煤礦班組建設(shè)講話稿

安全文化是企業(yè)安全工作的靈魂，是企業(yè)實現(xiàn)安全長治久安的強有力支撐。對于煤礦來說，班組是最基層組織，生產(chǎn)任務(wù)要靠班組去完成，安全事故多發(fā)生在班組。另外，企業(yè)先進的管理理念、科學(xué)的管理制度、合理的勞動組織、完善的安全措施，都要靠班組去貫徹落實。因此，班組安全文化建設(shè)的如何，對企業(yè)安全生產(chǎn)非常重要。筆者結(jié)合煤礦企業(yè)班組的特點，對煤礦班組安全文化建設(shè)作出粗淺的探討，以求對安全文化認識的深化。

一、營造良好氛圍，筑牢班組文化建設(shè)平臺

企業(yè)文化可以營造出良好的班組安全文化氛圍，提高班組管理的水平。在企業(yè)文化建設(shè)中，應(yīng)著重培養(yǎng)班組群體的安全價值觀和安全生產(chǎn)的主人翁意識，逐步實現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，使“安全是職工的最大福利”的思想深入人心，這是安全文化建設(shè)的核心。

以優(yōu)秀的制度文化為班組安全管理提供組織保障和科學(xué)引導(dǎo)。目前煤礦企業(yè)各種規(guī)章制度、操作規(guī)程相當(dāng)齊全，但是在執(zhí)行制度上還有不斷改進和完善的地方。很多事故的發(fā)生不是沒有制度和規(guī)程，而是在執(zhí)行上走了樣。這就需要在執(zhí)行規(guī)章制度的環(huán)節(jié)上、在制度運行的機制上作出調(diào)整。要不斷調(diào)整班組安全管理的科學(xué)指標，制定和實施一系列旨在提高職工積極性的政策措施，將安全一票否決制和量化考核指標同勞動報酬、獎勵等福利待遇掛鉤，將制度的剛性力量同人性化的管理手段相融合，確保安全文化創(chuàng)建工作的良性發(fā)展。

靠優(yōu)秀的物質(zhì)文化提高班組管理的硬件水平。要加大班組安全裝備和文化設(shè)施的投入，為班組安全文化建設(shè)奠定堅實的物質(zhì)基矗要不斷引進先進技術(shù)，提高安全監(jiān)測水平，升級管理模式，切實把改善工作環(huán)境、維護職工健康放在首位。要因地制宜地開展各種培訓(xùn)教育和文娛活動，為提高職工實踐技能、業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想裝備搭好臺、服好務(wù)。其中要重點解決好思想定位問題，不斷為實現(xiàn)安全工作目標去管理職工，為維護職工的切身利益去加強管理，從而確保各項目標的順利實現(xiàn)。

二、創(chuàng)新安全宣傳教育，強化班組業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)

營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，是搞好班組安全文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。班組不僅是完成任務(wù)的實體，也是孕育企業(yè)文化的細胞。班組成員在實際操作中的成功經(jīng)驗、失敗教訓(xùn)、親身感悟、點滴體會都是形成班組安全文化的素材與源泉。班長要因勢利導(dǎo)、畫龍點睛、善于總結(jié)，從班組成員的發(fā)言、心得、演講、班組安全記錄、報刊上級指示精神、安全法規(guī)等摘要核心內(nèi)容，作為班組學(xué)習(xí)的素材，在工作實踐中不斷地豐富安全文化建設(shè)的內(nèi)涵。

以人為本，提高職工隊伍素質(zhì)，逐步提升班組安全文化建設(shè)水平。在安全管理中，人是第一要素，在安全生產(chǎn)中起著決定性作用。從發(fā)生的各類安全事故中可以看出，“習(xí)慣性違章”人為因素占事故發(fā)生率的絕大部分。因此，杜絕人的不規(guī)范行為，控制物不安全狀態(tài)是安全管理的重要環(huán)節(jié)。班組安全文化建設(shè)是通過各種載體、手段或有效形式，把先進的管理理念、安全技能，潛移默化地影響或融入到每個職工的，這就能使安全管理人人參與，做到橫到邊、縱到底，不留死角。

積極為班組成員提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)機會，更新安全知識，提升安全意識。學(xué)習(xí)方式可以靈活多樣，可以有組織、有計劃、有目的地進行培訓(xùn)。通過教育培訓(xùn)，讓職工了解安全文化的內(nèi)涵及作用，使廣大職工成為安全文化的傳承者，從而將他們的安全素質(zhì)提高到更高的層次。持之以恒搞好全員教育。構(gòu)筑全方位、寬領(lǐng)域、多層次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系，堅持用先進的知識武裝人;用典型的事例教育人;用科學(xué)的方法引導(dǎo)人;用總體的目標激勵人。

樹立持續(xù)改進、不斷創(chuàng)新的觀念。做到在內(nèi)容上創(chuàng)新，使創(chuàng)建活動更具科學(xué)性;在方法上創(chuàng)新，使創(chuàng)建活動更具操作性;在目標上創(chuàng)新，使班組文化創(chuàng)建活動更具針對性;在觀念上創(chuàng)新，使創(chuàng)建活

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