(chǎn)制漿過程中所用的二氧化氯供漂白使用，并且對制漿抄漿剩下的多余堿液進(jìn)行回收處理，即苛化工段。
(3)、污水處理廠
a、經(jīng)過粗格柵，去除污水中的大顆粒雜質(zhì)，然后再經(jīng)過細(xì)格柵進(jìn)一步去除水中更小的不溶雜質(zhì)顆粒。之后被污水泵提升至沉砂池的前池。
b、沉砂池的功能是去除比重較大的無機(jī)顆粒。經(jīng)過污水泵提升的水進(jìn)入曝氣沉砂池，再進(jìn)入旋轉(zhuǎn)沉砂池，去除水中的大部分比重比較大的無機(jī)顆粒。
c、經(jīng)過沉砂池處理的污水進(jìn)入豎流式沉淀池，初次沉淀池是一級污水處理廠的主題處理構(gòu)筑物，或作為二級污水處理廠的預(yù)處理構(gòu)筑物設(shè)在生物處理構(gòu)筑物的前面�？筛纳粕锾幚順�(gòu)筑物的運(yùn)行條件并降低其ICEAS負(fù)荷。
d、污水進(jìn)入推流式曝氣池，利用活性污泥法處理污水中的有機(jī)物�；钚晕勰喾ㄊ且曰钚晕勰酁橹黧w的廢水生物處理的主要方法。向廢水中連續(xù)通入空氣，經(jīng)一定時間后因好氧性微生物繁殖而形成的污泥狀絮凝物。利用活性污泥的生物凝聚、吸附和氧化作用，以分解去除污水中的有機(jī)污染物。污水和回流的活性污泥一起進(jìn)入曝氣池形成混合液。從空氣壓縮機(jī)站送來的壓縮空氣，通過鋪設(shè)在曝氣池底部的空氣擴(kuò)散裝置，以細(xì)小氣泡的形式進(jìn)入污水中，目的是增加污水中的溶解氧含量，還使混合液處于劇烈攪動的狀態(tài)，形懸浮狀態(tài)。溶解氧、活性污泥與污水互相混合、充分接觸，使活性污泥反應(yīng)得以正常進(jìn)行。
第一階段，污水中的有機(jī)污染物被活性污泥顆粒吸附在菌膠團(tuán)的表面上，這是由于其巨大的比表面積 和多糖類黏 性物質(zhì)。同時一些大分子有機(jī)物在細(xì)菌胞外酶作用下分解為小分子有機(jī)物。
第二階段，微生物在氧氣充足的'條件下，吸收這些有機(jī)物，并氧化分解，形成二氧化碳和水，一部分供 給自身的增殖繁衍�；钚晕勰喾磻�(yīng)進(jìn)行的結(jié)果，污水中有機(jī)污染物得到降解而去除，活性污泥本身得以繁衍增長，污水則得以凈化處理。然后使污泥與水分離，大部分污泥再回流到曝氣池，多余部分則排出活性污泥系統(tǒng)。
e、從曝氣池流出的污水進(jìn)入二沉池，利用重力作用除去水中的活性污泥。污水在二沉池中的平均停留一段時間，這使得污泥能夠與污水更好的分離。
f、污水最后進(jìn)入接觸池進(jìn)行消毒。
g、最后經(jīng)過處理的凈水排入河流。
這種工藝治理廢水的優(yōu)點(diǎn)是：用斜篩回收長纖維可直接回用車間，用微濾機(jī)去除細(xì)小纖維，降低生化處理負(fù)荷，且出水水質(zhì)好，微濾機(jī)后加上懸掛鏈生物曝氣塘以進(jìn)一步去除剩余的COD和BOD，懸掛鏈生物曝氣技術(shù)為A/O法和延時曝氣相結(jié)合工藝。采用交替好氧、厭氧循環(huán)曝氣，有利于水中污染物去除，懸掛鏈生物曝氣系統(tǒng)對池要求不高，各大部分節(jié)省基建費(fèi)用，并且曝氣效率高，有利于水中污染物去除，能耗低，節(jié)省大量的運(yùn)行費(fèi)用。
六、總結(jié)
為期一個月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這一個月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了看到了很多在課堂上根本接觸不到的東西。
實(shí)習(xí)是每一位畢業(yè)生在踏入社會，進(jìn)去工作崗位必不可少的，它使我們在實(shí)踐中了解社會，打開了視野，長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。此次實(shí)習(xí)，使我了解到更新的設(shè)備，這是在學(xué)校不可能看到的。我們在學(xué)校里學(xué)到的很多都是過時的，在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的今天，學(xué)校學(xué)習(xí)的理論不變但要想和現(xiàn)在的新型設(shè)備很好的結(jié)合在一起還是有很大差距，這就要求我們走出去，去到現(xiàn)場，去進(jìn)一步的想工人師傅們在一線工作的工人們學(xué)習(xí)，并且要求我們進(jìn)一步思考，把看到的學(xué)到的東西和自己在學(xué)校學(xué)到的理論知識相結(jié)合，這樣才是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的所在。這也是為什么我們必須在真正進(jìn)去工作崗位之前要做的事。
具體的在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中這對造紙工藝了解了基本造紙的整個流程和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對控制系統(tǒng)在工業(yè)中的具體應(yīng)用有了初步了解，有了宏觀上的概念和具體的實(shí)施方法�？吹搅撕芏啾容^先進(jìn)的檢測儀表。進(jìn)一步了解了儀表的安裝方法原則，儀表的檢測原理，傳送轉(zhuǎn)換方法等，加深了對課本理論知識的理解。同時，在整個實(shí)習(xí)期間伴隨著一個問題就是安全，一個月的實(shí)習(xí)安全問題安全意識深深的印入了腦中。在這方面是在學(xué)校不可能培養(yǎng)出來的。安全意識的養(yǎng)成將在今后的生產(chǎn)生活中時刻起著相當(dāng)?shù)淖饔谩?/p>
以此同時，學(xué)會了運(yùn)用所學(xué)知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時我體驗(yàn)到了社會工作的艱苦性，環(huán)境的惡劣，要求我們能夠調(diào)整自己適應(yīng)不同的環(huán)境，克服困難。通過實(shí)習(xí)，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會工作的簡單經(jīng)驗(yàn)，為以后學(xué)習(xí)和工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。總之，這次實(shí)習(xí)對我來說是必不可少的，它是踏入社會的基石，在此期間受益匪淺。
造紙廠實(shí)習(xí)報告篇3
實(shí)習(xí)目的：通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)了解造紙工業(yè)和企業(yè)生產(chǎn)營銷情況，在這個基礎(chǔ)上把所學(xué)的商務(wù)專業(yè)理論知識與實(shí)踐緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)實(shí)際工作能力與分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。
實(shí)習(xí)時間：200x.1.20--200x.2.21
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：市造廠
總結(jié)報告：
為期1個月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這一個月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益非淺�，F(xiàn)在我就對這一個月的實(shí)習(xí)做一個工作小結(jié)。
首先介紹一下我的實(shí)習(xí)單位：xxx廠。該廠位于樂昌市河南鎮(zhèn)武江河畔是一間地方國營企業(yè)，主要生產(chǎn)衛(wèi)生紙、瓦楞紙等產(chǎn)品，產(chǎn)品主要銷往粵北、湘、贛南和珠江三角洲地區(qū)，年產(chǎn)量可達(dá)六、七千噸，產(chǎn)值一千多萬元。該廠產(chǎn)品曾多次在省級、部級的評比中獲獎，深受廣大消費(fèi)者和用戶青睞。
自元月20日起，在一個月的工作中我參加了該廠的供銷實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)可以分為兩個階段。第一階段該廠領(lǐng)導(dǎo)安排我在廠的供應(yīng)室工作，主要是組織收購原材料。通過對這一階段的工作使我知道了一般造紙的'原理。造紙生產(chǎn)分為紙漿和造紙兩個基本過程。制漿就是用機(jī)械的方法、化學(xué)的方法或者兩者相結(jié)合的方法把植物纖維原料離解變成本色紙漿或漂白紙漿。造紙則是把懸浮在水中的紙漿纖維，經(jīng)過各種加工結(jié)合成合乎各種要求的紙頁。我負(fù)責(zé)收購的原材料是紙皮。把從附近城鄉(xiāng)收購到的紙皮再經(jīng)過車間用機(jī)械打碎成漿，高溫蒸煮等加工程序后制成衛(wèi)生紙。不要小看這只是簡簡單單的購買紙皮，其中還真有學(xué)問。以前只是會賣紙皮，現(xiàn)在可要買紙皮了，而且還是大批大批的買入。這里就要把自己在學(xué)校學(xué)到的諸如商品學(xué)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)和會計學(xué)等知識和實(shí)踐結(jié)合起來用在里面。例如：為了降低成本必須要以一個較低的價格買入原材料，那就要了解，分析市場上的收購價格，作好記錄，而且要兼顧長期聯(lián)系的老顧客、運(yùn)費(fèi)等因素，最后購買了還要作好驗(yàn)貨、入倉等工作。其中更有些是課本學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)，就像是買紙皮時要注意紙皮的濕度，濕度大的紙皮就越重，價錢就越高，有些紙皮商就是從中獲利不少。雖然在供銷室實(shí)習(xí)只有兩周但相信這對我今后工作尤其在供銷方面有了一個很好的開始!
接下來的第二階段我被安排到銷售室工作。為該廠聯(lián)系銷售業(yè)務(wù)，推銷該廠的主要產(chǎn)品：衛(wèi)生紙和瓦楞紙。雖然我學(xué)的專業(yè)更適合推銷，但實(shí)際上這并不是件好差事。對于我這個毫沒有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)又沒有業(yè)務(wù)聯(lián)系初出茅廬的人來說推銷一種商品確實(shí)很難的。所以剛開始那兩天真的無從下手，只能跟著單位的同事跑那些有業(yè)務(wù)聯(lián)系的老顧客去學(xué)學(xué)看看。通過一個星期的學(xué)習(xí)觀察和老同事的分析我總結(jié)了一下：該廠瓦楞紙主要是銷往珠江三角洲地區(qū)，在我們粵北地區(qū)確實(shí)市場不大，而且自己工作時間短，經(jīng)驗(yàn)少，又沒有很廣的交際面，與其推銷瓦楞紙和衛(wèi)生紙兩種產(chǎn)品而分散力量倒不如集中力量推銷在粵北地區(qū)也很大市場的衛(wèi)生紙。
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