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財務(wù)部門實習(xí)日記心得體會
出到社會工作就是為了提升個人能力，最好的方法就是寫工作總結(jié)，那么大家知道財務(wù)實習(xí)生工作實習(xí)報告怎么寫呢?下面是百分網(wǎng)小編給大家分享財務(wù)會計實習(xí)心得，希望能幫到大家。
財務(wù)會計實習(xí)心得體會篇1
1月10日 星期二
今天是實習(xí)的第一天，趙姨給我耐心講解了有關(guān)公司的概況、規(guī)模、機構(gòu)設(shè)置、人員配置等等。雖然大部分時間處于興奮的走神狀態(tài)，但對公司整體還是有了解。至于內(nèi)部具體的細節(jié)是怎么也弄不清楚的，公司從事的城鄉(xiāng)建設(shè)的規(guī)劃與設(shè)計，是一家事業(yè)單位。第一天剛到單位，對所有人都不熟悉，所以感覺很是拘謹，很沉悶，這一天就在這樣沉悶中度過了
1月11日 星期三
今天我提前半個小時到達辦公室，發(fā)現(xiàn)還沒有開門，在辦公室外等了十幾分鐘，趙姨來了，開門后進入辦公室，然后我?guī)椭w姨拖地，擦桌子，搞好衛(wèi)生，希望能給同事留個好印象，得到他們的認可。然后就到了上班時間了，每個人都有自己要做的事情，我想幫他們做點什么，可是每個人都說不需要，于是我就又無所事事了，在電腦前假裝瀏覽一些有意義的網(wǎng)站，其實心根本不在這里，一上午過去了，到了吃飯時間，趙姨和我說單位沒有食堂，咱們都是送餐，你吃什么我?guī)湍憬?? 這一天又過去了
1月12日 星期四
今天和昨天來的一樣早，雖然感覺來這里就是浪費時間，但是畢竟找一個實習(xí)單位不容易，我要珍惜這次機會，不能因為一點點的挫折就氣餒，就放棄，要堅持，今天一樣是在辦公室門外等了一會，然后是打掃衛(wèi)生然后就看著別人工作，趙姨看見我實在無聊，就和我說，你可以翻看一下以前的憑證看看，等你對咱們公司熟悉了，我你就有事做了，然后我就開始翻看記賬憑證，我發(fā)現(xiàn)記賬憑證和我們平時學(xué)的不太一樣，首先是憑證的尺寸比我們實習(xí)用的憑證大很多，還有就是會計科目的設(shè)置有一些是我沒有接觸過的，比如經(jīng)費支出，基本支出，項目支出，固定基金等，這在我心中一下子就留下了疑問，也產(chǎn)生了好奇，對我的實習(xí)也產(chǎn)生了興趣，今天的收獲不小啊
1月13日 星期五
今天有了昨天的經(jīng)驗，我更加用心的翻看公司的憑證，帳表等，發(fā)現(xiàn)事業(yè)單位和企業(yè)單位會計的確有著很大的不同之處：事業(yè)單位會計核算包括五要素：資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)、收入和支出。而我們所學(xué)的企業(yè)會計核算時六要素，資產(chǎn)負債，所有者權(quán)益，收入，費用，和利潤，會計核算的基礎(chǔ)也是不同的，事業(yè)單位會計則分別情況處理：事業(yè)活動部分采用收付實現(xiàn)制，經(jīng)營活動部分采用權(quán)責(zé)發(fā)生制。企業(yè)會計以權(quán)責(zé)發(fā)生制為會計核算基矗
今天的實習(xí)收獲還是蠻多的，學(xué)到了以前沒有學(xué)過的知識，興奮啊
1月16日 星期一
今天學(xué)習(xí)比較多的東西，知道了如何使用打印機，復(fù)印機還有傳真機，雖然以前也接觸過打印機等，但是具體的操作還是頭一次，今天幫著其他同事打印了一些東西，感覺很有成就感，至少有事可做，我不再是閑人了。中午的時候財務(wù)科的人員會和別人用休息的時間打撲克，而且是贏錢的，這個是我以前沒發(fā)現(xiàn)的.
1月17日 星期二
今天領(lǐng)導(dǎo)給財務(wù)人員開會，我也被同意參加，在會中，領(lǐng)導(dǎo)提出了對財務(wù)工作的要求和今年的財務(wù)預(yù)算計劃，要求財務(wù)要認真工作，不做假賬，領(lǐng)導(dǎo)說他希望今年能夠超額完成計劃，爭取為國家，為人民，為社會做出咱們最大的貢獻，領(lǐng)導(dǎo)還提出要把每一分錢都花在刀刃上，不能浪費老百姓的血汗錢，但是該花的錢一分錢也不能省，要認真審核每一筆業(yè)務(wù)。開會過后咱們財務(wù)科長單獨給財務(wù)人員開了一個內(nèi)部小會，說是本職工作一定要今日事今日畢，不能拖延，要求上報的數(shù)字一定要精確，不允許出現(xiàn)任何差錯，出現(xiàn)問題要及時上報
1月18日 星期三
馬上要過年了，單位都開始發(fā)福利了，但是最忙的就屬咱們財務(wù)部門，財務(wù)部門要核算發(fā)放的每一筆款項，包括職工福利，在事業(yè)單位中職工福利科目應(yīng)納入專項基金，其其記賬方法是職工福利基金：從當(dāng)年結(jié)余按規(guī)定比例提�。�
借：結(jié)余分配——職工福利基金
貸：專用基金——職工福利基金企業(yè)會計是將職工福利計入應(yīng)付職工薪酬
借：應(yīng)付職工薪酬，貸：銀行存款\庫存現(xiàn)金
讓我最開心的是在給其他員工發(fā)放年貨的時候，居然還有我一份，這讓我喜出望外，沒想到還會給我這么一個意外的驚喜，雖然不是正式職工，但是依然感受到了社會主義的好處.
1月19號星期四
一如往常，其實事業(yè)單位的會計并不是每天都有工作的，很多時候是過著一張報紙一杯茶，上班來了下班走的日子，嘿嘿我說的是中老年人啦，咱們年輕人還是習(xí)慣于上網(wǎng)的，比如偷菜啊，農(nóng)場啊，玩游戲，斗地主啊，聊天啊，看看非誠勿擾啊，等等用實際行動來打發(fā)無聊的工作時間，由于我比較開朗，也很健談，和誰都有共同語言，上到中老年人，下到青少年兒童，我都可以打成一片，所以來到單位后就和所有的同事都混熟了，咱們也會說一說有意思的事情，他們也會問問我關(guān)于我的家庭情況，有沒有對象啊，上大學(xué)都干啥啊等等，看來人生還真的挺有意思的。
1月20日星期五
今天是臘月二十六了，由于今年沒有臘月三十，后天就是所謂的臘月三十了大后天就是大年初一了，我們明天就放假了，九天啊，實習(xí)這么多天終于可以休息了，到單位后，聽王姐說今天下午就開始放假了，然后就不用來了，我這個樂啊，心里高興勁沒法說。
2月7日 星期二
今天是20xx年春節(jié)過后第一天上班，心中有著些許的激動，也有著忐忑，激動的是我可以進入工作狀態(tài)了，忐忑的是我不知道是不是要重新適應(yīng)上班族的生活，進入辦公室給各位同事領(lǐng)導(dǎo)逐一拜年，然后就是說些客氣話，比如過年后又長一歲，又變好看了啊，雖然知道是假的可是心里依然很美，由于是過年之后，基本上，沒有什么業(yè)務(wù)，很多人都是到單位報到后就走了，很少有人堅持到下班，我也一樣，吃過午飯，趙姨就讓我回家了。
2月8日 星期三
今天比較特殊是我媽媽的生日，我早上起來后給媽媽打電話祝媽媽生日快樂，然后就去上班，心中想道我來實習(xí)究竟學(xué)到了什么呢?我以后是否也要過這樣的生活呢?在這樣的事業(yè)單位工作，從工作開始就可以看見自己老的時候，我不喜歡這樣平淡如水的生活，我想人生來世上走一次，不能碌碌無為的，要不斷地努力，爭取創(chuàng)造自己的事業(yè)，為國家，為社會奉獻自己的光和熱，今天和昨天一樣，到了單位后中午就走了，無聊的生活啊
2月9日 星期四
今天來到辦公室，趙姨心情不錯，問我對實習(xí)有什么感受?我說咱們這工作太清閑了，一點挑戰(zhàn)都沒有，我說我想學(xué)點東西，趙姨告訴我，實習(xí)不單單要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)與人相處的技巧，談?wù)撜f話的技巧，還有做事的技巧，凡是要有度，這個度得掌握很難，你要是能把這個學(xué)會，會比你學(xué)到的專業(yè)知識更重要，會讓你受益終生的，你現(xiàn)在還年輕，多學(xué)點總是有好處的。
2月10日 星期五
經(jīng)過了昨天趙姨的點撥，我留心這身邊的人和事，觀察別人的言行舉止，甚至包括說話時的聲音，眼神等，發(fā)現(xiàn)其實每個人都有自己可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點，在事業(yè)單位等級制度還是比較嚴格的，見到領(lǐng)導(dǎo)要打招呼問好，領(lǐng)導(dǎo)進入辦公室要起立，領(lǐng)導(dǎo)講話要鼓掌等，一定要懂得文明禮貌，要謙虛謹慎，低調(diào)做人，少說話，多做事，在具體工作中要講究原則性，條理性，原則的東西絕對不能改，做事要有一定的條理，這樣才能使會計工作更準(zhǔn)確,更精確,才能反應(yīng)企業(yè)的最真實的經(jīng)營狀況.
2月13日 星期一
今天還像往天一樣來到辦公室首先是打掃衛(wèi)生，然后開始了一天的實習(xí)，在辦公室的多半時間里還是比較清閑的，今天基本上沒有什么事情，就是在快要下班的時候有個設(shè)計部的人拿著單據(jù)來報銷辦公費，基本上都是辦公用品，圖紙就報銷了5000多，還有油墨等，最讓我納悶的就是報銷車費竟然有500多，買這些東西用花500多的車費嗎?當(dāng)時我在想，5000元得買多少紙啊?難道是開多少發(fā)票，就報銷多少嗎?發(fā)票也可以造假埃如何才能控制好虛報支出呢?
2月14號 星期二
今天做了一件我認為最有意義的事情，就是單位同事的電腦中毒了，不知道他訪問了什么危險的網(wǎng)站，居然把電腦弄藍屏了，重啟之后還會藍屏，找了單位懂電腦的也沒解決，然后我自告奮勇的說我試試，首先我把他的電腦重啟，然后將殺毒軟件卸載，換成國外的殺毒軟件卡巴斯基，進行全盤掃描，殺毒，然后又下載了金山衛(wèi)士，和金山毒霸，讓電腦全面保護，并且清理電腦的危險插件，以及清理垃圾等等，最后完美解決了藍屏問題，同事都用這贊賞的目光看著我，有的同事還說大學(xué)生就是不簡單，大學(xué)沒白上，我聽過后心里那個美啊，有種飄飄然的感覺
2月15星期三
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。在電視上不止一次的看到職場 的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。俗話說，多個朋友多條路，我相信真心待人，坦誠相見，我會獲得令人羨慕的友誼
2月16 星期四
從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。事業(yè)單位很難做出成績，平日中喝酒聚餐搞關(guān)系是經(jīng)常事。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。1個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。 “在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加實習(xí)后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很多很多。
2月17星期五
今天又學(xué)到了一些專業(yè)知識，關(guān)于事業(yè)單位對固定資產(chǎn)的.核算： 定資產(chǎn)核算(1)除了融資租入固定資產(chǎn)之外，事業(yè)單位固定資產(chǎn)的賬面余額與固定基金的賬面余額應(yīng)當(dāng)是一致的：事業(yè)單位在取得固定資產(chǎn)時，應(yīng)當(dāng)相應(yīng)增加固定基金，并視資金來源的不同列作當(dāng)期支出或者減少專用基金中的修購基金;在處置固定資產(chǎn)時，應(yīng)當(dāng)相應(yīng)減少固定基金。
事業(yè)單位取得融資租入固定資產(chǎn)時，應(yīng)當(dāng)同時確認固定資產(chǎn)和其他應(yīng)付款。在支付租金時，按照實際支付的金額，列作當(dāng)期支出，增加固定基金，并沖減其他應(yīng)付款和銀行存款等。(2)事業(yè)單位的固定資產(chǎn)一般不計提折舊。
無形資產(chǎn)核算(1)無形資產(chǎn)取得時計價：事業(yè)單位購入的無形資產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)以實際成本作為入賬價值(2)無形資產(chǎn)攤銷：不實行內(nèi)部成本核算的事業(yè)單位，應(yīng)當(dāng)在取得無形資產(chǎn)時，將其成本予以一次性攤銷，減少無形資產(chǎn)的賬面余額并計入當(dāng)期事業(yè)支出;實行內(nèi)部成本核算的事業(yè)單位，應(yīng)當(dāng)在無形資產(chǎn)的受益期內(nèi)平均攤銷，按照攤銷額減少無形資產(chǎn)的賬面余額并計入當(dāng)期經(jīng)營支出。
2月20日 星期一
經(jīng)過了兩天的休息感覺精神煥發(fā)，今天來到單位和同事打招呼，然后我就坐在電腦前玩我的游戲，英雄殺，一上午過去了。下午，在網(wǎng)上搜集了一些關(guān)于事業(yè)單位的會計處理問題，關(guān)于事業(yè)基金
事業(yè)基金是事業(yè)單位擁有的非限定用途的凈資產(chǎn)，分為一般基金和投資基金兩部分：①一般基金：是指事業(yè)單位滾存的結(jié)余資金，主要有兩個來源，一是從本單位當(dāng)期期末分配結(jié)余轉(zhuǎn)入;二是從撥入�？罱Y(jié)余中按規(guī)定留歸本單位使用的金額轉(zhuǎn)入。例如，甲事業(yè)單位年末“結(jié)余分配”科目貸方余額200000元，應(yīng)轉(zhuǎn)入事業(yè)基金;撥入專款結(jié)余60000元，可全部留用本單位。賬務(wù)處理是：
將“結(jié)余分配”中的有關(guān)數(shù)額轉(zhuǎn)入“事業(yè)基金”：
借：結(jié)余分配 200000
貸：事業(yè)基金——一般基金 200000
將�？罱Y(jié)余轉(zhuǎn)入事業(yè)基金：
借：撥入�？� 60000
貸：事業(yè)基金——一般基金 60000
�、谕顿Y基金：是事業(yè)單位對外投資形成的基金，有兩個來源，一是用貨幣資金、材料和無形資產(chǎn)對外投資時，從一般基金轉(zhuǎn)入;二是用固定資產(chǎn)投資時從固定基金轉(zhuǎn)入。前者是事業(yè)基金的一增一減，事業(yè)基金總額不變;后者從固定基金轉(zhuǎn)入事業(yè)基金，事業(yè)基金增加，固定基金減少，但基金總額不變。
2月21日 星期二
今天同樣是在補習(xí)事業(yè)單位會計的理論知識，實習(xí)一次不能無聊中度過，我要多多的學(xué)習(xí)，爭取將理論與實踐相結(jié)合，因此又在網(wǎng)上搜集關(guān)于事業(yè)單位會計的相關(guān)資料，對事業(yè)單位會計有了更深一步的了解，雖然沒有企業(yè)會計那么復(fù)雜，但是也是會計的一個分支，也是作為會計專業(yè)學(xué)生應(yīng)該掌握的專業(yè)知識，所以我搜集了如下知識點：事業(yè)單位與企業(yè)會計核算，其會計核算基本原理是一樣的。但在核算上，也有很多差異：
(l)會計核算的基礎(chǔ)不同。事業(yè)單位會計根據(jù)單位實際情況，分別采用收付實現(xiàn)制和權(quán)責(zé)發(fā)生制為會計核算基矗企業(yè)會計均以權(quán)責(zé)發(fā)生制為會計核算基矗
(2)會計要素構(gòu)成不同。事業(yè)單位會計要素分為五大類：即資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)、收入和支出。企業(yè)會計要素分為六大類：即資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、收入、費用和利潤。即使相同名稱的會計要素，其內(nèi)容在預(yù)算會計與企業(yè)會計上也存在較大差異。
(3)會計平衡原理不同。事業(yè)單位會計的會計等式為：資產(chǎn)=負債十凈資產(chǎn);企業(yè)會計的會計等式為：資產(chǎn)=負債十所有者權(quán)益
(4)會計核算內(nèi)容及方法有其特殊性。事業(yè)單位一般不實行成本核算，即使有成本核算，也是內(nèi)部成本核算;沒有利潤及利潤分配的核算等，而企業(yè)要進行成本核算
2月22日 星期三
今天我打算將前兩天學(xué)習(xí)的理論在實踐中檢驗一下，我和趙姨要了會計憑證，我要自己動手做賬，自己根據(jù)原始憑證登記記賬憑證，記賬憑證和企業(yè)的差不多，也都是收，付，轉(zhuǎn)三種憑證，登記的方式也基本上一樣，但是原始憑證要審核，只有審核無誤的原始憑證才能登記記賬憑證，然后在記賬憑證后粘貼相應(yīng)的原始憑證，然后再根據(jù)記賬憑證登記明細賬和銀行存款日記賬和現(xiàn)金日記賬，再根據(jù)明細賬登錄總賬，其基本步驟和企業(yè)會計基本上一樣，只是對應(yīng)的會計科目不同 2月23日 星期四
今天是實習(xí)的倒數(shù)第二天，沒想到就快要結(jié)束了。我知道實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會同時在實踐中鞏固知識;實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。
2月25日 星期五
通過這次實習(xí)將學(xué)校所學(xué)的理論知識與實際想結(jié)合起來，對整個事業(yè)單位會計核算流程有了詳細的認識，熟悉了核算工作對象，利用真實的會計憑證、對一定期的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行了會計結(jié)算認識并掌握了會計賬簿登記的基本原理。并且認識到了自己的優(yōu)勢和不足。
財務(wù)會計實習(xí)心得體會篇2
我學(xué)的專業(yè)是會計，為了加強自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力，本學(xué)期初，我在一家建筑公司進行了專業(yè)實習(xí)。。
建筑公司的會計部并沒有太多人，設(shè)有一個財務(wù)部長，一個出納，兩個會計員，而教導(dǎo)我的是老會計艷姐。剛到會計部艷姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。
總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握，也正是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來艷姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是實習(xí)時只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認真讀透。
畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。
別以為光是認識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。
制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。
因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的'要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。
并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。
如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。
從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。艷姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了基本認識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。
通過在建筑公司這一段時間的實習(xí)，使我第一次把自己所學(xué)到的理論知識真正地應(yīng)用到實踐中去，并且在實踐中得到了經(jīng)驗，同時又獲得了許多理論知識中所沒有的實踐經(jīng)驗，這不僅豐富我的工作經(jīng)驗，更加提高了我的業(yè)務(wù)理論水平。
我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
財務(wù)會計實習(xí)心得體會篇3
這是我的第一次真正的實習(xí)，懷著一份新鮮又有那么一點緊張的心情，我開始了實習(xí)的第一天。第一天做了分錄。緊接是第二天。雖然大學(xué)里從來沒有正真實習(xí)過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，當(dāng)老員工說“開始登記憑證”時，面對著實習(xí)時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在指導(dǎo)人員的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，很枯燥，但是很充實!
有了前兩天的經(jīng)驗，接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證，填記帳憑證;根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔(dān)心，因為我正在努力的學(xué)習(xí)這些知識。下來我就開始著手做“填制原始憑證，根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，填制科目匯總表，根據(jù)科目匯總表填總分類帳，根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳等等。往后幾天又學(xué)會了如何填制支票，要求很多，所以要很仔細。這樣的日子充實的過著。實習(xí)的倒數(shù)第3天老員工們教我如何訂憑證以及相關(guān)注意的事項，也時通過這次學(xué)習(xí)使我對會計工作有了系統(tǒng)全面的認識，摒棄了以前“一葉障目不見泰山”的那種窘迫狀況。
經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：
1、比如自己不夠心細，經(jīng)�？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，最后勾稽關(guān)系不對，帳表不平衡，無法進行結(jié)賬等一些不必要的麻煩;
2、雖然這兩個月里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有老員工們在旁邊進行指導(dǎo)監(jiān)督，但想到畢業(yè)后在實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習(xí)。
通過這兩個月來的會計實習(xí)深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。總而言之，兩個月的實習(xí)讓我對“填制原始憑證”并根據(jù)原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。在接下來的日子里，進入單位后還要努力學(xué)習(xí)虛心向前輩請教，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實習(xí)，我們對會計核算的感性認識進一步加強并進入了理性認識，這次實習(xí)使我的認識有了質(zhì)的變化。我們這次實習(xí)是綜合性訓(xùn)練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。
每個周的周一下午，語文組的所有老師還要開一個“互研會“，主要是對上周教學(xué)工作在形式和方法上的總結(jié)，每個老師都要說自己的情況。同時，對于這個周所講課程的進度、方式等進行探討。我覺得這種方式可以有效提升教學(xué)活動的質(zhì)量，值得學(xué)習(xí)。
來到實習(xí)學(xué)校，除了每天批改“導(dǎo)學(xué)案“、小作文等日常工作外，還有一件工程量很大的任務(wù)，就是大作文的批改。從去那后到離開的二十多天時間里，每天都在加班加點完成這一任務(wù)。我跟的老師帶的是兩個班，加起來有104人。因為是普通班，學(xué)生比較差，作文中的錯別字特別多，語句不通順的地方也很多，標(biāo)點符號也不能正確使用，因此，批改起來很費事。為了鼓勵他們，我給每本作文都認真批改出有問題的地方，給了分數(shù)，評語也都在一百多至兩百多字，主要是鼓勵的話語多一點。
三、班主任養(yǎng)成中
實習(xí)活動快結(jié)束的時候，我和另一個同學(xué)向趙老師一起申請了高一(8)班的見習(xí)班主任。趙老師是高一(8)班的班主任，也是體育老師，人挺好的`，也很熱情。于是，每天早上06：20就和趙老師一起到操場負責(zé)班內(nèi)學(xué)生的到位情況，督促他們快點整隊，拿出小卡片在操場上學(xué)習(xí)。06：30的時候開始伴著廣播中的節(jié)奏繞著操場跑步，每天都跑四圈，結(jié)束后以各班為單位列隊在操場做廣播體操。做操結(jié)束后，他們還得待到07：10才可以離開，這期間他們被要求在操場看書。半個小時的吃飯時間，早上07：50就開始上早讀課，班主任要提前五分鐘到教室查人以及班務(wù)打掃情況。這樣的形式一天有三次，中午數(shù)學(xué)輔導(dǎo)前，以及晚上理化輔導(dǎo)前也得進行這些檢查。這樣，每天的生活都是忙碌而充實的，這也讓我體會到了班主任老師的辛苦。
四、別后思憶深
雖然，感覺剛剛適應(yīng)這種生活就要離開，但是，這二十來天的時間還是很讓我懷念和珍惜的。為了避免過分接觸學(xué)生在離開時學(xué)生情緒有所波動，平時除了課堂，不敢過多介入學(xué)生的生活。沒有和學(xué)生拍照銘記這段彌足珍貴的時光，這也是一大遺憾。臨走前和語文組的老師合影了，也和自己的指導(dǎo)老師單獨合影留念，照片上的大家都很開心，是對這段時間以來大家相處狀態(tài)的一種展示，并沒有因分別而產(chǎn)生悲傷的情愫。我想，大家是想把這段時間相處的好感與歡樂永遠定格。以后的日子翻開這些照片，依然是滿滿的幸福感與喜悅感。前一天晚上，強老師還給我們建了一個實習(xí)生群，陸續(xù)加入了一些老師，把大家的照片上傳以便共享，回來后還偶爾互相在群里互動一下。
現(xiàn)在回到學(xué)校了，我的角色又由一個實習(xí)老師轉(zhuǎn)變回了學(xué)生，但我覺得體驗過一個老師每天真正的工作，也上過講臺講課，這樣的氣場多多少少還是會留在記憶中的。雖然，十一長假后才開始寫實習(xí)資料，但這些情景回想起來還是歷歷在目、清晰可見。
回來后對XX縣高級中學(xué)的記憶，除了那里有熱情的老師，讓人操心的學(xué)生們，總是批改不完的作業(yè)，優(yōu)雅干凈的校園環(huán)境，還有那經(jīng)濟實惠、味美價廉的餐廳。實習(xí)的時間就這么悄悄過去，而我仿佛還沒有告別這一段日子，總是想起那段日子的點點滴滴。值得慶幸的是，這次的實習(xí)對我的影響很大，而這也終將是我人生中非常寶貴的一次經(jīng)歷，我會好好珍惜的。
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